推荐《小学第七单元作文》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-12-27 04:41

写作核心提示：

这是一篇关于小学第七单元作文应该注意哪些事项的文章，希望能帮助同学们更好地完成写作任务：
"小学第七单元作文写作小贴士"
同学们，又到了我们写作文的时间了！每一单元的作文都有它的主题和要求，第七单元也不例外。要想写出一篇让老师满意的作文，光有好的想法还不够，还需要注意一些关键的写作事项。下面，就让我们一起来看看，写好第七单元作文需要注意哪些方面吧！
"一、 仔细审题，明确要求是前提"
拿到作文题目，千万不要急着下笔！第一步，也是最重要的一步，就是要仔细“吃透”题目。看看题目要求我们写什么内容？是写一件难忘的事，还是写一个熟悉的人？有没有限制我们的范围，比如必须写自己亲身经历的事情？有没有关键词需要我们突出？
只有准确理解了题目的要求，你的写作才能有的放矢，不会跑题。比如，如果题目是《一件令我感动的事》，你就要围绕“感动”这个点来写，写出事情的具体经过以及你内心的感受，而不是写一件普通的、没有太多感情波澜的事情。
"二、 构思清晰，内容具体是关键"
一篇好的作文，内容一定要具体、生动。光有空洞的句子和想法是不够的。你可以问自己几个问题：
"写谁/写什么？" 主角是谁？或者主要描述的是什么事物？要写清楚。 "发生了什么事

三年级语文上册第七单元习作《我有一个想法》17篇范文

三年级语文上册第七单元的习作是《我有一个想法》。这个题目意在锻炼同学们学会观察生活的同时，还要认真思考，然后把你的想法付诸文字的进行表达。

我们的生活中，有许多需要改进的地方，当我们发现了之后，就要积极地表达自己的想法，并且提出改进的建议和解决的方法，那么我们的生活才能更加美好。

今天分享的17篇范文，就是孩子们从不同的角度，不同的层面发现了我们生活中一些不尽如人意的事情或者问题，听听他们是怎么建议的。

《我有一个想法》这篇习作，首先要写一写生活中哪些问题引起了你的关注，然后写你有什么想法，一定要把你发现的问题和想法写清楚，如果有改进的方法和解决的办法也可以写下来。

思路——发现问题——我的想法（就是你的建议和尝试解决的办法）。

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三上语文第七单元作文：我有一个想法（附可打印范文）

三上语文第七单元的作文是我有一个想法。我们可以写生活中发现的问题，也可以写让生活变得更美好的畅想。

我们来看看具体要求。首先，我们只能围绕一个问题写，不能写多种不同的问题。其次，我们在写问题的时候，一定要写出具体的事例，结合事例提出问题存在的负面影响，进而提出改进的建议，如果写美好的畅想，可以给出畅想的具体做法，说明好处等等。

第一步：观察生活，关注现象。

要想提出想法，那么一定要注意观察生活，我们观察生活时，应该关注什么想象呢？从哪些地方去发现这些现象呢？

现象一般是生活中的不良现象、日常生活中的困扰和让生活更加美好的畅想。

现象一般来源于哪里？一般来说，来源于学校，同学们在走廊上打闹、校门口的垃圾桶旁堆满垃圾，在班级增设植物角……

来源于家庭，比如玩手机的时间过多、陪伴孩子的时间过少，增加每天亲子共读时间。

来源于社会，比如乱停放共享单车，在景区墙上乱写乱画、社区添加普法教育宣传……

第二步：借助范例，写下想法。

教材中展示了两个例子，我们可以通过分析这两个例子，来看一看每个例子是怎么表达想法的。

范例1：

我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家后也一直玩手机，谁叫他都不理。

过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。

范例2：

最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给他们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。