3招搞定《我的老师三年级作文》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-08-05 10:41

写作核心提示：

写一篇关于你的老师的三年级作文，可以很温馨，也很有趣。以下是一些需要注意的事项，以及一个写作思路和范文示例，希望能帮助你：
"写作注意事项："
1. "选好角度：" 你想写哪位老师？是教语文的、数学的、还是其他科目的？你想写这位老师的什么特点？是他的和蔼可亲、严格认真，还是他的有趣、有爱心？选定一个重点来写。 2. "抓住特点：" 老师一定有他/她特别的地方。是他的外貌（比如戴眼镜、总是笑眯眯）、性格（比如很耐心、喜欢鼓励人）、或者他/她教课的方式（比如讲故事很吸引人、会做很多有趣的实验）？找出 1-2 个最让你印象深刻的点来写。 3. "运用具体事例：" 不要只说老师“很好”，要写一件具体的事情来证明。比如，老师怎么帮助你解决了难题？老师怎么关心你？老师让你参加了什么有趣的活动？用小故事来说话，作文会更生动。 4. "写出真情实感：" 你为什么喜欢这位老师？是因为他教得好，还是因为他对你很好？把你真实的感受写出来，比如感谢、敬佩、开心等，这样作文才会感人。 5. "语句通顺，用词准确：" 尽量用自己会的词语，把句子写清楚

我的老师作文300字，小学生三年级作文（共8篇）

我的老师作文300字（一）

我遇到过很多老师，有漂亮的、有严厉的、还有和谐可亲的，而我最熟悉的是数学老师——赵老师。

她的头发短短的，发尾还有一点小卷，脸上戴着一副黄黑相间的眼镜，白白的皮肤，经常穿着一身清爽的衣服，看起来既严厉又温柔。

她的眼睛好像会说话。在课堂上，它好像在提醒你：“不要做小动作。”在你不敢举手的时候，又好像在鼓励我：“勇敢点！不要害怕！”

有一次，老师在讲数学内容的时候，突然声音大起来，目光转向吴同学身上，吴同学好像知道了什么，连忙坐端正。老师的话停止了，走到讲台上，说：“吴同学，你来我的问题。”吴同学以为老师会批评她，但出乎意料的是，老师却慈祥的说：“以后上课认真听讲，不要搞小动作了”！

你们看，这就是我们的数学老师，我很喜欢她！

我的老师作文300字（二）

我们班有一位很特别的科学老师。他就是李老师，也是我们的副校长——李余仙。

第一次上他的课的时候，我们都很期待，很激动。上课时，我们说：“老师，下午好。”这句话李老师要我们练了好久好久，终于可以坐下的时候，李老师给我介绍了好多关于他与科学有关的经历，让我们大开眼界，又无比敬佩。

我们第二次上他的课的时候，李老师给我们看了两个视频，第一个视频是关于我爱科学的视频，第二个视频是关于我要瘦身的视频。

我们上第三次课的时候，李老师又给我们看了关于我爱科学的视频。当投影灯光照着他的头部，有点反光，我才发现他更可爱了，因为他的头发掉了许多，也许是为了学校的工作，太操劳了吧！我希望李老师注意身体，多为我们上课。

他上课十分幽默风趣，声音洪亮，会讲很多科学故事，我们现在越来越喜欢李老师，又越来越喜欢上课了！

我的老师作文300字（三）

我最喜欢的老师是周老师。她大约四十岁，虽然年纪已经四十多岁了，但是看起来却非常年轻。她长得十分苗条，个子中等，走起路来总是不急不慢的。她的头发又细又直，喜欢披着一头秀发。也许是平时太辛苦了，乌黑亮丽的头发中还有着少许白发。她长着一张瓜子脸，乌黑明亮的眼睛犹如黑珍珠一般，好像会说话，总是在提醒我们要好好学习。她的耳朵很灵敏，谁上课说小话作文都能听见呢！

周老师总是无微不至的在学习上帮助我。记得有一次考试我写话不好而被扣了分，她利用课余时间把我叫到办公室一心一意的辅导了我，我因此非常感激她。

我喜欢周老师，不论是在生活中还是学习中，她对我的教诲犹如春风细雨，渗透再每个角落，真是“随风潜入夜，润物细无声”啊！

我的老师作文300字（四）

她长得高高瘦瘦的，有着一头披肩长发，发梢卷卷的好像玩具店中的芭比娃娃，美丽极了。瞧！那张瓜子脸上有一对又细又浓的眉毛好像弯弯的月牙。眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，好像在给我们传递知识的信息。高高的鼻梁好像挺拔的小山让人羡慕不已。那张能说会道的嘴巴能把枯燥的课文讲的栩栩如生。这就是我最喜欢的老师——周老师。

一天下午快放学时，爸爸因为工作原因会晚点来接我。周老师知道后，把我带到了办公室，我又高兴又害怕。因为周老师平时对我们很严厉。到办公室后，周老师从柜子里拿了饼干对我说：“饿了吧，吃点东西再写作业吧，你爸爸过会儿就来接你。”我望着她心里想，原来周老师既有严厉的一面，也有温和的一面啊！

“随风潜入夜，润物细无声”周老师对我们的关爱，就像夏天里的雪糕，就像冬天里的棉袄，无时无刻都让我难忘。

我的老师作文300字（五）

上课了，周老师迈着优雅的步伐走进教室。她大约四十多岁，身材不胖不瘦，看起来十分匀称。只见她穿着一件玫红色的呢子大衣，长度盖过膝盖，脚上穿着一双黑白相间的运动鞋，显得既年轻又时髦。一头棕色的卷发披在肩头，像一朵朵菊花的花瓣。尖尖的瓜子脸上镶嵌着一双宝石般的大眼睛，又黑又亮，仿佛会说话，上课时如果我不专心听讲或者做小动作的时候，老师一个严厉的眼神盯过来，我就急忙回过了神。挺拔的鼻梁下面有一张能说出许多知识的嘴巴，笑起来十分和蔼可亲。

周老师平时对我们非常温柔，即使在生气的时候，也掩盖不住她那美丽和善良。有一次，我有一道题不会写，周老师耐心地给我讲解，直到把我教会了才离开。我感受到了周老师对我们的细心和爱心。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”感谢周老师对我们的辛勤付出，我爱周老师！

我的老师作文300字（六）

我们班的数学老师是一位既幽默又严肃的班主任。她有着一双能让人吓破胆的大眼睛，一张总能让我们心悦诚服的小嘴。她的教学方法十分独特，能让我们彻底理解这节课上所学过的知识。

为什么说“老班”的教学方法独特呢？她上课不按照书本上的东西去教，而是用自己独特的“数形结合”方法让我们更深刻的理解这种算法的算理，这样才能学以致用“举一反三”！

“老班”不仅教学方法独特，而且她还认真负责。不管考试的卷子有多难批，她都是一个通宵批完，因为她认为“趁热打铁”才能深刻理解这张卷子上面的难题。我们每次的作业，她都会仔仔细细的批改、检查，面对错误率较高的题，她会耐心地讲到全班的每位同学都熟练掌握为止。

亲爱的老师，您就像一滴甘露，滋润着棵棵幼苗。平凡的岗位却展示您伟大的人格！感恩遇到您这样负责的班主任！

我的妈妈作文300字（七）

我那个会“顺风耳”的老师

我们班上作文有一个“顺风耳”的老师。她长着尖尖的耳朵，带着大大的眼睛，眼睛水灵灵的，嘴巴小小的。

她有一个外号叫“顺千耳”。“千”是指千里，也就是可以听到千里之外的东西，好像孙似的。

记得有一次，在她的一节课上，她让我们拿出课堂本写作业。我明明看见她反过头去，但过了一会儿，她就报出了一个同学正在和另一个同学讲话，我在他们旁边，都没听见他们的讲话声。

还有一次，在一节数学课上，我们的老师在外面走来走去，把门打开，叫两个同学站起来，因为他们被我们班的“顺千耳”查出在讲话。连我们数学老师都没听见。

再有一次，我们上课时，在和别人交流的时候，也被在办公室的“顺千耳”听见了。就感觉这个教室，大家讲没讲话，他一目了然。

最后我们把上课讲话的坏习惯改掉了。

我的老师作文300字（八）

爱开玩笑的老师

我的老师姓彭，大家都叫他“玩笑先生”。这不，从样子就可以知道了。

彭老师有一双像黑宝石一样的眼睛，一张满是青春痘的瓜子脸，一对格布林耳（格布林是一个游戏里的一种怪物），一个不大不小的鼻子，长得很搞笑。

他特别爱开玩笑。

记得有一次，一个同学家里买了一只公仓鼠和一只母仓鼠，她问彭老师说：“彭老师，你说它们会不会生一只小仓鼠？”彭老师眼睛“咕噜、咕噜”地转了一下说：“它们现在急于求生，还来不及考虑这个问题。”我们一下子便哈哈大笑了。

还有，我由于上课说小话，被他听见了，就露出一丝冷笑说：“同学们，天上怎么这么黑呀？因为废话满天飞，为什么废话满天飞，因为贺某人在地上说。”我一下便明白了这句话的意思了，便说：“老师你好坏，简直坏到了冒泡的地步，我跟你拼了。”他见了连忙说：“好了，好了，别当真，别当真。”

虽然，彭老师很爱开玩笑。但是，正是因为有了他，我们的一学期才不那么枯燥无味！

我的老师作文400字，小学生三年级四年级作文

我的老师作文400字（一）

我非常爱我的语文老师，因为他不仅在学习上对我们很负责，而且还特别关心我们身体安全。

记得有一次，我晚上写作业，因贪玩没有写完，第二天早早来到学校补作业，补了一会儿语文老师来了，看到了问：“作业怎么没有写完？”我便不好意思地低下了头，一五一十地告诉老师。他严厉地批评了我，上课时又当着全班同学的面讲了写作业的重要性。我虽然当时心里很不高兴，但过后就明白了这是老师对我们负责任的表现。

每节课下课他都作文特别叮嘱我们说：“课间人多，楼梯窄，一定要注意安全，不要乱跑，更不要打闹，否则很危险。”可是有一次我没有听老师的话，课间和小伙伴们玩捉人游戏，我一边跑，一边向后看，不小心就摔倒了。老师把我带到办公室关切地问我：“疼吗？”我说很疼。老师没有批评我，而是细心地给我贴上创可贴，又一次嘱咐我以后要注意安全。我心里非常后悔，当初没听老师的话。

这就是我的语文老师，对我们虽然严格，但又充满爱心，我爱我的语文老师。

我的老师作文400字（二）

一双炯炯有神的大眼睛，一头秀丽的黑发，一口洁白的牙齿，一个动人的微笑，这，就是我们和蔼可亲的班主任兼语文老师——邱老师。她讲的课妙语连珠，绘声绘色，娓娓动听，常常让人忍俊不禁，所以全班都很喜欢她的语文课，只要下节是语文课，同学们无不欢喜。

记得有一次，上课的时候，她那清脆响亮的声音却变得沙哑低沉。但是我们对上语文课的激情却没有减少，她讲的课也还是那样的韵味无穷。下课铃一响，大家都围着她，询问她今天怎么了，为什么声音那么沙哑，而她却只是轻描淡写地说：“作文今天嗓子不太舒服，声音有些沙哑，请大家多多体谅。”我们的眼眶红了，一致认为那是最好听的声音。

老师，您好似一把钥匙，帮我开启知识的大门。

老师，您犹如一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。

老师，您就像一盏指路的明灯，在人生的道路上，为我指引正确的方向……

老师，您为我们这些祖国未来的花朵付出了多少，却一直不求回报。

老师，您为我们这些调皮捣蛋的“小鬼”操碎了多少心，荒废了多少自己的休息时间，但我们从没听到过您的半句抱怨……

老师，您辛苦啦！

我的老师作文400字（三）

如果在校园里，你看到一位脸上总是挂着笑容的男老师，那必将是我们的数学李老师。李老师身材胖胖的，脸也胖胖的，皮肤黑黑的，看起来很普通。

但是“普通”的他却知识渊博，而且特别幽默，因此我们都很喜欢他。

他平时说话很风趣，甚至生气时不忘开上几句玩笑。那天上数学课，他兴致大发，为我们讲起了课外知识。当他讲到睡眠对人的健康很重要时，突然指向任家兴的座位说：“你们看，我说得没错吧，睡眠对一个人有多重要。”大家纷纷向任家兴的方向看去，只见他正趴在课桌上睡大觉呢！大家瞬间就被李老师的话给逗乐了，但是随后又开始担心李老师会大发雷霆，只见李老师好像什么事都没发生过一样，踱着步，慢悠悠地来到任家兴的作文身旁，背着手大声清嗓子，任家兴吓得赶快睁开了眼睛，我们都等着看“好戏”，谁知李老师对任家兴的同桌李越说：“你也太不关心任家兴同学了，他睡着了也不想着给披件衣服，万一着凉了怎么办。”我们听了哄堂大笑，任家兴不好意思地挠了挠头，之后还真没在课堂上睡过觉了。

还有一次快到下课的时间了，李老师仍然兴致勃勃地讲着每一道题，因为是最后一节课，同学们早就坐不住了，盼着放学了，李老师看出了同学们的意思，笑着说：“同学们请你安慰一下你的文具盒、书包，老师马上讲完了，大家稍安勿躁。”随后，大家安静地听李老师讲完了这堂课。

我可以肯定，如果李老师教你的话，你也会喜欢上他的。

我的老师作文400字（四）

我们的数学老师刘老师个子高高的，瘦瘦的，黑色短发，清澈的目光透着世事洞明的智慧。

老师是一个知识渊博的学者，授课时旁征博引，课堂精彩纷呈。他教书认真负责、一丝不苟，许多老师都选择在网上下载课件，他却自己亲手制作，其用心之深可见一斑。

他还是一个关心学生的老师。

某天下午的政治课上，我正聚精会神地听课。突然，刘老师来把我叫了出去，手里还拿着一张数学试卷。长这么大，我还是头一次被老师叫出去谈话，这次我的数学考砸了，我以为老师会批评我，心里惴惴不安。没想到，老师并没有责备。他说，最近一段时间，我的状态很不对，作业错得很多，以往没有这样的情况，轻声问我上课是不是有什么听不懂的地方。他帮我仔细分析了那张试卷，虽然不难，但我考得不尽人意。老师的谆谆教诲使我感到愧疚和自责，但他的话语又犹如春风般和煦，吹走了我心上弥漫着的雾霾。我下定决心要好好学习，不辜负老师的殷切期望。

自那以后，每节数学课我都听得格外认真，不敢有一丝松懈。刘老师那温和而又恳切的教诲时时在我心头萦绕。

我感激我的老师，感激他对我的教导，我将终生难忘。

我的老师作文400字（五）

我们的“老班”苏老师，四十出头的年纪，浓眉下一双深邃的眼睛，威严又不失温柔。他身材不高，走起路来精神抖擞。他身上最大的特点就是那一串钥匙，当听到走廊里传来一阵“叮咛叮咛”的钥匙声，大家便有所警觉，知道那是班主任要来了，班级顿时安静下来。

苏老师给了我很大信心。在上初中之前，我一直认为自己是一个平平无奇的学生，就像“小透明”一般。但自从来到他的班级，我逐渐找到了存在感。

七年级的第一学期，苏老师让我们在练字本上写字。他表扬我的字写得不错，还让我写了班上的点名册。这虽然是一件很小的事情，却让我发现了自己身上竟还有一些优点，让我增强了自信心。

上学期临近期末考试的一个月前，每次小测验我的成绩都还不错，苏老师对我寄予厚望，说让我这次保持在班级前五名。我答应了老师，说自己会更努力学习，不辜负老师的期望。可期望越大，失望越大，我非但没进步，还退步了20多名，心里说不出的难受。本以为苏老师会找我谈话，但他却安慰我道：“一次考不好不能代表所有，我相信你是可以的！”

在学习上，苏老师对我们极其严厉，但同时他又像父亲一般慈爱，鼓励着我们，让我们更自信。他传授给我们的不仅仅是知识，还有关心与鼓励。

我的老师作文400字（六）

我们的数学老师姓刘，他中等个子，瘦瘦的身体，一双大大的眼睛，走起路来轻快灵活，就像风一样从身边飘过。

刘老师上课时很亲切，他给我们传授丰富的知识，有时也与同学们有说有笑。除非我们不交作业，不然他很少生气。

刘老师有一双“火眼金睛”，哪位同学上课做小动作，马上就会被他盯上，那位同学感到一阵寒风吹来，只能端庄而坐。

有一次，刘老师利用早读课讲数学题目。他讲得可认真了，但有的同学心不在焉，趁老师不注意，就偷偷在下面补写作业。突然，老师的声音变得有一些沙哑，接着他咳嗽起来。这时，同学们都用担心的目光看着刘老师，就连偷写作业的同学也停下了笔，教室里只听见老师的咳嗽声。刘老师用手紧紧地握住粉笔，咳声刚落，他就用他那轻快灵活的身体走到了偷写作业作文的同学的面前，警告了他们一次。

这就是我们的数学老师——刘老师。

我的老师作文400字（七）

谁是我们班“最帅”的人呢？那当然就是我们的生物老师——卢俊。

上课铃响了，但班级还是很吵。一位发际线超高，皮肤黝黑的人走了进来，要不是看见他手上带着一本生物书，还以为是来修电脑的。

卢老师总能口若悬河地把枯燥的生物知识讲得饶有生趣。比如，他在讲台上讲鸟类的特征：“鸟有喙无齿……”他瞥了一眼台下正在讲小话的同学，说：“就像某些同学一样‘无耻’啊！”又如，“为什么人不能进行光合作用呢？要是人也能进行光合作用，每天晒晒太阳就能生存，那得多节约粮食啊！”

虽然生物课很有趣，但也时常伴随着危机，那就是卢老师手上的白纸，上面写着全班同学的姓名。干什么的呢？当然是打分用的。每当他讲完一课时，书上的课外练习就有用武之地了。他先环视一周，嘴角一扬，大眼镜后的小眼睛一眯，露出了招牌笑容，说道：“接下来，我要开始提问了……”如果被叫到的同学得很正确，他就故作失望，反之，他会哈哈一笑然后给你打个低分。

老师的经典外号——“卢帅哥”是怎么来的呢？卢老师单名一个“俊”字，虽然不俊，但他的自信和幽默风趣谁不喜欢呢？

怎么样，卢老师是不是与众不同？

我的老师作文400字（八）

我的生物老师是一个十分幽默风趣的老师，听他说，我们的物理老师是他的学生，我们都很惊讶，因为生物老师看起来一点儿也不让人觉得他年龄大。

每当下节课是生物时，全班大部分人都在班级，一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，有的预习课本，有的提前“做”一下课后练习，从而确保万无一失。

刚打预备铃，生物老师就迈着健步走来了，手捧一个夹板，里面夹着五个班的名册。

生物老师点名讲究“快、准、狠”，只见他在点名册上进行地毯式搜索，在寻找着那位“天选之子”。突然，他眼前一亮，全班同学不由得屏住呼吸。“xxx！”咦？这有点儿不对劲。生物老师睁着茫然的大眼睛，似乎正在疑惑为什么没有人站起来。忽而，他似乎想起了什么，定睛一看，坏笑变成了尬笑：“不好意思，拿错点名册了。”全班会意而笑。

生物老师上课讲究“幽默、轻松、随性”。生物课上气氛总是欢快的，时不时传来两句老师的玩笑话，激起一片笑的浪花。

生物老师拖堂讲究“短、细、妙”。每每一打下课铃，老师还没讲完课程时，他便健步走下台，小手一扫，理直气壮地关掉铃声，说声“继续”，就将下课无视了。但他拖堂时喜欢用最短的时间总结最精细的知识，将五分钟的时间用得绝妙无比。

我的生物老师，与其说是个老师，不如说是一个大朋友，带领我们遨游生物学的海洋，让我们收获满满。