3招搞定《身边的文化作文》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-12-25 23:41

写作核心提示：

写一篇关于“身边的文化”的作文，需要注意以下几个关键事项：
"1. 明确“身边的文化”的内涵与范围："
"什么是“身边的文化”？" 这不是指宏大的国家历史或世界文明，而是指你日常生活中能够接触、感受到、甚至参与其中的文化现象。它可以是： "语言习惯：" 方言、特定的表达方式、网络流行语等。 "饮食习惯：" 本地特色美食、节庆食物、饮食禁忌等。 "行为习俗：" 日常礼仪、见面问候方式、婚丧嫁娶的习俗、排队/闯红灯等行为规范（可以是积极的也可以是负面的）。 "传统节日：" 本地如何过春节、中秋、端午等，是否有独特的庆祝方式。 "地方艺术：" 当地的戏曲、音乐、舞蹈、手工艺等。 "生活节奏与方式：" 早睡早起还是晚睡晚起，工作与休闲的平衡方式等。 "社区规范：" 小区/村庄的公共管理规定、邻里关系模式等。 "科技与媒介文化：" 当地人使用社交媒体的习惯、对某种APP的依赖等。 "选择具体切入点：" 不要试图涵盖所有，选择一两个你最有感触、最熟悉、最有话可说的方面深入挖掘。例如，可以

“我与深圳市民文化大讲堂的故事”征文比赛作品选登（二）

值此深圳市民文化大讲堂创办二十周年之际，“我与深圳市民文化大讲堂的故事”征文活动圆满落幕。经专业评审，获奖作品名单现已正式揭晓。

所有获奖作品及部分优秀投稿，将陆续通过深圳市民文化大讲堂微信公众号完整发布。让我们共同品读每一份真挚的情感与珍贵记忆，见证二十年来文化大讲堂与广大市民温暖同行的点滴历程。

获奖作品

在“历史考古”中挖掘城市人文精神

杨宏海

深圳是一座年轻而又富有魅力的城市，其在文化建设过程中，较早就注意发展社会科学，普及公共文化，提升市民的文化素质。早在20年前，市委宣传部领导就召集文化骨干，筹划创办市民文化大讲堂。如今20年过去了，深圳在社会科学研究与市民文化建设方面已取得长足进步，城市品位不断提升，社科成果蔚为可观。

我于1985年调入深圳。作为文化界老兵，我较早参与市民文化大讲堂活动。实践让我体会到，市民文化大课堂对市民而言是一座没有围墙的大学，是让市民参与和享用文化的殿堂；对学者而言则是一个磨砺学术、提升自我的绝佳平台。

2021年初，深圳市民文化大讲堂公众号发表《杨宏海：一个人与一座城市的文化史》，对我个人的文化研究作专门报道。当时社科联的领导对我说，深圳历史研究较为薄弱，希望你深入挖掘，拿出有本土特色的科研成果来。有感于此，我结合多年对客家研究的实践，深入深圳客家地区，通过田野调查与文献扒梳，开展本土文化“历史考古”，颇有收获。

过去客家研究基本上停留在“山地客家”，深圳作为滨海地区，300多年前因清朝复界招垦，大批客家人涌向深圳，形成既保留山地客家耕读传统和勤劳坚韧的精神，又吸纳海洋文化开放、重商包容进取元素的“滨海客家”。我从中梳理提炼出滨海客家300多年来，“复界垦殖，九龙海战，李朗开放，庚子首义，东纵抗日，蛇口试管”这6个重要的历史事件与人物典型，提炼出“开拓、包容、重商、创新”的人文精神，揭示出包括客家人在内的深圳人民对中华民族的杰出贡献。

2021年9月11日，我应邀在市民文化大讲堂作《滨海客家的深圳故事》的专题讲座，讲述了罗瑞凤、赖恩爵、凌道扬、黄远香、曾生、袁庚等深圳杰出人物可歌可泣的故事，并且更正了以往某些史实偏差。

这次讲座深受听众欢迎，市民文化大讲堂栏目负责人雨燕博士特地找我座谈，她建议我写成专著，并且走出去多宣讲，让更多人了解深圳这段殊为珍贵的历史。我在此基础上，召集几位专家成员，经过一年多的努力写出了《深圳（龙岗）滨海客家图文志》（下称《滨海客家》）一书。此后，我通过学术交流、专题讲座、文化进校园等方式，到梅州、赣州、龙岩等地以及深圳本地先后作了15场讲座，受到广大听众特别是高校师生的热烈欢迎。中央广播电视总台《大湾区之声》栏目组特地我去做了《滨海客家的“山”“海”智慧》等5辑节目，彰显了粤港澳大湾区背景下深圳波澜壮阔的历史进程。

深圳与香港同根同源，历史上同属新安县管辖。2023年，为纪念新安县建县450周年，由深圳海外联谊会、香港深圳社团总会主办了系列纪念活动。其中《滨海客家》一书以及专题展览，被推荐参加纪念活动。我应邀赴香港参加《滨海客家》专题展及“港深历史文化学者对话会”。此后还在香港会展中心举行了香港深圳社团成立二十周年暨“我身边的新安文化记忆”颁奖典礼，香港特首李家超、中联办副主任何靖、广东省委常委、统战部部长王瑞军等领导出席。会议对新安县建县450周年系列活动给予高度评价，并对刘志鹏、刘蜀永和我在内的7位港深学者进行颁奖表彰。

2024年，《滨海客家》一书又被推荐入选“深圳读书月”深港地方史志研究成果交流展示会，在同时举办的深港两地学者对话会上，我作了《在梳理中发现、在发现中构建》的专题发言，为深港文化交流提供了本土原创的学术视角。

回想起来，我在从事深圳社科研究过程中，有幸与市民文化大讲堂“结缘”，让我在“历史考古”中去挖掘城市人文精神，从“先进文化的全民共享”进而达致“人文精神的深圳表达”。衷心希望市民文化大讲堂讲出更多深圳好故事、发出更多深圳好声音。祝市民文化大讲堂精神长青、越办越好。

主办单位

中共深圳市委宣传部
深圳市社会科学联合会

承办单位

深圳市社会科学联合会

协办单位

深圳广播电影电视集团
深圳市文化广电旅游体育局/深圳图书馆
深圳市文学艺术界联合会
深圳报业集团

转载请注明以上内容

声明：本公众号的开设是为了服务公众，属公益非营利性质。本公众号文章版权归原作者及原出处所有。运营团队已尽最大努力标注信息（含图片）来源，如版权所有者有异议，请联系运营机构予以删除。
(微信运营：深圳市科筑信息技术有限公司)

深圳市民文化大讲堂

欢迎关注《深圳市民文化大讲堂》，随时了解大讲堂最新动态、演讲排期、节目播出时间等信息、同时我们还提供大讲堂嘉宾查找、精彩视频、广播音频、现场直播、网络和现场互动等服务。

518篇原创内容

公众号

阳光作文｜金水区文化绿城小学：冬至的饺佼者 展望未来的我

阅读是写作的底气。你今天读过的新闻、听过的道理，见到的世界，以后都会悄悄变成笔下的筋骨与底气，呈现出一个五彩斑斓的图景。金水区文化绿城小学的学子们是爱学习、爱阅读的，他们在老师的指导下，关注丰富多彩的生活，把写作当成对生活的复盘和思考，把读到的精彩凝练成优美的文字，每一次落笔都令人感动，每一篇习作都令编者爱不释手，平凡的日子也在他们的笔下变得熠熠生辉起来。

------阳光少年报 李书恒

刘泓业近影

作者简介：

刘泓业，一名性格开朗、待人热情的阳光大男孩。他热爱观察生活，对校园里的点滴趣事充满好奇与热忱。平日里，他总以积极乐观的态度对待身边的人和事，乐于用文字记录成长路上的温暖瞬间，展现少年独有的朝气与活力。

冬至“饺”个朋友

作者：郑州市金水区文化绿城小学五（1）班 刘泓业 辅导老师：方坤

冬至的阳光漫进教室，我们班的喧闹裹着面香悠悠飘了出来。黑板上闪着金粉的“冬至”二字格外醒目，几十双小手早绕着擀面杖跃跃欲试，迫不及待要在包饺子活动里大展身手。

每个小组的桌上，家长志愿者备好的工具一应俱全：油亮亮的面板，桌角堆成小丘的面粉，还有香气扑鼻的肉馅……一场趣味十足的“饺子造型比拼”就此开场。有人把面皮擀成了圆溜溜的“飞碟”，有人捏出了露馅的“元宝”，家长们则手把手教大家捏“福袋饺”，指尖轻轻一捻，扁扁的面皮就变成了圆鼓鼓的模样，像装满了冬日的福气。看着桌上这些“稀奇古怪”的作品，一旁帮忙的家长们都笑弯了眉眼。

最热闹的莫过于分享环节。煮好的饺子在锅里浮成一片，白的温润、黄的鲜亮、绿的清新，热气腾腾的香气瞬间填满了教室。大家捧着碗相互分享不同口味的饺子，满心欢喜地品尝自己的劳动果实。我攥着两只饱满的虾肉馅饺，快步递给了忙前忙后的大姨;靠窗那组的同学扯着嗓子喊：“谁要尝我包的超级大肚饺!”惹得全班哄堂大笑。咬下饺子的那一刻，鲜美的滋味在舌尖散开，这大概就是冬天里最温暖的小确幸。

窗外寒风阵阵，教室里却满是带着热气的笑声。这些模样笨拙的饺子，裹着的是同学们的团结与友爱，更是独属于我们班的冬至暗号——它不是什么山珍海味，却是每年冬天里最难忘的班级味道。

辅导老师点评：

这篇作文以冬至包饺子为切入点，选材贴近校园生活，充满童真与暖意。细节描写鲜活灵动，擀面皮、捏福袋饺、分享美食的场景跃然纸上，画面感十足。“饺情”二字贯穿全文，将同学默契、家长关怀融于烟火气中，结尾升华自然，情感真挚动人。

陈梓萱近影

作者简介

陈梓萱，一位11岁的阳光女孩。她性格开朗，热爱生活，总爱用一双善于发现的眼睛捕捉日常里的温暖与趣味。在她的笔下，校园里的点滴小事都能焕发光彩，字里行间满是童真童趣与少年独有的纯粹与热忱。

饺香里的冬至暖

作者：郑州市金水区文化绿城小学五（1）班 陈梓萱 辅导老师：方坤

那句俗语说得好：“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管!”这不，学校怕我们真的“冻掉耳朵”，特意为我们举办了一年一度的“冬至饺香”活动，让我们日日盼着周五的到来。

周五终于来了，活动在同学们的欢声笑语中拉开序幕。大家早早把材料摆到桌上，五颜六色的饺子皮、香喷喷的肉馅，还有一小碗清水，样样齐全。同学们围成长方形，戴上厨师帽、系上围裙，个个摩拳擦掌，迫不及待要大显身手。我拿起一张紫色的饺子皮放在手心，挖了两勺肉馅放进去，从中间往两边慢慢捏。哎呀!肉馅像个调皮的小娃娃，一下子从皮里探出头来。就在我手足无措的时候，一旁的同学笑着凑过来：“我来帮你!”他接过饺子，把肉馅轻轻往里推了推，“你放的馅儿太多啦，推一推再捏就不会漏啦。”我学着他的样子捏了四个，呼!总算是不漏馅儿了。

这时，我的好朋友笑得直不起腰：“哈哈!这哪里是饺子啊?分明就是个圆滚滚的大包子!”我听后，也和其他同学忍不住笑出了声。在大家的出谋划策下，我捏出了各种“新花样”饺子，还收获了家长和同学们的连连夸赞。其他同学包的饺子更是各有特色：有的像小胖娃乖乖趴在桌上睡觉，有的像调皮的小猫在桌角打闹，还有的像金元宝似的闪着光。

很快，饺子下锅了。我们像一群小馋猫，端着碗围在锅边眼巴巴地瞅着，等着这些“调皮的小家伙”换上白白的“新衣”，从水里探出头来。热腾腾的饺子刚端上桌，我们就迫不及待夹起一个，咬一口自己包的“丑饺子”，鲜美的汤汁瞬间溢满嘴巴，好吃得让人赞不绝口。这让我突然想起一句话：“人不可貌相，海水不可斗量。”

这个冬至实在难忘，饺子里包的不止是鲜香的肉馅，还有满满的欢乐，更有班级大家庭暖暖的温情!

辅导老师点评：

这篇作文以冬至包饺子活动为线索，选材贴近校园生活，充满童真童趣。细节描写鲜活生动，肉馅“探出头”、饺子“花样百出”等场景跃然纸上，语言质朴自然。结尾升华主题，将饺子的鲜香与班级温情相融，情感真挚动人，是一篇佳作。

马墨耘近影

作者简介

马墨耘，一名11岁的男生。他安静时总爱捧着本子写写画画，习惯将校园里的趣事、课堂外的见闻悄悄藏进文字里。笔下没有华丽的辞藻，却满是少年的细腻与真诚，每一段文字都藏着他对生活的独特观察。

包出来的冬至快乐

作者：郑州市金水区文化绿城小学五（1）班 马墨耘 辅导老师：方坤

“冬至到，饺子俏。冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管。”冬至总是绕不开饺子。周五下午，我们班老师特意组织我们开展了包饺子活动，让我们在教室里体验了一把冬至的乐趣。

我们组早就提前分好了工，我负责带面团。周五下午一进教室，就看见各组的桌子上都摆满了材料。我带来的面团裹着保鲜膜，摸起来软软的，特别有弹性。李明的妈妈也来帮忙了，我们都亲热地叫她阿姨。阿姨洗干净手，手把手教我们包饺子：拿起一张饺子皮，放上馅，捏一下，再对折，一个圆滚滚的胖饺子就乖乖躺在她手心里了。

我学着阿姨的样子包起来，可馅放多了，这边刚捏好，那边的馅就漏了出来。小雅在一旁笑着说：“你的饺子开口‘笑’呢!”阿姨见状，温柔地握住我的手：“慢慢来，别急。”她教我把馅铺匀，再用手指轻轻捏紧饺子皮。我试了好几次，终于包出了一个不漏馅的饺子，虽然样子有点歪歪扭扭，却让我开心极了。同学们包的饺子更是五花八门：小雅包的像朵绽放的小花，明明包的活脱脱是个小包子。我还偷偷给自己包的饺子画了两只眼睛，看着它，仿佛它也在对着我笑呢。饺子下锅后，锅里发出咕嘟咕嘟的声响，白蒙蒙的热气冒出来，把玻璃窗都熏得模糊了。浓郁的香味从教室里飘出去，一直飘到了走廊的尽头。

第一锅饺子很快就熟了，我们每人都盛了满满一碗。我用筷子夹起一个饺子，轻轻咬了一小口，鲜香的味道在嘴里散开。吃着热乎乎的饺子，看着教室里热闹的画面，我竟一点儿也不觉得冬天的寒冷了。阿姨的脸颊红扑扑的，不知道是被热气熏的，还是因为看到我们开心而发自内心地高兴。

回家时，天色已经渐渐暗了下来。妈妈问我饺子好不好吃，我用力点了点头，却在心里想着：这顿饺子的美味，远比不上和同学们一起动手、互相打趣的快乐，也比不上阿姨手把手教我们包饺子的温暖。这场冬至包饺子活动，不仅让我学会了一项新技能，更让我感受到了班级大家庭的温馨，这份珍贵的回忆，会一直留在我的心里。

辅导老师点评：

这篇习作以冬至包饺子为线索，用童趣的笔触勾勒出班级活动的温馨画面。从学包饺子的手忙脚乱，到饺子下锅的香气氤氲，细节鲜活灵动。结尾升华主题，将饺子的香甜与班级温情相融，文字质朴却情感真挚，尽显童真与暖意。

张嘉陈近影

作者简介：

张嘉陈，男，十岁，少先队员，小学四年级学生。勤奋好学，品学兼优，喜欢阅读，热爱运动。最享受安静阅读的时光，从童话到科幻，从历史到文学，打开广阔的世界。期待用文字记录成长，与阅读相伴，在未来探索更多未知的可能。

这封信，写给未来的我

作者：郑州市金水区文化绿城小学四（6）班 张嘉陈 辅导老师：王妍

未来的我：

你好!

看到这封信时，或许会有些疑惑，这是过去的你，也是现在的我，给你的一封信。

不知现在的你有没有实现曾经的梦想呢?你还记得为什么小时候的你，也就是现在的我特别想成为一名飞船设计师吗?

最先点燃我心中好奇火花的，是河南省妇幼活动中心那座天文馆。在那里，我第一次踏入球幕影院，沉浸于一场关于星空的视觉盛宴。纪录片中，卫星拍摄的宇宙影像如画卷般展开，璀璨星河与神秘星云交织，将浩瀚无垠的宇宙直接呈现在我眼前。那时的我，虽对“宇宙”二字懵懂无知，却已被那深邃的苍穹深深吸引，仿佛置身于银河之中，撑着一叶想象中的小舟，在无垠的星空间自由穿梭，探索着未知的奥秘。

暑假里，我随父亲踏上北京之旅，游览了众多名胜古迹。而最令我难忘的，是中国国家博物馆的参观经历。在那里，我亲眼见到了神舟五号的返回舱——这个承载着中华民族千年飞天梦想、见证我国载人航天工程伟大壮举的金属巨物。它静静地陈列在展台上，却仿佛诉说着一段波澜壮阔的史诗。我凝视着它，脑海中浮现出杨利伟叔叔在太空中展示五星红旗的经典画面。尽管周围人群熙攘，我的思绪却早已穿越时空，飞向那片遥远的银河。那一刻，一粒梦想的种子，悄然在我稚嫩的心田生根发芽。

距离神舟五号发射已经过去了二十年，现在的我们已经更加强大，我们不仅飞上了天，实现了在外太空行走的壮举，还像嫦娥一样飞上了月亮，探索着月球的奥秘。我们建立了属于自己的空间站实验室，成为了太空探索的重要参与者。更令人振奋的是，我们还从外太空带回了“特产”，这些珍贵的样本为科学研究提供了宝贵的资料。

未来的你，是否已经研制出了可循环利用的飞船?在你设计的飞船上，是不是就可以在星球之间自由往返，实现星际旅行的梦想?现在的我们，对这些问题充满了期待。

未来的你，是否已经攻克了很多飞船上现存的疑难杂症?外太空丰富的金属资源，是否为你设计飞船提供了更多研究的对象，让飞船的质量更上一层楼，外观更加美观大气?

而梦想哪能说成就成呢?那需要我们共同努力。处于未来的你， 以及现在的我，我们都要努力：我努力学习，为未来在航天事业上奋斗打好坚实基础;你努力搞好科研工作，让我们携手并肩，跨过璀璨的闪耀银河，为中国航天梦添砖加瓦，谱写独属于我们的壮美华章。

祝你：身体健康

爱“你”的我!

四年级的你

2025年12月15日

辅导老师推点评：

这封信是梦想与现实的交响曲。二十年前，神舟五号划破长空，点燃了中华民族的航天梦;二十年后，你已站在新时代的起点，与千万追梦人共同仰望星辰。愿你继续保持这份对宇宙的好奇，用知识武装头脑，用创新点亮梦想。