怎么写《蚂蚁想象作文》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-08-07 04:41

写作核心提示：

写一篇关于蚂蚁的想象作文，想要写得生动有趣、富有创意，需要注意以下几个关键事项：
1. "大胆想象，突破常规 (Bold Imagination, Break Conventions):" "核心要求：" 想象作文的关键在于“想象”。不要局限于蚂蚁真实的习性，要大胆地创造。 "可以思考：" 如果蚂蚁会说话，它们的世界会是什么样的？它们会讨论什么？ 如果蚂蚁拥有超能力（飞行、变大、魔法等），它们会做什么？ 如果蚂蚁建立了自己的文明或城市，它会是怎样的？（可以参考《昆虫总动员》里的设定） 蚂蚁与人类或其他生物之间发生了奇特的互动。 蚂蚁的视角看世界是完全不同的，可以描写它们眼中的山川、日月、人类等。 "注意：" 想象要合理，即使天马行空，也要有内在的逻辑支撑，避免完全脱离现实，变得莫名其妙。
2. "选择一个明确的中心思想或故事线 (Choose a Clear Central Idea or Storyline):" "核心要求：" 想象丰富不等于没有重点。你需要确定这篇作文要表达什么，或者要讲述一个什么样的故事。 "可以思考：" 你想通过蚂蚁的故事表达对团结的赞美？对渺

学生作文|巨人蚂蚁

来源：【渭南日报】

渭南小学三年级5班学生 皇甫竑睿

从前有一只小蚂蚁，它一直想象着自己变得和巨人一样大，那样就可以用自己的力量帮助他人。晚上，小蚂蚁做了一个神奇的梦，在梦里，有一位白胡子老爷爷给了它一颗有着神奇魔力的“豆子”。老爷爷对小蚂蚁说：“如果把‘豆子’吃了，就可以变得比巨人还高还大了。”

第二天，小蚂蚁把梦里发生的事情的来龙去脉给同伴们复述了一遍，同伴们感到很惊讶，大家异口同声地说：“怎么可能？一定是你出现幻觉了。”小蚂蚁一听，大家都不相信自己，只能独自出门去玩游戏。一出门就被一个东西绊倒了，它低头一看，一个金灿灿的东西在发光。它把这个东西捡起来拿回家，在灯光下面一看，这个不就是昨晚在梦里老爷爷给它的神奇的“豆子”吗？简直一模一样。小蚂蚁就想着把“豆子”吃了，那样自己就有变大的可能性。可是它又想，如果在家里吃的话，自己如果变大了，家里就容纳不下自己，就会把家弄坏，还是要在外面吃。然后小蚂蚁就去了外面，吃下了这粒“豆子”。转眼间，身体开始急速膨胀起来，肚子一下子变大了，难道昨晚的梦变成现实了。

小蚂蚁就去了小兔家，一看，小兔的皮球被踢到了树杈上，小兔正在哭，小蚂蚁马上把皮球从大树上拿下来给了小兔，小兔开心地笑了，连忙对小蚂蚁说：“谢谢！”；接下来，小蚂蚁看见小松鼠爬到了一棵苹果树上，不敢下来了，小蚂蚁伸出手掌，小松鼠跳到手掌上，小蚂蚁稳稳地将小松鼠放到了地面上。小蚂蚁开始往前走，又看到了一个金灿灿的东西，又一吃，自己又变小了，简直太神奇了。小蚂蚁想，无论是成为巨人还是以前的自己，都要有一颗善良、正义和助人为乐的爱心，那样才能更好地利用自己的超能量帮助他人。反过来，如果超能量被坏人利用的话，那样对人类和自然都是一件非常悲哀的事情。

小蚂蚁的同伴第二天一大早过来问：“听说你吃了一颗豆子就变大了，又吃了一颗又变小了，这是怎么回事啊？”另外一个同伴说：“你变大了之后，我听小兔子和小松鼠说，你帮助了它们，你简直太有爱心了，你是怎么做到的呢？”小蚂蚁开心地说：“只要有一双眼睛去看，有一个脑子去思考，你就知道答案了。”

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小学生同步优秀作文（13）蚂蚁漂流记

蚂蚁漂流记

济南市章丘区曹范学区中心小学 六·2班张家弟

我是一只小蚂蚁，一只微不足道的小蚂蚁。

连续几天的降雨，使我洞穴里的泥土变得十分潮湿，许多同伴就是因为洞穴潮湿造成坍塌才被压死在洞穴里的。

突然，我听到洞外传来一阵紧过一阵的骚乱声，我赶紧跑到洞口，刚探出头就被洞外的景象吓坏了，还没等缓过神来，就听见小伙伴们惊慌失措地大声喊:“发大水啦！快跑呀！”蚂蚁们有的争先恐后的朝高处跑 ，有的奋不顾身 地往能漂浮在水面的东西上爬 。我站在洞口急得直跳脚。就在我一筹莫展的时候 ，水面上漂过来一个水瓶，我瞅准时机 ，纵身跳了进去 ，水瓶在雨雾中载着我顺水漂走了 。

透过雨雾 ，我看见不远处有一只小蚂蚁在水中高昂着头 ，拼命挥动六肢在汹涌的大水里挣扎 。我扶着瓶口的边缘大声喊 :“这么大的水， 你怎么还不快点跑呀，快往高处游 ，不然你会没命的 ！只见她一面拼命游水一面气喘吁吁地说:“我不会游泳，你能不能救救我 ？”

我心想:“她是我最好的伙伴 ，我一定要想办法救她！”我用力地划着水瓶跟在她的后面，费了九牛二虎之力 才划到了她的旁边，我又用最后一点力气 把她拉了上来。“谢谢你救我。”

“没事，我们可是最好的朋友。”我上气不接下气的说 。忽然，我听到远处有救命声，抬头一望，还有一只蚂蚁也在挣扎 ，我赶紧与她一起向另一只蚂蚁划去 ，雨越下越大， 洪水慢慢地朝着我们 逼近，我们两个害怕的 紧紧地抓住水瓶的边缘。我们已经无法划到另一只蚂蚁的跟前了，便大声喊到:“我们划不过去 ，你能不能游过来 。”他绝望地说:“谢谢你的好意，现在四周全是水，已经没有一条路可走了，要不你先逃命吧！”

这样的险境我从来都没经历过，更不知道要怎样才能帮他逃出这洪水的包围。正当我不知所措 ，心急如焚的时候 ，突然看见水面上漂浮过来许多树枝 、木头。她激动得大喊:“快看，那些木头和树枝，只要我们把这些东西打捞上来拼揍在一起 ，捆绑做成做成一只木筏，就能把他救上来了。”

于是，我们开始打捞木头和树枝。一根，两根，三根……打捞上来的木头和树枝越来越多。然后，我们又扯下头上的发带，把外套撕成长条，快速地将木头和树枝绑扎成了一只简单地“木筏”！

我们把“木筏”使劲往前推，五米，四米，三米……近了，更近了，“木筏”终于靠近了他。他爬上了“木筏”。他得救了。

就这样，我们一边漂流，一边救了许多伙伴，也结识了许多伙伴。

指导教师：宁艳芸

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