手把手教你写《陈少华读后感》,（精选5篇）

更新日期:2026-02-03 01:41

写作核心提示：

写一篇关于陈少华（或以陈少华为主题的书籍/文章）的读后感作文，需要注意以下几个关键事项，以确保文章内容充实、结构清晰、情感真挚：
1. "明确阅读对象和核心内容 (Clarify the Subject and Core Content):" "是谁的读后感？" 是关于陈少华这个人本身的故事、经历，还是关于以他为主角或与他相关的书籍、文章、纪录片等？"必须首先明确"。 "核心内容是什么？" 陈少华的故事最吸引你的地方是什么？是他的奋斗历程、某个具体的事件、他的人格魅力、他提出的观点，还是作品想要传达的主题？
2. "深入理解与思考 (Deep Understanding and Reflection):" "不仅仅是复述：" 不要仅仅罗列陈少华的经历或作品内容，而是要展现你对这些内容的"理解"。 "挖掘深层含义：" 思考陈少华的故事或作品背后蕴含的意义、价值、精神品质或引人深思的问题。例如，他的坚持代表了什么？他的选择反映了怎样的价值观？ "结合个人感悟：" 将陈少华的故事或作品内容与"自身"联系起来。它让你想到了什么？给你带来了哪些启发？你从中获得了哪些感悟？这是读后感的灵魂所在。
3. "结构清晰，逻辑严谨 (Clear Structure, Rigorous Logic

宁波教师自掏腰包13万 为孩子们办起“21世纪车间”

原标题：宁波教师自掏腰包13万 为孩子们办起“21世纪车间”

中国宁波网记者 林伟 通讯员 逯林威

在海曙区月湖街道梅园社区里，藏着一个小小的“车间”，里面没有机器的轰鸣声，传出来的都是孩子们的欢笑声。

原来，来这里“上班”的不是工人，而是中小学生。

这个“车间”名为“21世纪”，是由“车间主任”陈少华一手打造的公益科普实践基地。

2020年1月，海曙区镇明中心小学的信息科技高级教师陈少华，有感于“现在的孩子很聪明，一点就通，但是动手能力普遍偏弱”的现状，萌生了建立一个科普基地的想法。

“我要通过寓教于乐、寓学于趣的方式，更好地去激发孩子们的探知欲，提高他们的动手能力。”陈少华说。

今年开学前，陈少华又一次在“21世纪车间”里，向到场的25名孩子上了一堂名为“神奇的红外线”的科普课，同时还让孩子们动手制作了红外线人体感应语音播报器。

当孩子们从播报器边经过，听到里面传来自己录制的声音时，个个笑开了花。

前世今生

自掏腰包13万元建起“车间”

“21世纪车间”不大，不到100平方米，里面放了两排桌子，大概能容纳30余名孩子。在两边的墙上，挂满了组织流程、规章制度，以及各类工具。

上课的时候，互动非常频繁。陈少华鼓励孩子们问题，甚至提出问题。而对举手表示“老师我不会”的孩子，他也不是马上就帮助解决，而是耐心地把关键的知识点讲解一遍。

“在我这里，不只是单纯地学科学知识，更重要的是培养动手能力。”

为了培养孩子们的动手能力，陈少华要在背后付出更多的时间和精力。

以红外线人体感应语音播报器为例，陈少华要购买各种零配件，有些零配件还要重新加工，或者加固、打胶，然后再设计好图纸，用激光切割好制作外部框架的木材，制作课间道具。

“一般来说，我要花半个月的时间来准备一节课。”

来这里上课的孩子们是免费的，材料费由陈少华出。当天的这节课，每个播报器的零配件费用大概40元，25个孩子就需要1000元。

“除了在‘车间’创建初期我投入了13万元外，后续经费都是靠社会各界的赞助和补贴。”

作为镇明路中心小学的信息科技高级教师，陈少华开发了一套课程，出版了五本教材，为孩子们科普以物理为主的各类知识，提高他们的动手能力。

这套课程还被评为“浙江义务教育精品课程”。

“我是海曙区政协委员，大家在一起讨论怎样来推广这个好课程和教学方法，有一名在月湖街道工作的政协委员就推荐在这里搞一个基地。”

这个地方原来非常简陋，有些地方木板烂了，甚至还漏水。月湖街道花费5万元把房子整修了一下，陈少华随后自掏腰包13万元购买了家具，以及3D打印机、机器人教学套件、儿童木工机床等教学器材。

他说，取“21世纪车间”这个名字，包含着“21世纪培养工匠精神的车间”之意。“让孩子们动手动脑参与制作，在幼小的心灵里播下探索科学的种子。”

从2020年1月以来，这个小“车间”圈粉无数，成为当地孩子课外最记挂的去处。镇海、北仑等地的家长也都抢着报名。

“课程一般一月一节，暑假期间则一月两节。报名采用接龙的形式，几乎可以用秒光来形容。”4年多来，陈少华和伙伴们已累计开展50多次活动，3500多名孩子因此受益。

收获希望

有孩子发明的作品获实用新型专利

作为一名老师，51岁的陈少华在学校每天还要上三四节课。这些年来，他从来没有放弃过，始终坚持每季有活动、每月有课程，几乎把个人所有的业余时间全部都奉献给了公益科普事业。

“虽然辛苦，但我觉得很值。”

2022年，“21世纪车间”升级成为“童心梦课堂”海曙区政协委员工作室，2023年又升级为宁波市政协委员工作室，他作为工作室的牵头人，主动走进学校、社区、乡村开设公益课，不断拓展形式多样的科普阵地，并且还团结引领更多教育界委员和社会力量参与进来，汇聚起了“一起做公益科普”的强大力量。

目前，“童心梦课堂”委员工作室在海曙区内已经形成了“1+N+1”的阵地模式，即以月湖梅园社区为主阵地，分别在白云街道和西门街道建立分室，在章水镇、鄞江镇和洞桥镇等乡镇街道设立流动课堂，在线上设立“启梦科普直播间”。

同时，在海曙区外，陈少华也经常受邀到社区、学校开展科普服务。

有多位经常参加“车间”课程的学员在各类大赛中获得奖项。今年，有2位小学员在陈少华的精心指导下，发明了“自动收作业机器人”，并获得了实用新型专利权。

“这也进一步坚定了我将公益科普做到底的信心、决心。”陈少华说。

更让陈少华欣慰的是，有越来越多的人加入了“21世纪车间”的公益团队，不少爱心人士还给车间捐款，来减轻陈少华的经济压力。

陈少华有一个朋友，每次上课的时候总是默默来做志愿者，帮助维持课堂秩序，并现场解决孩子们的一些小问题。等“车间”走上正轨后，他就忙自己的事情去了；

家长们也会捐钱捐物，有的还捐了3年的宽带费用。

“有孩子因为没抢到上课的名额哭了。后来他知道是因为材料不足，就让家长把自己的压岁钱捐了出来，让我们能多准备一点材料。”

对于未来，陈少华更是踌躇满志。“下半年，我们还打算开设更多包括无人机、智能驾驶、物联网等在内的与人工智能相关的课程。”此外，他还有一个成立“宁波市青少年科学院”的设想，“让有志于发明创造的孩子们有一个实现梦想的地方。”

无锡在行动：守土有责（6月14日汇）

江阴市

江阴市24小时自助政务服务大厅暨“澄事之窗”今年已新增政务服务功能21项，截至目前，共有73项功能已经上线使用，包括水费查询、社保查询等功能，在疫情期间为老百姓提供了便利、减少了市民办理等待的时间。

宜兴市

为了缓解疫情对杨梅种植户带来的影响，近日，中国人保宜兴支公司将杨梅采摘期降雨指数保险列入今年首批自主创新开发的农险产品，投保的杨梅园如果遭遇连续降雨，可以得到相应的保险赔付。据统计，自该保险开办以来，参保的杨梅园面积已达近千亩。

梁溪区

疫情防控再度升级后，梁溪区疾控中心和康复医院及时抽调精干力量，于12小时内在火车站建立核酸检测采样点，对重点地区来锡人员进行采样检测。区疾控中心还对辖区两家大型食品批发市场进行多类型采样，确保从源头阻断疫情传播。

崇安寺街道扎实做好辖区宗教场所开放前的疫情防控检查工作，落实场所主体责任，按照“一场所一方案”的要求，将疫情防控举措落实到岗到人，消除安全隐患，有序恢复开放。

锡山区

东亭街道的“周末大讲堂”再次开讲，机关、社区党员干部们一起听取专家分析解读新冠肺炎疫情冲击下的宏观经济形势，从中学有所思、学有所获，为街道全面打赢疫情防控阻击战、按下发展“快进键”贡献力量。

云林街道深入辖区校园重点防控部位，检查指导校园疫情常态化防控工作，听取有关疫情防控、学生返校和教育发展等情况汇报，要求坚决筑牢校园疫情防控墙，办人民满意的教育。

惠山区

惠山区文体旅游局组织抗击新冠疫情主题诗词作品展，张向东《抗疫诗两首》、陈少华《每日疫情报告有感》、李星《满江红· 战疫情》等作品展现了全国人民“同舟共济 共抗疫情”的民族精神，广受赞誉。

长安街道通过在线分享的形式，组织居民聆听残疾人志愿者参与一线抗疫的感人故事。同时，根据辖区残疾人的个性化需求，为他们送上口罩等防疫物资，积极开展困难残疾人走访慰问送温暖活动。

日前，惠山区第二人民医院张波杰获无锡市优秀护理管理者称号。

滨湖区

在河埒街道产山社区，有一群“邮差”志愿者，自疫情防控工作开展以来，无论刮风下雨或严寒酷暑，自始至终坚守在最平凡的岗位上，为坚决打赢防疫阻击战贡献自己的坚毅力量。

新吴区

受疫情影响闭馆5个多月的硕放街道图书馆将6月15日起重新有序开放。在疫情影响暂停开放期间，硕放街道图书馆悄悄进行了升级，将为市民读者提供更好的阅读环境。

日前，江溪街道太湖花园第二社区在新区第一实验学校开展了“公筷文化进校园”活动。活动现场展出了材质形式各具特色的公筷和筷架、记载防控疫情内容的邮票和明信片、环保宣传展板等。

经开区

6月14日下午，经开区经济发展局对苏南水产城新冠疫情常态化防控工作进行检查。

面对新的疫情防控形势，华庄街道各社区在辖区工业园区，自然村，住宅小区入口处设置告知牌，做好近期北京返锡人员登记提醒工作，把好社区安全关。

为进一步做好新形势下疫情防控工作，太湖街道周新农贸市场加强日常防控管理，严格要求所有进入市场人员佩戴口罩，并进行扫码、测温，确保日常防护落实到位。