精心挑选《语文园地四作文》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-08-05 02:26

写作核心提示：

这是一篇关于写作文时应注意哪些事项的文章，可以作为“语文园地四”的补充学习内容或写作指导。
"作文，点亮思维的火花——写作文时应注意哪些事项"
作文，是学习语文的“半壁江山”，更是我们表达思想、抒发情感、记录生活的重要方式。它如同一位无声的向导，引领我们探索语言的奥秘，展现思维的深度。要想写出一篇文从字顺、内容充实的作文，仅仅有好的想法是不够的，还需要注意以下几个关键事项：
"一、 紧扣题意，明确中心"
“题”是文章的“眼睛”，“意”是文章的“灵魂”。无论是什么类型的作文，首先要做的就是仔细审题。弄清楚题目要求我们写什么？重点突出什么？有什么限制条件？只有准确理解了题意，才能确定文章的中心思想，也就是你想通过这篇文章表达的主要观点或情感。中心要明确、集中、突出，不能含糊不清，更不能偏离主题。一篇文章只有一个中心，所有的材料都要围绕这个中心来选、来写。
"二、 选材得当，内容充实"
“巧妇难为无米之炊”。写文章需要“米”，也就是写作素材。选材是作文成功的关键一步。要选择那些"真实、具体、有意义"的材料来支撑你的中心思想。
"真实性：" 素材要来自你的真实生活、

四年级上册语文，第六单元《语文园地六》仿写小练笔

四年级上册语文，第六单元《语文园地六》仿写小练笔

◎选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。

点拨：这六个词语表示的是人的六种不同的心情，同学们可以结合自己的经历来说一说，什么时候会产生这种心情，当你是这种心情时，你会做些什么动作，再来写一写。

害怕：

①我一溜烟冲进卧室，跳到床上，用被子把自己裹得紧紧的，大气都不敢喘。

②我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。

③妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。

④我满脸通红，双手不知该放在哪里，手心冒着汗。

⑤我害怕极了，仿佛心跳都要暂停了，脚像是灌了铅一样迈不动了。

⑥这时我们的心就像拉满的弓弦。谁也不敢大口吐气，生怕一张嘴，已提到嗓子眼的心就会掉下来。

⑦突然出现在眼前的大狗，吓得我猛然后退了一大步，不禁紧闭了眼睛，抿紧了嘴唇，犹豫着该不该逃跑。

生气：

①妈妈一言不发，狠狠地拍了下桌子，严厉地瞪着我。

②他真的生气了，双手紧紧握住，微微颤抖着。胸脯剧烈地起伏着，仿佛就要爆炸的一个大气球。

③弟弟居然在我的课本上乱涂乱画，我牙齿咬住嘴唇，两手攥成拳头，使劲地跺着脚，地板仿佛都在震动。

④只见老师一言不发，把书“啪”的一下拍到了讲桌上，用眼睛严厉地瞪着我们。顿时，全班同学都不敢讲话了，有的同学羞愧地低下了头，不敢看他。

⑥捣蛋鬼李天把小丽的作业本弄坏了，小丽气得用手指着他的鼻子骂道：“你真不是个东西!”

⑦其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他鼻子骂道："你真不是个东西!”

⑧看我把房间弄得一团糟，妈妈一手叉腰，一手向前指着，眼睛里像是着了火似的，可怕极了，我从没有见过她这么生气。

⑨他双眼瞪圆了，双手紧握着，胸脯剧烈地起伏着，脸涨得通红，像一个愤怒的关公。

自豪：

①当雄壮的国歌响起时，全场观众站了起来。他们用力挥舞着手上的国旗，高呼道：“祖国万岁!”

②我郑重地把奖状放在书柜最显眼的地方，摆了又摆，左看右看，美滋滋地哼起歌来。

③我们班获得了文明班级的称号，同学们立刻高兴地跳了起来，个个昂首挺胸。

④当听到老师表扬我时，我立刻站了起来，正了正衣服和红领巾，然后昂首挺胸，面带微笑，大踏步地走上领讲台。

⑤当听到老师宣布我获得一等奖时，我心里像喝了蜜一样甜滋滋的，马上昂首挺胸，迈开大步走上主席台，从校长手中接过奖状。

快乐：

①我哼着歌，连蹦带跳地出门了。

②她考试得了一百分，手舞足蹈地跳起了舞。

③收到我梦寐以求的礼物——乐高，我高声地笑着，叫着、拍着手，跑过来，蹦过去，活像一只快乐飞舞的蝴蝶。

④我们脱下鞋子，跑到沙滩上，迎着风儿奔跑，欢呼着，尽情地高歌。

⑤听到这个好消息，妹妹手舞足蹈，像只小燕子，一会儿跑到妈妈面前，一会儿跑到爸爸面前，一会儿跑到我面前。

⑥我们脱下鞋子，跑到沙滩上，迎着风儿奔跑，欢呼着，尽情地高歌。

⑦我手脚麻利地穿上妈妈给我买的新裙子，在镜子面前转着圈儿，欣赏着自己美丽的样子，哼起了动听的歌儿。

着急：

①我在家门口不停地走来走去，额头上冒出豆大的汗珠，伸着脖子望着远处，盼着爸爸早点回来。

②她急得直跺地板。然后在屋里转了一圈又一圈，最后忍不住了，拉开房门冲了出去。

③妈妈见我这么晚还没回家，在屋子里着急地踱来踱去，不时地抬头看向钟表，并望着门。

④约好这个时间点一起去公园骑自行车的，怎么还没来？我不停地搓着手，在门口来回走着。

⑤妈妈在屋里走来走去，不时看看墙上的钟，不时走到窗边往外面看了再看，不时跺跺脚：“为什么还没回来?急死了!”

⑥我的书到底放哪里了?我急得皱起眉头，在屋子里来回踱步，努力回想昨天的情景，然后去客厅翻翻，去书房找找，都没有找到。

伤心：

①她把自己关在房间里，谁也不见。看着桌上的照片，她再也忍不住，捂住脸哭了起来。

②他呆呆地坐在门口，双手抱着腿，抿了一下嘴，再也控制不住自己，捂着脸伤心地哭了起来。

③我趴在桌子上，呜呜地哭了起来，肩膀不受控制地颤动着。

④听到不理想的成绩，我呆呆地站着，耸拉着脑袋，无精打采地看着试卷。

⑤好朋友转学了，看着她的座位空荡荡的，我的心里真不是滋味，一想起我俩形影不离的欢乐时光，眼泪便夺眶而出……

紧张:

①轮到我上台演讲了，我的手脚一直抖个不停，根本不听使唤，手心直冒汗，心嘭嘭直跳。

②考试时间只剩十分钟了，我还有两大题没做呢！心脏激烈地跳动起来，慌忙拿起笔开始计算，手心直冒汗，笔也不那么听使唤。

③走进教室的那一刻，迟到的紧张让我忐忑不安，我就像冬日里卖火柴的那个小姑娘，紧张得瑟瑟发抖。

④平时别看她泰然自若地在台上演讲，其实脑子里的神经比弹棉弓上的牛筋还绷得紧巴，心里头就犹如是米老鼠踩转轮，一直安定不下来。

四年级语文第六单元《语文园地》小练笔