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更新日期:2026-02-03 02:26

写作核心提示：

写一篇关于寒假五年级的日记作文，要注意以下几个方面，能让你的日记更生动、更有趣：
"1. 写真实的生活，表达真情实感："
"真实性是日记的灵魂。" 记录你寒假里真正做了什么，看到了什么，听到了什么，心里是怎么想的，有什么感受。不要编造不属于自己的经历。 "写出真情实感。" 是开心、是难过、是好奇、是惊讶、是自豪，还是有点小烦恼？把你的真实感受写出来，这样日记才更有温度，更能打动人。
"2. 内容要具体，细节要丰富："
"不要只写“我放假了”或者“我去了公园”。" 要把事情写具体。比如，去了哪里玩？看到了什么特别的风景？和谁一起去的？做了什么有趣的事情？遇到了什么有趣的人？ "运用细节描写。" 可以写一些具体的小事，比如：你看到的颜色、形状、声音、气味；你做的事情的具体动作；你当时的心理活动等等。细节越丰富，你的日记就越生动形象。例如，写放鞭炮，可以写“鞭炮‘噼里啪啦’地响起来，火光冲天，吓得我捂住了耳朵，心里又紧张又兴奋。”
"3. 条理要清晰，语句要通顺："
"日记的基本格式：" 日期、天气，然后是

五年级学生寒假计划

本计划兼顾学习提升、休息放松、实践成长，贴合五年级学生的学业特点与身心发展需求，按4周寒假设计，你可根据家庭出行、课外辅导安排灵活调整。

一、计划核心原则

1. 劳逸结合：拒绝题海战术，保障充足睡眠与娱乐时间，让孩子在放松的状态下高效学习。

2. 查漏补缺：重点巩固五年级上册的薄弱知识点，适度预习下册内容，做好小学高段的学业衔接。

3. 全面发展：兼顾学科学习、课外阅读、体育运动、家务劳动与社会实践，培养孩子综合能力。

4. 自主执行：家长做好引导与监督，鼓励孩子自主完成计划，逐步提升自律性。

二、每日标准作息时间表

适用于无外出、无集中补课的日常，春节走亲访友期间可灵活精简任务。

时间段 核心内容 具体要求

7:30-8:00 起床、内务整理 按时起床，独立完成洗漱、整理床铺，养成良好生活习惯

8:00-8:30 早餐、晨间交流 轻松就餐，和家人简单沟通，开启一天的状态

8:30-10:00 黄金学习时段1 主攻薄弱学科，或开展新课预习，专注完成核心学习任务

10:00-10:20 护眼与休息 做眼保健操，进行室内拉伸，远眺放松，远离电子产品

10:20-11:50 黄金学习时段2 完成另一学科任务，或推进寒假作业，限时完成，提升效率

11:50-14:00 午餐、午休 安心就餐，午休30-60分钟，为下午的活动储备精力

14:00-15:30 阅读与兴趣拓展 沉浸式阅读，或开展兴趣爱好活动，放松身心的同时积累知识

15:30-16:00 户外放松 到户外散步、透气，缓解用眼疲劳，感受自然

16:00-17:30 体育运动 开展各类体育活动，保证足量运动，增强体质

17:30-19:00 晚餐、家庭时光 全家就餐，分享一天的趣事，增进亲子感情

19:00-20:00 家务与总结 完成家务劳动，复盘当日任务完成情况，规划次日任务

20:00-21:00 自由放松 观看纪录片、益智动画，或和家人做游戏，严控电子产品时长

21:00 睡前准备 洗漱完毕，准时上床睡觉，保证每日9-10小时睡眠

三、分阶段整体规划

第一周：收心适应期（寒假第1-7天）

1. 逐步调整作息，摆脱假期初期的晚睡晚起模式，贴合计划作息。

2. 完成1/3的寒假作业，梳理五年级上册各科知识点，标记出薄弱环节。

3. 制定个人薄弱学科提升小目标，启动针对性巩固。

4. 养成每日阅读、运动的基础习惯，适应寒假的学习节奏。

第二周：巩固提升期（寒假第8-14天）

1. 完成1/2的寒假作业，针对薄弱知识点做专项练习，及时解决疑难问题。

2. 启动五年级下册各科新课预习，重点掌握基础概念与知识框架。

3. 开始撰写读书笔记，深化阅读效果，积累写作素材。

4. 安排1-2次短途家庭户外活动，做到学习与放松兼顾。

第三周：春节休闲期（寒假第15-21天）

1. 适度缩减学习任务，以轻松复习、趣味学习为主，避免过度施压。

2. 参与贴春联、包饺子、拜年等春节民俗活动，完成寒假社会实践小任务。

3. 完成大部分剩余寒假作业，整理作业中的错题，初步分析错误原因。

4. 保持基础学习习惯，每日保证1小时的学习、阅读时间，避免作息彻底紊乱。

第四周：预习备战期（寒假第22-28天）

1. 完成全部寒假作业，整理所有错题，建立专属错题本。

2. 完成下册预习计划，记录预习中遇到的疑问，方便开学后向老师请教。

3. 逐步将作息调整至和学校同步，做好开学的身心准备。

4. 总结寒假收获，制定开学初期的小目标，以积极的状态迎接新学期。

四、分学科学习计划

语文

1. 作业与基础巩固：按进度完成寒假作业，书写工整。每日默写1-2篇五年级上册必背课文、古诗词，巩固字词、病句修改、阅读理解答题技巧。

2. 新课预习：通读五年级下册课本，借助工具书解决生字词；标注每单元核心主题，提前背诵必背篇目。

3. 阅读积累：每日保证30-40分钟阅读时间，推荐书目：《草房子》《青铜葵花》《西游记》（青少年版）、《中国民间故事》。每周完成1篇简短读书笔记，记录好词好句与阅读感悟。

4. 写作练笔：每周完成1篇小作文，主题围绕寒假趣事、春节见闻、读后感，锻炼文字表达能力。

数学

1. 作业与错题梳理：按时完成寒假作业，重点攻克计算、应用题。标注错题，区分是计算失误、概念不清还是审题不仔细。

2. 薄弱点突破：针对上册小数乘除法、多边形面积、简易方程等重点内容，每日练习15-20道计算题，做专项习题巩固薄弱环节。

3. 新课预习：预习下册因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义等基础章节，掌握核心概念，尝试完成课后基础习题。

4. 思维拓展：每周完成2-3道数学趣味题、基础奥数题，侧重培养逻辑思维，不追求高难度。

英语

1. 作业与基础夯实：认真完成寒假作业，巩固上册单词、句型与基础语法。

2. 单词积累：每日背诵10-15个单词（上册复习+下册预习），配合听写、默写，强化记忆。

3. 听说训练：每日听15-20分钟课本配套音频、少儿英语动画，跟读模仿发音，提升听力与口语水平。

4. 书面表达：每周写1-2篇英语小日记，运用所学单词与句型，简单记录日常。

五、综合能力提升计划

1. 体育运动：每日保证1小时运动时间，可选跳绳、跑步、羽毛球、篮球、室内健身操等。每周开展3次计时训练，提升体能，同时保护视力。

2. 家务劳动：每日承担1-2项力所能及的家务，如整理书桌、扫地、洗碗、择菜。每周学习一项新家务技能，培养生活自理能力与家庭责任感。

3. 兴趣拓展：根据孩子的个人爱好，每日安排1小时左右的兴趣活动，如书法、绘画、乐器、编程、手工等，发展特长，放松身心。

4. 社会实践与亲子时光：春节期间参与民俗活动，记录传统习俗。安排2-3次亲子活动，如逛博物馆、图书馆、公园，观看励志电影，拓宽孩子视野。

六、计划执行小贴士

1. 灵活调整：遇到家庭出行、集中补课、走亲访友，可适当删减当日任务，无需强行执行，避免孩子产生抵触情绪。

2. 奖惩激励：和孩子共同制定奖惩规则，完成每日/每周目标，可给予书籍、增加娱乐时间等奖励；未完成任务时，一起分析原因，适度减少娱乐时间。

3. 家长陪伴：家长以身作则，减少电子产品使用，陪伴孩子阅读、运动、学习，营造良好的家庭学习氛围。

4. 关注状态：关注孩子的情绪与学习状态，不盲目施压。孩子遇到学习困难时，耐心辅导，及时沟通疏导。

5. 护眼要求：学习、阅读每40分钟，休息10分钟。严格控制电子产品使用时长，坚持每日做眼保健操。

山东教师的寒假日记｜刘晓云：一位小学老师的假日随笔

记者 巩悦悦 策划整理

编者按：家人闲坐，灯火可亲，是人们对于春节的理想状态。而在山东多地的大中小学及幼儿园，数不尽的教师群体正在祖国大地上“书写”论文。基于此，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》新闻专栏即日起发出“山东教师的寒假日记”征集令，山东省一线教师用手中的笔和镜头，记录下2025年寒假最难忘的一线故事和精彩瞬间。

文｜烟台招远市十字道完小教师 刘晓云

2025.1.11 星期六 天气晴

寒假的第一天，阳光透过窗户洒在脸上，没有了闹钟的催促，却习惯性地早早醒来。睁眼望着天花板，短暂的放空后，意识到假期开始了，紧绷的神经一下子松弛下来，这种感觉既陌生又惬意。

简单洗漱后，我坐在书桌前，翻开了之前一直想看却没时间看的教育书籍。平日里忙于备课、批改作业、管理班级纪律，那些被工作填满的日子，阅读成了奢侈。指尖摩挲着书页，油墨香弥漫，沉浸在先进的教育理念、新颖的教学方法之中，仿佛打开了新世界的大门，一边看一边在笔记本上奋笔疾书，记录下那些能运用到课堂的闪光点，一上午的时光悄然溜走。

午后，手机铃声打破宁静，是班上一位学生家长打来的。电话那头，家长焦急的声音传来，原来是孩子寒假作业遇到难题，在家又哭又闹，束手无策之下向我求助。我轻声安慰家长，让孩子接电话，一步一步耐心引导，从题目分析到解题思路，直到孩子恍然大悟，开心地说懂了，家长连声道谢，挂了电话，我内心满是成就感，即便假期，能帮学生排忧解难，也甘之如饴。

傍晚，我出门散步，看到街边张灯结彩，红色的灯笼随风摇曳，喜庆的氛围提醒我新年将至。想到班上那群可爱的孩子，脑海中构思起下学期开学的迎新活动。怎样让教室充满年味，又能融入知识趣味？设计几个与春节传统文化相关的小游戏，像猜灯谜，把诗词、成语知识藏在灯谜里；再组织一场小型“年货展销会”，让孩子们用模拟货币买卖年货，锻炼数学运算和社交能力，边走边想，创意逐渐成型，满心期待开学给孩子们惊喜。

2025.1.24 星期五 天气晴

假期进入中段，我受邀参加学校组织的教师培训研讨会。走进熟悉的校园，没有了往日的喧闹，多了几分静谧。

培训教室里，同行们齐聚，大家分享着教学中的酸甜苦辣。有老师提到如何利用多媒体让枯燥课文“活”起来，展示的精彩课件让我眼前一亮；还有老师讲述处理学生间矛盾的智慧，一个个真实案例发人深省。我也鼓起勇气分享自己班级管理的心得，从小组竞争机制激发学习动力，到设立“班级树洞”关注学生心理健康，看到大家认可的目光，深知交流碰撞能让我们共同成长。

午休时，我和几位相熟老师漫步校园操场，谈论着生活琐事。聊到假期旅行计划泡汤，因为想利用假期提升自己，准备下学期的公开课；说起过年给家人准备的礼物，言语间都是对亲人的牵挂。虽不能远行放松，但此刻与同事谈天说地，分享生活，疲惫也消散不少，原来友情的滋养在忙碌教育生活中同样珍贵。

下午培训结束，天色渐暗，带着沉甸甸的收获回家。打开电脑，根据培训所学，重新整理下学期的课程大纲，调整教学进度，加入互动性更强的环节，直至深夜，文档上密密麻麻的字，是我对新学期满满的期待。

2025.1.27 星期一 天气晴

临近春节，年味愈发浓了。今天跟着父母上街采购年货，集市上人头攒动，喧闹非凡。挑选春联时，看着一幅幅对仗工整、寓意美好的词句，想着可以在开学第一课和孩子们讲讲春联文化，从平仄韵律到背后的民俗故事，传统文化不能丢。买完年货回家，帮着母亲打扫屋子，擦窗户、扫尘，每一个角落都不放过，劳动的汗水浸湿额头，却满心欢喜，这是家的味道，也是年的仪式。

午后，收到学生们用稚嫩笔迹写的新年贺卡，有的画着可爱的卡通形象，有的写着“老师新年快乐，下学期我一定更努力”。读着这些温暖话语，眼眶不禁湿润，一学期的付出在这一刻有了最甜蜜回报。我把贺卡一一摆在桌上，用手机拍下，这些是我教育路上的珍宝，激励我不忘初心。

晚上，一家人围坐吃年夜饭，电视里播放着春节联欢晚会，欢声笑语回荡屋内。可心里还惦记着那群孩子，不知他们是否也像我一样开心过年。睡前，在班级群里发了条消息：“同学们，新年到啦，愿你们新的一年健康成长，学业进步，老师期待开学见！”不一会儿，满屏都是孩子们的回复和祝福表情包，带着这份温暖，进入甜甜的梦乡，相信新学期会如这新年一般，充满希望与美好。

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