写作《学校食堂作文》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-08-06 11:56

写作核心提示：

这是一篇关于学校食堂的作文，并附带写作注意事项。
"作文题目：我眼中的学校食堂"
学校食堂，是我们每天生活不可或缺的一部分。它不仅仅是一个提供食物的地方，更是一个承载着我们的成长记忆、社交活动和味蕾体验的独特空间。
清晨，当大多数同学还在睡梦中时，食堂的准备工作早已悄然开始。巨大的蒸箱开始吐出热气，厨房里传来锅碗瓢盆的碰撞声，那是忙碌而充满活力的序曲。很快，各种早餐便整齐地摆满了餐桌：热气腾腾的包子、油条，香喷喷的豆浆，还有色彩鲜艳的粥品和面点。对于赶时间的同学来说，这里是开启一天学习能量的加油站；对于喜欢悠闲的早餐时光的同学，这里则是与好友闲聊、享受片刻宁静的场所。
午餐和晚餐，则是食堂最热闹的时候。随着下课铃声的响起，同学们如同潮水般涌向食堂。长长的队伍排起，空气中弥漫着饭菜的香气，有红烧肉的浓郁，有清蒸鱼的鲜嫩，有炒蔬菜的爽口……琳琅满目的菜品让人眼花缭乱，也勾起每个人的食欲。打饭阿姨们虽然忙碌，但总是面带微笑，耐心地为我们添饭加菜。找座位也成了一道“风景线”，大家互相谦让，或者干脆找一张空桌，迅速开动起来。午餐和晚餐，不仅是补充

一篇小作文《酱香饼》走红 本报记者探访北京十中“透明食堂”

“我认为最好吃的美食——酱香饼，面质劲道，酱香四溢，再撒点小葱，那叫一个地道。”最近，一篇名为《酱香饼》的文章在北京市第十中学广泛传播，引发热议。文章的作者是该中学初一（1）班的学生王祎瞳，他每天怀着激动的心情奔到学校，只为能吃到食堂的酱香饼。

小作文——《酱香饼》。
是什么让学生对学校食堂的美食如此垂涎？带着好奇心，中国食品安全报社“食育中国”记者走进北京市第十中学，开启了一场“零距离”的食堂探秘之旅。
满足多元味蕾需求
走进食堂，映入眼帘的是摆放整齐的桌椅、干净明亮的食堂、规划统一的标识和充满十足创意的美食愿望墙。“学校的菜品种类丰富多样，除了酱香饼还有很多我爱吃的菜和美食，比如牛肉饼、五彩鸡柳。如果食堂没有想吃的菜，可以在美食愿望墙上留言。” 王祎瞳欣喜地说。

北京市第十中学初一（1）班学生王祎瞳介绍美食愿望墙。
愿望墙寄托了孩子们对美食的追求和热爱，让学校真正了解孩子们想吃什么。食堂相关负责人表示：“我们会在保证健康饮食的前提下，尽量满足孩子们的需求。”
清炒时蔬、小炖肉盖饭、炸酱面、酸汤肥牛……食堂的每个窗口屏幕上都显示着不同的菜品和美食，这些菜涵盖了蒸、炒、烩、烧、炖等多种烹饪方式。“食堂后厨工人们每天凌晨三四点开始为学生准备早餐，每周不重样提供早餐、减脂餐、民族餐、面食、甜点、‘小碗菜’和‘大碗菜’等，每道菜都经过严格筛选与精心制作，为学生合理搭配早中晚三餐，力求品种多样、营养均衡。”食堂相关负责人说，学校也号召学生珍惜粮食，根据自己的饭量合理打餐，并允许在吃完的前提下，按需加餐，但坚决杜绝浪费。

北京市第十中学食堂面点师正在为学生制作甜品。
记者看到，在屏幕上的每道菜旁边还专门标注了热量、维生素、矿物质及微量元素等营养标识。此外，食堂的每张餐桌上都张贴了谷薯类，蔬菜及菌藻类，大豆制品及鱼、禽、蛋、瘦肉类的健康餐盘配比，积极引导学生养成健康的饮食习惯。
校长做起“饭搭子”
为学生提供安全、营养的校园餐，是学生健康成长的有力保障，也是学校和家长的共同愿望。北京市第十中学小学校长、市第十中学教育集团校长助理宋瑞透露，自2021年起，学校经过一系列的重大改革，从“学生至上”的理念出发，将食品安全、膳食管理、食育教育与健康宣传有机融合，为学生们打造了一个全方位、多层次的营养健康环境，有力促进学生健康成长。

北京市第十中学小学校长、市第十中学教育集团校长助理宋瑞介绍学校食品安全相关措施。
学校还建立起了书记、校长“陪餐制”，实行三餐轮流陪餐制度，校长与学生同吃“一锅饭”“一锅菜”也是保证学生“舌尖上的安全”的举措之一。在陪学生共同用餐的过程中，不仅能客观评价饭菜，还能及时解决陪餐过程中学生反映的餐食质量、卫生、餐饮浪费等问题。
前厅后厨“透明化”运营
如何守护好学生“舌尖上的安全”？大宗食材采购是学校食品安全的源头。每天清晨食堂窗口负责人从学校线上采购平台下单，食材通过统一采购、统一检测、统一配送方可入食堂，从源头上把控菜品品质。
学校还打造可视化厨房，从食材加工、烹饪、储藏等关键环节做到全天候、无死角监控。家长也可参与到对学校食堂服务单位监督和管理中，如学生对菜品不满意或质疑食品安全问题，可随时通过线上平台投诉，平台会在2小时内及时做出反馈。

北京市第十中学食堂后厨身着制服的工作人员正在热火朝天地为学生准备当日的午餐。
“让学生在学校吃得安全、吃得营养，是每一所学校的共同心愿。我们将以食品安全为底线，以提升餐品质量为目标，不断改善供餐条件，完善保障机制，实施精细化管理，努力打造让师生满意、让家长放心的‘学生餐’。” 宋瑞表示。

来源：食育中国

作文佳作欣赏丨德开小学王一一：我的中学

我的中学

德开小学 六年级五班 王一一

六年小学时光如白驹过隙，转瞬即逝，而中学时代正踏着步子靠近。

——题记

中学，令人憧憬，在那里，不仅会有和蔼可亲的老师，更有活泼开朗的同学，朝气蓬勃，欣欣向荣。踏进中学校门，一股书墨气息扑面而来，映入眼帘的是偌大的教学楼静静的矗立在校门前，朗朗书声不绝于耳，令人陶冶身心。再往前便是图书馆，打开门那轻微的声音却在图书馆里回响，久久不能散去，可那一个个全神贯注的神情自始至终都未变过。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”说的就是他们呀！

随后，操场也登场，干净的橡胶跑道，高大的指挥台，都让我沉醉、向往。一个同学慢慢从我面前跑过，吹起了我的一缕头发，一切的一切，都让人感到岁月静好，平静怡淡。操场的旁边便是食堂，刚出锅的饭菜十里飘香，让人垂涎欲滴。大快朵颐后唇齿生香，情不自禁想再来一碗。吃完午饭便是午课，老师用人工智能生成的屏幕讲课，屏幕上的有趣图案，将学习与生活结合于一体，让学生上课也十分快乐。劳逸结合，运动必不可少，每天一节体育课，放松身心，达到劳逸结合的目的。下课时间同学们畅所欲言表达自己的想法，其乐融融，没有所谓的孤立，霸凌。和谐共生、相处融洽才是中学二字完美的诠释。谁说中学只能学习，虽然突兀地增加了小四门，但仍然可以利用碎片时间与同学相处，讨论问题。

我所想象的中学，阳光明媚，没有任何黑暗，老师不会偏心，同学不是两面三刀，学习不是身上的枷锁，我的想象太美好，我不知道中学生活是否明媚，亦或是黑暗，我所能做到的，便是立自己于不败之地，才能去拯救他人。自然，平静的湖泊下还有暗流涌动，顺其自然，才是这个世界的生存法则。