一篇文章轻松搞定《写人的作文四年级》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-08-05 05:11

写作核心提示：

这是一篇关于“写人的作文应该注意哪些事项”的文章，适合四年级同学阅读和理解：
"写人的作文，怎样才能写得好呢？"
写人的作文，就是我们用笔来描绘我们身边的人，比如我们的家人、朋友、老师、同学，甚至是我们在街上遇到的一个有趣的人。怎样才能把这个人写得活灵活现、让读者好像亲眼见到他/她一样呢？其实，只要注意下面几点，你就能写出很棒的写人作文！
"第一，抓住特点，让他/她“亮”起来"
每个人都是不一样的，就像天空中没有两片完全相同的树叶一样。写人作文，最重要的就是要抓住这个人最特别的地方，也就是“特点”。这些特点可以是外貌上的，也可以是性格上的，或者是他/她喜欢做的事情。
"外貌特点：" 你可以写他/她的长相，比如他/她有一双像黑葡萄一样的大眼睛，笑起来眼睛会眯成一条缝；或者他/她有一头卷卷的黄发，总是很精神；或者他/她个子很高，跑起来像一阵风。但注意，不要把所有外貌都写出来，要选择最能代表他/她的、最吸引你的地方来写。 "性格特点：" 他/她是活泼开朗的，还是文静内向的？是勇敢坚强的，还是温柔善良的？你可以通过他/她平时说的话、做的事来表现他的性格。比如，写一个

四年级描写人物作文（精选32篇）

　　四年级描写人物作文 篇1

　　我的老爸个子不高，身材瘦小，不爱运动，可他却是个铁杆球迷。

　　记得有一次，老爸刚回到家就急急忙忙打开电视看。我问老爸干嘛这么急呀？爸爸说：“看球赛！看球赛！再不看就完了！”可是刚换到体育台主持人就说：“今天的节目到此结束，我们下次再会！”老爸一听惋惜地说：“哎——！要是有一对翅膀就好了。

　　还有一次，老爸早早回到家打开电视看球赛。我们让他吃饭，他说：“我看球赛的时候谁要打扰或挡着我，我就跟谁急！”这回老爸看得是津津有味，都十一点了我跑下床说：“爸，快去睡觉！都几点了？”我老爸眼睛盯着电视，头也不回地摆摆手说：“你先睡，你先睡！这场球赛看完我就睡觉”我无可奈何地上床了！

　　更有趣的是有一次，老爸在看球赛时妈妈给他端来一碗酸辣粉条，老爸眼睛盯着电视，手里挑着粉条。突然一个进球，爸爸一激动，手一扬，一些辣汤水直奔老爸的左眼睛去。老爸在左眼紧闭的情况下右眼睛眯着大喊道：“快！快！快拿毛巾去！”逗得全家哈哈大笑，我都笑出眼泪来了。我对老爸说：“爸，你眼睛闭一会儿，眼泪把它冲出来就好了。”老爸说：“不行！不行！我还要好好看球赛呢！咋能闭着眼睛呢？”

　　看这就是我的球迷——老爸。

　　四年级描写人物作文 篇2

　　马老师是教我弹电子琴的老师，长着长长细细的丝瓜腿，他那扁扁的脸上长着“四只眼”，鲜红的嘴巴，瘦瘦的身材，简直像棵小树，高得连走出外，都要低下头来。但是，他那严肃的目光常常使我变得紧张起来，一直推动着走向成功的终点。

　　有一次，我在上课时偷偷地做小动作，被马老师发现了，他严肃地说：“陈怡欣，你再说话、做小动作的话，就走出教室。”我听完后，浑身发抖，马上改正了错误。有了这一次，以后我上课再也不敢马虎，成绩也有了很大的进步！

　　但马老师也有幽默的地方。举个例子吧，有一首曲子，它的音乐很像舞厅里喝醉酒的人在喝酒的样子，他就装了一个酒鬼在走路的样子表演给我们看，使我们仰面捧腹，开怀大笑。就这样，我深深地记住了这首曲子。

　　啊！我们的马老师多严肃，多幽默呀！

　　四年级描写人物作文 篇3

　　人们常说：“老师像辛苦的园丁，培育者祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人：老师像一股清泉，往孩子们到额心田注入知识的甘露；老师像……”但我觉得我们的班主任杨老师像一本书，一本了、内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样我很佩服她。

　　上课的时候，杨老师就是一本百科全书，让我们去阅读、游览。她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧！杨老师手拿粉笔，口若悬河！她把知识当做甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题，杨老师总是不厌其烦地为我们讲解、比喻、举例，随着同学们的谜团逐一解开，杨老师在同学们心目中的地位又更上了一层。

　　上作文课时，杨老师则像一本作文大全，她让我知道来源于生活又高于生活。作文课上杨老师总是那么细心，那么耐心的教我们写作文。她找了许多作文书，为我们朗读，又在网上下载优秀作文让我们欣赏。杨老师说：“文似看书喜不平。”每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为杨老师的认真，同学们的作文水平有了优质的飞跃。

　　杨老师是“万能书”。无论是“作文书”还是“百科全书”……杨老师万事皆能。因为老师是“万能书”，我从心底里敬佩她。

　　四年级描写人物作文 篇4

　　星期六，姑姑带着刚出生的小妹妹来到我们的家。

　　第二天，我们家发生了第一件“倒霉”的事。姑姑和奶奶在帮小妹妹换尿布，谁知一把尿布拿下来，小妹妹一下子把尿冲了出来，弄得几个大人的手上都是尿，真是哭笑不得。

　　还有一件特别搞笑的事发生在小妹妹身上，下午小妹妹在睡觉时，我进去发现她的动作特别有趣，右手握着拳头放在右耳边，左手放在头顶上， 真是像极了孙的造型。

　　小妹妹的到来给我们家增添了很多的乐趣。

　　四年级描写人物作文 篇5

　　你们认识齐宇哲吗?他可是一个“天下第二”的帅哥。(第一是我)他有很多帅点，让我给你说说吧!

　　帅点一：头发

　　他的头发十分有个性，刘海长长的，脑袋两旁留着“<<”的样子，看起来真是帅呀!

　　帅点二：戴着眼镜

　　他上课的时候，总是戴着一副蓝色的眼镜，看起来十分酷，我也好想戴眼镜呀!

　　帅点三：皮肤

　　他的皮肤十分黑，像非洲人，因为这事，他才是“天下第二”帅的人呢!如果我的皮肤再乌黑一点点，我就是世界上仅有的一个大帅哥了。

　　帅点四：牙齿

　　他的牙齿又白又亮，而且十分平整，我的牙齿有一点点不平整(只是一点点不平整)，就让他成为了第二帅的大帅哥，不过，我已经是天下第一的大帅哥了，根本就不用管他了。

　　其实，他的酷点很多呢，不过，等他和你成为了朋友再告诉你们吧!

　　四年级描写人物作文 篇6

　　我的弟弟名叫杨依山，今年两岁了。小弟弟眼睛大大的，皮肤黑黑的，样子长得虎虎实实的，真像一个胖乎乎的小老虎。

　　小弟弟特别喜欢吃肉，每次只要一看见肉，就吵着闹着我要吃我要吃，然后就大口大口地吃起来。记得有一次我和奶奶、小弟弟一起去坐席，和奶奶紧挨着的一位阿姨刚夹了一个鸡腿放在盘子里还 没来得及吃，小弟弟就拿起鸡腿吃起来，引得一桌人都哈哈大笑起来，笑小弟弟一见到肉就像小老虎一样那么贪吃！

　　弟弟不仅爱吃肉，而且还非常的小气，每次我写完作业，去玩他的小汽车，他只要一听见汽车响了，就会马上跑过去，嚷嚷着我骑我骑。然后我去骑摩托车，他就哭着、闹着又要骑摩托车。最后我 又去骑摇板车，他哭着、闹着又要骑摇板车，我拿弟弟真是没办法，小弟弟实在是太小气了。

　　我真希望小弟弟快快长大上学，变得懂事、不再小气。

　　四年级描写人物作文 篇7

　　我们是一个幸福的家庭，我们都比较胖，但弟弟却瘦的像一棵葱，好像一阵风就会把他吹走似得。他的眼睛很大，闪闪发光，像两颗黑宝石。

　　他虽然瘦，但是能把家里搅得天翻地覆。

　　他在我们家是一个“淘气鬼”。他很爱运动也很爱恶作剧，有时会把水放在门框上，结果有一次阿姨中招了，淋了个透心凉。还有一次，他想出了一个主意想把我也淋了一下，便又把一盆水放在了门框 上，说：“哥哥我发现了一个好东西你过来看看”。我知道他肯定又在耍花样，便大声说：“蜈蚣。”弟弟一听马上打开门看蜈蚣，可是他竟然忘了门框上还有一盆水。结果那盆水就唰的一下把他淋了个透 心凉。

　　它虽然很调皮捣蛋，但是在弹钢琴这一方面很有天赋。

　　我以前也弹过钢琴，但因为没有兴趣所以弹得不是太好。有一首曲子我弹了好多天才学会，可弟弟只用了三天，因为他每天放学都会练一会，所以效率高。

　　这就是我的弟弟，怎么样，你喜欢他吗？

　　四年级描写人物作文 篇8

　　我的姥姥以前是一个心态很好的人，她住在一个菜园里，过着悠闲的生活。可是。

　　我姥姥有一次到医院检查，可是这一检查不要紧，发现喉咙上有个肿瘤，我们知道后全部悲痛万分，我们不想把这件事告诉姥姥，因为怕姥姥承受不住，可是我姥姥是个聪明的人，很快就知道了，但是 ，她还是以一种好的心态来面对手术。

　　手术过后，我姥姥的脸变的特瘦，可是这手术还算好，还得化疗，化疗了好几周期，我姥姥吃不下饭，一吃就吐，但是，她还是坚持化疗，等到化疗到实在不行了，她才停止，我姥姥当时很少笑和以 前大不一样，所以我就唱歌给她听，我唱的五音不全，可是她露出的久违的笑脸，病房里的人都说我唱的好，我也和姥姥一起笑了。

　　如今，我的姥姥虽然进食还有点困难，但是，她现在已经可以下五楼了，并且可以跟别人打牌，她有时也做我们的厨师，姥姥的手艺非常高，什么菜在她手里都是香的，而且她的针线活做的也很好， 经常帮我们缝缝补补。

　　姥姥一直很坚强，我希望我们每一个人都向我姥姥一样顽强。

　　四年级描写人物作文 篇9

　　我的姥姥今年五十九岁了，她以前是一所小学的校长，现在已经退休了。她的身材较高，有点偏胖，留着很显精神的短发，眉毛弯弯的，笑的时候露出那两排洁白的牙齿，脸上还有几条皱纹，这 也是她操心劳累留下的痕迹吧！

　　放假了，我来到了北京找姥姥，因为她现在在北京照顾我舅舅家的小妹妹，她才一岁多点，舅舅和舅妈工作非常忙，早晨六点出门上班，晚上九点才回家。家里的一切全靠姥姥，每天做饭洗碗， 洗衣服时还要把我和妹妹的衣服跟他们分开洗。还要不停的照顾妹妹，她一会喝水，一会喝奶，一会想走路，自己又走不稳，唉！真难伺候！

　　下午妹妹睡着了，姥姥一边辅导我写作业，一边又拖地又擦窗户，真是窗明几净，姥姥再忙也不会忽略了我的学习，我马上四年级了，字老是写不好，姥姥就很严格的要求我写作业时把字写好， 并且规定每天练字一小时。她虽然对我学习很严肃，但她很疼我的，只要我提出的要求，她都会满足我。

　　我的姥姥真是一个慈祥又勤劳的好姥姥呀！

　　四年级描写人物作文 篇10

　　我的姥姥是一个朴实的农村老人，她高高的个子，有一头黑白相间的头发，脸上布满了皱纹，和树根上的年轮一样多，手也非常粗糙。

　　姥姥是一个慈祥的人。每次我们回家的时候，她都会早早的站在胡同口迎接我们，如果在家住，她总是提前把被子给我们晒好。她从来不吵我们，当我惹爸爸妈妈生气爸爸妈妈吵我打我的时候，姥姥总 是护着我，不让他们吵我打我。

　　姥姥是一个勤劳的人。在炎热的夏天，收麦子的时候，姥姥热得汗流浃背，我心痛地让姥姥休息一下，但她总是说不累，说：“快收完了，再坚持一下吧。”秋天，玉米熟了。摘玉米的时候，我一下子 钻了进去，叶子扎的我的脸火辣辣的。而姥姥在玉米地里一干就是一天，脸上被划的一道一道的，手也被扎成了“马蜂窝”。

　　姥姥还是一个节俭的人。她很少穿新衣服，穿的都是亲戚送给她的旧衣服。每次妈妈回老家给她带的东西她都舍不得吃，等下一次我们回家的时候，她再拿出来给我们吃。

　　这就是我的姥姥，我非常喜欢我的姥姥，长大后我一定会孝敬她！

　　四年级描写人物作文 篇11

　　我有一个调皮的弟弟，他叫孔维赞，他属狗，今年4岁了。他有两个红彤彤的小脸蛋，水汪汪的大眼睛，黑黑的头发，胖乎乎的小手，嘴巴可会说话了，我非常喜欢他。

　　有一次，我和弟弟都在写作业，我们写了一会儿，感觉累了，我就去问妈妈：“可以休息一会吗？”妈妈说：“好吧。”我和弟弟就去看电视，弟弟看了一会儿，忽然跑进我的房间里，我 问弟弟：“你在我的房间干什么呢？”我问了半天弟弟也不。其实弟弟在我的作业上乱画，动画片演完了，我飞快的跑进我的房间，弟弟知道我来了赶紧把我的本子合上，我觉得没什么变化就没在 意，等我在写作业的时候我发现本子上画的乱七八糟的，非常生气，妈妈过来看见了问：“怎么回事，”我说：“不知道，弟弟刚才进来了，”弟弟在一旁偷笑，我想一定是弟弟画得。

　　弟弟说：“我画的画不错吧！是不是要给我棒棒糖吃呢？”我都快要被他气疯了，唉！

　　这就是我的弟弟，人人皆知的“捣蛋大王”。哎——这颗“导弹”什么时候才能停歇下来啊。

　　四年级描写人物作文 篇12

　　我的妈妈高高瘦瘦的，有一双大大的眼睛，还有一双纤纤细手。妈妈不光人长得漂亮，而且特别爱臭美，所以我叫她臭美妈妈。

　　她每天上班或出门之前最重要的事情就是化妆，又是涂口红又描眉，还要精心地搭配衣服，配上一双高跟鞋，漂亮极了，妈妈每次走出去都那么的引人注目，妈妈告诉我这叫回头率高，看见妈妈的 阿姨都羡幕不已。

　　有一次，妈妈一下班就提着一大包新买的衣服回来了，气喘嘘嘘的说：“谁帮我提一下袋子”。我和爸爸连忙跑过去帮妈妈把袋子接过来，吃完晚饭，我和爸爸正在看电视，听到妈妈大声喊到：“ 宝贝，老公，时装表演开始了，”话音刚落，只见妈妈穿着今天刚买的新裙子走了出来，问我和爸爸：“好看吗？”我和爸爸，得到了我们的表扬，妈妈更来劲了，在客厅里走起了模特步，还摆出 各种各样的姿势，还对我们挤眉弄眼的，我和爸爸笑得前仰后翻。

　　这就是我的爱臭美的妈妈，每次买完新衣服回来都会给我们秀上一段，她就是我们家的超级模特，我爱我的妈妈。

　　四年级描写人物作文 篇13

　　我爱我的妈妈，在生活里，在学习上有一天早上我在课间的时候拿文具，突然看见书包里不见文具盒，开始我以为谁把我的文具盒放在桌子里，我就看了一下，结果桌子里没有，顿时我急得像热锅上的蚂蚁一样，“叮

　　铃铃”铃声响了，我很着急，心想：这下惨了，没有带文具盒。结果我看见妈妈正在急乎乎的向我们班跑来，手里还拿着我的文具盒，我见了，赶紧快步跑到妈妈身旁把文具盒拿走，说了一声“谢谢妈妈”就跑向教室，我马上坐到座位上，打开文具盒，看见了一张纸条，只见上面写着“以后不要太粗心了，连文具盒都忘带了！”我唰的一下脸变色了，就像一个大红苹果一样红。

　　还有一次天下着大雨，我去学校时淋了雨，在课间我发烧了，同学给老师说了，老师打电话给妈妈，妈妈听了，就急急忙忙赶到学校，我看见妈妈连泥带水的进教室把我接走了，去了医院，医生说要打点滴两天，妈妈又去学校请了假，在医院照顾了我两天两夜，第三天我好了，妈妈却病了，我给妈妈冲了杯药她就高兴的直夸我懂事了，长大了，会疼妈妈了。妈妈为我付出的太多太多，我用千言万语都表达不出妈妈对我的爱。

　　我爱我的妈妈。

　　四年级描写人物作文 篇14

　　我们小区里，有一位老人他经常做好事，他就是张大爷。张大爷个子不高，头发花白，瘦削的脸，面色黝黑，但淡淡的眉毛下，有一双慈祥的眼睛，他身穿一套棕色的衣服。记得有一次，下水道的井盖不知被谁撬开了，张大爷在晨练时发现了井盖被撬开了，他想想这可怎么办，要是有人掉进去怎么办。他连忙跑回家拿了几个警醒的标志放在周围，又连忙去向物业说清情况，又买了一个井盖补上，防止万一。后来，大家知道都感谢他。说：“这都是小事，是我应该做的。

　　还有又一次，在散步时，张大爷”哇——哇“的声音传入他的耳中，张大爷环顾四周，发现一个1周多的小孩，张大爷连忙跑过去，把小孩抱起来，哄他说宝宝乖，别哭。真有效，过一会真不哭了，张大爷问他：“你的家在哪呀。”“不知道。”小孩模糊的说道。“那我们一起等你妈妈。”张大爷给孩子讲故事和他做游戏。一个小时过去了，孩子的妈妈非常着急地找来了，孩子妈妈非常感谢张大爷照顾她的小孩。原来是这个小孩子乘他妈妈睡觉，偷偷溜出来玩的。张大爷叮嘱孩子的妈妈以后一定要看好孩子，注意安全。

　　张大爷就是这么一个热心肠的老人，我希望多一些这样的人，我们的社会就会更加美好和谐。

　　四年级描写人物作文 篇15

　　我有一个特别可爱的妹妹，一双水灵灵的大眼睛，一个马尾辫绑在后面。满头的卡子，让人看的眼花缭乱，你说她是不是一个“爱臭美鬼”

　　记得有一次，我们一家去上街，我跟姑姑去买饰品，妹妹跟妈妈吃东西，但她一听到我们要去买饰品这个“重大的消息”,“哭死哭活”的要跟我们去，所以妈妈只好一个人去吃东西喽！！我们到了首饰店，她一眼就看中了一个粉红的链子，上面挂着一些小星星和小月亮，嚷嚷着让我们给她买，姑姑一看价格吓了一大跳“19元！太贵了，太贵了，糖糖（妹妹的小名）我们不买好不好？”妹妹一看姑姑不给她买，又要发哭功了！姑姑一看大势不好，立马同意了，看着妹妹那张脸笑跟一朵花似得的，姑姑叹了一句：“真是太臭美了！！”妹妹又是连拉带扯的拉着姑姑去买卡子，一进那个店，就买哪个买这个。看着妹妹又要进另一家，姑姑转身就跑，看着姑姑那落荒而逃的背影我哈哈大笑起来。

　　妹妹的衣服“多如山”,可每天还在挑，“我不穿这个裤子！这个裤子不好看！我要穿那个裙子——”衣服穿好了面临的又是写的危机。婆婆要她穿那双黑色的皮鞋，可她——“我不穿这个！我要穿新买的鞋子！”唉——这是太麻烦了！ 你说我这个妹妹是不是很臭美

　　四年级描写人物作文 篇16

　　今天钟老师又和我们见面了。

　　钟老师先问我们：“从我进来到现在我做了几个动作？请你们写下来。”有人写了1个；有人写了3个；有人写了7个；而我呢，写了5个。我写了：开门、进、站、说话和眨眼。最后我数了一下，同学们一共说了22个！

　　做完这个游戏后，老师又让我们玩一个游戏叫“你说我做”。游戏规则是：一个同学当表演者，另一个当指挥。指挥可以看大屏幕上的人，并且告诉表演者要做什么，但是不可以做动作。表演者呢，他不能看屏幕只可以做动作。

　　好了下面我们开始吧。

　　第一个被叫上来的表演者是：林子为，而第一个指挥是：江一扬。哦，已经开始了，第一张图是：一个男孩子坐在床上，双手交叉表情非常伤心。江一扬终于开始了“林子为，你坐在讲台上.”林子为坐下后，江一扬立刻发出下一步的指令“你装出一副伤心的样子，把右手放在头上。”林子为做了后，江一扬大声说：“好了”。可林子为转身一看大屏幕，发现江一扬说错了。

　　最后钟老师说：“以前你们都说大家不听你的指挥，不是因为别人调皮，而是因为自己语言表达的不清楚。”

　　今天我要感谢钟老师给我们上的课，教会了我们平时话的时候一定要表达清楚，这样别人才不会误解。

　　四年级描写人物作文 篇17

　　我最崇拜的人是我的哥哥，并不是因为他个子高，成绩好，只是因为我的哥哥篮球打得十分好，有勇有谋。

　　记得在一个炎热的夏天，我和哥哥来到他的学校江中打篮球。而我则在一旁观看。很快，比赛开始了，只见哥哥带着球飞快地向对手的球框跑去，但对手可不是一群菜鸟，只见对手来了三个人将哥哥围了起来，哥哥见情况不妙，赶快向队友喊了声：“接球”。哥哥做了个传球的动作，那三个人立刻跑到了别的地方。谁知，哥哥并没有传球，而是直接将球投入框内，进了个三分球。而对手十分不服嘴里还说：“真是的，敢耍我”。下面那就精彩了。到了后面，对手也变聪明了，不听哥哥说的，并且围住了哥哥，就连哥哥的队友也被对手挡住了。在这种情况下，根本无法进球，除非你是一个优秀的篮球运动员。这可怎么办？我也为哥哥感到着急，这下完了，球会被抢走的。但哥哥却一点也不着急。还讲起了笑话：“有一只大老鼠，带着小老鼠去找吃的，一出门就遇见了一只猫……”那些人听了后哈哈大笑，哪有心思打篮球？就这样哥哥又进了一球，哥哥靠自己的智慧为他们队进了好多球。

　　哥哥是我崇拜的人。他是个有勇有谋的篮球高手。

　　四年级描写人物作文 篇18

　　我的奶奶今年已经年近六十岁了，你们别看她年龄这么大，但干起事情来，就像三十几岁的阿姨，你们一定很疑惑我为什么这样说吧!那你们听完我的见绍就知道了。

　　去年，奶奶带我去上街，看见一个乞丐蹲在地上，他全身的衣服都是破破烂烂的，头发上有不少的灰尘，身上散发着臭味，让人一看见就想走，路上的行人看见了都走远了，我也想拉着奶奶走了，但奶奶却觉得他可怜，给了他十元钱，我问奶奶为什么要这样做，他又不是你什么人，奶奶一听脸色立刻变了， 便数落着我：“你这个丫头，怎么没一点同情心呢？别人有困难，我们应该帮他（她）一把，这个社会就像一个大家庭，难道你们老师没教你们互帮互助吗？”我听了后感到脸上火辣辣的，心中不由为奶奶的这种品德而敬畏。

　　第二天，我上学时看见同学们在议论在街上装成乞丐乞讨被警察逮捕了，我听了后一想那不是昨天奶奶给钱的那个吗？奶奶在帮人之前也没有想想那人是骗子，多好的奶奶啊！

　　现在你们知道了吧！虽然奶奶的脸上的皱纹像刀割一样，但这一件件好事就像一个创可贴，为奶奶治疗着这些伤疤，让她越活越年轻。

　　四年级描写人物作文 篇19

　　有一个人，他用那双坚实有力的手臂将呱呱坠地的我抱起；有一个人，他用那宽阔的肩膀为我支起一个温暖的家；有一个人，他那算不上伟岸的身躯却能让我安心的去依靠……那个人就是父亲。

　　从小到大，我从未对父亲表达过对他的爱，父亲也一样。因为父亲是个不善言谈的人，所以他也从不把对我的爱挂在嘴边。但尽管如此，透过他的眼神，他的习惯，在他不经意的言语和动作，我都能感受到那份深埋在他心底部却从未表。

　　有一年期末考试，我因为沉迷网络，结果只考了94。5分。到家后，我正猜想父亲会怎样惩罚我，但父亲却出奇平静的对我说：“失败并不可怕，可怕的是就此跌倒！你自己总结此次失败的原因，并以此为起点，争取获得好的成绩。”然后父亲和我一起分析原因，并辅佐我学习，为我解答难题，经过父亲的辅导和我的不懈努力，我的成绩直线上升。在期末考试中，我超常发挥，终于获得了名列前茅的优秀成绩。回到家后，看到我的分数，父亲欣喜若狂。第二天，有人向父亲提起这件事，父亲自豪的挺起胸膛。这是父亲最自豪的事情。这时，我看到了父亲的自豪面。

　　这，就是我的爸爸，也是我觉得最伟大的人！

　　四年级描写人物作文 篇20

　　是一名普通教师，她长着一张瓜子脸，大大的眼睛，小小的鼻子和一个漂亮的小嘴，没什么 特别引人注意的地方。可是在我的眼里妈妈比说都要美。

　　妈妈有很多优点。他待人热情，性格直爽，脸上总是挂着亲切的笑容。邻居或同事有什么事或有什么困难，只要找到妈妈，不论白天黑夜，不论刮风下雨，她都会帮忙。

　　有一次，妈妈出去买东西，留我一个人在家里，我感到头很痛，肚子也痛，只好给妈妈打手机，妈妈知道我生病了，还不到几分钟就回来了。妈妈带着我跑到医院，医生说我得了肠萎缩，吃点药就会好。妈妈这才放心多了。

　　还有一次，天下起了大雨，我学英语没有带伞，我被困在了学校里，突然在校门口我看到了熟悉的背影，是妈妈！我跑到校门口，妈妈接我回家。在路上，妈妈把伞往我这边拱，回家后，我看到妈妈的右身都湿透了，头发高烧，我很着急，妈妈一直对我说：“没事，一会就好了。”

　　妈妈还会一位合格的老师，很多家长和学生都喜欢妈妈。

　　妈妈非常善良，看见有要饭的可怜人，她的手就会伸到包里拿出钱给他们。

　　我非常爱我的妈妈！

　　四年级描写人物作文 篇21

　　我有一个十分要好的朋友，她的名字叫李丽。李丽有着一头乌黑发亮的短发，一双水汪汪的大眼睛，下面有一个小小的鼻子。她特别喜欢微笑，一笑起来，脸上就有两个小酒窝。李丽不但乐于人，而且非常爱看书。

　　前几天，我和李丽还有其他的小朋友在家门口玩吹泡泡的游戏，我们牵着手，围着中心飞快地转了起来，我一不小心，摔了个四脚朝天，哇哇大哭。别的小朋友都取笑我，只有李丽跑过来，把我扶起来，还给我一张纸，让我擦擦眼泪，还对我说：“怎么样？没摔疼了吗？”我摇摇头，就慢慢地站起来了。李丽就是这样一个助人为乐的人。

　　记得有一次，我去李丽家，叫她出来玩，她应了我一声：“好！”我就在家门口等了半天，还是没看到她的人影。我就冲进她的房间，看到她正在聚精会神地看着书呢！我又叫了她好几遍：“李丽，出来玩了！”可是她还是一动不动，也没答应。我知道她没看完是不会出来的，只好回家了。怎么样？李丽真不愧是个小书迷吧！

　　我的好朋友李丽十分乐于助人，她不仅帮助过我，还帮助过其他人。她也是一个很爱看书，很好学的人。我喜欢我的这个好朋友。

　　四年级描写人物作文 篇22

　　他的作品炉火纯青，他的作品充满了对劳动人民的同情，他的作品表达了对光明解放的向往。

　　他，就是我们的同乡——徐悲鸿！

　　面对这样一个伟大的艺术家，你能不了解他的情况？

　　徐悲鸿，于1865年出生，至1953年逝世。江苏宜兴屺亭桥人，是中国现代美术的奠基者，杰出的画家和美术教育家。他出身贫寒，自幼随父亲学习书画。1919年赴法国留学，1923年入巴黎美术学校，学习油画、素描。

　　他在巴黎跟达仰学画时，被一个很不礼貌的外国学生激怒了。因为那人竟然说我们中国人就是到了天堂去深造，也成不了才！这怎么能不让人气愤呢？但徐悲鸿从不爱耍嘴皮子功夫，听了这些话，他并没有上去雄辩一番，而是更加努力地学习画画，用自己丰硕的成果证明给那个无知的外国学生看。后来，那学生向他道了歉，并承认中国人是很有才能的。

　　徐悲鸿杰出的艺术成就和对中国美术事业的卓越贡献无与伦比，影响深远。因此，北京和宜兴也都建立了徐悲鸿纪念馆。

　　真想不到，这样一个举世闻名的艺术家，竟然来自宜兴，还和我们是同乡呢！这难道不值得我们自豪吗？

　　徐悲鸿，您是世界的一支神笔，更是我们宜兴人民的.骄傲！

　　四年级描写人物作文 篇23

　　我的爸爸是个多面人，有时候和蔼可亲，有时候火冒三丈，有时候又激动不已。他的个子不算高，一米七，体重一百四十斤左右。他也正好是我们学校里的一名教师。

　　我的爸爸非常喜欢数学，我也一样非常喜欢数学。一次，我在做数学家作时，突然，一只“拦路虎”跳到了我的面前，我思前想后，使劲动脑也想不出来。我只好带着题目、笔和纸去问爸爸。爸爸接过题，仔仔细细看了三遍，就拿起笔在本子上算了起来。不一会儿，他的脸上就显露出了笑容。他转身对我说：“袁翔，这道题目其实非常好算，不过就是很难找到答题的关键，你应该这样，这样，再这样算……算这道题目简直易如反掌。”我看了看，呀！一点也不假，刚才是我没有审清楚题意，才造成了这个错误。我感觉这时候的爸爸是相当和蔼可亲的。

　　我的爸爸也有火冒三丈的一面。一次期中考试，我考得很差，在回家的路上，我不停地唉声叹气。真是天有不测风云。我一回到家里就去做作业去了，爸爸突然火冒三丈地走了过来，命令我拿出期中试卷。我料到不好，只好慢吞吞地从书包里拿出试卷来。爸爸一看试卷上那鲜红的分数，随即大发雷霆，请我吃了一顿“竹笋炒肉”，这就是爸爸火冒三丈的一面。

　　哎，这就是我的老爸！

　　四年级描写人物作文 篇24

　　我的妈妈年龄不大，可谓“岁月不饶人”在时光老人的鞭策下，头上的青丝中早已参杂了一缕缕花白的头发。

　　我的妈妈，没有特别的作为，没有很特别的奉献，也没有什么特别优越的生活可以给我，我的妈妈就是以为非常普通的农民妇女，每天除了下地干活，就是在家围着茶米油盐的女人。

　　“我的妈妈”这个女人，给了我生命，就是这个女人抚育我长大，就是这个女人教我做人的道理，就是这个女人让我有了一个温馨的家，就是这个女人给了我所有……

　　我的妈妈，文化不高但却有一颗朴实的心，她教我要做人诚实、勇于承担责任、要帮助别人。小时候，我的身子总是很弱，常常发烧，那天下了很大的雨因为天气突然变冷，我又发烧了，她不顾外面的大雨背起我就往卫生所跑，我拿这伞，伞太小了，走到卫生所妈妈的衣服全都湿透了，打了一针，拿了一些药了，我们又冒雨跑到了家，回到家妈妈的衣服已经往下滴水了，妈妈让我吃了药，然后让我上床睡了一觉，等我醒了，妈妈已经在做饭了，见我醒了，妈妈连忙放下手中的活计忙抚摸我的额头，见我的烧已经退下来了，她才常常的舒了一口气，放心了。

　　妈妈只是以为普普通通的妇女可却做了让我感激一辈子的事，一辈子的报答不完！

　　四年级描写人物作文 篇25

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这话一点也不假。书可以开阔人的知识，书是一位无声的老师，把自己的知识传给我们。我读过许许多多的书，每本书都使我受益匪浅。我就是在不断读书的过程中明白“书是人类进步的阶梯”这句话的意思。书让我不断的进步，一步一个台阶的走向成功道路。

　　书是打开知识宝库的万用钥匙，是书让我们在知识的海洋中乘风破浪，勇往直前，书不但让我能够分辨善与恶、美与丑，还让我的生活变的多滋多彩，有滋有味。

　　读书不但增长了我的知识，而且给我带来了无穷的乐趣。在读书的过程中，我学到了很多知识，掌握了很多道理，是书让我从一个无知的孩童成长为一位懂礼貌的小学生。“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读”。”读书破万卷，下笔如有神”这句话就是对读书很好的体现。

　　同学们，在我们今后的成长过程中，希望我们以书为伴，让“精读百书”丰富我们的生活，点亮我们的人生。

　　我爱读书，读书真好！

　　四年级描写人物作文 篇26

　　“嘿，甜吗？”玛莉问巧文。巧文生气了：“你们在里面加了什么？”这是露珊的鬼点子：露珊的奶奶做了点年糕，让露珊给玛莉和巧文家送去。玛莉说：“我作业没做完，不过爸爸妈妈不在家，我还能玩会儿，快进来吧！”露珊喝了口水，告诉玛莉：“我带了两份年糕，有一份是给巧文的，要不我们这样，把年糕切薄一点儿，洒点辣椒酱。”玛莉点了点头。“对了，”露珊好像想起了点什么。“你家… …有辣椒酱吗？”玛莉看了看厨房，说：“好像没有了，不过有辣椒粉，可以吗？”露珊说：“也行呀！”做好后，她们看了看，觉得不对劲！“因为一看就知道在上面洒了什么东西，于是她俩又在年糕上抹了点奶油，就看不出年糕被动过手脚了。露珊对怒气冲天的巧文说：对不起！”

　　知道事情原委的巧文笑了笑：“没关系，我逗你们玩的。”露珊和玛莉对视，

　　也笑了起来，事后，巧文和玛莉经常去露珊家吃年糕。巧文吿诉露珊，奶奶做的年糕很好吃。

　　长大了的她们，已有成就，想要什么有什么。但她们都有一特点：爱吃年糕，也经常搞关于年糕的恶作剧。因为，这样至少可以让她们回忆起童年的快乐！

　　四年级描写人物作文 篇27

　　在我们班级里有着许多人物，比如班长舒婷，副班长振伟。可在我心目中只有一个人物那就是林莉。

　　她可是我们班级里的公事大管员，许多事都归她管。连班长有问题也要请教她，只要班级里一有事，我们就会想到她。每一次午读，她都会牺牲自己的读书时间来管班级。每当有人不乖时，她就会拿着棍子用力的敲桌子作为提醒。看上去好威风，这也是我崇拜她的第一个原因--为班级奉献。

　　你可别看她表面很威风，其实她在默默的牺牲。每一次下课，她不是忙着贴星星就是忙公事要不就是看书，把午读失去“营养”的都补回来，很少看到她和同学们玩耍的身影。这是我崇拜她的第二个原因--默默无闻。

　　她总是给老师分忧，不往远说，就说上次微微不乖的时候。她就“下令”要开个会议，会议的主要内容是给大家分配任务，加大管理效率。对我来说，她的能力早就可以当上班长了。这是我崇拜她的第三个原因--为大家分忧。

　　在我心中她就是一位严格、默默无闻的小老师、大人物。

　　四年级描写人物作文 篇28

　　挥一挥羽扇，纶巾长袖，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他写下对蜀汉最深重的炽愿，笔落人息……

　　他可以与孙权为伍，在江东独称一方；他可以与曹操共事，一统天下，享受荣华富贵……他没有，在高官俸禄与安逸中，他选择了赤胆忠心，他没有碌碌无为。

　　刘备，一个懦弱到只剩下哭的君主，三请，便出山，辅佐。刘备何德何能，几次负他的劝规，结果呢？痛失栋梁之材庞统，被刘璋欺凌屈辱。因为刘备，十万大军毁于一旦，被刘逊火烧连营十百里，他不曾劝过刘备吗？但刘备呢？义气用事、懦弱，除了仁慈，刘备他何德何能哇？死之前，刘备告诉他，只有他可以一统天下。此后，他心中只有一个信念——精忠报国，光复大汉。他说：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死。”他给历史涂上了最浓重的一笔……但天妒英才，一场大雨索要了他的性命。伏龙，沉睡在五丈原中……永远永，远。忠心，才是令历史永恒的全部。

　　他，便是诸葛亮，他在漫漫的历史长河里留下了最忠心的一刻，永远的诸葛亮。

　　四年级描写人物作文 篇29

　　屈原是战国末期楚国人，是杰出的政治家和伟大的爱国主义诗人。出身贵族，学识渊博而且善于治国，因而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。由于内政外交上与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，屈原遭到了诬陷，同时楚怀王因为谗言对屈原疏远，革去他的职位，让他流放在外。屈原虽然流放在外，仍然眷恋楚国，心里怀念着怀王，从末放弃回朝任职的希望，然而却一直没有如愿。痛心怀王不能明辨是非，屈原忧愁郁闷，于是写下了千古绝唱的长诗——《离骚》。当楚都郢为秦攻破，屈原悲愤难捱，在农历五月初五日时自投汨罗江身亡。

　　有人觉得屈原这样做未免太过轻率，对自己的生命都不屑一顾还谈的上什么救国。可是我觉得屈原是为着楚国而生的，他把楚国的兴盛当作自己的理想，为着这个目标而不断奋斗。在这一点来说，屈原的生命是和楚国联系在一起的。楚国灭亡了，屈原也就没有了生存的理由。他选择了投江自杀，向人们明示自己的志向。他为理想，为信念献身，让人感到肃然起敬。一个人若是没有意义地活着，那么他的存在也就并非真实。

　　四年级描写人物作文 篇30

　　有一天，大雄想去书店买几本新的漫画书，可他只有2元钱，不够买一本书。于是他四面八方去问朋友借钱，可朋友也没有钱，钱借不到。他想：“如果这个世界四面八方都有钱就好了。”

　　大雄想着想着灵机一动，跑回家里，向多啦A梦借了“如意电话亭”，就立刻打电话要求“这个世界四面八方都有钱”。他打好电话就到外面去看，他看到地上、树上、花上……到处都是钱，他高兴极了，急忙从地上拿了些钱去书店买漫画书。

　　大雄到了一家书店，看到书店里买书的人特别多，排着长长的队伍。他一打听才知道，原来人们都是从地上拿了钱来买书的，为此书店老板趁机把书价抬高了许多。大雄又到另一家书店，看到买书的人比前一家还要多，里里外外乱成一片。大雄想：问题严重了！

　　大雄立刻跑回家，又向多啦A梦借了“如意电话亭”，忙打电话要求“让世界变回原来的样子”。他打完电话，看着窗外，地上、树上、花上……的钱消失了，一切又恢复了平静。

　　他深深地叹了一口气，说：“世界还是原来的好啊！”

　　四年级描写人物作文 篇31

　　我最喜欢的卡通人物是多啦A梦。他有一双炯炯有神的大眼睛，弯弯的嘴巴衬托着小小的鼻子，煞星好看。他虽然是猫的化身，可是，却没有耳朵，因为他的耳朵被狡猾的老鼠咬掉之后就再也没有长出来，不过丝毫也不影响他成为我的偶像。

　　他最喜欢吃“铜锣烧”，每次听到有“铜锣烧”吃，就贪婪地伸出舌头，那样子就像是闻到了美味佳肴似的。对于一般的猫喜欢的鱼啊肉啊，它却置之不理，所以他绝不会犯偷腥的毛病，这就是我喜欢他的原因之一。

　　最让我喜欢他的理由：他是一只助人为乐的猫。不管是谁有困难，他总是挺身而出，哪怕无数次上当，他都毫无怨言。有一次，他最好的朋友大雄要滑雪，他就从“异次元中袋”中拿出了“常年滑雪帽”和“坡道操纵杆”可以轻而易举上下坡。大雄正学的起劲时，被“讨厌鬼”胖虎和小夫看见了，他们为你大熊怎么样可一想他一样浮在空中呢。大雄不理他们，就掉到更高的高度。胖虎和小夫见不行，就去向多啦A梦骗道具，他们说球掉到了房顶上，想借一样可以让他们爬到屋顶上的工具。多啦A梦毫不犹豫递给了他们……

　　这就是可爱的多啦A梦，你们喜欢吗？

　　四年级描写人物作文 篇32

　　最近，我看了《西游记》，里面的很多人物都令我十分感兴趣，心存仁爱的观音菩萨，法力无边的如来佛祖，还有肥头大耳的猪八戒，还有忠心耿耿的沙和尚，而我最感兴趣的并不是他们，而是天地俱之，鬼神畏之的孙！

　　孙的名字无人不知无人不晓，他身形偏瘦，身穿师傅给他亲自缝制的虎皮裙，头戴紧箍咒，看起来精神抖擞。

　　他勇于拼搏。从“大闹天空”到保护师傅西天取经，共经历了“九九八十一难”，一路上斩妖降魔，令我非常敬佩，现在的小孩子胆小怕事，都是家里的小皇上，那样能成为人上人吗?结果绝对成不了一番事业，所以我们要像孙一样，勇于拼搏，将来才能成为人民心目中的英雄。

　　他持之以恒。保护师傅一路取经，终于修成正果，成了人民心目中 的崇拜者，与书中有一个人物与孙有着鲜明的对比---猪八戒，他是孙的师弟，每次经历一点小挫折就要临阵脱逃，我们要好好学习孙的持之以恒的精神，成为新世纪的标榜，而不是猪八戒好吃懒做的人。

　　孙虽然是神话中的人物，有很多故事都是我们凡人可以做到的，但是他的精神永远都值得我们学习。

四年级我敬佩的人400字作文（精选15篇）

1.四年级我敬佩的人400字作文 篇一

　　每个人都有自己敬佩的人，有的敬佩科学家、音乐家、影视明星，而我敬佩的却是一位普普通通的老人。

　　今天早上，我在电视上看见一条短片，有一个老人，大家都叫他“十九公”，他是陪学长，无论什么时候，甚至风吹雨打，他都会把孩子一个个安全送回学校。

　　在农村里，孩子们都是走山路回学校的，虽然铺好了公路，但是因为走山路比较近，所以孩子都要翻山越岭才能回到学校。“十九公”现在已经83岁了，他做这个工作已经持续。在这21年里，“十九公”每天五点半吹第一声哨子，是提醒各家各户要起床做早饭给孩子们吃了，第二声哨子是在6点半吹，是叫孩子们要集中出发去学校了。他每天都要走24公里路，21年里，“十九公”的.脚完全走变形了，走的这些路程都可以绕地球的4周了。有许多老师都说要帮“十九公”把孩子送回学校，可“十九公”拒绝了，他说要自己送才安全。

　　我被“十九公”这种负责任的精神感动了，一般敬佩之情油然而生。我想对“十九公”说：“十九公，您坚持了21年都还有那么健壮的身体，我真为您感到高兴！”

2.四年级我敬佩的人400字作文 篇二

　　每个人都有一位令自己敬佩的一个人，当然，我也不例外。而我敬佩的人，不是一位大明星，他只是一位四年级的小男生―李俊锡。那么，他为什么令我敬佩呢？你可以说他乐于助人，也可以说他学习好，做事细心。可重要的还是他那颗充满爱心的心。

　　事情要从“特色学生展示”那天说起。我们学校有个活动，每个班要选几位有自己的特长的同学，进行年级展示与表演。而我们班的李俊熹同学，他被选上了，并要上进行钢琴表演。展示的时候，当主持人说：“请大家掌声欢迎李俊锡同学表演钢琴《夜莺》。”的时候，坐在我身旁的芦泳煜对我说：“真厉害，《夜莺》这首曲子有十五页，他是怎么做到的？”天哪！十五页的曲子，他是怎么做到的？真是一个天才！我听见了一个和弦音，这首既欢快又活泼的曲子就开始了。我十分享受这首曲子，闭上眼睛，我仿佛看见了一只夜莺，在森林里欢快的飞翔，唱歌，舞蹈。睁开双眼，我看见几乎全场的人都很喜欢这首曲子。十分陶醉的听着，享受着。没过一会儿，他弹完了这首曲子。他站了起来，对台下的所有人谢礼。这时曹老师走了过来，站在舞台中央，对台下所有人说到：“俊锡同学的钢琴已经十级了。每天他都会练习两到三小时的钢琴。每个月他都有一到两次的个人音乐会。他在体育馆进行表演，虽然一张门票只要20元，但是他要把这些门票费，全部捐给那些贫困山区的孩子们。”从那以后，他成为了那位令我敬佩的人。

3.四年级我敬佩的人400字作文 篇三

　　当你走在干净的马路上时，你会想到的是谁？当凌晨你还在睡梦中，你知道谁在工作吗？那就是默默无闻的清洁工——王阿姨，我敬佩的人，一个无私奉献的清洁工人。

　　王阿姨在这么平凡的岗位上做出了这么不平凡的事，王阿姨工作勤勤恳恳，任劳任怨，王阿姨让我们生活在一个美丽整洁的环境里。不论是酷暑还是严冬都尽职尽责。

　　记得上一年一个寒冷的'早晨，风从外面吹来，吹得我只打哆嗦，就被冻醒了，那时候是清晨四点，我起来去跑步，看到王阿姨已经在认认真真的工作了，马路真的不是很好扫，马路上结了一层厚厚的冰，冰里还夹着树叶，冰上还有一层的树叶，足有三层。王阿姨推着三轮车，拿着扫帚把冰上的叶子扫到一起，又拿起铁锹，脚踩在铁锹的沿上，使劲的踩，铁锹插在冰里，冰裂开了一道缝，王阿姨吃力的铲掉了一块冰，冰终于铲完了。王阿姨脸上露出了微笑，王阿姨脸冻得和苹果一样红，手冻得都裂开了，但王阿姨没有一句怨言。

　　我问王阿姨：“您为什么要选择这个工作呢？”王阿姨：“如果没有清洁工人，那世界会变得脏乱不堪，我既然选择了这个工作，就会认认真真的干。”

　　我听后非常感动，王阿姨那令人感动的品质值得我们学习！

4.四年级我敬佩的人400字作文 篇四

　　在我的印象深处有这样一位老人：她有一副瓜子脸，脸上的一道道皱纹仿佛诉说着她饱经风霜的一生。布满血丝的眼睛深陷在黑色的眼眶里，白发里夹杂着丝丝黑发。你肯能会奇怪，这样一位年过花甲的老人怎么会值得我敬佩呢？下面请听我细细道来。

　　那是一个薄雾弥漫，透着几分寒气的早晨，我随着妈妈乘搭公车去公司上班。“嘟嘟”，等了许久之后，一辆公车终于开来。人们一拥而上，把车厢挤得水泄不通。不一会儿，车靠站停了，上来了三个小朋友，他们站在车厢里摇摇晃晃一直站不稳。一位坐在位子上的老奶奶见到此状，巍巍颤颤的站起身来，用苍老的声音说：小朋友，坐这儿来吧！待小朋友们坐好后，老奶奶却只能依靠扶手来勉强站稳，不过当她看到小朋友灿烂的.笑容是，顿时心花怒放仿佛一下年轻了十几岁。

　　为什么老奶奶会把这么好的位子让给别人呢？我静静的思考了起来，是啊！这虽然只是一个小小的举动，在你看起来理所当然，做起来轻而易举，可一到关键时刻便对那些人爱理不理。老奶奶身上所具备我们不曾拥有的真诚，她让出了座位，收获了喜悦。这种关心他人的举动令人敬佩。

5.四年级我敬佩的人400字作文 篇五

　　我每天上学、放学，或是中午回家吃饭，都能见到一位环卫工人，在我们学校东门外的金凤街上清扫垃圾。

　　说认识这位叔叔，我还真不知道叔叔的姓名。无论是春夏秋冬，还是酷暑严寒，叔叔每天都坚守在金凤街上，把我们每天上学、放学的必经之路，清扫得干干净净。

　　叔叔中等身材，一双眼睛亮得像湖水，哪怕是手指盖大小的.纸屑，也难从他的眼里逃脱。叔叔性格温和朴实，工作起来非常认真。我们每天上学、放学见到他都向他问好，深表我们的钦佩。

　　这位叔叔严细认真的工作态度，感动着周围每一个人。，一个低年级的小同学，把刚刚接过来的小广告单撕得粉碎扔在地上，班主任王老师发现后，叫这个小同学把纸屑一块一块地捡起来，扔到垃圾箱里。并教育这个小同学今后不要再这样做。

　　这位叔叔勤勤恳恳的工作态度，赢得了大家的尊重。从他身上闪射出的平凡的光亮，同样也照亮了周边的人。我从中悟出了一个道理：无论我将来做什么工作，只要认真对待，就一定能做好。如果不尊重别人的劳动成果，你的一生将会一事无成。

6.四年级我敬佩的人400字作文 篇六

　　我敬佩的人是我的妈妈，她是一位医生，不过，她早就不上班了。

　　我的妈妈长得有点矮，她长得为突出的地方，是她的右眼下面有一块黑色的胎记，我在人群中总能一眼找到她。

　　妈妈是一个说到做到的人。有，我在练字的时候，耍起了性子，不想写了。妈妈就对我说：“你如果认真的写一行，我就写十行！”这句话令我兴致大发，一口气就写了三行。写完后，我拿给妈妈看：“妈妈，我写一行，你就要写十行，我写了三行，你就要写三十行！”妈妈听完后，立马开始写字，一笔一画地写了三十行，就连半个错别字都没有。那一刻，我惊呆了，妈妈真是一个言而有信的人。

　　这样的事还不止。还有，妈妈正在给生病的弟弟吃药，可是弟弟听话，怎么也不肯吃。后来，妈妈说：“如果你乖乖吃的.话，就给你们兄弟俩每人买一个玩具。”我当时想，这肯定是骗小孩的把戏。弟弟吃了药，妈妈真的给我们买了两个玩具。我当时想，妈妈真是一个言而有信的人，是我们的榜样。

　　这就是我敬佩的妈妈，一个言而有信的妈妈，因为她的言而有信，我懂得做人就应该遵守，君子一言，驷马难追。

7.四年级我敬佩的人400字作文 篇七

　　每个人都有自己敬佩的人，而我敬佩的人是我的妈妈。

　　她有一头乌黑的头发，浓浓的.眉毛下，有一双水灵灵的大眼睛，鼻子下面有一张能说会道的小嘴，还有两个小小的耳朵。

　　我的妈妈对别人非常宽容，有有个人不小心把妈妈推倒了，那个人连一声对不起都不说，我本以为妈妈会非常生气，骂那个人一顿，没想到妈妈拍拍裤腿对那个人说:“对不起。”我想妈妈是弄反了吧，应该是那个人对妈妈说对不起，反而现在妈妈却对那个人说对不起，这也太不科学了吧！那个人见了，觉得刚刚自己做的不对，连忙把妈妈送回了家，妈妈叫我去送一下那个人，我又看见他和另一个人撞到了一起，他们俩都互不相让，后打了起来，可见学会宽容是多么重要。

　　还有，我考的不好，我本以为妈妈会骂我，可她却叫我下次努力，并没骂我。

　　我敬佩我的妈妈，敬佩她那对我无私的爱，正如唐代大诗人杜甫所说“随风潜入夜，润物细无声”，雨点滋润大地不求回报，妈妈对我的爱一样不求回报，我永远敬佩她。

8.四年级我敬佩的人400字作文 篇八

　　戴着一顶帅气的警帽，个子高高，身穿警服，脚上踏着一双闪亮的皮鞋。他，就是我敬佩的人——小区保安。

　　还记得是某个周日，空中下起了鹅毛大雪。树上、房顶上、汽车上……全都覆盖着皑皑白雪。这时，一位老奶奶走了出去，说是去买菜，地面上结了冰，路上十分滑。老奶奶刚走上厚厚的雪地时，便摔了一跤，菜篮子、拐杖……通通摔在了地上。

　　顿时，老奶奶的旁边站满了人，把道路围得水泄不通。大家议论纷纷“这么大的.雪，她老人家怎么能出去买菜呢？是啊！是啊！肯定儿女没在身边，只好一个人出门了……”这时，一个熟悉的身影——小区保安出现了，他看见了此情景，二话不说，便背起老奶奶向小区医务室走去。围绕观的人散了，一切又恢复了平静。

　　我仍然呆呆地站在那儿。保安叔叔是多么的伟大！他不论炎夏还是寒冬不论是白天不是黑夜，他总是坚守着自己的岗位。他助人为乐，碰到困难的人不是不理不睬，而是主动地帮助他人，他的精神令我感动。

　　保安，一个平凡的职业，大家都不太重视，可是做这份工作的人，需要坚强的心和乐于助人的品质。我敬佩热心的保安！

9.四年级我敬佩的人400字作文 篇九

　　每个人心中都有自己敬佩的人，我敬佩的人既不是爸爸，也不是妈妈，而是每天在马路上扫地的“城市美容师”，她就是一个普普通通的清洁工。

　　一天清晨，我早早地来到公园锻炼身体。忽然，听到了“哗哗哗”的扫地声，我循着声音望去，啊！原来扫地的是一位女清洁工。那位女清洁工的脸颊上满是汗珠，看上去已经扫了好久了。粗糙的手上布满了纵横交错的裂纹，穿着一身洗的发白的衣服，这就是她每天的工作服。

　　我好奇地走了过去，问那位女清洁工：“难道你每天都是那么早吗？”她抬起头来看我一眼，我这才看清楚她的真面目：一双眼睛明亮的就像玉泉的水，齐肩的.短发她用不太标准的普通话对我说：“是啊！我们这帮清洁工每天都是那么早就来了，还不是让这个城市变得更加美丽干净吗？”说完便冲着我笑了一笑。我又问：“你们天天都那么早，难道一点儿也不辛苦吗？”她又说：“只要城市干净漂亮，辛苦一点又算什么呢！”我被她这几句话深深感动了。这位女清洁工不怕辛苦和劳累，全都是为了城市的清洁美丽，这难道不值得我们学习吗？难道不值得我们敬佩吗？说完，那位女清洁工又开始埋头扫地了。

10.四年级我敬佩的人400字作文 篇十

　　你知道吗？我敬佩的人就是我们班的班主任—檀老师！因为她有许多优点！

　　她总是面带微笑，精神饱满。她总能把每一篇课文讲得比的《格林童话》还要吸引人！每当我生病错过她的课时，我都会懊恼地想：“啊，为什么我会生病啊？我真的.想去上檀老师的语文课啊！”

　　你知道吗？檀老师总是鼓励我们发言。起初，我并不敢发言，但檀老师说：“文学界除了看拼音写词，都没有一定的对错。”这句话我至今还没有忘记，所以我每堂课都会三番五次地举手，发言还想再发言，有时候恨不得脱口而出！

　　你知道吗？檀老师经常让我们非常幸福；因为她总是在我们饥肠辘辘且把作业完成非常好时给我们发一块饼干或铜锣烧。她总是非常温和，有时候我会哇哇大哭，她总是会问清楚事情的原委后，开始极力安慰我。

　　你知道吗？檀老师还是个全才的老师呢！她还能当体育教练呢！比如这次运动会，有一项是“下叉”，檀老师亲自盯着我们练，评价，指导。当然，其他项目也是这样。

　　这就是全才的檀老师，令我敬佩的檀老师！

11.四年级我敬佩的人400字作文 篇十一

　　不知从什么时候起，我的左耳就长了一大块耵聍，妈妈掏了好多遍也不太见效，反而使我对掏耳朵变得更加敏感，一掏就害怕，只好去看医生。

　　看耳朵那天，我好紧张啊！手心开始不停地向外冒汗，紧紧地咬着牙，生怕治疗时出差错。爸爸妈妈不停地安慰我，才使我逐渐放松下来。

　　给我看病的医生是个中年人，个子不高，戴着一副眼镜，十分斯文，头发不太多，但是很黑。他那亲切温和的目光，使我觉得十分平易近人。他先询问了我的身体情况后，就让我坐了下来。他先用显微镜看看我的右耳，说：“这只耳朵没问题。”再看左耳。看过后，又拿了一个工具试图把那块耵聍拨开，但是我感觉有点疼，我告诉了他。于是他又换了一个镊子，轻轻地把它夹了出来。这回很顺利，就成功了，而且一点也不疼。爸爸妈妈惊喜万分，连声夸赞医生医术高明。我也很高兴，再也不用为这事犯愁了。

　　这位医生的医术多么高超啊！他那看病的方法和严谨的态度令我敬佩。我长大了也要做个像他这样的人。

12.四年级我敬佩的人400字作文 篇十二

　　我敬佩的人是邻居家的小妹妹，她是一个幼儿园的小朋友，别看她小，可做起事来的`认真劲和坚持不懈的精神一点也不比我差。

　　有一天，她看见我玩滑板，觉得好玩，就对我说：“我想玩一下。”“你能行吗？”我半信半疑地问。她说：“就让我试一试吧。”我答应了。

　　她高兴地跑到滑板前，刚上去一只脚另一只脚就不敢上去了，我问：“不敢上去了？”她让我扶她一下，她勉强站上去了，可身体左右摇晃，我发现她头上已经冒了一层细汗，她又地跌倒，又又地站起来。我劝她不要学了，长大后再学。她始终不放弃。经常磕破这儿，磕破那儿，她不哭也不放弃，宁愿跌倒也不愿放弃。

　　她每天放学后，就找我练习，速度也慢慢快了，不出一个月，她己经熟练了，也能做几个有难度的技巧动作了，现在她也买了滑板，经常与我比速度、技巧。

　　这就是我敬佩的邻居小，一个做事坚持不懈而且永不放弃的小女孩。

13.四年级我敬佩的人400字作文 篇十三

　　我敬佩的一个人，他是医生，因为医生拯救了很多人的生命。

　　有一段时期，得流感的人很多，医生们却不停地拯救病人。就连病床都没有了，因为病人实在太多了。但是医生们每都静下心来为病人治疗，同时也很紧张。我以前在电视里看见了很多医生他们都小心翼翼的照顾病人，病人们都很感谢那些照顾过他们的医生。

　　当发生地震时，他们是第一时间去救那些在石头里出不来的'人，还会去帮那些无家可归的人去找他们的亲人

　　我真敬佩医生，我长大也要当医生。

14.四年级我敬佩的人400字作文 篇十四

　　你知道我敬佩的人是谁吗？告诉你吧，那就是我的妈妈。在我们的心目中，“妈妈”是一个圣洁、高尚的字眼，她令人想到勤劳、能干、和无私的爱。

　　每天的`家庭作业在我们晚饭后妈妈都会认真地帮我检查——如果发现问题，马上和我沟通，找出错误的起因，及时、彻底地消灭问题。虽然有时妈妈会被自己的工作和家务弄得有些烦躁，但终还是耐心得和我一起分析错题，直到我会为止。

　　在我和同学相处过程中，偶尔会有一些矛盾出现，每当这个时候妈妈总是教育我要和同学友好相处，宽容他人；在学校有活动允许带零食时，妈妈又教育我要和别人分享；如果我做错事时，妈妈也会很生气，骂完我以后很快又会原谅我。

　　虽然妈妈没有做什么惊天动地的大事情，但日复一日的坚持其实也是件很难的事情，妈妈为了我的学习放弃了自己的休息和爱好，却从来没有说什么。我一定好好学习，自己的事情自己做，不再让妈妈为我操心。

　　妈妈的爱是清凉的风、是遮雨的伞、是滴落的心泪。妈妈我敬佩你，妈妈我爱你！

15.四年级我敬佩的人400字作文 篇十五

　　有一个人，她非常坚持不懈，有一个人，她非常善解人意，她，就是我的妈妈。她有一双乌黑发亮的眼睛，一个大大的鼻子，不高不矮的个子，但是她是我敬佩的人。

　　妈妈以前脚都抬不过腰，腰身有点显胖，爸爸嫌妈妈胖。有一天，妈妈下定决心要减肥，每天要做仰卧起坐五十个，跑一万步。还要抽时间辅导我做作业，但是每天她都坚持做好！有，我看着她做仰卧起坐，突然，一把椅子从天而降，砸到了妈妈的脚，妈妈的脚肿了起来。要是我早就大哭起来了，妈妈坚强的说：“没关系，我没事，可以继续做运动。”现在，经过她不懈的训练，脚可以抬过头顶了呢！

　　还有，我在写作业，前面的题都太简单了，我不费吹灰之力就写完了前面的题。这种题对我来说真是小菜一碟啊！突然，有一道题挡住了我的去路！我冥思苦想，可还是想不出来。这道题把我的脑子捣鼓得翻江倒海，我想放弃了。突然我背后来了一个人，原来是妈妈！妈妈耐心教了我几种解题方法，我矛塞顿开。教完我做题，她又跑步去了。看着妈妈一天一天变得苗条的身材，我的.心情真是美啊！

　　我敬佩的人是我的妈妈！