关于读书故事的作文如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-12-24 21:56

写作核心提示：

写一篇关于读书故事的作文，既有趣又能体现阅读的价值，需要注意以下几个关键事项：
"一、 确定核心故事和主题 (Determine the Core Story and Theme)"
1. "明确“故事”是什么：" 你的读书故事具体是什么？是一次偶然的发现？一本改变你想法的书？与某本书或作者的深厚情缘？还是克服困难读完一本有挑战性的书？选择一个清晰、具体的切入点。 2. "提炼中心思想：" 这篇作文想表达什么？是阅读带来的快乐？知识的增长？视野的开阔？人生的启迪？还是对某本书/作者的热爱？确定一个中心主题，并围绕它来组织材料。
"二、 精心构思情节 (Carefully Conceive the Plot)"
1. "设置引人入胜的开头 (Engaging Introduction):" 可以用一个生动的场景、一个有趣的问题、一句相关的名言，或者直接点明你要讲述的书籍或阅读经历来吸引读者。 简要交代故事的背景，比如你当时的状态（年龄、心情、环境等）。 2. "生动叙述过程 (Vividly Narrate the Process):" "“如何开始”：" 你是如何接触到这本书的？是偶然看到、别人推荐，还是特意寻找？ "“阅读中的体验”：" 描述你阅读时的感受。是全神

我的阅读故事/鲁迅先生的一生也是买书、读书、爱书的一生

鲁迅先生的一生是战斗的一生。而从另一个角度说，鲁迅先生的一生也是买书、读书、爱书的一生，是与书为伴的一生。

周作人在《鲁迅的青年时代》里曾详细地记述了少年时代的鲁迅买书、爱书、护书的故事。

少年时的鲁迅对《毛诗品物图考》很感兴趣，也很珍重，“不知为什么那么看重此书，买来后必要仔细检查，如果发现哪里有什么墨污，或者哪一页订得歪斜了，便要立即赶去掉换。有时候在没有查出缺点之前，变动了一点，有如改换封面之类，那就不能退换了，只得折价卖给某一同学，再贴了钱去另买新书。鲁迅先生对书的迷恋和洁癖，从少年时代就已露出端倪。

有意思的是，少年时代的鲁迅还和两位兄弟用零花钱“集资”买书，木刻《海仙画谱》就是鲁迅和兄弟周作人、松寿三人各出五十文钱买回来的。后来，这书的“所有权”还给了小弟松寿，当然，他当初买书所付的那五十文的“股份”，也一并奉送了。

少年时代的鲁迅心灵手巧，学习观察能力和动手能力也很强，还善于向书坊伙计学习怎样包书和修订破损的书。“鲁迅因为去的回数多了，对于书坊伙计那么丁宁妥贴的用破毛边纸包书的手法也看熟了，便学得了他们的方法，以后在包书和订书的技术方面都有一点特长，为一般读书人所不及。”周作人客观平实的记述里，让我们看到，鲁迅在少年时期对书就特别热爱、爱惜，并且善于观察，善于学习，勤于动手。

鲁迅的日记中，很大一部分记述的就是一部“买书账”。据有心人统计，鲁迅从1912年到北京教育部任职，一直到1936年去世，每到年终，总有一篇“书账”的记录。24年中，鲁迅平均收入的11.1%专门用来购置图书，共耗资1.3万多银元，购置图书1万多册（幅），价值约合今天人民币52万元，可见鲁迅买书的“魄力”。鲁迅和兄弟周作人的通信中所谈及的，很多是买书和读书的心得。许广平说，鲁迅处理自己的书籍文具，似乎比生命还看重。

喜欢毛边本的书友书痴们大都以鲁迅也是“毛边党”而自豪。鲁迅曾颇自得地说过：“我喜欢毛边书，宁可裁，光边的书像没有头发的人——和尚或尼姑。” 鲁迅对于书籍的装饰和爱护，无微不至，极其认真，审美眼光也高而独特。鲁迅先生的好友，许寿裳先生多次撰文称许。“他所出的书，关于书面的图案，排字的体裁，校对的仔细认真，没有一件不是手自经营，煞费苦心。他用的图案总是优美的，书的天地头及题目左右总是宽裕的。”这也是鲁迅钟情于毛边本的一个原因吧。

鲁迅先生还是补书、修书的高手。“关于线装书，内容有缺页的，他能够抄补；形式有破烂的，也能够拆散，修理，重装完好；书头污秽的，能用浮水石把它磨干净；天地头太短的也能够每叶接衬压平，和北平琉璃厂肆的书匠技术一样高明。”

鲁迅还翻译、编撰、自费印刷出版了不少书，这是鲁迅对书籍的爱的另一种深意。他曾与兄弟周作人合作翻译、筹资印刷《域外小说集》。唐弢在《有人翻印，功德无量》一文里写到：“鲁迅先生自费印过不少书，包括许多版画的选集。其间认真从事，甘苦相与，很多值得我们学习的地方。他所选印的版画，中外古今，方面很广，例如《木刻纪程》、《士敏土之图》、《引玉集》、《死魂灵百图》、《凯绥·珂勒惠支版画选集》，还有和西谛先生合资印行的《北平笺谱》和《十竹斋笺谱》，自己计划而未完成的《拈花集》、《铁流之图》和《城与年插图》。单就已经出版的画册而论，选材取料，十分严格，因此从内容到形式，都极精美。他只要稍有余钱，便立刻想到印书，往往因为不惜工本，全力以赴，结果弄得连生活也十分拮据”。有意思的是，鲁迅在《凯绥·珂勒惠支版画选集》一书中还赫然写到：“有人翻印，功德无量。”

书籍对于写作者，更有一种别样的深意。对此，鲁迅也有他的小小“狡狯”之处：“他在北京时，那小小的寝室，便是他的会客室，他把那些自己爱好的书放在隐僻所在，免得别人去翻乱。他最不愿意借书给别人，除非万不得已，有时他宁愿另买一本送那朋友的（曹聚仁《鲁迅评传》）”。文人爱书惜书，也是常理常情。鲁迅先生对书如此爱惜、珍重，他买的书又那么多，而他对青年又那么热心爱护，不惜一切地给予帮助与帮忙，肯定有不少人借他的书。他会有什么态度呢？许寿裳在《亡友鲁迅印象记》中如此说：“由于他的爱护书籍，纤悉必至，有人把他珍藏的书，借去弄得污损了，他非常悲叹，不叹书而叹那人的心的污浊。即此一端，便可推见爱护民族爱护人类的大心！”这也是鲁迅先生爱书的境界。

是的，鲁迅先生有这样一颗大心！有人说，你越从平常人的角度来看，你越发现他真正的伟大之处。信然！

壹点号雨兰诗文书画

读书的故事

文/高放

国庆长假结束儿孙们回老家闹腾了几天后，一溜烟全都走了，家中回归往日寂静和空落。我一边整理着被淘气包孙子翻腾的书柜，一边听着老伴在不停唠叨和数落:家里要这么多书干嘛，从来没见你读过一本，摆设在家里装斯文。的确，我家藏书不少，一百二十来平米的屋子，四个大铁皮柜子，满满实实装的全是书，粗略数了数，有各类图书大约上千册，不少书是儿时读物，有收藏父辈的，有别人赠予的，但大多是自己抠着攒着钱购买的。

小时候我对书就特别钟爱，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是仅上过识字班近乎文盲的妈妈望子成龙教导我时说的最多的一句话。那时不知道读书的真正意义，比如读书养性，陶冶性情；读书明理，教人做人；读书敏思，增长才干。我爱读书，只是缘于与生俱来的好奇心较强的天性，故事书中的人物活灵活现，情节跌宕（dang）起伏，捧起书便爱不释手，一头钻进去，便深深地融入于其中，与之共运命，同悲喜。最早吸引我的是图文并茂的连环画“小人书”了，它是植根于群众土壤中的通俗化、大众化的普及艺术，在那个文化极度贫乏的年代，连环画俨然成了孩童们情有独钟的精神食粮。像雷锋、高玉宝、罗盛教、小英雄雨来的故事都是从中感知的，可以说我读书的兴趣正是源于斯。随着年龄增长，“小人书”已不能满足求知欲，大概十二、三岁时，开始涉猎长篇小说，正红谱》《阳光灿烂照天山》《枫叶红了的时候》⋯⋯，这些压在父亲柜底的书籍被我一一翻出，《红旗谱》应该是我接融的第一部长篇小说，这是一部具有民族风格的描写农民革命的史诗，主人翁朱老忠性格刚毅、豪放，贾湘农、江涛、运涛等革命志士机智、勇敢，他们不畏强暴，勇于反抗黑暗社会的显明人物个性与美好的形象，在我幼小的心灵留下了深深的铬印。巜阳光灿烂照天山》描写的是一大批转业军人献身边疆建设的故事，巜等枫叶红了的时候》刻划的则是革命军人在解放战争中沐血浴火的战斗场景，那时读小说成了我的最爱，尽管有多少曾经读过的小说其中情节人物已不清晰，但当时看的确是走火入魔、如醉如痴，常常是废寝忘食。记得特清楚的一件事，那是一次与小伙伴们“打斗”后，一身土尘、一头汗渍，正坐在院子台阶上手捧着厚厚的巜等枫叶红了的时候》埋头苦读，门响处忽然走进一个女人，我一看原来是我那小订婚的丈母家突然造访，当时我手足无措，一脸火热，臊得一定比枫叶还红。

凡事太痴迷就会生纰漏、出岔子，看书误事的事常常有，每每让母亲哭笑不得，蒸馍烧火一边看书一边拉风盒，把水熬干锅烧红，一锅蒸馍成了烤馍馍；带妹妹看书着了魔让小妹拉了一坑，被褥，衣服尽带“黄金甲”。后来书越看越多，什么《四大名著》《三言两拍》《封神榜》《聊斋志异》，什么《林海雪源》《烈火金刚》《敌后武工队》《铁道游击队》⋯⋯，古典文学、红色经典无不渉猎，这些书中誘人的故事情节常常是读到紧要三关让人难以割舍，以至于课堂上魂不守舍、难以自制，偷偷放在书桌下偷看被老师发现罚站，或半夜不睡，侧躺在被窝里凑着灰暗的煤油灯看书，直看的眼睛干涩，鼻子被油烟熏的乌黑。有一次看书的记忆至今想来让人后怕，五年级时与几个同学住在一个同学家，半夜看书看着看着睡着了，书页被油灯点燃，幸亏醒来，及时扑灭了火苗，未酿成大祸。

“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”大文豪高尔基的名言，我感同身受。

嗜好读书，自然而然地产生了写作的欲望，也不知道我那当初热切的作家梦是何时萌生的，不知天高地厚的胡里糊涂就作上了。初中时爱写作文，除了老师课堂上布置的，自己也常有感而写，“大作”时常受到老师的表扬和被同学传阅。曾经写了一篇讴歌农村建设的歌词，被本村长者一在陕西工作的作家李尤白先生推荐给某刊物，尽管当时因种种原因未见发表，但能得到知名作家认可，让我感到欣喜和满足。高中时担任学校通迅组长（不知道学校还有这样的职位），编印出版过叫《写作渊泉》的书，不过是自己与同学刻蜡版油印，属于“自行”出版发行。初、高中写的作文我精心把它著成了两大本子，可惜在同学的传阅中遗失，着实让我心疼惋惜了一阵子。在高中时正值“学黄帅、反潮流”的特殊年代，那时数理化课基本上形同虚设，我酷爱写作的特长反有了用武之地，写的内容大多迎合着当时“反智育回潮”和“阶级斗争”浓烈的政治主题，什么反映农村战天斗地打井引水的相声、小品，什么接爱贫下中农再教育班队挂勾的诗歌、快板，大多刊登在学校的出的刊物上及校园里的黑板上，在学校也算是小有名气。那荒唐年代，整整荒废了我们一代人。

虽然嗜读爱写，到头来，也终究没有写出个花花道道来。后来恢复高考，有幸跳出了“农门”，不幸的是学的是医学专业差强人意，但爱好读书写作的习性及兴趣丝毫未减，作家梦亦就炽热。说是“身在曹营心在汉”一点不假，课上学医，课下习文，医学笔记难见几页，文学习作稿纸却订了厚厚一本子。毕业后参加了工作，虽然仍然坚持笔耕不缀，但随着年龄的增长和认知的成熟，作家梦逐渐弱化。从事行政办公工作十几年，每年都要写数十篇工作调研及经验材料见诸国家及省、市报刊，至于工作通讯、新闻报道的“小豆腐块”就更多了。同时也坚持写日记，家里的日记本装了足足一箱子。

其实，现在细细想来，那作家岂是好当的？一个人既缺乏踏实的文学基础，又缺乏丰富的社会生活阅历，既没有求知学习资源，又没有赖以栽培教导的师长，就象一棵小树苗，没有阳光丶雨水和养分，先天不足，后天失调，空有一腔热血，终难长成栋梁。再说，书渉及广泛，门类众多，自己读的那点书，在文山书海中不过九牛一毛，充其量是图花哨看热闹而已，什么社会科学、自然科学；什么圣贤书、哲理书，小说故事之外的这类书却读的很少，也难读懂。这不，学医生没得正果，当作家梦断黄粱，最后捡了一个公务人员职位，写了一辈子官样文章。

作家梦不做了，但读书写作的习惯没有丢。只是后来因为有了网络，自己也深迷其中，读书的习惯改为上电脑、看手机。我有了QQ、微信平台，看上了电子书、电子新闻，还建了博客、写上了博文。这里海量的信息可以存储“云端”，不怕丢失。写作时引经据典、“咬文嚼字”，只要输入关键字，点击搜索，便会一目了然。网络的神奇魅力与强大功能，对于爱好读写的人来说一旦沾染，就如“吸食鸦片”，难分难解。最近还安装了个叫＂吾记＂的日记软件，图文记录，随时随地，方便快捷，我在此记日子写文章早已用的得心应手，也算是与时俱进了。

尽管自已韶华已逝老眼昏花，但活力尚在。爱写写画画的毛病还是改不了了，写不好就写不好，又不是写给别人看的，自我爱好，自娱自赏，自我满足足矣！

老伴的话让我思绪万千，想了很久很多，引出了这一大堆陈谷子烂芝麻。面对这一柜柜、一排排、一本本书籍，我开始有点茫然无措，这些曾经令人心驰神往丶爱不释手的书籍，早已褪去了那激情四射的神奇光环，它摆在那里，很少再有人光顾，既不实用，又占了房间偌大的空间，而且确实有“显摆”之嫌。

唉！这些老伙计一一老古董们！