手把手教你写《大力士作文》,（精选5篇）

更新日期:2025-08-08 14:56

写作核心提示：

写一篇关于“大力士”的作文，无论是写真实人物、历史人物、虚构角色还是象征意义，都需要注意以下几个关键事项，才能使文章内容充实、结构清晰、主题突出：
"一、 明确写作目的和中心思想 (Clear Purpose and Central Theme)"
1. "你想表达什么？" 首先要清楚你写这篇作文的核心目的是什么。是赞美大力士的勇气和力量？探讨力量背后的品质（如坚韧、责任）？分析大力士行为的意义？还是仅仅介绍这位大力士？ 2. "确定中心思想 (Thesis Statement)"：围绕你的写作目的，提炼出一个明确的中心思想。这个中心思想将贯穿全文，指导你的选材和论述。例如：“本文旨在赞美大力士海格力斯，他不仅拥有神力，更体现了面对困难时的无畏勇气和助人为乐的精神。”
"二、 精心选择写作对象和素材 (Careful Choice of Subject and Materials)"
1. "选择具体的人物或形象"：是写神话中的赫拉克勒斯（海格力斯），历史中的力士，现代的举重运动员，还是文学/影视作品中的角色？或者你指的是拥有强大内心或影响力的“精神大力士”？选择一个明确的、读者能够理解的主体。 2. "收集相关素材"： "事迹/故事"：大力士做了哪些著名的事？比如赫

「创意作文展」三年下册第八单元作文《蚂蚁大力士 》（二）

【创意作文展】三年下册第八单元作文《蚂蚁大力士 》（二）

思维导图

【思维导图“画”作文】统编三年下册第八单元作文《这样想真有趣》知识汇编+思维导图+老师指导

临水照花人:

思维发展与提升是很多学科核心素养的要求，我一直尝试给孩子们布置这样的特色作业，比如利用思维导图进行多音字，形近字，单元知识点等的整理；利用电子小报进行了小物件、工艺品，介绍小动物等习作练笔。兴趣是最好的老师，而其实最好的老师，就是能启发孩子们的兴趣。

蚂蚁大力士

三年级胡宇鑫

从前，在一个茂密的森林里，住着蚂蚁家族。有一天早上，天气晴朗，阳光照得大地暖洋洋的……

一只小蚂蚁点点在外面巡逻，突然小蚂蚁点点发现了大路旁一块大骨头，他非常高兴，就想把它带回家。“可是我一个是搬不动的呀，先试一试吧！”说完，小蚂蚁点点就动起手来，无论他怎么拉扯，那块大骨头，还是纹丝不动，点点看实在拉不动，心想：还是回家叫朋友们来帮忙吧！

小蚂蚁点点气喘吁吁地跑到了家，对兄弟们说：“兄弟们，我在外面发现了一块很大，很大的大骨头，大家愿不愿意和我一起把大骨头搬回来呀？大家一听异口同声地说：“愿意，愿意！”

他们跟随着小蚂蚁点点到了发现骨头的地方，看到这么大的骨头，有些小蚂蚁想放弃了，因为他们看到了，自己的个头与大骨头相差实在太悬殊了！

这时候小蚂蚁点点说：“我们不能被困难吓倒！别看这块骨头很大，可是我们有这么多人，只要大家齐心协力，一定能把它拉回家！”

听了小蚂蚁点点的话，鼓起十足的干劲，有的拉，有的抗，有的拽，大骨头慢慢移动起来，他们一边走一边喊着：一二一，一二一，一二一，缓缓地向洞口走去，有一只大蚂蚁说：“咱们今天可以饱吃一顿了。”

看到这里，大树爷爷不禁对这个小小的生灵产生了深深的敬意！他自言自语地说：还是团结就是力量呀！蚂蚁家族这么团结，还有什么困难不可战胜呢？

小蚂蚁点点听了大树爷爷的话，开心地笑了。

总评：看到这个孩子的初稿时，我觉得她的故事需要用心修改一下细节。于是我建议她给故事的主人公小蚂蚁，起一个名字——点点。这个名字很符合蚂蚁的特点，他就是一个小不点儿。故事的主人公有了名字，我有帮助孩子修改了一下故事的细节，让语言更生动流畅，我又把段落重新孩子整理了一下，看看吧，现在的内容，很赞吧！

这真是一篇精彩的童话故事，小作者凭借丰富地想象和绘声绘色地描写，把故事写得生动而又有趣，同时又把人生的道理娓娓道来，可谓独具匠心。文章语言自然流畅，行文舒展自如，是一篇不错的习作。

活动通知：

二三年级创意作文，语文素养线上空中课程：主讲课外阅读、专题写作、思维导图、文学常识、历史典故、古诗词等培养语文能力，让你的孩子能说会写！欢迎感受！咨询联系我。

欢迎你来参加我们的创意作文展示。小朋友们，快动起笔来，写一写、画一画。把你的习作展示一下吧！作品发送至邮箱：328622776@qq.com，欢迎大家踊跃投稿，欢迎点评！也可以选取习作中最满意的部分在下方互动留言，期待你的参与！

小朋友们快来参与吧！

​

附原稿如下：

蚂蚁大力士

今天天气晴朗，阳光照在身上暖洋洋的，我就决定下去走走，在一个茂密的森林里，住着蚂蚁一家。

有一天，一只蚂蚁在外面巡逻，突然小蚂蚁发现了一块大骨头，非常高兴，就想把它带回家，可是我一个是搬不动的呀，先试一试吧！小蚂蚁怎么也拉不动，想：还是回家叫朋友吧。到了家，对兄弟们说：“兄弟们，在外面发现了一块很大，很大的大骨头，大家愿不愿意和我一起把大骨头搬回来呀？大家一起说“愿意，愿意！”到了发现骨头的地方，又说：“就是这块大骨头，大家一个拿一个地方，一下子就搬起来了，他们一边喊着一二一，一二一一二一，一边向洞口走去，有一只大蚂蚁说：“咱们今天可以饱吃一顿了。”

想到这里，我不禁对这个小小的生灵产生了深深的敬意，我知道了团结就是力量，它们真是团结啊！

扫码关注