孝老敬亲作文如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-12-15 05:11

写作核心提示：

这是一篇关于“孝老敬亲”的作文，并附带了写作时应注意的事项。
---
"作文：孝老敬亲，润物无声的爱"
“百善孝为先”，孝老敬亲是中华民族的传统美德，也是每个人应尽的责任。它并非要求我们做出惊天动地的伟业，而是体现在日常生活的点滴细节中，是一种发自内心的、温暖的爱。
孝老敬亲，首先体现在物质上的赡养和精神上的慰藉。父母长辈为我们付出了青春年华，抚养我们长大成人，他们理应得到我们的关爱和照顾。这不仅仅是指满足他们的衣食住行等基本生活需求，更重要的是关注他们的精神世界。一个简单的电话，一句温暖的问候，都能让他们感受到子女的挂念。陪伴他们聊聊天，听听他们的唠叨，分享我们的生活，或者耐心地倾听他们的心声，都是对他们最好的精神慰藉。当他们身体不适时，给予细心的照料，比任何昂贵的礼物都更能让他们安心。
孝老敬亲，也体现在对长辈意见的尊重和理解。随着年岁增长，长辈们积累了丰富的人生经验，他们的观点和建议往往蕴含着智慧。虽然我们有自己的想法和追求，但在涉及家庭和长辈的事情上，我们应该多一份谦逊和耐心，虚心听取他们的意见，理解他们的立场。即使有时不能完全认同，也要用尊重的态度进行沟通，避免顶撞和争吵，维护家庭的和睦。
孝老敬亲，更是一种

孝老敬亲

来源：吕梁日报

孝老敬亲 传承美德

“敬老爱老是中华民族的传统美德。要把弘扬孝亲敬老纳入社会主义核心价值观宣传教育，建设具有民族特色、时代特征的孝亲敬老文化”。因此，为弘扬中华民族孝老敬亲的传统美德，加强学生思想道德建设，营造尊老、敬老、爱老、助老的校园文化氛围，我校于 10月29日 至 11月12组织开展了为期两周]的“孝老敬亲，传承美德”主题系列活动。本次活动形式多样，内容丰富，取得了良好的教育效果。

一、 宣传发动，营造浓厚氛围

重阳节这天，学校利用国旗下的讲话、校园广播站、宣传栏、主题班会等形式，向全体师生发出“孝老敬亲，从我做起”的倡议。

宁校长发表了题为《传承敬老美德，争做时代孝心少年》的讲话。校长首先向全体师生讲述了重阳节的文化内涵与尊老敬老的深远意义，号召同学们不仅要感恩家中长辈的辛勤付出，更要尊重村里的每一位老人。他通过生动的事例，阐述了“孝”是责任、是感恩、是行动的道理，并向全体同学提出三点希望：一是心怀感恩，铭记长辈的养育和关爱之情；二是付诸行动，从一句问候、一杯热茶、一次捶背等小事做起，承担力所能及的家务；三是推己及人，将爱心延伸到社会，主动关心和帮助身边的老人。校长的讲话情深意切，为整个主题活动奠定了坚实的基调。

各班班主任精心准备了主题教育课件，通过讲述古代孝亲故事、解读现代孝道内涵，引导学生认识到孝敬长辈是每个人应尽的责任和义务，激发了学生参与活动的积极性和主动性。

二、 内容丰富，活动形式多样

本次主题活动注重理论与实践相结合，校内与校外相衔接，主要开展了以下活动：

1. “孝心课堂”主题学习： 各班级组织学习《弟子规》、《三字经》等经典中关于孝道的篇章，诵读感恩诗词，观看孝心公益广告，围绕“如何用实际行动孝敬长辈”展开讨论，让学生深刻理解孝道文化的精髓。

2. “我为长辈做件事”实践体验： 鼓励学生将孝心融入日常生活，在家中主动承担力所能及的家务劳动，如打扫卫生、洗碗、整理房间；为长辈捶背、洗脚、端茶倒水；陪伴长辈散步、聊天，关心他们的身体健康和精神需求。学生们通过亲身实践，体会到了长辈的辛劳，学会了感恩与回报。

3. “孝老敬亲”作品征集： 组织开展了主题手抄报、绘画、征文比赛。学生们用稚嫩的画笔、真挚的文字，描绘和书写了对长辈的敬爱之情和感恩之心，涌现出一批情感真挚、富有创意的优秀作品，并在校园内进行了集中展示。

三、 成效显著，美德深入人心

通过本次“孝老敬亲”主题活动的开展，在全校范围内形成了良好的道德风尚，学生们对“孝老敬亲”有了更深刻的理解，感恩意识、责任意识明显增强。许多家长反馈，孩子在家变得更懂事、更体贴，主动关心家人。同时，活动丰富了校园文化生活，营造了崇尚孝道、和谐友善的育人环境，有效促进了学生思想道德素养的提升。

今后，我校将继续把感恩教育、孝道教育作为德育工作的重要内容，常抓不懈，不断创新活动形式，引导全体学生将孝心内化于心、外化于行，让中华民族的传统美德在孩子们心中生根发芽，代代相传。