怎么写《写同学的作文高中》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-12-16 06:11

写作核心提示：

这是一篇关于如何写好关于同学的作文的高中作文，其中融入了需要注意的事项：
"以诚为本，以笔为桥——写好同学作文的注意事项"
在我们高中生活的画卷中，同学是我们最亲密的伙伴，是我们青春岁月里不可或缺的色彩。无论是描绘同桌的默默付出，还是刻画挚友的真挚情感，抑或是展现运动健将的风采，写好关于同学的作文，不仅能展现我们的观察力和写作能力，更能传递真挚的情感，加深彼此的友谊。然而，要写出一篇真正打动人心、令人印象深刻的同学作文，并非易事，其中有许多细节值得我们关注。
"一、 观察要细致入微，捕捉独特之处"
“巧妇难为无米之炊”，写作素材的积累离不开细致的观察。我们不能只停留在“他/她是个好人”这样笼统的印象上。需要用心去留意同学的细节：
"外貌特征：" 不必追求全面，可以选择一两个最显著或最让你印象深刻的特征进行描写，如独特的发型、专注时微微蹙起的眉头、运动后泛红的脸颊等。这些细节能让人物形象更鲜明。 "行为举止：" 同学们在学习、活动、与人交往中的表现各不相同。是遇到难题时的眉头紧锁与坚持，还是帮助他人时的热心肠，抑或是课堂上偶尔流露的小迷糊？这些行为是展现人物性格最直接的方式。

锦瑟华年——高中同学

因为各阶段在不同的地方读书，所以，有很多的老同学。

四十多年过去了，虽然时光匆匆，流走了如花岁月，却流不走老同学亲切的音容笑貌，回首往事，同学时代的纯真友谊仍在心中留驻。

中学时最好的同学也是最好的朋友，她不仅有美丽的容貌，而且有极好的演讲才能，还能写一手锦绣文章，同时还有很强的号召力和亲和力，活泼热情乐观，比较丰满,唱歌很好听，学习成绩也不错，我们从小学到高中都是同班同学，而且她一直是我们的班长，她不管在学校多么活跃突出，在初中时每天回家的路上，她都会把她那时的开心或不开心的事讲给当时很沉默寡言的我听，包括她当时曾经很喜欢的那个只比我们大三岁的刚从师专毕业的老师，我一直是她最忠实的听众。

读高中时，我们一起考进当时的区中学，一百多号人就考十来个，我们还算幸运，而且都分在同一个班，那时高一有四个班，我们都在四班，四班是由英语中考成绩及格的同学组成。

我们仍然住一个宿舍，在艰苦的高中生活里，她给我们带来过很多的快乐！这时她和那个老师的恋情确定但已转入地下，后来，因为种种原因，他们分手了，这对她的打击是致命的，她再也无法集中精力考大学了，在复读了三年之后，终于选择了放弃，当得知曾经深爱的人已结婚并快生子的情况下，她选择远嫁他乡，离开这个伤心地。

后来我们的交流就很少，我自己也结婚生女，偶尔在回娘家时会听到她的消息，但后来就完全断绝了音讯，只知道她生活得很不错，老公对她很好，生活比较美满,只是她这时越发地胖了。

高中三年应该是一个人一生中最难忘的时光，同学情谊在当时看来是淡淡的不留痕迹，但在这么多年过去之后，再回首，那情谊就象陈年的老酒一样愈加浓烈。

至今还记着那个性情古怪而喜欢读书的吴同学，一年四季都穿着那种绿色的大军裤,她在经过几年复读之后终于考上大学，却因为感情的挫折和父母的歧视而精神崩溃，得了精神分裂症,晚景堪怜。

一个白白净净，眉清目秀，总是一脸笑容，学习勤奋刻苦的同桌，记忆中她总是在吃鼻炎药，她是城镇户口，毕业后招工进厂，生活幸福优渥。

还有那个胖乎乎的王同学，她是一个乐天派，整天嘻嘻哈哈的，与那个高而瘦的曹同学是好朋友，她们来自同一个初中，她们一个高而瘦、一个矮而胖，两人形影不离、相映成趣，也是校园里一道独特的风景。现在她们一个是银行主任，一个是学校教导主任。

尽管那时男生女生不说话，但还是记得几个特别的、很有性格的男生，幽默寡语、文质彬彬的缪同学；高傲孤僻、不可一世、目中无人的丛同学；稳重内敛、温和沉静的、没有一点干部子弟习气的蔡同学；还有那个很率性而多情的陈同学；有后来成为全国名校校长的王同学；现在是省市级著名的金牌律师金同学；还有现在是市某名企的财务总监李同学；我的堂弟也跟我一个班，矮而黑，相貌很一般，但是绝顶聪明，他第一年就考上了武汉大学，后来读硕士，现在自己在上海和昆山开公司，那些同学现在都人到中年，也都在各自的岗位上担任要职。

其实在我们考上各自的大学之后，特别是工作之后，同学之间渐渐失去了联系。 我在结婚之后，因为种种原因，我几乎跟所有的同学都失去了联系，被困在围城之中，切断了跟所有同学的联系，只能常常在梦中回到那个教室，再见那倒映在清澈的河水里青青的杨柳，那校园里开满了鲜花的小花园，还有那时少女初生的懵懂情愫。

想想那段青葱岁月，年少时的纯真烂漫，现在回想起来，真的是百感交集，同学相见，千言万语无从说，只能低低地含泪问道“老同学，你好吗？

3步写活同桌！作文不跑题、不空洞，老师直接给高分

写“我的同桌”总卡壳？要么只写“他很好”，没具体事例；要么外貌描写像“流水账”，眼睛鼻子凑字数？别愁！今天3个超简单方法，帮你把同桌写得活灵活现，老师看了都点赞～

首先，审题抓3个“关键点”，不跑偏！

1. 核心：用一件典型事，凸显同桌的1个性格/品质（比如热心、幽默、认真），别写好几件事，反而没重点；

​ 2. 重点：必须加外貌描写，尤其抓脸部特征（眼睛、嘴巴、神态），不是随便写“他很高、戴眼镜”；

​ 3. 要求：用上动作、语言、神态等描写，让文字有画面感。

其次，列提纲有“模板”，照抄就会写！

开头：点题+外貌，一眼立住人物。比如“我的同桌叫李之萌，是个做事超快的女孩。她有双豆粒般的小眼睛，嘴巴却大大的，说话像打机关枪，噼里啪啦停不下来”，既点出性格，又抓了脸部特征，还加了比喻，超生动；

​ 中间：详写1件事，藏满细节。选能体现性格的事（比如他抄作业神速、借伞给同学），写的时候要加动作（“笔在手指间像金箍棒转了几圈”）、语言（他说的话）、神态（皱眉、笑起来的样子），把过程写细；

​ 结尾：点题+抒情，前后呼应。比如“这就是我的同桌李之萌，做事快又率真，和她做同桌真开心”，既呼应开头的性格，又表达了自己的感受。

最后，外貌描写4个小技巧，摆脱“流水账”！

1. 外貌要“贴性格”：写热心的同桌，可写“他笑起来眼睛会弯成月牙，看着就暖和”；

2. 描写有“顺序”：从上到下（头发→眼睛→嘴巴）、从整体到局部，逻辑更清晰；

​ 3. 位置有“讲究”：外貌描写放在开头，快速让读者认识人物；

​ 4. 加“修辞”更生动：用比喻（眼睛像黑葡萄）、拟人，人物立马“活”起来。

其实写“我的同桌”一点不难，记住“1件事+1个性格+细节描写”，再用对外貌技巧，就能写出让老师眼前一亮的作文！现在赶紧想想，你的同桌有什么特别的性格？哪件事最能体现？动笔试试吧～