推荐《近朱者赤作文》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-12-17 11:56

写作核心提示：

写一篇关于“近朱者赤”的作文，需要注意以下几个关键事项，以确保文章立意清晰、论证有力、结构完整：
1. "深刻理解“近朱者赤”的内涵：" "核心意思：" 这个成语主要指接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。强调环境、交友对人的巨大影响。 "引申义：" 可以引申到更广泛的环境影响，如文化氛围、社会风气、榜样力量等。理解其深层含义是写好作文的基础。
2. "确立明确的中心论点：" "核心观点：" 你想通过这篇文章表达的核心思想是什么？是强调交友的重要性？还是强调环境对个人成长的关键作用？或是两者并重？ "示例：" 可以是“选择良友，营造良好环境，是个人品德修养和才能提升的重要途径”或“‘近朱者赤’的启示：主动选择积极影响，塑造美好自我”。
3. "选择恰当的论证角度和素材：" "角度：" 可以从个人经历、名人轶事、社会现象、历史典故等角度切入。 "素材选择：" "正面素材：" 搜集因接近优秀人物或良好环境而受益、进步、变好的例子。例如，孔融与杨修（虽结局

近朱者赤，近墨者黑（深度好文）

古语有云：“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”

当你长时间身处同一环境中，往往会被周边环境所同化，而这时你就会失去正确的判断。

正所谓：“物以类聚，人以群分。”

你所身处的环境很可能决定了你的人生走向。

《雪中悍刀行》里说：“从善如登，虽难可达昆仑。”

向善如同登山一样，登得越高越不容易，可只有向善的人，才能走得远、站得高。

西晋名将周处，出身官宦世家，自幼便臂力惊人、武艺高强。

少年时的周处肆意妄为、为祸乡里却不自知。百姓把他和水中蛟龙、山中猛虎并称为“三害”，并以周处为“三害之首”。

有人劝说周处去杀猛虎斩蛟龙。周处自负武艺高强，只身入山，打死了猛虎，又入水与蛟龙搏斗。

他和蛟龙在水中追逐搏斗数十里，三天三夜都不见踪影，百姓们都以为周处和蛟龙同归于尽了，纷纷弹冠相庆。

周处杀死蛟龙回来后看到这样的景象，才发现原来自己一直被百姓当做大祸害，于是痛改前非，最终成为西晋名将。

周处杀虎搏蛟，本是在为百姓除害，可却因为他过往行为有失，不仅没有得到百姓的称赞，反而在他除害时，希望他能和另外两害同归于尽。

杨万里曾说：“人之为善，百善而不足；人之为不善，一不善而足。”

为善是一个长期践行的过程，只有开始没有结束，而行恶只要一次就足以抵消以往所有的善。

为善是做人的基本底线，守住心中的那一抹善意，我们才能看到世间的美好。

从善如登，勿以善小而不为。

顾炎武在《留书与山史》中说：“从恶如崩，不可复振矣。”

行恶如同山崩一般，势不可挡，一旦开了头，就很难再停止了。

李存勖是后唐的开国皇帝，他骁勇善战，长于谋略。

李存勖承袭父亲的爵位，继任晋王后，南击后梁，北却契丹，东取河北，西并河中，使得晋国日益强盛。

后来他在魏州称帝，建立了后唐。其在位期间，并岐国，灭前蜀，得凤翔、汉中及两川之地，震动南方割据诸国，后人称赞：“五代领域，无盛于此者。”

可之后的李存勖却忘记了自己征战天下建立后唐的艰辛，他纵容皇后干政，重用伶人和宦官，猜忌杀戮功臣，横征暴敛，以致百姓困苦、藩镇怨愤、士卒离心，最终死于叛乱。

欧阳修曾评价道：“故方其盛也，举天下豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。”

早年的李存勖战功赫赫，是唐朝末年有名的中兴之臣。可在他称帝后，开启了骄奢淫逸的生活，便在堕落的道路上越走越远，最终身死国灭，成为天下笑谈。

《左传》有言：“多行不义必自毙。”

作恶如坠深渊，只要踏出一步，就会万劫不复。

作恶是一条不归路，一旦越过边界，也就放弃了为人的良知。

从恶如崩，勿以恶小而为之。

云南有句俗语：“跟着好人做好事，跟着斯嬢（神婆）跳大神。”

你的身边是什么样的人，你也可能成为那样的人。

孟子从小就聪明，模仿能力极强。

起初孟子家在墓地附近，每隔几天就会有送葬的队伍经过，孟子就和小伙伴一起玩送葬游戏。

孟母发现后，认为长此以往对孟子的成长不利，就带着孟子搬到了城里，住在集市附近。

很快孟子又学起了奸猾商人夸口买卖那一套。

孟母认为这也不是善居之地，又带着孟子搬到了学堂附近。

学堂的学生每天晨起念书，举止有礼，孟子受到这种氛围的影响，也慢慢变得守秩序、懂礼貌。

这一次，孟母终于放心了，母子俩就在学堂附近定居。而孟子最终学有所成，成为了战国时期儒家的代表人物。

孟母不惜三迁其居，就是为了孟子能有一个健康的成长环境。

白居易也在诗中说：“每因暂出犹思伴，岂得安居不择邻。”

暂时出门尚且希望有个好伙伴，更何况是长期居住，一定得选个好邻居。

古人讲究择邻而居，就是看重环境对人的影响。

你所接触的环境决定了你将成为什么样的人。

“近朱者赤，近墨者黑。”

对于一个人的成长而言，好的环境将变为助力，坏的环境则可能成其阻碍。

愿我们每一个人都能生活在阳光之下，心存善念，向阳而生。

2020高考全国卷作文题：以管仲鲍叔齐桓公为题材写发言稿

南都讯 2020年高考全国卷作文题为：以管仲、鲍叔牙的历史典故为资料，可任意选择一个人物，自选其中内容，写一篇发言稿。

资料典故：

管鲍之交，意思是指春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深，后常比喻交情深厚的朋友。出自《列子·力命》。

春秋时期，鲍叔牙和管仲二人是好朋友，彼此相知很深。他们两人曾经合伙做过生意，分利的时候，管仲总要多拿一些。

别人都为鲍叔牙鸣不平，鲍叔牙却说：“管仲不是贪财，而是他家里穷呀。”管仲几次帮鲍叔牙办事都没办好，而且他三次做官都被撤职，别人都说管仲没有才干。这时，鲍叔牙又出来替管仲说话：“这不是管仲没有才干，只是他没有碰上施展才能的机会而已。”

更有甚者，管仲曾三次被拉去当兵参加战争，而且三次逃跑。人们讥笑地说他贪生怕死。鲍叔牙再次直言：“管仲不是贪生怕死之辈，他家里有老母亲需要奉养啊！”后来，鲍叔牙当了齐国公子小白的谋士，管仲却为齐国的公子纠效力。

两位公子在回国继承王位的争夺战中，管仲曾驱车拦截小白，引弓射箭，正中小白的腰带，小白弯腰装死，骗过管仲，日夜驱车抢先赶回国内，继承了王位，称为齐桓公。公子纠失败被杀，管仲也成了阶下囚。齐桓公登位后，要拜鲍叔牙为相，并欲杀管仲报一箭之仇。

鲍叔牙坚决辞掉相国之位，并指出管仲之才远胜于己，劝说齐桓公不计前嫌，用管仲为相国。齐桓公于是重用管仲。果然，如鲍叔牙所言，管仲的才华逐渐施展出来，终于使齐桓公成为春秋五霸之一。

广东省国家教育考试指挥中心现场7月7日发布了高考首场相关信息。

广东省国家教育考试指挥中心现场发布高考相关信息。

历年高考作文题

南都记者搜集了44年来的广东高考作文题，你写的是哪个？

你觉得今年的题难吗？

2019 ：写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”

2018：一封写给2035年的信2017：中国关键词2016：（漫画作文）巴掌与亲吻2015：不同途径感知自然2014：胶片与数码时代2013：富翁捐助三家庭2012：选择生活时代2011：回到原点2010：与你为邻2009：常识2008：不要轻易说“不”2007：传递2006：雕刻心中的天使2005：纪念2004：语言与沟通2003：感情亲疏和认识事物2002：心灵的选择2001：诚信2000：答案是丰富多彩的1999：假如记忆可以移植1998：坚韧——我追求的品格/战胜脆弱1997：（材料作文）乐于助人1996：我更喜好漫画《xxx 》1995：鸟的评说1994：尝试1993：续写夏夜对话1992：清理路旁的脏物1991：描写“圆”的想象物；就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写发言稿1990：带刺的玫瑰1989：给同学写封回信1988：习惯1987：理论对实践的指导意义1986：树木·森林·气候1985：写反映环境问题的信1984：对中学生作文的看法1983：这下面没有水，再换个地方挖1982：先天下之忧而忧 后天下之乐而乐1981：《毁树容易种树难》读后感1980：读《画蛋》有感1979：改写《陈伊玲的故事》1978：速度问题是一个政治问题1977：大治之年气象新

注：因篇幅有限，部分题目为材料作文的核心思想或考题主旨大意。（历年作文题为南都整理）

统筹：尹来 游曼妮 梁艳燕 采写：南都记者 梁艳燕 董晓妍 贺蓓 叶斯茗 刘雪 周宇 实习生 余舒婷 尹嘉怡 钟玲玉 摄影:南都记者 钟锐钧 冯宙锋 黎湛均 马强 陈辉 何玉帅 吴泽嘉 视频：余加明

编辑：游曼妮