如何写《学徒 读后感》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2026-02-03 02:41

写作核心提示：

写一篇关于“学徒”主题的读后感作文，无论是针对具体的学徒经历、相关的书籍、文章，还是泛指这一现象，都需要注意以下几个关键事项，才能写出一篇深刻、有见地的文章：
"1. 明确“读后感”的核心——“感”："
"区分事实与感受：" 读后感不是内容的复述或总结。你需要清晰地阐述你 感受 到的东西，例如：感动、启发、困惑、批判、认同、反思等。 "聚焦个人体验：" “读”的对象（书、文章、经历）是引子，真正的重点是它激起了你内心深处的哪些想法和情感。要写出你自己的独特视角和体验。
"2. 精准理解“学徒”主题："
"定义范围：" 明确你所说的“学徒”是指什么？是传统手工艺的学徒？现代职场的实习/学徒制？学习新技能时的跟随模仿？还是某种精神上的传承关系？范围要清晰。 "深入思考：" 思考这个主题包含哪些核心要素？例如：师徒关系、技能传承、学习过程、付出与回报、规矩与变通、个人成长、社会价值等。选择你感受最深、最有话可说的几个点进行深入挖掘。
"3. 选择合适的切入点："
"避免泛泛而谈：" 不要试图

年轻徒弟如何带，听听大工匠们怎么说

来源:工人日报

如何创新带徒方式，让年轻、活泼有激情同时也不免跳脱、有个性的一线职工更好地承担起老一辈的重托，是新时期的师傅们不断思考、探索、求解的问题——

年轻徒弟如何带，听听大工匠们怎么说

阅读提示

“现在的孩子和我们那个时候不一样了。”不少师傅感慨道。

如何创新带徒方式，特别是让年轻、活泼有激情同时也不免跳脱、调皮、有个性的年轻一线职工更好地承担起老一辈的重托，是新时期的师傅们不断思考、探索、求解的问题。

曾经，为了让自己的徒弟们能够安心备考，积极参加劳动竞赛，有着百余项创新成果的全国劳动模范、大庆油田采油二厂采油工、中石油集团公司技能专家刘丽基本上把家都安在了培训教学楼里。

早上，徒弟们还没起，她就赶到了训练场。晚上，徒弟们背诵理论题目，她就坐在讲台上监督。家里没人帮忙看孩子，她干脆就把孩子带到晚课的课堂上。

“没办法，都是年轻人，难免有活泼好动，不用心的时候，必须得‘死看死守’。”刘丽笑着说。同时，她也强调：“他们有他们的特点和优势。”近年来，在自己不断攻坚克难的同时也承担着教书育人工作的刘丽，正是抓住了这些优势，通过因势利导，让徒弟们也取得了不错的成绩单。

师徒关系既是工厂、车间的基本人际单元，也是技术、能力、文化传承发展的基础所在。如何创新带徒方式，特别是让年轻、活泼有激情同时也不免跳脱、调皮、有个性的年轻一线职工更好地承担起老一辈的重托，是不少新时期的师傅们不断思考、探索、求解的问题。

以前师傅急了就踢一脚，现在行不通

“我当年学技术的时候，师傅急眼了上来就踢一脚，现在可不行了。”

行走在齐齐哈尔二机床（集团）有限责任公司马恒昌小组车间里，组长、全国劳动模范马兵的笑声在宽大的厂房里回荡着。今天，在自己带了多年徒弟以后，马兵回忆当年师傅的那一脚，更愿意理解为“恨铁不成钢”。

“我师傅那代人特别严格。”在马兵的记忆中，师傅对于任何细枝末节的事情都不肯放过。至今，马兵还记得20多年前自己因为忘了给机床浇油导致设备温度升高，影响加工精度而被师傅痛批的情景。“时移世易啊，你看， 我们‘马组’现在用的都是数控机床，已经是自动喷油了。”然而，技术的进步并不能代替对精益求精的追求，一代代马恒昌小组人正是凭借着严格、严密的操作，才使得这面共和国工运史上的红旗始终高高飘扬。

如何才能让年轻的徒弟们在这个操作更便利、技术更进步的时代保持住老一代人的严格作风呢？马兵充分利用“马组”的光荣历史传统，不仅利用各种机会给年轻人讲“马组”老一辈人的故事，还有意识地带领他们去各种场合感受“马组”的光荣。通过感性、直观的体验，激发年轻人干事创业的担当。

“去年，师傅带我去长春参加了一个央视晚会的录制，当马恒昌小组的名字被主持人念出来的时候，现场的掌声和欢呼声，太震撼了。”1989年出生的李良是马兵的徒弟，这次难忘的外出不仅让他明白了“马组”的地位，更让他懂得了自己肩头的担子有多重。

消除徒弟的迷茫 当工人也有出息

“在我读这本书之前，我有些迷茫和困惑，因为我不知道为什么工作、需要的是什么。直到我读了工匠精神以后，我感觉心中的迷茫和困惑正在消散。”

这是中国一重年轻的技术工人陈志朋，在读完《工匠精神》一书后写下的读后感中的一句话。这本书是他的师傅、中国一重铸锻钢事业部水压机锻造厂副厂长、全国技术能手刘伯鸣送给他的，其他徒弟也都人手一本。

刘伯鸣发现徒弟们虽然工作年头不长，但是思维活跃，能出其不意地解决一些生产难题。“但是，他们的主动性不强，也是现在一些老师傅对他们的普遍认知。”

如何才能提高徒弟们的主动性？

通过深入地聊天，刘伯鸣发现徒弟们普遍存在着迷茫的心态，总觉得当工人好像就没出息了，自己能够把一辈子一眼望到头了。

“我就是从一名技校毕业的学生，成长为水压机锻造厂副厂长的。”在与徒弟交流中，这是刘伯鸣最常说的一件事。近年来，中国一重不断打破常规，让高技能人才也能走上领导岗位、专业技术岗位。刘伯鸣是这个政策突破后提拔的第一个工人出身的副厂长。师傅的励志成长让徒弟们的眼睛有了亮光。

在刘伯鸣看来，自己值得徒弟“复制粘贴”的做法，就是对技术精益求精，永不放弃。

“我自己就是这种工匠精神的追求者、受益者，现在我也要变成传承者。”在刘伯鸣看来，工匠精神的理解和贯彻，是徒弟们实现有价值人生的重要能量。

“我负责为他们铺路，让他们自己往前走”

“现在的孩子和我们那个时候不一样了。”在刘丽看来，现在的徒弟们和她当徒弟的时候相比，文化水平高，自信心强，家庭生活条件也比较好，孩子们学技术并非是为了解决温饱，吃口饭。“但是，这不代表他们没有自己的目标。”刘丽介绍说，这几年，大庆油田高技能人才的收入、待遇都在不断提升，这也让一些年轻人看清了自己的上升通道所在。

“我不能只关注他们眼前是否学会了技术，更要关心他们长远的发展。”刘丽说，和以前自己当徒弟的时候相比，现在的年轻人眼界更开阔了，广泛的信息也让他们思考的问题更多了。“别看他们平时嘻嘻哈哈的，但是心里可有数了，都很关注自己长远的发展。”

正是抓住了年轻人的不同关注点，刘丽不仅给徒弟们传授技能，还在传授技能的同时帮他们规划未来。依托以自己名字命名的工作室，刘丽带领着徒弟们在技术创新方面不断有突破。

在创新过程中，她倾囊相受，毫无保留。但与此同时，她也会挖掘每个徒弟不同的特点。“3D打印、动画制作……年轻人的学习能力特别强，掌握这些新技术也很快。”通过挖掘每个人的不同，徒弟们都找到了自己的存在感和荣誉感。

近几年，刘丽工作室里走出来的徒弟中，3人获得了中石油集团公司技能专家，一人获得全国五一劳动奖章。“我负责为他们铺路，让他们自己往前走。”刘丽如是说。记者 张世光

欧·亨利的“典型”

作者：冯新平

最近，随着《欧·亨利小说全集》的出版，这位与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫齐名的“世界短篇小说巨匠”重又回到人们的视野。

从囚徒威廉·波特到小说家欧·亨利

欧·亨利本名威廉·西德尼·波特，1862年出生于美国北卡罗来纳州。父亲是医生，母亲在他三岁时死于肺结核，外祖父是成功的报纸编辑。他在酗酒的父亲去世后，由经营寄宿公寓的祖母抚养，并在姑妈创办的私立学校学习。“我13岁到19岁期间读的书比以后任何时候读的书都多，”他说，“我那时的品味比现在好得多，因为我过去除了经典什么也不读……我现在没有时间读书。我所有的书都是在20岁之前读的。”

波特15岁时在叔叔的药店里当学徒，4年后成为一名执业药剂师，但不久就被送到了德克萨斯州的一个牧羊场。那里的户外生活有助于他肺结核病的好转。两年后，他搬到德克萨斯州的奥斯汀并娶了一位当地富商的女儿。对绘画和素描感兴趣的他在德州土地局找到了一份薪水不错的绘图员工作。但因他担任银行出纳员时挪用公款，虽然岳父已偿还，陪审团宣告他无罪，但联邦银行审查员要求重新审理此案。他先是逃到新奥尔良，然后又逃到洪都拉斯。得知妻子病危回家后的他，被判处在俄亥俄州的监狱服刑5年。

尽管作为药剂师，他在监狱的待遇不错，而且还有写作的自由，但坐牢对他来说仍是巨大的创伤。他写给女儿的信从未透露他离家出走的原因，甚至也没有透露他身在何处。正是在这段人生的黑暗时期，他成长为享有盛名的欧·亨利。1902年，出狱后的欧·亨利来到纽约。他笔下的故事开始充斥各种文学杂志。8年中，在编辑的激励下，他保持着惊人的产量。但名利双收的他仍然躲在笔名后面。他的第一本小说集《卷心菜与国王》（1904），广受欢迎。《四百万》（1906年的纽约有四百万居民）更是让他名声大振。自此以后，他的作品从未绝版过。

第二次婚姻失败的他像他父亲一样喝得越来越多，写得越来越少。而三十年前威胁他母亲和妻子的肺结核也在吞噬着他的生命。“拉开窗帘，让我看看纽约，”他说，“我不想在黑暗中回家。”将死之际，曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇小说之父的心仍属于那片被东河、哈德逊河以及哈莱姆河包围的狭长地带。多年以后，美国文学刊物的编辑们在赞扬一个人的写作水平时会说，终于有了一位作家，他和欧·亨利一样了解并热爱纽约。

痛苦与幽默的巧妙结合

欧·亨利最卓越的成就是将浪漫主义与现代工业城市融合在一起。他的浪漫不是发生在一个特定的地方，也不是与生俱来的。他那个时代的现实主义者，如斯蒂芬·克兰、弗兰克·诺里斯和西奥多·德莱塞，都试图以不同的方式来对抗世界。但欧·亨利想要的，也是他在小说中创造的，不是对抗而是逃避。当然，那样的逃避并不是简单而直接的。人们从他的故事中读到的是二十世纪头十年纽约的社会历史。那样的历史充斥着贫穷、痛苦和死亡。

《带家具出租的房间》中没有交集的男女主人公以同样的方法死在同一个出租房间里。《砖粉街》的男主人公就是我们今天所说的“贫民窟的主人”。在《一个未完成的故事》的结尾，叙述者梦见自己在天堂里，却被一个天使警察审问。还有《麦琪的礼物》中一对穷困的年轻夫妇忍痛割爱互赠圣诞礼物。这种将痛苦与幽默巧妙地结合在一起的技巧是一种特殊而罕见的才能。“典型”是描述欧·亨利笔下六百多个故事的恰当术语。与创作风格渐趋变化的契诃夫相比，欧·亨利的开始就是他的结束：不仅单从故事内部很难判断写于何时，而且质量上也没有明显的区别。其不可思议又恰到好处的巧合，与出人意料却又合乎常理的结尾，成为欧·亨利小说艺术的标志。直到今天，作家们还在为这方面超过他而努力，却只是再次证明那句老话的正确性：你无法在一个属于冠军的游戏中击败他。

毫无疑问，欧·亨利切身体会到的痛苦是他写作的最大财富。他也常常善意地取笑人们的愚蠢，但那是一种温和的讽刺。阅读他的小说有时会有一种快乐和轻松的感觉，堪比维也纳的华尔兹。但他并没有将人性过分浪漫化，也并没有忽视邪恶的存在。他用幽默的方式巧妙编织种种逃避方式。《艺术大师》中，一个骗子责备一位艺术家：“现在，孩子，”庄重又不失和蔼，“你和我得有个‘艺术’对‘艺术’的对谈。你有你的艺术观，我也有我的。你的艺术观是传承自缪斯的艺术；而我是办正事的商业艺术观。这是我的计划，事实也证明大大奏效。”

如此幽默让人忍俊不禁，却也因为有文字游戏之嫌而受人指责。但欧·亨利写作时的自律和对小说艺术的热爱，远比他的一些批评者愿意承认的要多得多。他只是试图做一些与众不同的事情，而且大部分时间都做得非常好。施特劳斯的华尔兹既不像巴赫，也不像勃拉姆斯，但你不能因此就说他是轻浮的。这正如我们不能因为一条漂亮的狗不是一匹漂亮的马，或者一个英俊的男孩不是一个潇洒的男人而责备他们。

艺术不一定要乏味，但一定要有效

欧·亨利的故事主题有着笑中带泪的严肃，他也非常重视能恰当呈现主题的写作技巧。在《留声机与把戏》中，欧·亨利借叙述者的口宣称：“叙事的艺术在于，在你就与主题无关的话题发表你的观点之前，向你的观众隐瞒他们想知道的一切。”这正如他所有的好故事都是包着糖衣的苦药丸。在《菜单上的春天》中，他先是以一句简短的话开头：“这是三月的一天，”然后继续写道，“如果你要写故事，可千万别这么开头。再没有什么比这种开头更糟糕的了。这样开头缺乏想象力，平淡乏味，好像仅仅是些风言风语。可是在这儿倒还勉强凑合，因为下面这一段本该用在故事的开头，只是太过离奇荒诞，置于缺少思想准备的读者面前，真叫人摸不着头脑。”

这是一种无艺术的艺术。什么样的人能够像欧·亨利一样写出这样的句子：“女人是时钟的天敌”，或者“女人不读杂志上的爱情故事……这些爱情故事是由胖胖的抽雪茄的鼓手和十岁的小女孩来读的”。还有，一座纪念雕像矗立在纽约的车流中，“除非他的神经是铁打的，否则这位伟大的将军一定会觉得世间的荣耀就这样消逝了。”在最好的时候，欧·亨利可以说是既才华横溢又睿智练达，既严肃庄重又诙谐幽默。他的作品是所有这些品质的调和物。虽然这调和物是根据“典型”的公式酿造的，但仍然是最有效的，因为它是欧·亨利独创的。艺术不一定要乏味，但一定要有效。艺术家也不必令人厌烦，但一定要真实。就像所有优秀的艺术家一样，欧·亨利也是一个矛盾而复杂的混合体，但他几乎从不乏味，一如他层出不穷的选集所呈现的那样。（冯新平）

来源： 京报网