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更新日期:2025-12-28 00:56

写作核心提示:
这是一篇关于“作文我与伙伴”应该注意哪些事项的文章,希望能帮助你更好地完成这篇作文:
"作文“我与伙伴”——写作注意事项全解析"
“我与伙伴”这个主题,看似简单,实则蕴含着丰富的情感与思考空间。它不仅要求我们描绘出与伙伴相处的点点滴滴,更考验我们如何通过这些经历展现自我、理解他人、感悟成长。要写好这篇作文,以下几方面的注意事项不容忽视:
"一、 紧扣“我”与“伙伴”这两个核心"
"突出“我”的主体性:" 这不是一篇单纯介绍伙伴的作文,而是要写“我”与伙伴的关系。因此,要时刻围绕“我”的视角、感受、想法和变化来展开。无论是快乐、烦恼、争执还是理解,都要从“我”的角度出发,展现“我”在关系中的角色和心路历程。 "塑造“伙伴”的形象:" 伙伴不是符号,而是一个鲜活的个体。要通过具体的事例、语言、动作、神态等细节,勾勒出伙伴的性格特点、兴趣爱好、对“我”的影响等,让读者感觉这个伙伴是真实可感的。
"二、 选择恰当、具体的写作素材"
"避免泛泛而谈:" 不要只说“我们关系很好”或“我们一起成长”。要选取具体的、有代表性的事件或片段来支撑你的观点和情感。
题目:我和一起
要求:(1)把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙一起遨游太空”等等。(2)写一篇不少于500字的记叙文。(3)文中不要出现真实姓名和学校名。
满分作文1
我和彩蝶一起飞舞
阳江考生
岁月既是如此无情!让我鼓动双翅,用平凡谱写生命的绝唱!
——题记
希望
想来应是春日,青草如春晖般向天边蔓延开去。那一个阳光明媚的午后,我独自苏醒。
啊!我的眼前一片黑暗。是什么,把我的身躯牢牢禁锢?寂寞像一首无情的歌,无孔不入,直击我幼小的心灵,此刻,万籁俱寂。
然而,一想到破茧时那壮丽的状态,我便不再埋怨。是的,我是一只蝶,我坚信自己有一双绚丽多彩的翅膀,可以穿花越林,可以在辽阔天际刻上我永恒的舞姿!
我似乎已经迫不及待了,“风啊,来得更猛一些吧,让我用优美的舞蹈为世界呈上一片光辉!”我的心早已热血奔腾!
落寞
清晨,东方刚刚破晓,一束亮光砸在我稚嫩的身躯上,让我激动不已。是的,告别了黑夜,我迎来了黎明,我坚信,那是一个无限美好的清晨。
于是,我踏着温暖的阳光,以我婀娜的身影穿越在薄雾初散的花丛中,得意地享受着自然的恩赐,直到一朵紫茉莉鄙夷地说:“哎,怎么是只蛾?”
“什么?!我是一只蛾?”我揉开惺忪的睡眼,那足以令人窒息的丑陋的翅膀在阳光下是那样可怜!于是,我疯了!
飞舞
我无力地落在一根枯枝上,呆呆地望着这不属于我的花丛,看着那些娇贵的彩蝶风一样地狂欢,我的心中充满了哀伤。
突然,似乎是偶然,一片枯黄的落叶掉在我身旁,它说:“孩子,不要羡慕别人的光辉,你不也有一双可以飞翔的翅膀吗?”啊!是的,我也有一双劲翅,我不也渴望飞舞吗?于是,我避过所有鄙视的目光,鼓动双翅,尽力向那烈日飞去,我要与彩蝶一起飞舞!
谁说晦暗的日子里没有歌唱?纵然无力面对现实的凄美,我也要用平凡去谱写生命的绝唱!
点评
此文分为三部分,小作者将自己想象为一只彩蝶,从“希望”到“落寞”到“飞舞”,分层次渗透了“用平凡去谱写生命的绝唱”的主题,结构明晰,让人眼前一亮。第一部分是在黑暗中向往飞舞,喷薄欲出的是渴求自由的激情;第二部分是在飞舞后感受落寞,惊觉到自己只是一只娥儿的凄婉现实;第三部分是哀伤后的重新振作与升华:避过所有鄙视的目光,向那烈日飞去,与彩蝶一起飞舞。文章不仅构思奇巧,语言也飘逸脱俗,在考场作文中难能可贵。
满分作文2
我和诸葛亮一起漫步
阳江考生
夜阑人静,万物皆睡。天上的流星依旧,我坐在竹椅上,望着天空那弯暗月,是离愁,别有一番滋味在心头。一阵微风起,只见一人拿把羽扇,端站在前方,仔细察看,原来是“中华智星”——诸葛孔明也。
只见他徐徐地道:“夜深人静,明月当空,如此美景,何不出来一同漫步?”句句出口,如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。于是,我和诸葛亮便漫步在庭中。望着他的背影,曰:“卧龙先生,您上知天文,下知地理,博学多才,一心只为报答先帝三顾之恩,可曾后悔?”他回过身来,沉默许久,道:“如你所言,人称‘智绝’的我本应在隆中安度余生,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。后先主真心请我,我感到莫大的欢欣。遂许先主以驰驱,毕平生之力,辅助先主,此情此义,乃我报先主的知遇之恩也。”
听完后,我默默赞许,为诸葛亮淡泊明志,宁静致远的胸襟所折服,又对他的忠心不二感到钦佩。
尔后,我又向孔明讨教:“先生您自出道以来,火烧新野,使曹军落荒而逃。再而出使东吴,舌战群儒,气势非凡,借风借箭,智算华容,当真高管仲、乐毅一等。”
他只是微微会心而笑,道:“你过奖了!这些都是我报先帝之职分也,不足挂齿。想我打拼一生,鞠躬尽瘁,死而后已。安居平五路,联吴抗曹,为收服人心,对孟获六纵七擒,六出岐山,可惜屡屡成功之时,皆因吾之疏忽,与之失之交臂,当真可悲。”说完后,他的脸色晦暗下去,几许忧伤,几许烦恼,几许叹息,似乎在责备自己。
我不忍观之,曰:“先生不必太过自责,皆因当时形势不合,后主刘禅又不思进取,听信谗言,亲佞远贤。先生纵有回天之术,也难堪挫折。吾闻过李清照忧愁时的‘寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚’,先生的愁悔比之若何,望先生勿要太过自怨。”这时,他的脸色开始变得平静,逐渐转好,我的心才放松下来,意少舒。他走近我,深情地望着我,轻柔地抚摸我,我望见他眼里的那股热血在沸腾,泪水模糊了眼睛,对我说:“当真是后生可畏啊!与你交谈,我的心宽悦了许多,情绪冷静了少许。谨记先主的话语:‘勿以善小而不为,勿以恶小而为之。’相信你可以青出于蓝而胜于蓝,再会!”说完他便离开了。
我站在原地,默默回想,古今多少事,都付笑谈中。
点评
构思精致,大胆写与历史人物诸葛亮的“漫步”,哲思飞扬,是这篇文章的亮点。此外意象的设置也很见功底,几处情境极富画面感,古香古色间韵味十足。与诸葛亮的几段精彩对话,更体现了小作者对历史和人生的长期思索。由此足见平时积累对于写好考场作文的重要性。
满分作文3
我和父亲一起走泥路
阳江考生
泥泞留痕,不经历风雨,怎见彩虹?
——题记
人正是在不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上,只有留下一步步坚实的脚印,才能体现出人生的价值,这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。
当竞赛成绩出来后,我得知自己名落孙山,心情就犹如当时的天气,阴阴沉沉,被一层阴霾笼罩着,久久不能平静。
回到家后,吃过晚饭,父亲见我垂头丧气的样子,便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。由于刚刚下完雨,空气十分清新,周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼,显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象,心情稍微放松了些。这时,父亲说:“你能找到我们走来时的脚印吗?”我低下头望着地,很快就找到了,并指着给父亲看。父亲又问:“在平时天气晴朗的时候,你能找到这些脚印吗?”我马上不能,父亲问我为什么。我说道:“因为下了雨,土地变得泥泞,所以留下了痕迹。”父亲边走边说:“这不正像是人生吗!”“人生?”我猛地醒悟过来,是啊,只有经历了风雨的洗礼,才能在人生之路上留下痕迹,才能实现人生的价值。我望着父亲踏下的一个个坚定的脚印,仔细地思考着这过程中收获的智慧。
挫折是人生路上的风雨,经历风雨的洗礼,我们才能留下生命的痕迹,才能创造生命的价值,才能书写生命的意义。
我振作了,我充满斗志了,我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧,我将踏出一个个展示自己价值的脚印,用我的行动为自己书写一条成功之路。
点评
本文开门见山,开篇即以“题记”点题,继而将主题贯彻于与父亲的一次田野漫步中,对话的思辨色彩相当浓厚。小作者行文自信,视野开阔,主旨深远,平稳而专注地点出了“泥泞留痕,不经历风雨,怎见彩虹?”的人生哲理。
满分作文4
我和孙一起遨游太空
阳江考生
这天,我驾着宇宙飞船在太空中遨游,忽然,一块白白的东西向我扑来,我急忙闪开,回头看,原来是孙。我大声喊道:“孙大圣……”孙回头看了看,立即掉回头来到我面前。于是,我停止航行,向孙说道:“你好,孙大圣。”孙连忙耍弄自己的手,说:“来者何人?”我微笑着说:“我来自地球,如今地球人飞跃发展,大家都向往太空,探索太空,遨游太空。地球上有许多国家,我来自中国,中国疾速发展,今天派我来探索太空,遨游太空,给国家带回一点资料。”孙说:“原来如此,看你也不像怪人,我可以帮助你,来,乘上我的筋斗云吧!”我走出舱门,一脚踏上筋斗云,开始与孙遨游太空。
一路上,我看见了许多星球,忽然间,一个巨大的星系吸引着我,它闪耀着巨大的光芒,但距离太远,看不清楚。我连忙叫孙停下,问道:“大圣,你可知道那是什么星系?”孙听了,又连忙耍弄自己的手说道:“俺老孙当然知道,那是仙女星系,是嫦娥管理的地方。”我连忙问道:“嫦娥不是管理月球的吗?”孙答道:“那是属于太阳系中的,这可是另外一星系的,怎么样?带你参观一番,顺便给国家带回点资料。”我连忙答道:“好,好。”
进入仙女星系,我发现有许多星球,也有光源,星球奇形怪状。我连忙问道:“大圣,你知道这离银河星系多远?”孙答道:“这可不好说。”我又说:“大圣,可不可以我到其中一个星球做个调查?”孙答道:“随便,当然可以,瞧,那个吧。”于是,我随孙一块到那个星球做了一番调查,由于孙的帮助,调查很快搞定了。
之后,我又随孙遨游另一个星系。忽然,一颗彗星向我们袭来……我大喊大叫:“救命……”我睁开眼睛,原来是弟弟拿着石头敲我鼻子。这时,我才发现,刚才是在做梦,与孙遨游也是个梦,我睁大眼睛回想着刚才的情节,噢,实在是太棒了!
我相信,等我长大以后,我一定当一名航天员,探索宇宙星系,为祖国贡献力量,再次探索仙女星系!我也相信中国的飞跃发展,一定能更上一层楼!
点评
本文极具童话色彩,想象力丰富,颇具可读性。“探索宇宙星系,为祖国贡献力量”,这是小作者的理想,而因缘际会间,他居然得到了神通广大的齐天大圣的帮助,从而得以踏上筋斗云遨游太空,怎能不兴奋异常?虽然最美的梦也有醒时,小作者却毫不气馁,在结尾处立志要当上航天员,为祖国贡献力量。文章的最大亮点是想象力,由此也体现出一个新颖的立意对于写出高分作文的重要性。
满分作文5
和老妈在一起
阳江考生
和你在一起,我的世界五彩缤纷。
——题记
童年——保姆
“哇,好香呀!”我放学回家,一进家门就闻到了一股炸鸡的味道。果不其然,桌子上摆着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅!我不由得奔过去,伸开五指山,捏起一个鸡翅就啃。从厨房里走出来的老妈,看到我这副馋嘴的模样,真是又好气又好笑。她急忙叫我去洗手,当看到我的手指甲长得老长老长的,不禁嗔怪到:“十几岁了还不讲卫生,赶紧把指甲剪掉呀!”饭后,我伸了个长长的懒腰,坐在沙发上,伸出手来请求道:“老妈,你给我剪指甲呀。”老妈嘴上很不情愿地数落着我,而行动上却早已坐下来开始给我这个“小少爷”剪指甲。“老妈,快给我的指甲再磨一磨呀。”刚刚解决了“手上工程”,我又把脚翘到她的腿上。没办法,一并解决了这双臭脚吧。这小子!我心里偷偷笑,刀子嘴、豆腐心的老妈肯定在心里嘀咕着。哎呀,老妈——我亲爱的保姆,和你在一起,真的很舒服!
在人间——朋友
“大姐呀,不许动!要钱还是要命?”我头扎毛巾,身披浴巾,肩挎冲锋枪,手持“AK-47”步枪“挟持”着老妈。哪知道老妈要钱不要命,宁可往我的枪口上顶,也不愿掏出一分钱来!我哪下得了手呀,只好败下阵来,郁闷!一日,我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的,来一个爆炸头。在老妈面前,眯着小眼睛满屋子哼着“菊花残,满地伤”,自我感觉很“周杰伦”呀!可老妈冷眼瞧了半天,赏了我一拳,扔了一句:“小兄弟,你走错了门吧,这儿不是周府,我可不是周杰伦的妈!”我不禁喷饭!唉,唉,唉,老妈——我可爱的朋友,和你在一起,真是快乐无比!
我的大学——老师
“A,快来看开心辞典!”我在房间里琢磨着魔方的六面玩法,老妈在客厅里叫我。她要考考我这“读书人”。电视上,王小丫出的题目还真是千奇百怪的,比如“长江发源于哪里——昆仑山、唐古拉山?”我抢得先机:“唐古拉山!”老妈面无表情。“下面哪种能源是不可再生的——水能、风能、石油?”我轻描淡写地说道:“石油!”老妈眼角有了些笑意,我愈加得意了。可是这道题:“‘历览前贤国与家,盛由节俭败由奢’这句话是谁说的?——张骞、张謇、司马迁、司马光?”我就不会了。我用眼角的余光瞅瞅老妈,她早就胸有成竹地抛出了答案:“司马光。”电视上的老先生选择了司马迁,可把老妈急得要命,好在王小丫放了水,老先生才过了关,老妈才松了口气!啊呀,啊呀,老妈——我敬爱的老师,和你在一起,还真能学到知识!
老妈,我真的喜欢和你在一起,今生今世你陪伴我,我陪伴你。
谨以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。
——后记
点评
本文是一篇优秀的考场作文,其出彩之处有三:第一,主题明确,即和“老妈”在一起,“我的世界五彩缤纷”,全文始终贯彻和紧扣这一主题,从三个层面推进,环环相扣。第二,结构严密而紧凑。童年时,“老妈”是保姆;生活中,“老妈”是朋友;学习时,“老妈”是老师。各层次间能相互深化和呼应。第三,以情动人。几幅简单的画面自然、巧妙地烘托出融洽的亲情,时而令读者莞尔,时而又感人至深。全文文字诙谐,风格爽朗,堪称佳作。
满分作文6
和你在一起
阳江考生
我想,和你在一起。
我曾是那么的幼稚,以为靠近你,就能感受到你的无限温暖,沾染到你的些许光芒——你是辉煌的太阳,而我只是一粒微不足道的水珠!可是,当我真正走近你的时候,却发现自己力不从心!你那灿烂的光芒太过耀眼,你那热情的火焰太过灼人,你那庞大的气势太过恢弘,我无法靠近你。
但是,你就像磁铁吸引着我,想逃开,却又无法抗拒。就这样,我离开爱我、包容我的家园——海洋,义无反顾地飞向你。虽然,随时会有坠落万丈深渊的危险,随时会有粉身碎骨的担忧,随时会有被风吹散的灾难;虽然,时时刻刻思念着家乡,时时刻刻惦记着亲人……但我只要听见你的呼唤,看见你的笑脸,闻到你的气味,我就不顾一切地奔向你的身边,我要,和你在一起!
家人在呼喊着我的名字,思念的泪水使海洋更加宽广。而我却笑着摇了摇头,身体已经飘然上升;风儿阻止我飞向你,狂风把我吹得摇摇欲坠,可我笑着摇摇头,依然不断地上升、上升;云儿告诉我,前途危险,靠近你会万劫不复,可我仍旧摇摇头,毅然前行。
终于,我来到了你的身边,一阵眩晕,还没有来得及和你说上一句话,还没有来得及看上你一眼,还没有来得及和你笑一笑,就被一阵阵炙热的光芒灼得很痛很痛,我那水做的身体瞬间就像影子一般散去,永远离开了你!
佛说,前世五百次的回眸换来今生一次的擦肩而过,千年的修炼换来与你同船的缘分,我愿意用今生一万次的擦肩而过换与你在一起的一秒钟!
但是,我连和你在一起一秒钟的缘分都没有,我的追求又有什么意义呢?我那火热的心逐渐冷却下来,身体虽然早已四分五裂,化做了云气、化做了尘雾,但我不懈地寻找它们,在离开太阳,逐渐下降的路程中,把破碎的身体修补好,把受伤的心灵医治好,我开始恢复原来的模样,我找到了回家的方向!
涛声阵阵,那是妈妈的呼唤吧,啊,蔚蓝大海就在眼前,我一头扎进了家的怀抱!
点评
本文是一篇优美的寓言式的散文。小作者让自己化身为一粒水珠,试图挣脱大海母亲的怀抱,去追寻辉煌的太阳。然而,盲目的追求终成虚幻,只有母亲的呼唤和眷恋依旧,继续鼓励着孩子更加脚踏实地地寻找梦想。文章语言凄楚动人,富含诗意。全文说明了一个道理:世间有许多扇门,只有家的门永远向孩子敞开;世间有许多种爱,只有母亲的爱永远召唤游子的归来。
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杭州观成实验学校807班 张澍洋
“滴”!眼前的电脑上,跳出新的电子邮件。
“10年后的来信!”这咋咋呼呼的标题,让我浮起一丝轻视的情绪。是哪个家伙的恶作剧吧?我在心里哼了一声。
点开一看,邮件的发送时间是2035年7月5日。真的是2035年的来信!怀着巨大的好奇,我开始读这封邮件。
“今天是周四,暑假的第一天,你是不是也在计划自己的夏日火车之旅?我在戚墅堰机车厂设计的新款机车,已经投入京沪二线的运营,车上运载了很多中学生,他们七嘴八舌地计划着自己的旅程。”
什么?我穿越了!我赶紧查了2035年的日历,7月5日这天还真是周四。
这个戚墅堰机车厂是我这一年以来想去参观的地方。位于江苏常州的戚墅堰机车厂,藏着许多核心技术,比如,高铁的刹车片这一重要部件就是在这里研制生产的。作为一个火车迷,我自然很向往这个地方,甚至还想学个与火车相关的专业,将来到这里工作。前几天,我爸爸还同对方联系,计划暑假开启之后前往参观。
京沪二线更是时常响在我耳边的关键词。这条正在贯通的铁路,我的妈妈最为关心。妈妈的家乡在胶东半岛,古称密州,目前,从杭州到山东的“直线”高铁还不多,这让她每年的返乡之路并不容易。2028年这条线路开通后,意味着妈妈回到故乡的时间会从原来的五六个小时缩短为两三个小时,在它上面可以运行最新研发的时速为400千米每小时的动车组。
这封来自2035年的信件,让我觉得自己的估算过于保守了。我接着往下看——
“这款车被命名为CR500,采用了新式刹车与轴承。这么说吧,它的速度可以达到1000千米每小时,而且安全性和稳定性几乎可以做到万无一失。”
我用邮件中的数据算了一下,在2035年,从杭州到妈妈的家乡可能都不需要一个小时,而且车站就建在常山大道附近——宋代大文豪苏轼曾在这附近狩猎,还写下了流芳千古的《江城子·密州出猎》。“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。”宋代的豪迈,在2035年的高铁时代,肯定有另外的诗意书写,卷平冈的将是新时代的铁马。
我在古今巨变中徜徉一番,又忍不住读下去。
“你还记得在彭埠大桥看车的那些小伙伴吗?现在,他们中的许多都成了我的同事。”
咦,他怎么会认识我在彭埠大桥上看车的那些小伙伴?我在周末时常会抽一点时间到彭埠大桥去看火车,这座大桥集中了公路和铁路,高铁、普通绿皮车、货运列车……应有尽有,由此,这里也集中了来自四面八方的车迷。比如卡卡,他可是骨灰级车迷,对每种车型、车速如数家珍,在看车的过程中,我们成了好朋友。
这封来自2035年的信件中说,卡卡已经成为了一名火车设计师,他也是京沪二线新款机车的设计成员。
我越看越奇怪,为什么写信人提到的每一条铁路,每一款车型,每一人都与我有关?难道他是我的“替身”?
震惊之时,我扫到信件的结尾,他的署名!竟然和我的名字一样!
我突然就明白了,原来,这封信来自未来的我——14岁的我隔着10年遇见了24岁的我。
可我如何成为未来的我?看着这封信,我似乎明白了许多。
指导老师 包国安
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