考试不好作文如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-12-14 21:12

写作核心提示：

这是一篇关于考试不好时如何写反思作文，以及写作文时应注意哪些事项的文章：
"考试失利后的反思：作文写作注意事项"
考试，作为衡量学习成果的重要标尺，其结果往往牵动着无数学生的心弦。当一份成绩单上，作文的分数不尽如人意时，除了失落和沮丧，更应将其视为一次宝贵的反思机会。写好一篇关于考试不好的反思作文，不仅能帮助自己分析问题、总结教训，更是提升写作能力和整体学业水平的关键一步。那么，在撰写此类作文时，我们应注意哪些事项呢？
"一、 核心内容：深刻剖析，而非简单抱怨"
反思作文的首要任务是“反思”，而非“抱怨”。仅仅罗列考试失分的事实、倾诉自己的懊恼或归咎于外部因素（如题目太难、老师判卷严苛），是没有任何意义的。这样的文章内容空洞，缺乏建设性，无法达到反思的目的。
"应注意事项："
1. "诚实面对，直面不足：" 诚恳地承认考试失利的事实，特别是作文分数不理想。不要回避问题，要勇于正视自己在写作上存在的具体问题。是审题不清？立意肤浅？论据不足？语言表达不准确？结构混乱？还是时间分配不当？ 2. "深入分析，查找根源：" 对发现的问题进行深挖。例如，如果是因为论据不足，要反思平时积累是否不够，查找

在考试中失利，常被归咎为题难、运气差或者心态不好，但更深层

在考试中失利，常被归咎为题难、运气差或者心态不好，但更深层次的问题，可能在于备考策略的失衡。

这次女高中生因为迷恋瘦金体书法，投入了巨大时间，最终却成绩未见明显提升。

这并不是偶然，而是一个值得反思的教训：在追求个人兴趣和审美的同时，要明白考试的本质和规则。

有人为书法苦苦打拼，结果却没能在满题的答题卡上夺得理想成绩，这实际上是在告诉我们：在应试环境中，执迷于某一种“美”很可能适得其反。

从这事件出发，我们可以看到三个核心问题：一是学习付出与回报严重不成正比，二是对个人兴趣的追求与考试需求之间存在错位，三是学习方法没有针对性和科学性，导致效率低效甚至“浪费”时间。

这个案例其实反映了一个更广泛的问题。

当代学生在备考时，常常偏离了“资源优先配置”的原则，把大量时间投入到个人兴趣的“修炼”上，而忽略了那些对成绩提升最直接最有效的环节。

尤其是在数字化阅卷全面推行的背景下，字体的选择变得尤为关键。

从2023年的数据来看，电子阅卷的错误率对手写字体提出了更高的要求。

瘦金体的纤细线条在扫描识别中出现断裂，极大地影响了阅卷的准确性。

比起那些结构端正、字迹清晰的楷体或行楷，瘦金体似乎变成了“视觉艺术”，而非应试工具。

对学生而言，这意味着，字体的“审美趣味”需要在考试中妥善让步，否则就会出现“美丽无用”的尴尬。

从更专业的角度来看，教育专家调研也支持这一观点。

北京大学最新的研究指出，将练字时间控制在每天20分钟以内，反而更有助于成绩提升。

多余的时间会导致“边际效应递减”，甚至影响到其他科目的学习安排。

多位高分考生的成功经验也验证了：内容为王，书写为辅。

他们都明白，备考的胜负往往取决于“质量而非形式”。

这其实是一个时间成本与收益的公式问题。

假设你花两小时每天练习瘦金体，连续3个月，累计180小时，带来的术业成就感可能仍是“艺术欣赏”级别。

但若将这两小时用在对典型试题分析、作文训练或者背诵古诗文上，收获的分数提升几乎是系数级别的。

如此对比，不难得出结论：在有限的时间里，选择最能“打分”的学习内容，是每个学生都必须掌握的技巧。

至于学科能力的培养，上得清楚，才知道方向。

语文最终分值结构很清楚：理解能力占40%，写作表达占35%，知识积累占15%，书写（包括字迹整洁与规范）只占10%。

这意味着，无论你多会写漂亮字，但如果阅读理解、作文表达不提，不可能获得高分。

而且，背诵的诗文、积累的阅读素材都比一句“漂亮繁华”的行书更具实际价值。

只要合理分配时间，优先强化那些分值占比大的环节，才能在保证整体水平稳步提升的同时，提高考试得分的效率。

因此，给出几个实用建议。

首先，调整字体练习——用教育部推荐的楷体，每天用20分钟左右，培养字迹的规范和清晰，兼顾速度和质量。

这比追求“艺术”更符合考试需要。

其次，要建立错题、阅读、作文等环节的系统训练。

错题本详细分类，精准识别薄弱环节；利用专项模板写作，提高答题速度和逻辑。

再者，合理运用时间管理技巧——“番茄时间法”等，使学习更高效，避免“碎片化”时间的浪费。

从根本上讲，备考不是拼时间，而是讲究“投入产出”。

开启“战略学习”模式，懂得优先补短板，结合科学的方法，才是真正的取胜之道。

不要被自己的兴趣绑住脚步，也不要迷失在某个看似“完美”的细节上。

考试本是一个“资源优化配置”的过程，成功的学生懂得什么能带来最大回报，什么只是“装饰品”。

有人会认为，书法是一门艺术，应该被尊重，也应该成为一种生活品味的表达。

没错，但在应试的世界里，不是“美学比赛”。

在有限的时间窗口和激烈的竞争环境下，能“理性取舍”，才是成熟的表现。

这次瘦金体事件其实也是一个提醒：个人兴趣固然重要，但不能以牺牲“应试能力”为代价。

未来的学习，更应体现“目的导向”。

否则，此时此刻的“艺术追求”将变成明天的“考试败笔”。

结尾，与其为一时的“艺术追求”而埋单，不如问一句：我们是不是常常忽视了“最直接、最实用”的学习策略？

这才是真正改变成绩的关键。

“兴趣”应成为“学习的调味料”，而不是“全部的调味料”。

究竟是“走在艺术的路上”还是“在成绩的赛道上”，这是每个学生、每个家长都要思考的问题。

你觉得，学习的最大秘诀，是坚持还是智慧？

答案也许早已摆在眼前。

差等生的作文800字（精选5篇）

　　差等生的作文800字1

　　“分分学生的命根”相信大家对这句话应该不会感到陌生吧我估计有的同学也已经把它当口头禅了吧！虽说现在考试制度已进行了改革不再是以“一卷定终生”的年代了但考试仍在继续分数仍然是现在同学谈论的焦点。事实上也是如此……

　　本周星期三、星期四，学校举行了期中测试，虽然先前已进行了大量的复习，但成绩却不尽如人意。就拿我说吧，现在已经考了三门：语文、数学和科学。也不知道我中了什么邪，竟会把试卷做成这副样子。那几张卷子明明不是很难，而我却把别人送到跟前的分数通通丢掉。一向乐观开朗的我，顿时傻了眼。我对自己的语文和科学都十分有信心。然而命运总喜欢和人开玩笑，平时付出那么多的心血，如今却被卷子的几十道题目完全否决。说实话，我真的不甘心。为什么，为什么会这样，我在心里问自己。然而，转念一想，自己平时的付出是不是能够挽留住试卷上的分数呢？是啊，考试是公平的，如果你平时的付出多，那么你的收获就多；如果你平时马马虎虎，那么时间老人只好跟你说声抱歉了。

　　找到了原因，我应该很轻松了，但为什么心里还是很难受呢？闷闷的，有点儿喘不过气来。鼻子为什么酸酸的？眼眶为什么湿湿的？原来我不够坚强，无法承受住这些挫折，这些打击。

　　也许是父母的期盼让我感到太大的压力；也许是自己的希望过大造成的失望也越大；也许是同学的势力让我太自卑；也许······总之一句话，我还是没长大，无法独自去承受那些残酷的现实。看来，我还得磨练呢！

　　我仰起头，止住将要涌出的泪水，在心里默念：不要放弃。突然一个人的身影闯入我的脑海。他是我们班的后进生，每天嘻嘻哈哈的，似乎没有什么不好的事来可以破坏他的好心情。原本，我对他并不抱任何感觉，因为他是后进生嘛，而现在我却对他拥有无尽的羡慕。羡慕他的'乐观，他的开心，以及他的坚强。我想，大概是多年的考试挫败的经验“积累”让他已经看透了这些数字、这些分数吧！突然之间，我好想变成一个差生，那样，我就对现在这样的成绩见怪不怪了，说不定还挺满意呢，也不会因为这次的考差而伤心难过了。

　　好想摆脱分数的束缚，好想摆脱考试的无奈······

　　差等生的作文800字2

　　中国教育体制与西方教育体制的相比，一直是热门话题，但这种教育体制究竟有什么弊端，我想只有身处其中才深有体会吧。

　　在西方，学生可以直呼老师名字，并且进行平等对话。而在中国，与老师谈话，或是向老师请教，我们必定是恭敬的态度。在西方，老师与学生有着平等的地位，是非分明。而在中国，老师犯错是人之常情，学生犯错是大逆不道。在西方，学习是为了增长知识。而在中国，学习是为了考试。

　　说起来，总有太多无奈。作为一个不起眼的学生，我没有能力去改变。我也不想随波逐流，于是我变成了老师眼中的问题学生。三天两头被找去训话，受尽辱骂，连为自己辩驳都成为找借口，撒谎的例子。

　　在班上，作业没有完成到指定页数，被当众摔回。受到老师的欺辱和白眼，态度不好就又是一种不尊师重教的行为。学生犯错，改正后还被老师再三当众批评。

　　我想说，学生的尊严何在？我们过着一个怎样的童年？成绩不好就活该低人一等吗？是不是只有优等生才可以万人捧？但是既然有优等生就会有差等生，这是永远的事实。优等生在光鲜亮丽的背后，有着怎样不为人知的辛酸。而差等生，注定在众人的羞辱和白眼中成长。

　　作为一名差等生，又有谁会在意我。大家比较的，就只有成绩而已。有谁会发现，我羽毛球打得还不错；有谁发现，其实我适合当主持人；有谁发现，我喜欢模仿徐志摩的诗。这些或许有人知道，但是又有谁会放在心上？其实我发现，我身上有很多闪光点，我有时候会想，如果没有读书这回事，我可以尝试的东西太多太多了。

　　我也有我的梦想。但是梦想，自己藏着是一种美好的期待，而说出来就会变成笑话。我曾经的梦想是当一名律师。周围人对这件事的看法也不一致。老师说，算了吧，律师那么难考，还是努力学习，别想那么多。父母说，这个行业没什么前途，工资又少。同学说，就你现在这种成绩，你行吗。梦想很美好，但也很脆弱，我没有强大的内心去接受摧残。所以，梦想这回事，也就破灭了。似乎大家都认为，成绩不好的人谈梦想是不切合实际的，是痴人说梦。

　　中国的教育体制，可以培养出一群优秀的人，但是也会摧残很多像我这样的差等生。

　　差等生的作文800字3

　　“叶咏曦，你怎么又不交作业？你是女生中学习最懒的一个了，知道家长对你有多大的希望吗？”班主任程老师喋喋不休地说到。他说的话就像炮弹一样密密地压在我的好朋友叶咏曦身上，使她抬不起头。我不由得向她投去怜悯的目光。

　　“哎呀，潘钧雨，你说程老师怎么这么烦啊？”被老师教训了一天的叶咏曦闷闷不乐地和我抱怨。“活该！谁叫你老是不交作业，还上课看漫画。”我有点轻蔑地和她说。“唉，你就好了，班里的优等生。不像我，总是被老师骂。”她垂头丧气地说到。“也不算优等啦，只是班里的七八名。”我安慰她。“那也好啊，现在你知道我的生活有多么痛苦吗？”她依然提不起精神。“没关系啊，假如你努力的话，你完全可以和我的成绩一样的。”我说。“真的吗？”她兴奋地问到。“但是，”我又说了一句话，“假如你继续像这样不努力的话，就只能占全班后五名了。”“唉，也不过是幻想而已。”“哎，”她突然问，“假如你和我进行身份调换。我有了你的好成绩，而你有了不及格，你会怎么样呢？”“不会怎么样啊，好好努力啊。”我说。“那，那，那假如你突然一下子成绩后退，你会怎么样？”“我妈妈会把我打成肉饼，不过，现在看来这好像是你的处境吧。”“我想让你体会一下差生的滋味，明天我就会模仿出来的。”还没等我说话，她就走了。

　　“叶咏曦，你真是一个不交作业的光荣分子啊。”当老师又来批评她的时候，她就对坐在后面的我说：“潘钧雨，你真是一个不交作业的光荣分子啊。”上课了，她依然在看漫画。“叶咏曦，怎么又看漫画？”当她被老师批评的时候，她也对我说：“潘钧雨，怎么又看漫画？”到了课后，她也学着老师的口气和我说：“潘钧雨，这样子不行啊，你知道你这次考了多少分吗？你家长对你有那么大的期望，你为什么这么懒啊……”“叶咏曦，你自己也能说出这些话来，你为什么自己没办法做到呢？你也知道老师为什么说这些话，那你为什么还要这样呢？从现在开始，好好学习，不行吗？把时间浪费在这种精神安慰上，倒不如好好学习！”当她说完的时候，我平静地和她说了这番话。我看到她身形一抖，随即恢复正常，以老师的口吻对我说：“你是差等生！”但不管她怎么说，我都不会反驳。因为我知道那只是自欺欺人的把戏，只是一种空想，一个只会幻想却不努力的女孩！

　　曦，不是我说你。你既然想提高成绩，超过我，你就必须自己努力。而不是整天在这里空想着我成为差等生。把成功寄托在对手的失败其实就是一种失败的行为。你才初一，你还有机会呀。加油！希望你好好学习，不要再做这种事了。

　　差等生的作文800字4

　　我无法否认我是一个差生，不折不扣的差生。在同学与老师眼中没有任何优点，而家中则只有妈妈无尽的叮咛和爸爸疼爱的责备，我也很自责。上初中后，我更是一次一次问自己为什么努力了但每次考试中依然考不好。

　　我想方设法去尽力弥补，但无论我怎么努力也取得不了理想的成绩。每当我看到同学拿着满分的答卷喜气洋洋的回家，而且得到了爸爸妈妈的表扬和鼓励时，我却拿着不及格的卷子，准备接受爸爸的责备。爸爸为我而操了多少心啊，每次我拿着不及格的卷子回家时，爸爸的血压就会骤然升高，肩膀也会疼痛不已。看着爸爸眼眸中无尽的心疼，我能深切地感受到他那种“恨铁不成钢”的心情。我是真的不想让爸爸再生气了，生气只会让爸爸的身体状况每况愈下，所以每当我考得不好的时候，都把卷子藏起来，不让爸爸看见，尽管这样做很不对，但只要爸爸的病情不会加重，这就够了。

　　有一次晚上我回到家中，和爸爸说：“明天我英语演讲。”爸爸鼓励我道：“你明天要好好表现，让同学们对你刮目相看。”吃罢晚饭，我立刻回到房间，准备明天的演讲。时钟“嘀嗒、嘀嗒”伴着我一遍一遍的念着那些看起来生硬的字母，8点、9点、10点，对面楼上的灯一盏一盏地熄灭了，而我的屋子里依然灯火通明，直到12点我才怀着忐忑的心情睡下了，梦中全是老师亲切的赞扬与同学们热烈的掌声。可我错了，错得很彻底，老师严厉的话语与同学们的哄堂大笑让我心中溢满了苦处，我好想一下子跑掉，我五个小时的努力就这样烟消云散，无影无踪了。

　　一个差生是多么渴望老师的赞扬与同学们的鼓励呀！每次有大型活动时，同学们都不带上我，甚至连一次小小的英语对话都不同我做，只是因为我成绩不好。这偌大的教室中根本没有我的一席之地，我觉得孤独、寂寞，我能感到的只有冷漠与无助。在班里我只是个被抛弃的人，只能天天被同学们嘲笑。歌德曾说：“第一粒纽扣没扣准，整件衣服的纽扣就无法扣好。”我就是那个纽扣，走错了一步，接下来的步骤就会一错再错。

　　我不能再被他们当成笑柄了，我不能再让妈妈伤心让爸爸生气了，我要把这纽扣解开，我要将它重新上步一步的扣好，也许这将是一个艰难而漫长的过程，但是请相信，我不会放弃，我一定做得到，一定。

　　我承认昨天我曾是一个差生，今天我依然是一个差生，但从明天起，我将不再是个差生，我将成为父母无穷的骄傲。

　　差等生的作文800字5

　　咱是差生咱怕谁？这句话得从几百年前，咱们的名在学校里挂号说起，那天开始，咱之间就有了优劣生之分。你是优等生，咱偏偏就是差生辈份，为啥子呀？

　　你会理直气壮地对我说：“咱是优等生咱怕谁？”，咱会毫不示弱地反驳说：“咱是差生咱怕谁？”。

　　优等生啥了不起的？你每天学习奋战到深夜，刻苦攻克作业，人人见了你眉开眼笑，你强打着精神应对，暗自里却不停地叫苦。你以为我们做差生的不苦呀？不做作业第二天也得承受很大的压力，你担负得起不？你学习奋战到深夜熬跨身体，咱躺在床上睡觉身体倍棒。你整天除了看书还是看书，无聊不？还不如抽空看看电视看阔开阔视野。你在课本里学习，咱在电视上学习，咋着不服？你是忙里偷闲，咱是闲里偷忙。

　　优等生高人一等吗？整天在学校跟贵族似的见人爱搭不理的，为啥子呀？因为你是优等生呗，咱是差生，咱们有天壤之别。你得每天按着老师要求规规矩矩做事，搞的连自己还是不是自己都不晓得了，自己一点也没了个性。你看咱的，虽然小错不断但是大错也不犯，老师惩罚干点体力活还能强身健体。

　　你别以为做差生就轻松的一点压力也没有，你有你的竞争，咱也有咱的竞争。只不过你是竞争正数第一咱是竞争倒数第一罢了。你知道咱的成绩为啥发挥不出来不？咱要是考个及格那老师的眼珠不得掉出来，然后找特级教师审核试卷，翻过来翻过去跟鸡蛋里挑骨头似的挑毛病。然后再翻书包，看看有没有作弊现象。这何苦呢？考好了还带捞下个怀疑，这种事情咱宁愿不干。

　　啥子叫个优等生啊？这是二十一世纪犯得最严重的错误，这是个社会错误。你不就是红钩钩多一点么，不就是成绩好一点么，就凭这一方面就敢说自己是优等生呀，老天作证那也太不公平了吧。我是几乎没见过那种十全十美的人，你敢说自己是十全十美啊。

　　最后，我再吼一句：

　　咱是差生咱怕谁？