一篇文章轻松搞定《介绍孙悟空的作文》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-12-25 05:11

写作核心提示：

写一篇关于介绍孙悟空的作文，可以遵循以下步骤和注意事项：
"作文目标：" 清晰、生动地介绍孙悟空这个经典人物，让读者了解他的主要特征、经历和意义。
"注意事项："
1. "明确中心思想：" 你想通过这篇作文突出孙悟空的哪些方面？是神通广大、勇敢无畏、桀骜不驯，还是他最终皈依正途、成为斗战胜佛的转变？确定一个核心观点，围绕它展开叙述。 2. "选择合适的材料：" 孙悟空的故事出自《西游记》，情节丰富。选择最典型、最广为人知的情节和特点来介绍。例如： 大闹天宫：体现他的叛逆和神通。 西天取经：体现他的成长、忠诚和克服困难。 主要法宝：金箍棒、火眼金睛、筋斗云。 主要对手：如来佛祖、太上老君、牛魔王等。 性格特点：机智、勇敢、嫉恶如仇、忠诚（对唐僧）。 3. "结构清晰：" "开头：" 简要引出孙悟空，可以点明他是中国文学经典《西游记》中的核心人物，或者用一句名言、一个问题开头，吸引读者。 "主体：" 这是作文的核心部分，可以分几个

我眼中的孙100字作文（精选42篇）

　　我眼中的孙100字作文 篇1

　　他一身金毛，他骁勇善战，他一双炯炯有神的眼睛，他就是我最爱的动画片人物——齐天大圣孙。

　　孙身上总共有四万八千根毫毛，身上法力无穷，一根重八万八千斤的如意金箍棒更是让他所向披靡，无人能敌。

　　他大闹天宫时，威风不已。一人大战十万天兵天将，但之后却被如来的五指山镇压，成为唐僧的大徒弟。

　　在取经的时候，一路上的妖魔鬼怪都逃但是孙的火眼金睛和如意金箍棒。在孙的眼里，只要手中有金箍棒，任凭千万妖魔来袭，都不畏不惧。

　　在我心里，他是那么的威武霸气。手持如意金箍棒，头戴凤翅紫金冠，身穿锁子黄金甲，脚蹬藕丝步云履。在他的火眼金睛下，无论什么妖魔鬼怪、美女画皮都无处躲藏。

　　他就是我心目中的齐天大圣——孙。在以后的学习生活中，我也要像他那样，不畏艰难险阻，勇往直前。

　　我眼中的孙100字作文 篇2

　　假如我是孙，我就要把垃圾变成用品，城市没有垃圾，没有污染。

　　假如我是孙，我就把生水变成新鲜水，给穷人们水喝。

　　假如我是孙，我就把臭气变成新鲜的空气，让人们呼吸新鲜空气。

　　假如我是孙，我就把坏人变成好人，让世界只有正义，没有邪恶。

　　假如我是孙，我就让世界只有和平，没有战争，让战火中的孩子们享受幸福。

　　假如我是孙，我就把世界上的人的地位都变平等。

　　我眼中的孙100字作文 篇3

　　孙本领大，拥有七十二变。如果你是孙，你想变成什么，做什么呢？

　　“如果我是孙，我要变成一架飞机，飞到天空中去尝尝云朵的滋味。”“如果我是孙，我要变成一只小蜜蜂，到花朵上采蜜。”“如果我是孙，我要变成一只鸟，从天空中看看陆 地上的景色。”“如果我是孙，我要变成……”哈哈，孩子们的想象力真是天马行空呢！

　　我眼中的孙100字作文 篇4

　　“臭死了！”臭死了！每次上学都要经过这条河，真是臭死了！“我生气地说。

　　我想：假如我是孙的话，我就要变出一台机器，我要把这台机器放在这条小河的四面八方。而且这种机器要是能把从小河里找出的垃圾变成氧气和水，这样一来，即可以把小河清理，又可以让人们 有足够的氧气和水，真是一举两得。

　　假如我是孙，那该多好呀。

　　我眼中的孙100字作文 篇5

　　假如我是孙，会七十二变，那么我想，我们的生活将会变得怎么样呢？

　　假如我变成了孙，我会用我的绝技七十二变把世界上那些可怜的人变得很富有。

　　假如我是孙我空，我会用我的绝技七十二变变出来许多大树让他们挡住风沙。

　　假如我是孙……

　　我眼中的孙100字作文 篇6

　　假如我是孙，我会好好听老师唐僧的话，好好学习，不让老师念那紧箍咒，假如我是孙，我就会七十二变，每天变出不同的玩具和同学们一起玩。假如我是孙，我就会翻筋斗云，永远不怕迟到，因为一个云就翻到学校了。

　　我眼中的孙100字作文 篇7

　　每次看西游记的时候，我就非常喜欢里面的孙，因为孙能七十二变，所以我也想变成孙。

　　假如我是孙我会让汽车变成环保汽车，假如我是孙我会让小河变成清澈见底的小河。假如我是孙我会让那些吃不饱穿不暖的孩子吃好喝好穿暖。

　　假如我是孙我会让全世界都变成美丽的世界。

　　我眼中的孙100字作文 篇8

　　假如我是孙，我会给那些没有房子的人，变出一个房子，我还会给那些常年不下雨的地方下一场大雨，让庄稼也能茁壮成长，农夫就不用饿肚子了。

　　假如我是孙，我会给那些山区里的孩子捐一些钱，让他们也能喝上干净的水，我还会给那些孩子捐书，让他们也看一些好书。

　　假如我是孙，我会给那些无助的人帮助，给他们温暖。

　　假如我是孙，我会。

　　我眼中的孙100字作文 篇9

　　假如我是孙，我会用金睛火眼找出哪里有堆积如山的垃圾，哪里有有又黑又脏的河流，哪里有空气被弄得乌烟瘴气，然后一往打尽。我用如意棒一挥，垃圾堆消失的无影无踪；我从身上拔根猴毛撒落在河流上，就像天女散花一样，河水马上变得干干净净；我轻轻吹一口仙气就把空气变得清新，而且还带点香味呢！假如这些想象都能实现的话，那该多好啊！祖国会变得更加美丽！

　　我眼中的孙100字作文 篇10

　　有一天，我梦见了自己变成了孙，像孙一样有了七十二变。

　　我来到了大街上，只看见汽车来来往往、川流不息的，不会儿就开始堵车了。汽车们像一条长龙一样排在马路的中央。让行人无法过去，我吹了一口仙气让车子不再堵了。

　　我来到小河里，河水是黑黑的，水里的鱼儿们都死了，很可怜。这时我吹了一口仙气，把黑水变成了清水，鱼儿们蹦蹦跳跳的。

　　“啪”的一声，滚到了床底，原来是一场梦啊！

　　我眼中的孙100字作文 篇11

　　有一天。孙想起自己当年是那么的英勇，可是现在自己却在洞里睡觉。

　　有一次孙的灵感来了，把金箍棒拿起来飞到人间，它发现空气太差了，突然一辆汽车狂奔而来撞了孙，孙刚刚要念咒语车子已经不见了。

　　现在天庭变成未来了，孙再次来到天庭，来到南天门刚刚准备进去就被三太子挡住，孙生气了就用金箍棒打下去。哪吒没挡住被孙打的半死，观音菩萨来了把孙压到无指山下永不超生。

　　我眼中的孙100字作文 篇12

　　五百年前，他是那个目空一切，无法无天，张扬跋扈的齐天大圣，闹天宫，祸东海，扰地府，神魔共愤，却也畏惧。面对他，束手无策，只有无可奈何的叹息，承受着无能为力的挫败。

　　他凭借七十二般变化，有恃无恐，笑看苍生。

　　一根金箍棒，便可顶天立地，况乎他本体，更怕是威力无穷吧！他肆意大笑，要天下再无他战不胜之物。

　　我眼中的孙100字作文 篇13

　　假如我是孙，我会把脏兮兮的污水变成一条清澈见底的小河让人类有更好的环境，让地球更加美丽、动人。

　　假如我是孙，我要把一个个光秃秃的土地变成绿油油的森林让小鸟有一个美丽的家。这样，即使是在大的洪水也难以冲破这一道防线，她让人类的家园不在受到大水的袭击。

　　假如我是孙，我要让穷孩子读上书，让他们学到许许多多的知识、文化。

　　假如我是孙，我要让地球更加和谐、更加美丽。

　　我眼中的孙100字作文 篇14

　　今天，我和爸爸、妈妈还有我的妹妹一起去看“孙大闹天空”了，我和妹妹很高兴，看完电影后，爸爸、妈妈又带我和妹妹去了旁边的游乐场，我和妹妹玩的很尽兴很开心，玩的肚子咕咕叫了，我饿了！爸爸、妈妈就带我和妹妹去吃饭了。

　　吃完饭后，我们坐车回家了，在车上我哄妹妹睡觉了，妈妈说：“你真棒”。明天，我还要和妹妹去看“喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年”明天我会更开心的。

　　我眼中的孙100字作文 篇15

　　假如我是孙，我要把妈妈和奶奶的高血压治好。

　　假如我是孙，我要把爷爷的白发变成黑发。假如我是孙，我要帮警察叔叔抓小偷。假如我是孙，我要让世界上所有的盲人都有一双明亮的眼，让他们看到这美丽的世界。假如我是孙，我要给残疾人一个健康的身体。假如我是孙……

　　我眼中的孙100字作文 篇16

　　假若我是孙。我有一个愿望，是想变成孙。孙能七十二变，他的金箍棒能变大变小，有一个师父。2个徒弟。

　　有一天，我梦见王母娘娘，就说：王母娘娘你能让我变成孙吗？王母娘娘说：行，但是不能欺负凡人。我说：ok。我下了凡人间，看见山上的孤儿。人们小孩儿。大人，都吃不包。穿不暖。我就把金箍棒变成上亿根，建起一座座房子和学校送给他们。

　　假若你会变成什么人或物，我想变成孙你，你呢？

　　我眼中的孙100字作文 篇17

　　有一天孙来到人家跟我一起到学校参加运动会，孙看见有跳高跑。不跳远，孙说他们真厉害，不过要和我老孙比那还差。几百年呢，我的生活，如果你不用你的功夫有可能还不如我们小朋友呢，孙说不服的话来比赛，我们和孙比。放了一场赛跑，砰的一下一声令响。我们都开始跑了，孙遥遥领先，突然送空想想上厕所？孙就跑到厕所上厕所，等到孙回来的时候，我们已经结束了。

　　我眼中的孙100字作文 篇18

　　今天我起床了，发现我在一个神秘的地方，我发现旁边也有一个孙。

　　看来今天孙保护我，我非常开心，我去找玉帝，玉帝竟然不见我孙，看我这么气，直接打上天庭。

　　孙太帅了，可是如来来啦，我让孙走。孙和我翻了几个跟头来到花果山。有很多厉害的人都在花果山。我们和如来说了这件事，如来很同情我们。

　　我醒来了才发现这是一场梦，我明白啦，不要打人。

　　我眼中的孙100字作文 篇19

　　今天我正在写作业，突然有人在我的后面拍了我一下，我回头去看呀，原来是齐天大圣孙，我以为自己是写作业太累了，睡着了喔，揉了揉眼睛，一看真的是孙，我赶忙端来了，猕猴桃，桃子，苹果，香蕉等各种水果，过了一会儿，孙问这是什么玉啊？这么软，坐上面，我说这不是什么语？这叫沙发，又过了一会儿，带他去看了3D电影，从电影院出来之后，他一个筋斗云就不见了。

　　我眼中的孙100字作文 篇20

　　一天早上，我想我昨天对孙说过，今天我们一起去哪吒家玩。

　　我刚出门没走几步，我就看到孙驾驶着筋斗云来接我了。

　　我和孙到哪吒家门口的时候，我感觉到一股热气喷了出来，这时我想起来哪吒是火，所以他们家才会这么热。我们走进哪吒家里后，我看到桌子上有麻辣小龙虾，米酒汤圆，澳洲大龙虾。

　　哪吒说:“不要站在那里呀！一起来吃啊！”

　　我和孙吃完后，孙驾驶着筋斗云把我送回了家。

　　我眼中的孙100字作文 篇21

　　一天我正在睡觉，有一个人手拿金箍棒，头得带着金箍咒脚下踩筋斗云，样子非常的帅气我睁眼看看，原来是孙，我说孙，你可以带我去龙宫借一把兵器给我玩玩吗？孙二话不说带我去龙宫借了一把武士刀借我玩玩我和孙一直玩到了下午，该结束了，我很伤心，我还想跟孙再过几天不几年我非常的伤心，看着我最爱的孙离开。

　　我眼中的孙100字作文 篇22

　　中午我看了《孙大闹天宫》那时候我看着看着睡着了，我梦见孙带我去花果山那时候正在吃桃子，我听见电视上说:“吃俺老孙一棒。”我被吵醒了。

　　我又出去散步看见有一个黑影我一看是孙他让我上筋斗云一眨眼到了花果山，这是我最想来这。这有很多猴子，它们一直叫大王回来了，大王回来了。

　　我去看看风景吃吃桃了就回来了。

　　我眼中的孙100字作文 篇23

　　从小就喜欢看《西游记》的我有幸和心目中的大英雄——孙过一天，真是太开心了。

　　我们乘着筋斗云，来到了超市，我用我自己的零花钱给孙买了一些东西，可孙吃了一口酒把他们全部丢掉了，然后孙把超市中的人给定住了，再然后，孙开始在超市放开了吃，把东西都吃了个一干二净。

　　我和孙又去了花果山，龙宫。对了！我还去看了孙的师弟们和他的师傅。

　　我今天很累但是我很快乐，开心幸福。

　　我眼中的孙100字作文 篇24

　　今天我在家里看电视。你那里有个按钮，我按了一下。走的一声，我就传送到缭绕的花果山。并从我的身边而过。我紧随跟着他。我随便一说他是大圣吗？问了一下说你是在叫我孙大圣吗？我看了一遍说是

　　头戴式跟鞭子一样。东西还有一个披风。

　　我眼中的孙100字作文 篇25

　　读了很多故事，我只想和孙度过一天。

　　我要和他一起打败妖怪消灭坏人，一起学功夫，拯救国家，不能让别人侵略我们的国家。还要学他的智慧，关键时刻不能鲁莽行事，要学会动脑筋，要学七十二变，变成别人想不到的动物，吓跑坏人。

　　我眼中的孙100字作文 篇26

　　早上，我听到有人在叫我，一看原来是孙啊！

　　起来之后我和孙一起去了花果山，那里的风景非常美丽，小溪里的水清澈见底，那里的山也非常的绿，那里的水果非常的甜比蜜糖还要甜，忽然来了一只狮子精，孙拿出金箍捧三两下就把妖怪打死了。忽然我眼睛一亮，发现自己正在床上，原来是一个梦啊！

　　我眼中的孙100字作文 篇27

　　假如我是孙，我会为山区的小朋友变许多的玩具和学校，让他们快快乐乐的过好每一天。我还会给他们变许多的房子和衣服，让他们住好。

　　假如我是孙，我会把沙漠变成绿洲，让世界上再也没有沙尘暴，也就没有在沙漠居住的人死亡了，也能够让沙漠里的小动物活下去。

　　假如我是孙，我会把全国的坏人变成诚实守信的人，让世界上再也没有战争和吵闹，让世界上的人每天欢声笑语！

　　我眼中的孙100字作文 篇28

　　假如我是孙，我会架着筋斗云去北京看奥运会。假如上学我的红领巾没带，我会像孙一样变成苍鹰回家拿红领巾。

　　假如我是孙，我会帮警察叔叔捉小偷。

　　假如我是孙我会在考完试的时候，一看，一道题是错的，我就可以改过来，考一百分。

　　我眼中的孙100字作文 篇29

　　假如我是孙，我就要去帮助别人。

　　如果一个小朋友在放风筝，但他不小心把风筝挂到树上了，我就可以驾着筋斗云飞到树上帮他拿下来；如果有人得了心脏病，我就可以变成一只飞虫飞到他的体内去观察病情；如果有人溺水了， 我就会变成一个救生圈，这样他就可以安全的游回岸边。

　　假如我是孙，该有多好啊！

　　我眼中的孙100字作文 篇30

　　孙法力无边，我经常幻想假如我是孙那该多好呀！

　　假如我是孙，我会坐着白云去看看太阳有多大，月亮有多圆，星星有多亮，还可以在奇妙的太空旅游。

　　假如我是孙，我会让白云变成棉花糖，把面包变成冰淇淋，把水变成可乐……

　　假如我是孙，我会消灭所有的坏人，让这个世界变得更加美好。

　　小朋友，假如你是孙，你会做什么呢？

　　我眼中的孙100字作文 篇31

　　我最喜欢神话故事里的孙，因为他有一双火眼金睛，能分辨真假，一个跟斗十万八千里，能降妖除魔，七十二变。

　　假如我是孙，我会变成马良神笔，画出一双双眼睛送给盲人，让他们的世界永远充满光明。

　　假如我是孙，我会变成乌云飞向大沙漠，痛痛快快地下一场大雨，让本来死气沉沉的大沙漠变得生机勃勃，让大沙漠里充满欢笑声。

　　假如世界上有一个孙，我一定去拜他为师。

　　我眼中的孙100字作文 篇32

　　假如我是孙，我要变出许多东西，让它们造福人类。

　　假如我是孙，我要把一座楼变成“超级学校”，孩子们每天坐着“筋斗云”去上学，再也不用花钱坐车，也用担心堵车迟到，直接上学。

　　假如我是孙，我要训练许多小猴。让它们本领超强，送给老师和同学当保镖，并将坏人一网打尽，让天下国泰民安。

　　假如我是孙，我要把仙桃送给病人，世界上永远没有病痛缠身。人们都身体安康。

　　假如我是孙……

　　我眼中的孙100字作文 篇33

　　“呀，这不是《西游记》中美猴王孙的洞府吗！”只见洞内的石椅上的猴王甚是潇洒，他头戴凤翅紫金冠，身披锁子黄金甲，脚上登着藕丝步云履，手上还拿这一壶美酒。猴子猴孙们在洞内尽情地嬉戏。孙望着他们呵呵地笑。见了这番和谐的景色，我不禁感叹：“这真是人间天堂呀！”

　　我的声音惊动了，他大喝一声：“甚人！”我走到他面前，说：“我是二十一世纪的一个孩子，我们那里的人都很喜欢你，把你护送唐三藏的传奇故事编成了电视剧，还写成了书。我特别喜欢你，这不，我就来了这里。”挠挠头皮，不好意思地说：“哪里哪里。”

　　我说：“你就别不好意思了！”我接着说：“我叫孙鸽，我们还是老本家呢

　　我眼中的孙100字作文 篇34

　　我最喜欢的卡通人物是孙。

　　孙是一只石猴，因为他是石头变的。它的脸像猴子，但是他有人的身体。孙住在花果山，那里鸟语花香、景色宜人，是个美丽而神奇的地方。那里住着许多孙的子民，大家生活得很幸福。

　　孙的本领很多，有一双火眼金睛会辨别妖怪，还会七十二般变化……孙拔一根猴毛就能吹出无数只猴子兵，挥一挥手就能变出很多好吃的食物。它的`法力无穷，能打败许多妖怪，有时候有些神仙的坐骑都不是它的对手。

　　虽然孙有时候很顽皮，但他有情有义，是个非常厉害的英雄。

　　我眼中的孙100字作文 篇35

　　大家都知道，孙有火眼金睛，会七十二变，法力无边，神通泛博，是很多人的偶像。我也崇拜他，一直想变成孙。

　　今年春夏，亢旱无雨，大地一片焦枯。我想变成孙召唤筋斗云往找海龙王，求他下几场雨，为大地解暑，为禾苗解渴。让农夫们都有好收获，让笑脸每天挂在人们脸上。

　　我想变成孙，当地震来袭时，我会将教授教养楼“定”住，让同学和老师们都逃离现场，藏避到安全的地方。当楼房倒下时，大家仍是安然无恙。

　　如果我真的变成孙，那我就是自然的宇航员，天上地下任我走，天宫龙宫到处游……

　　我想变成孙，用我的本事造福人类，使我们的地球家园更锦绣，人们生活更加美好。

　　我眼中的孙100字作文 篇36

　　有一天，我做了一个奇妙的梦，看见了鹤发童颜的老人出现在我的面前，他和蔼可亲地对我说：“小朋友，我现在把你变成孙，你干什么都行，可以无法无天。”说完，他便消失了。

　　这时候，我发现身上穿着一件坚固无比、银光闪闪的盔甲手拿金箍棒，我再看了一眼我的脚下，比飞机飞的还快的筋斗云，我高兴的一蹦三尺高，我真的变成了孙。我想：我现在是法力无边的孙了，这个机会可来之不易的呀，应该好好珍惜。对了，听说闻名中外的大峡谷景色怡人，事不宜迟，说完，我一个筋斗来到了大峡谷。

　　我眼中的孙100字作文 篇37

　　在生活中有许多不愉快的事情，人们在许多时候会烦恼、悲伤。所以，我想变成孙，为人们排忧解难，让他们平安快乐的生活。

　　我变成孙以后，就架上一朵轻云，赶往四川大地震的灾区。在帐篷里热的时候，我就吹一口气，帐篷上就涂上了一层凉爽的油漆，把多余的热量反射回去。现在不是对堰塞湖进行爆破吗？等我到了那，直接把它给捞上来，下面的渠道就更简单了，只要变出一些炸药一炸，就OK了！

　　还有一些人们失去了手臂，我就拔下一根毫毛，吹一口气，他们又像正常人一样了。

　　忙完了灾区的事，我就用分身术，到各国去，为那的人们打击犯罪，救灾和维护治安。

　　希望我的梦想能早日实现。

　　我眼中的孙100字作文 篇38

　　有一天晚上，我梦见自己变成了孙。高兴得不得了！

　　我在天上飞的时候突然看见一群坏人在作恶！她们十分狡猾，警察怎么抓都抓不到。于是，我就想了一个方法——让他们自相残杀。

　　我先隐身，让他们看不见我，我抬手给了其中一个人一拳，我又变成他的同伴，“是小黑打的你。”我指着他们另一个同伴说。说完之后，我又隐身了，暗中我又踢了小黑一脚，接着我变成刚才那个人的样子，对他说：“是瘦猴踢你了。”他们俩人不服气，就大打出手，接着，他们内部的人也互相打起来了。

　　我用这个方法让他们两败俱伤。我正想再去看一下哪里还有坏人，我突然醒了，才发现原来是个梦，我真想明天晚上再做这个梦！

　　我眼中的孙100字作文 篇39

　　神话传说太有趣了，搞得我都想变成里面的孙，那就变吧！

　　如果我是齐天大圣孙，我就要把那个臭郑文康打得心服口服。先说一声“吃俺老孙一棒”，就开始了我的创造。

　　可我猜他一定会躲，再用三十二变，变成蚊子，飞到郑文康脸上叮几个大红包，把他盯得鼻青脸肿。

　　如果我是猴哥，我就会把那些妖魔鬼怪打出人间，保用唐僧取经。

　　如果我是花果山美猴王，不要那么自大，我就不要拿出金箍棒到处打乱，不做一切的坏事。

　　对了！孙还有七十二变，可以骑着筋斗云，金箍棒可以变大变小，还有金刚不坏的童子身，这也太爱了吧！

　　我真的太想当孙了，这孙还能当美猴王！太棒了！

　　爱了！爱了！

　　我眼中的孙100字作文 篇40

　　假如我是孙，我就会有72变，所以我就会用七十二变做好事。

　　第一，我会变成房子，让那些无家可归的乞丐住在房子里，这样冬天他们就不会冻死的。

　　第二，我会变成树，因为这样就可以让小鸟搭窝，把刚出生的小鸟放在里面。

　　第三，我会变成水彩笔，画出美丽的世界。

　　最后，我会变成太阳，遮住每个人的伤心，给她快乐。挡住每个人的不好，给他们阳光。

　　假如我真有72变。我绝对会把我想做的好事，全都趁他们不注意，把温暖送给他们。

　　哎，可是我不是孙，只有真正的孙才能做。我做我力所能及的事就可以。

　　我眼中的孙100字作文 篇41

　　梦中，我发现自己变成了孙，还有72变。我飞上了天空，往地上一看，咦！地上发生了什么。我一打听才知道，原来这里发生了可怕的大地震！我落在地上，看见许多人被压在废墟里，还有许多人都快饿死了。

　　我心想:“这可怎么办”！我急得挠了挠头。眼前一亮想出了办法——我把毛含在嘴里把毛嚼成许多段，大喊一声“变。”毛变成了许多小人。

　　去帮忙把压在废墟里的人救出来。还帮忙找吃的和水。在这次地震中，我数了数，发现有100万人受伤，1000人失踪，1万人死亡600万人幸存。

　　叮铃铃——，一阵清脆的闹钟声，把我从温暖的被窝中拉了出来。通过这个梦，我明白了，要学好本领长大才能够就救助更多的人。

　　我眼中的孙100字作文 篇42

　　以前，我常为现在社会的大小事件而不安，突然，我眼前一亮……

　　假如我是孙，我会坐“筋斗云”飞到农村为那些想读书，而又因家庭贫困不能读书的孩子们变一所学校。再从头上拔出几根头发，变成几个知识渊博的老师。我还会给他们很多好书，让他们在知识的海洋里茁壮成长!

　　假如我是孙，我会回到家乡花果山，让聪明的猴儿们培制一种抗旱防洪的树种。把它撒到世界各地，甚至撒哈拉大沙漠等等地方。让世界充满绿色!

　　假如我是孙，我会培育一种“垃圾鱼”。将它放到各个水域，将河道清理得清澈见底。

　　假如我是孙，我还会……

　　假如我是孙，我会美化环境，改变社会现状，让世界更加美好!

人物形象作文介绍

#心动的瞬间#相信大家都接触过作文吧，特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是记叙人物的具体活动，用以表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情的文章。你写这类作文时总是没有新意？以下是小编为大家收集的描写人物形象作文（通用35篇），欢迎阅读与收藏。

　　描写人物形象作文 篇1

　　合上《红岩》，我的心久久难以平静。一个鲜活的人物形象在我的脑海里掠过。

　　她是个安详稳重的人，不到三十岁，中等身材，衣着朴素，蓝旗袍剪裁得很合身。她就是“江姐”！

　　江姐，原名江雪琴。江雪琴刚学会喊“爸爸”的时候，父亲就死了。母亲靠着借、当、做针线杂活养家糊口。她七岁那年，母亲听说大城市容易生活些，带着她来到重庆。在那军阀混战、饿殍遍野的年代，母亲绝望了，终于丢下她投江自尽了。无依无靠的江姐，流落在孤儿院里。常常刚端着饭，就被人把碗夺去。她不到九岁，就在一家纱厂里当童工，做了两年，她得了重病，被赶出工厂。她噙着一泡眼泪，但从不当着人哭泣。

　　然而就是这样一个孤苦伶仃的女人，却是多么勇敢坚强啊！

　　江姐参加革命后，与老彭成婚，生下了一个可爱的孩子。她们一心想着党，不知执行了多少次任务。可是，江姐在一次执行任务中，看到城门上木笼子血淋淋的人头。布告上那刺眼的名字彭松涛！当时她差点晕倒，但一想到自己的任务，又强压心中的悲痛，挥泪而去看到这里，我闭上眼，泪水不由自主的落下。我看到了一个坚贞不屈的女子！

　　由于浦志高成了叛徒，江姐不幸被捕。她经常昏迷不醒，忍受了无数摧残，被日夜拷问，毒刑拷打的次数已无从计算啊。

　　“你说不说，到底说不说？”混合着恐怖的狞笑的特务就绝望的狂叫道。

　　一个庄重无畏的声音在我耳边掠过：“你们休想从我口里得到任何材料！”一根竹签钉满食指指尖，血水飞溅！但“不”，这个微弱的声音，任是那么坚定！

　　看完了《红岩》，我掩卷深思。

　　现在的我们生活在和平时代，衣食无忧。可我们是怎样面对生活的呢？当我们遇到困难或不幸时，不是勇于面对，而是以泪洗面。不是埋怨这，就是埋怨那，根本谈不上什么坚强勇敢。还有一些同学，不珍惜现在的美好生活，不好好学习，整天无所事事，做一些违纪的事同学们，想想“江姐”吧，你的内心会充满自责、愧疚，你会从她身上得到力量，你会勇敢的、自信的面对生活！

　　“江姐”虽永远离我们而去，但她身上的精神将永远激励后人，流芳百世！

　　描写人物形象作文 篇2

　　在《雷雨》这本话剧的大背景，生活在其中的人生活得似乎都特别小心翼翼。鱼龙混杂，每个人都将真实的自己层层包裹。周朴园为了自己的利益不敢面对自己的爱情；鲁侍萍在社会背景下不敢与自己的亲生儿子相认；周萍自私自利，不敢回首不堪往事。在这一群人中，有个人显得十分直率，他敢作敢当，不高兴就骂，他就是鲁大海。

　　为了矿工们的生存利益，他罢工闹得最凶，用尽自己的力量来反抗人吃人的不公平，最终竟被工友背叛。那些工人代表将钱财甚至置于情谊之上，可他不同，“哼，你们这些不要脸的董事长，你们的钱又灵了。”他不甘心失败，揭露周朴园以前做过的卑鄙的事，却被人打，他愤怒，“你们这一群强盗！”他的直率撞击人的心灵，似乎是腐朽社会的一股芳香气息。

　　他讨厌便是讨厌，他反对自己的妹妹四凤和周萍在一起，他明白周萍的伪君子面孔，即使是自己做好一个棒打鸳鸯的恶人也心甘情愿，他用自己直接的方法贯彻自己对妹妹的关心，他希望自己的妹妹能够过得幸福，不被黑暗所玷污。

　　他不喜欢被可怜、被施舍。当周冲给四凤家100元钱后，鲁贵用买钱买了新的家具，鲁大海感到疑惑，在逼问了钱的来源后，毅然决然地将钱还给周冲。他和他的妈妈一样，不慕钱财，只遵循自己心中的义气。他讨厌鲁贵，讨厌鲁贵奸诈小人的嘴脸，讨厌鲁贵见机就勒索的习惯，讨厌鲁贵爱财的本性。他不会和别人一样见到讨厌的人还强作笑颜，他用枪威逼鲁贵，用枪对着小人，用枪对着黑暗。

　　鲁大海的存在，为《雷雨》增添了不少光明的色彩，他洗涤了人们沉浸在黑暗中的悲怆心情，他是所有用正义的力量来扭转社会的无数人之一，正是有了这些光明的人物，才使社会有了些许的改变，才使人们看到希望。

　　描写人物形象作文 篇3

　　这个名字在很小很小的时候就出现在了记忆里，不断地重复，不断地加深，也许一辈子都忘不了孙这个名字，谁不知道呢？从动画片到连续剧再到小说，只要提到孙，我们都会瞬间想到那个手拿金箍棒，头戴金箍，或四处张望或腾云驾雾或降妖除魔的石猴。

　　《西游记》这个故事的曲折，必定塑造出一个个鲜活的人物形象，孙，便是我最喜欢的人物了。不置可否，他是个善良、正义、厉害的大英雄，是个忠心耿耿、任劳任怨的好徒弟。是的，这些一直都是我喜爱他的原因，但又一次重返书中，我发现我错了，我所喜欢的，并不是仅仅这样的。

　　要知道，千千万万本书中，并不缺孙一样善良、正义又勇敢的人物，但为什么孙总能给人不一样的深刻影响呢？我想，是因为孙有除了说词之后更惹人喜爱的地方。他的形象不只是死板正派人物所统一的。

　　在我心里的那个孙，他从来不只是单纯的善良、厉害，而是给我另一份自然有趣的灵动气质，这使得这个形象一下子“活”了我起来。即时他的形象不断转化，也留下了最本质的。

　　在未与唐僧西去时，就是一只顽劣的猴子，不讲理，好面子，凭着自己的一身本领去龙王哪里索要衣裳和和武器，在天上有口出狂言，肆无忌惮。又因受到欺骗便不计后果的大闹天宫，甚至面对如来也狂妄自大不知悔改，被压五行山下也没有认识到自己的错。这样的角色本应当做反派的，但却没有，也许是因为在故事中已将那份善良的本性展现了出来，使这些顽劣反而展现出了的厉害与豪放，令人更加的喜爱它。

　　与唐僧西去时，刚开始，还没有完全控制住他的“猴性”心又急躁又不稳重，几次因为几句话，变想置唐僧于死地。但随着师徒四人的前行，的脾性也一点一点改变着，渐渐地懂得了尊师重道，懂得了团结与和善。但他偶而也会露出一些本性，惹出点麻烦：比如爱面子，爱显摆，使唐僧的袈裟差点一去不回；比如爱捉弄人，几次将八戒耍的团团转；有时大敌当头，还会笑嘻嘻的调戏一下妖精，开几个小玩笑。这不正是他的真脾性吗？也正是因为这样，使得只要有孙在，不管旅途中遇到什么妖魔，什么难关，我们都想吃下定心丸一样，相信一定会打败妖精，闯过难关。

　　有人问：“孙不是很厉害吗？为什么次次都要神仙帮忙呢？”我想，这不能说不厉害了，只是因为身边的环境不一样了，以前他独身一人，又充满了野性，所以可以肆无忌惮由着性子来。但现在不同了，有了牵挂，有了要保护的师傅和师弟们牵绊着他，他要尽力保护师傅师弟的安全，不能肆无忌惮由着性子了。

　　哪怕成了佛，还要委屈的去求唐僧念“松箍咒”，说“带着禁锢没面子”。这不正体现出了好面子又单纯可爱的一面吗？

　　我心中喜爱的，从来不是完美的，但他是个鲜活的人物，他有他的优缺，有他独特的一面，有他过人的本领和独特的个性，这使的形象不只高大，正义，也十分的亲切。

　　这边是他孙，一个大起大落敢爱敢恨的角色，一只与众不同的猴子，一个我深刻牢记的人物。

　　描写人物形象作文 篇4

　　我以前在阅读文段中读到过《草房子》中零零星星的优美的句子，当时我想看《草房子》都想到天上去了，这个暑假我如愿以偿得到了这本我期待已久的书。

　　我觉得书中的主人公桑桑是一个好奇心强的人。有一次，他从他爸爸的抽屉里找到了一个上锁的盒子，好奇心强的他用砖头把锁砸开。他看到里面有一大摞的本子，每个本子上都有一枚印章，他看印章刺眼，于是，他把有印章的纸撕下来丢进茅坑里，他爸知道以后把他暴揍一通。因为他把他爸爸多年得来的荣誉都消灭了个干净！桑桑的好奇心可把他坑苦了！

　　我觉得桑桑还是一个想法大胆的人。有一次，他在河边玩，看到一个人用渔网网住了一网鱼，他看到以后，跑到家里，把他爸爸妈妈用的蚊帐卸下来，跑到河边，把蚊帐做成渔网放网住了许多小鱼小虾。他是多么聪明呀！呵呵，可是他的聪明让他母亲气得够呛，最后把桑桑的蚊帐摘了，把他咬得满头包。

　　他喜欢养鸽子，得给鸽子做窝，于是他把自家的一个碗橱的四条腿锯掉，改造成了鸽子窝，虽然遭到了母亲的责骂，但他把鸽子窝做的有鼻子有眼的。他是多么有创意呀！

　　他还当信差给蒋一轮老师和白雀传递信件，他又是多么仗义、善良啊！

　　作者描写的主人公桑桑这个人物形象，写得多么细致呀！他就好像是活的一样，像我身边的朋友，没有距离。以后我一定要学习作者的观察能力，写好笔下的每一个人物形象，争取也能像老师说的，写得生动具体形象。

　　描写人物形象作文 篇5

　　在陕北高原上，到处洋溢着豁达与不羁，这样的豁达与不羁中，还有一群豪放的打鼓汉子。而生活困窘的作者来到这样的气氛中，感觉到的依旧是荒芜，于是作者笔下并没有这豁达的景致和激情洋溢的人群，而是“更加的凄惶悲哀，孤孑孑”。而后来又是什么使作者为之“惊愕”和“醒悟”呢？正是那位叫做张伯的民间艺人。

　　张伯貌似平凡，甚至在作者眼中是一个“像我一样怕过年的落魄人”他“即瘦弱又邋遢，穿着一件破旧的黑皮棉袄”，这样的外表现得可怜。当被壮汉们点名上去打鼓时，他还推辞道“别，别”并“羞愧地直往后缩”。这样的言行看上去卑微。这卑微和可怜唤起了作者的sympathy，同时，也让作者起了一丝疑虑：这样一个瘦老头身上究竟有什么值得让他们那样期盼呢？此时的张伯脱胎换骨般亮相了：“布满皱纹和胡楂的脸上突然焕发出一股豪气”，“忽然间像天神一般顶天立地地站在了大家的面前”。他的鼓声石破天惊，神圣有力的鼓点不仅震响了大地，还震撼了作者的心灵。这纯熟的技艺不仅是在演奏陕北大鼓，更是在演绎生命的繁华和希冀。张伯的形象一下子从一个“瘦老头”“蔫耷汉”到“一个飘逸的精灵，一个神秘的符号，一团无形的罡声”再到顶天立地的“鼓神”，作者亦有了“一种脱胎换骨般的剧痛的快感”。

　　作者通过对张伯这一既平凡又伟大的民间艺人的生动形象的刻画，表现了作者这一既深沉又崇高的主题。张伯形象的反差折射出作者思想的蜕变，即对生命的认识的蜕变：“声明中原本就没有卑微和可怜”。生命是伟大的，生活是精彩的，这决定了我们的态度：我们应该热爱它，并像陕北高原般豪放的去演绎它，给它以最不羁的自由，尽情地释放精彩，再华丽的语言在生命这一主题面前都显得苍白卑微，而作者却用质朴的文字通过对张伯这一用鼓来演绎生命的艺术家对生命作了一个完美的诠释。“鼓神”这一形象意味深长。

　　描写人物形象作文 篇6

　　上小学了，我考试的时候总是很急躁，这屡屡影响着我的成绩。每次一遇到难做的题，我就着急。一着急思路就断了，原本快要写出来的题也做不出来了。我曾下决心要改掉急躁的毛病，却信心不足。父亲拍拍我的肩，看着我的眼睛说：“儿子，相信你，一定行！”在又一次的考试中，我做题十分仔细，居然考了个全班第一。一向淡定的父亲兴奋地搂着我的肩，说：“我就说，儿子一定行！”那时，我觉得父亲的手充满了爱的鼓励。

　　上中学后，我学习的压力增大了，而父亲也更忙碌。我以为父亲不再关心我，他似乎连我的情绪很低落都不知道。可一个双休日，一向忙碌的父亲却突然提出和我一起爬贤山。大概爬了五、六个山头，前面又遇到一个十分陡的土坡，我心里直打退堂鼓。父亲却要求我爬上去。我手脚并用，一会抓住树枝，一会攀住岩石，因为一部留神就会滑下去。我费了九牛二虎之力终于爬了上去。这时，我看见了父亲眼中的赞许，我也顿时觉得一股暖流涌过心头。一直“冷眼旁观”的父亲向我伸出了一双无形的手。这手如此温暖，驱走了我心头所有的阴霾，让我又鼓起了战胜困难的勇气。

　　父亲如山，父爱无言。父亲一直在默默地付出，为家中的生计而奔波忙碌。父亲的手日渐粗糙，但它温暖依旧，它将永远鼓励着我、鞭策着我、指引着我，让我向着目标不断前行。

　　也许有一天，父亲老了，他的步履开始蹒跚，他的双手布满褶皱，那就让我牵起他的手，就像我小时候他牵着我的手一样。

　　描写人物形象作文 篇7

　　关羽，东汉末期的蜀国大将军，武艺高强，对蜀国忠心耿耿。

　　他是刘备的二弟，以前是卖牛犊的，很想参军，可是没机会。自从和张飞，刘备结拜后，他次次勇猛立功，曾经“投靠“过曹操，在清华小路，他奉命要杀曹操时，因不忘曹操的多年恩情，便放了他，最后荆州被吴国占领，关羽也在逃亡时被捕了。他宁死不向吴国屈服，吴王孙权只好杀了他。

　　这说明关羽是个精忠报国的骁勇将士，轻敌，大意是他致命的弱点。他只顾着收复土地，而中了敌人奸计，之后打得弹尽粮绝，越守城兵越少，他这时才醒悟过来，但有什么办法呢？忠义，骁勇自负大意在他身上共存，但也导致了他个人悲剧。

　　但他的死是光荣的表明他一心向蜀，“一仆不伺二主”的光明磊落。

　　描写人物形象作文 篇8

　　我有一个活泼可爱的同学，他叫杨承轩。他高高的个头，他的脸型圆圆的像一个西瓜，他留着刺猬头，眼睛小小的，笑起来的时候眼睛就会眯成一条线。

　　一天下午，我们都开开心心的去外面走班上课。到了教室，啊，原来上的课是美术课。开始上课了，老师讲完以后开始画画了。我才发现我的水彩笔没有带，我的好朋友知道我没带水彩笔，他就借给我用。我激动地对他说：谢谢你！我非常开心的都不知道怎么感谢他。

　　杨承轩真是乐于助人，我为我的好朋友而感到骄傲。

　　描写人物形象作文 篇9

　　我是一个活泼可爱的男孩。我留着小平头，我的脸蛋尖尖的，像一颗瓜子，我的瓜子脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。

　　我是一个乐于助人的小男孩，有一次我的同桌有一道非常困难的题目不会做，我主动过去教他，他会了知后对我说：“谢谢你。”一句“谢谢你”让我心里喜滋滋的，最后，我就坐到我的椅子上写着自己的作业了。

　　我喜欢写毛笔字，因为它能提高我写字的水平。星期天早晨，我刷了牙，洗了脸，穿了衣服，迫不及待地去上课，老师专心地教我写毛笔字，我专心地学着老师的样子一起写，我回家刻苦练习，爸爸夸我：“你真棒！”

　　这就是乐于助人的我。

　　描写人物形象作文 篇10

　　我是一个活泼的小女孩。我的脸蛋圆圆的，像一个红彤彤的苹果。我留着一头长长的头发，走起路来一摇一摇的好看极了。我不大不小的脸上镶嵌着一对水灵灵的大眼睛。

　　我还有点马虎。有一次我的皮筋就在我头上但是我还在找我的皮筋，然后我才想起皮筋就在我头上。

　　我是个心灵手巧的女孩，我很喜欢画画，画画能画出各种各样的东西。比如：可爱的小动物、人、好吃的水果、高大的楼房、清清的小河、美丽的大自然。我可喜欢画画了。我还会折纸，比如：热气球、兔子、飞机。

　　这就是活泼的我。

　　描写人物形象作文 篇11

　　周大勇是一个胆小鬼，他怕老鼠、怕鬼、还怕黑。

　　有一天晚上，被老师罚留堂的大勇独自走在回家的路上。望着眼前这条离家最近的小路，他想走又十分胆怯，终于，他咬紧牙关大步迈了进去，真是“明知山有虎，偏向虎山行。他试探性地往前走，走在人烟稀少的小路上。大勇蹑手蹑脚地走着，听见了如鬼的呼唤，不禁吸了一口凉气。周大勇的脚步逐渐加快，心儿像打鼓一样跳得越来越快，总觉得有鬼在后头跟踪他，大勇屏着气息，低着头，用手捂住眼睛，时不时回头向后张望。

　　周大勇无意间看见了自己的影子，他心想：这不会是哪个小鬼的影子吧。他在自己的身上比划着“十”字，还不停地念叨着：“神仙保佑，神仙，神仙保佑啊！”

　　周大勇突然撞到了什么，他抬头一看，好像是一个面目狰狞的“老头”直勾勾地盯着他，他突然双腿无力，瘫坐在了地上，不停地抖动，转念又马上爬了起来，绕开了“老头”，飞速向前奔去。

　　忽然那个“老头”大喊：“周大勇，你这个小子连你爹都不认识了。”周大勇一看，果然是他爹，受宠若惊地跑了过去……

　　描写人物形象作文 篇12

　　我是一个活泼的女孩。我扎着精神的马尾辫，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛下嵌着一双黑宝石似的大眼睛。塌塌的鼻子下有一张红润而又小巧的嘴巴，笑起来，像月牙儿一样。

　　我很马虎。记得有一次数学小测试上的竖式本来写的是42/7=6结果一不小心我写成了40/7的得数，最终我考了一个99分，所以我下定决心要改正这个坏习惯。

　　我最喜欢看书了。每次我周末作业写完了我就去我的房间看书，记得有一次我看了一本很好看的书，午饭都没吃，妈妈叫我，我才去吃饭。

　　这就是活泼可爱的我。

　　描写人物形象作文 篇13

　　我是一个可爱的女孩。我留着长长的马尾辫。我的脸蛋圆圆的，像红彤彤的苹果。在我不大不小的脸上镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛。我有着一张樱桃小嘴。

　　我是一个勇敢的女生。在幼儿园的时候，有一个挑战勇气的游戏，就是站在高的架子上跳下来。就算下面有厚厚的垫子，可是还是有人不敢去玩。但我却从最高的地方跳了下来。

　　我的爱好是轮滑。我为什么爱玩轮滑呢？因为有一次我和爸爸妈妈一起去广场上玩。看到了很多大哥哥、大姐姐在玩轮滑。我觉得他们的动作很酷。所有我也想学。虽然我摔了很多次，但是我依旧爬起来继续练。功夫不负有心人，最后我终于会轮滑了。

　　这就是可爱的我。

　　描写人物形象作文 篇14

　　她，高挑的身材，一张鹅蛋脸，皮肤是深褐色的，当她在教室里来回检查的时候，这张脸就显得格外严肃而铁面无私。鼻梁上高高地架了一架紫色框的眼镜，这架眼镜便是她每天勤奋学习的证明。在镜片后的那双眼睛炯炯有神，当这双眼睛看到有违反纪律的现象时，就会变得严厉起来，责备的目光如同两道利箭，射向那个人，被她看着的那个人只好灰溜溜地服从了。她，就是我们班认真而负责的“小老师”——周雨贺。

　　中午，午唱时间，由于老师不在场，同学们并没有认真地在唱，都三三两两地聊起天，看起了书来，连几个班干部也没有认真在唱，教室里一片哄乱。一开始，周雨贺只是在桌子之间来回地走着，不停地敲着说话的人的桌子，不断地提醒着大家不要讲话。过了一会儿，也许她也发现了这样行不通——教室里不但没有安静下来，而且变得更吵了，几个男生在教室后面跑来跑去地玩着，完全不把周雨贺放在眼里。所以，她快步走上了讲台，一手拿着班级日志，一手叉着腰，狠狠地用班级日志敲了一下讲台，严厉地目光扫过了全班，大喊一声：“安静！再不安静记名字了，认真唱歌！”

　　一瞬间，全班安静下来了，只能听见前面电脑里歌曲的声音和隔壁班的声音，她又自顾自继续在桌子之间检查了。这时，全班都认真地唱了起来，都被这位“小老师”的'严肃给镇住了，就连班里的那几个淘气包也乖乖地唱了起来。

　　那天中午放学，我回教室拿东西，我推门一看，周雨贺正在教室里认真地打扫着卫生，她左手拿着一个簸箕，右手拿着一个扫把，正在认认真真地扫着，每一个角落她都没有放过，每一张纸片都不能逃走，她脸上的表情是那样庄重，那样负责。

　　周雨贺，你是个认真而负责的小老师！

　　描写人物形象作文 篇15

　　社团活动回来，忽然听见郑皓天大叫：“金老师，金老师，我的四支钢笔不见了！”只见他边说边拿着敞开的铅笔盒，急匆匆地跑向金老师。这时，同学们也纷纷举手：“金老师，我的钢笔也丢了。”“金老师，我的水笔找不到了。”“我也一样，彩色笔不翼而飞了。”教室里沸沸腾腾，究竟发生什么事了？“啊？这么多人都丢东西了？”金老师一副奇怪的表情，“好吧，你们慢慢说，我一个一个记下来。”看着同学们一个个都丢了东西，我也赶紧找找我的东西还在吗？我上翻下找，幸好都在。可是，我也替同学们着急，小偷到底是谁？

　　这时，屠弘展、蒋悠琪、谢振等几个同学跑到金老师面前，有的说：“我看见六年级的大哥哥们来过我们教室。”有的说：“我看见四年级的哥哥在我们教室门口待了很久。”还有的说：“我还看见了三（6）班的一个同学呢！”金老师了解情况后，安抚了我们便离开了。我想，金老师一定是帮我们调查此案去了吧！过了一会儿，金老师回来了，难道找到丢失的东西了？可是金老师两手空空啊！原来放学时间到了，案件无法调查，只能等明天了，但我相信，金老师一定能帮我们查破此案。

　　第二天，一支支丢失的钢笔回到了主人的身边，小主人喜出望外，拿起心爱的笔亲了又亲，宝贝极了！金老师办案神速，只过了一个晚上的时间，就查得水落石出，丢失的东西物归原主，真不愧是大侦探——金老师啊！牛！金老师告诉我们这件事的原委，是啊，虽然那个同学做错了事，可是他承认了错误，我们还是应该给他机会改正的，所谓“知错能改，善莫大焉。”

　　描写人物形象作文 篇16

　　个性的平头，犀利的眼神，浓厚的男中音，挺拔的身躯，构成了一个无与伦比的您。

　　还记得初次见面，你很有气势的对我们介绍：“我叫秦军，秦国的军队。”一句话，打破了在新环境的拘束，我们都开怀大笑，感觉我们之间多了一份亲近。那时的你，是亲切的。

　　在课堂上，缜密的思维，标准的板书，手舞足蹈的讲课，不断冲击我的眼球。你那双犀利的眼神像雷达一样，快速追踪到开小差的同学。每当这时，你总会很自然的点那个同学问题，然后来一些小幽默，既有提醒之意，又有鼓励之意。

　　在我们面前，你似乎没有烦恼，没有忧愁，没有伤心事。直到后来我们不听话你对我们发火，我们才明白你的辛苦：女儿生病，工作压力，像惊涛骇浪向你袭来；而我们又给你增添了烦恼。每当我经过你的办公室，总能感觉你那双犀利的眼睛透着疲惫，满脸的倦意。年轻的你，头上竟有些白发。可你依然为我们尽心尽力地操劳。

　　总能在失败时听到你温暖的话语；总能在超越自己时得到你欣慰的笑容；总能在课堂上看见你犀利的眼神；总能在无意间看到你疲惫的双眼；总能在办公室看见你忙碌的身影。老师，您辛苦了！

　　在学习上，你像是黑夜中闪耀的明星，照亮我们未来的路；在生活上，你更是无微不至的、细心的关怀。用辛勤的园丁形容你，用默默无闻的黄牛形容你，用燃烧的烛光形容你，都觉得太淡，也许这个世界没有一个词可以用来形容你吧！

　　未来会有艰难险阻，会有磕磕绊绊，但我依然会记得有这样一个人对我的鼓励，依然会记得有这样一个人在我的生命中留下精彩，依然会记得你那双犀利的眼睛，温暖的笑容，浓厚的男中音·····

　　感谢有您，您是我永远的老师，您是我永远的朋友！