一篇文章轻松搞定《海边抓螃蟹作文》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-12-21 01:56

写作核心提示：

写一篇关于海边抓螃蟹的作文，可以抓住以下几个要点来写，让你的作文更生动、具体、有趣：
"作文注意事项："
1. "选好角度，确定中心：" 你想写抓螃蟹过程中的什么？是紧张刺激的体验？是和家人的欢乐时光？还是观察螃蟹习性的乐趣？或是从中得到的感悟？ 确定一个中心思想，比如：抓螃蟹虽然辛苦，但充满了乐趣和收获；或者，通过抓螃蟹，我学会了耐心和观察等。
2. "详略得当，突出重点：" "重点写抓螃蟹的过程。" 这是文章的核心。要具体描写你是怎么找螃蟹的（在石头缝、沙滩下、海草里？）、怎么抓的（用工具？徒手？）、抓到螃蟹时的心情（惊喜、成功、或者被夹到手时的疼痛和反应？）、以及没抓到或者被螃蟹夹住时的情景。 其他部分（如去海边的路上、准备工具、海边风景、抓完后等）可以适当简略。
3. "运用多种感官，描写生动：" "视觉：" 描写海边的景色（蓝天、白云、大海、沙滩的颜色和质感、海草的样子）、螃蟹的样子（大小、颜色、钳子、眼睛）、你和同伴的样子。 "听觉："

处方笺上的小作文之《捉螃蟹》

把手伸进河滩边的洞里去捉螃蟹，会不会被螃蟹咬呢？

这是夏天最多发的故事和事故。

夏天何处去，唯有与水嬉。

我的这篇写在处方笺背面的小作文，生动记述了我和小伙伴们在小河里捉螃蟹的童年趣事。

▲ 我写在处方笺背面的小作文《捉螃蟹》

小作文的内容是这样的：

今年六月热似火，很少有人在门外干活。可是小河里早已有许多在追逐嬉戏的小朋友。（注：这里指的是农历六月。）

小朋友里也包括我和我的几个一同砍柴的好伙伴。

这正是捉螃蟹的好时机，我们几个人各带一个油布口袋，用来装螃蟹。下水不久，大家就一起捉起螃蟹来。

我们先从通冲桥下捉起。开始我翻了许多的石块，下面都没有螃蟹，他们也两手空空。

我发现螃蟹一般都躲在河滩两边的洞里，于是我找来一根树枝，用来帮着捉。

第一次，我用树枝朝洞里乱打乱敲，任凭我怎么威胁它，它还是不出来。我没办法，第二次又用树枝去引诱螃蟹出洞，可仍旧没有结果。

我以为里边没有，就有点泄气了，但一看他们也用这个办法捉了好几只螃蟹，我（就）用手去探到底有没有螃蟹。

（我的）手慢慢地伸向洞内。“哎哟，哎哟……”我的手一个劲地抖动着，口里直叫喊。原来是螃蟹咬着我的手指不放。

我抖掉手中的螃蟹，只摸着被咬起的两个（血）口子的手指。

他们听见我的叫声，立刻围上来踩住螃蟹，问我怎么样（了）。我只是脸带忍痛的（地）笑着说，不怎么样（没关系）。

过了一会儿，我摸（捂）着（受伤的）手又去捉（螃蟹）。不料，在洞口就捉着了一只。我把它捉在手中，仔细一看：

（只见它）全身披甲，有五对脚，眼睛（里）好像（各）有（一个）（突出的）柄。钳子形的前一对脚在不停地舞动，一对突出的眼睛直盯着我。

我把它丢在地上，只见它节肢有力，眼睛炯炯有神，可是一贴地就像丢盔弃甲的逃兵。我赶快把它捉到口袋里。

我们一直捉到离桥半里路的地方，大家都捉了满满一口袋，有几个还捉到几条活蹦乱跳的鲤鱼呢。

夏天真是我们少年儿童快乐玩耍、捉鱼捉蟹的好时候。

▲ 故乡的茨岩河

在湘西，几乎每两座山之间都会有那么一条小溪或小河。

我们家乡的那条河叫茨岩河，小时候的夏天，我和伙伴们梦萦魂牵的就是茨岩河了。

家长们也对我们放心，一是河并不大，也不是太深，危险系数不大。再说我们的水性一般练得都还可以，又是一帮人出去，相互有个照应。

我们那时，常常到河边的水田里，打滚或涂抹得一身一脸的泥巴，再大呼小叫地往水里跳。

在小河里除了游泳外，就是捉鱼摸虾捉螃蟹了。

▲ 家乡小河中横行霸道的螃蟹

▲ 挥舞着钳子示威是螃蟹的天性

我们用来装螃蟹的，通常是小作文中提到的油布口袋。

那时候，很多乡下人还用油布口袋当成钱袋，小孩子们看到家长掏出装钱的油布口袋要“发饷”时，那种欣喜若狂真是不可言喻。

小作文中提到的通冲桥，是一座古老的石拱桥，横跨茨岩河上，去我们村的山坡那边放牛砍柴种田种地，几乎都要从桥上经过。

尤其回味悠深的是，我们小时在桥下洗澡时，桥上总有人恶作剧地往下扔牛屎猪粪，害得我们叫苦不迭。

不过，不必记仇记恨，我们也会在别人洗澡时，往桥下扔牛屎猪粪！

想想都是重口味，但农村孩子根本不会觉得牛屎猪粪脏。

而我们日常放牛回来，往往会把牛群赶到通冲桥下，让它们去河滩边喝水。

▲ 通冲石拱桥，童年最真的记忆！桥上有人赶牛，河中有娃戏水。

我们小时候总被大人告诫：手被螃蟹咬了，把手放到水里就解脱了；但是，如果被乌龟王八咬了，就只能等天上打雷才能震脱开来。

因此，我们小孩子时很怕接近乌龟王八。

我们家乡把雨后的彩虹叫“螃蟹衔杠”，传说是成了精的螃蟹在水里衔一根五彩杠，在天上就反射出彩虹来了。

小作文里说螃蟹寄居在“河滩两边的洞里”，那确实，现成的洞，不劳螃蟹再费心打洞。

后来上学读到先秦荀子的《劝学》：蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。我们农村孩子是深有感悟的。

▲ 若干年后再见家乡小河，依然是一往情深！

▲ 一代人有一代人的小河情怀

最后，说说小作文里提到的“他们”，都有哪些小伙伴呢？怎么一个人的名字也没提到？

此时此刻，我也不能确切记起哪个来，在今后的作文日记里，“他们”一定会一一亮相，敬请期待！

故而，今后写小作文提到人物的时候，最好都把名字一一记下来。

这要向唐代的柳宗元学习，他的《小石潭记》篇尾记述——

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

你看，姓崔的两位小生的具体名字都体现出来了。

毕竟“好记性不如烂笔头”，此言不虚。

▲ 我是千丘生

千丘生，本名田宏辉（曾用名田红辉），主营一个文化策划工作室，兼营一颗真实写作的心。

人生故事交流及商务合作，欢迎来撩。

天地众生，缘来不虚，感谢刚好被您看见与赞赏！

《捉螃蟹 》小学生优秀作文

在我五彩斑斓的童年记忆里，有许多难忘的趣事，可最让我难以忘怀的，还要数那次和爸爸一起去海边捉螃蟹。

暑假的一天，爸爸兴奋地告诉我，要带我去海边捉螃蟹。听到这个消息，我高兴得一蹦三尺高，拉着爸爸就往海边跑。一到海边，海风就像调皮的孩子，欢快地扑面而来，还带着大海独有的咸腥味。海浪有节奏地拍打着沙滩，发出悦耳的声响，就像在演奏一首美妙的迎宾曲。沙滩上，五颜六色的贝壳在阳光的照耀下闪闪发光，仿佛在我们去探索这片奇妙的天地。

我迫不及待地挽起裤脚，冲向沙滩。没跑多远，就发现一只小螃蟹，正鬼鬼祟祟地从石头缝里探出头来。我兴奋得差点叫出声，赶紧向爸爸招手，示意他过来。我猫着腰，轻手轻脚地靠近螃蟹，大气都不敢出，生怕惊动了这个小家伙。就在我伸手去抓的瞬间，小螃蟹像个敏捷的运动员，“嗖”地一下钻进了旁边的洞里，消失得无影无踪。我气得直跺脚，爸爸却在一旁哈哈大笑，他走过来，耐心地对我说：“捉螃蟹可得讲究方法，不能太着急，要眼疾手快。”

听了爸爸的话，我吸取教训，继续寻找目标。不一会儿，又有一只螃蟹进入了我的视线。这只螃蟹比刚才那只更大，挥舞着一对大钳子，看起来威风凛凛。我吸取上次的教训，先观察了一会儿，找准时机，猛地伸出手，一把抓住了它的后背。小螃蟹拼命挣扎，挥舞着大钳子，试图反抗，可还是被我成功拿下。我得意地向爸爸展示我的战利品，爸爸竖起大拇指，夸赞我：“真棒！”

在爸爸的指导下，我捉的螃蟹越来越多。夕阳西下，天边被染成了橙红色，海浪变得更加温柔。我和爸爸带着满满的收获，踏着余晖，高高兴兴地回家了。

这次捉螃蟹的经历，不仅让我体验到了捉螃蟹的乐趣，还让我明白了做任何事情都要有耐心，掌握方法才能成功。这些有趣的瞬间，也成为了我童年生活中最宝贵的回忆。