写作《美丽的老师作文》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-08-10 10:41

写作核心提示：

写一篇关于“美丽的老师”的作文，除了需要掌握基本的写作技巧外，尤其要注意以下几个方面：
"作文注意事项："
1. "明确“美丽”的定义：" "核心：" 这里的“美丽”绝不仅仅指外貌上的漂亮。老师的美，更多体现在"内在品质、教学魅力、人格魅力"等方面。外貌只是可能的一个方面，但不应是全部。 "重点：" 重点应该放在老师的"才智、善良、耐心、热情、严谨、对学生的关爱与影响"上。这才是文章的灵魂。
2. "选择具体的切入点：" "避免泛泛而谈：" 不要只说“我的老师很美”，而是要具体描述她/他“哪里”美丽。 "实例支撑：" "外貌美（如果适用且重要）：" 可以简略提及，但要和内在品质结合，或者通过外貌展现其气质。例如，她的笑容像阳光一样温暖，她的眼神充满智慧。 "内在美：" "教学魅力：" 她的讲解如何生动有趣？如何启发你思考？课堂氛围如何？ "人格魅力：" 她如何对待学生？是否公平公正？是否关心你的成长？她有什么独特的习惯或品质让你印象深刻？ "专业素养：" 她对知识的热爱、严谨

冰心：我的老师

我的老师

作者：冰心

我从小住在偏僻的乡村里，没有机会进小学，所以只在家塾里读书，国文读得很多，历史地理也还将就得过，吟诗作文都学会了，且还能写一两千字的文章。只是算术很落后，翻来覆去，只做到加减乘除，因为塾师自己的算学程度，也只到此为止。

十二岁到了北平，我居然考上了一个中学，因为考试的时候，校长只出一个“学而后知不足”的论说题目。这题目是我在家里做过的，当时下笔千言，一挥而就。校长先生大为惊奇赞赏，一下子便让我和中学一年级学生同班上课。

上课两星期以后，别的功课我都能应付自如，作文还升了一班，只是算术把我难坏了。中学的算术是从代数做起的，我的算学底子太坏，脚跟站不牢，昏头眩脑，踏着云雾似的上课，T女士便在这云雾之中，飘进了我的生命中来。

她是我们的代数和历史教员，那时也不过二十多岁罢。“螓首蛾眉，齿如编贝”这八个字，就恰恰的可以形容她。她是北方人，皮肤很白嫩，身体很窈窕，又很容易红脸，难为情或是生气，就立刻连耳带颈都红了起来。我最怕是她红脸的时候。

同学中敬爱她的，当然不止我一人，因为她是我们的女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位。她的态度，严肃而又和蔼，讲述时简单又清晰。她善用譬喻，我们每每因着譬喻的有趣，而连带的牢记了原理。

第一个月考，我的历史得了九十九分，而代数却只得了五十二分，不及格!当我下课自己躲在屋角流泪的时候，觉得有只温暖的手，抚着我的肩膀，抬头却见T女士挟着课本，站在我的身旁。我赶紧擦了眼泪，站了起来。她温和地问我道：“你为什么哭?难道是我的分打错了?”我说：“不是的，我是气我自己的数学底子太差。你出的十道题目，我只明白一半。”她就款款温柔地坐下，仔细问我的过去。

知道了我的家塾教育以后，她就恳切地对我说：“这不能怪你。你中间跳过了一大段!我看你还聪明，补习一定不难;以后你每天晚一点回家，我替你补习算术罢。”这当然是她对我格外的爱护，因为算术不合格，很有留级的可能;而且她很忙，每天抽出一个钟头给我，是额外的恩惠。我当时连忙答允，又再三地道谢。回家去同母亲一说，母亲尤其感激，又仔细地询问T女士的一切，她觉得T女士是一位很好的老师。

从此我每天下课后，就到她的办公室，补习一个钟头的算术，把高小三年的课本，在半年以内赶完了。T女士逢人便称道我的神速聪明。但她不知道我每天回家后，用功直到半夜，因着习题的烦难，我曾流过许多焦急的眼泪，在眼泪模糊之中，灯影下往往涌现着T女士美丽慈和的脸，我就仿佛得了灵感似的。擦去眼泪，又赶紧往下做。

那时我住在母亲的套间里，冬天的夜里，烧热了砖炕，点起一盏煤油灯，盘着两腿坐在炕桌边上，读书习算。到了夜深，母亲往往叫人送冰糖葫芦或是赛梨的萝卜，来给我消夜。直到现在，每逢看见孩子做算术。我就会看见T女士的笑脸，脚下觉得热烘烘的，嘴里也充满了萝卜的清甜气味!

算术补习完毕，一切难题，迎刃而解，代数同几何，我全是不费工夫地做着;我成了同学们崇拜的中心，有什么难题，他们都来请教我。因着T女士的关系，我对于算学真是心神贯注，竟有几个困难的习题，是在夜中苦想，梦里做出来的。我补完数学以后，母亲觉得对于T女士应有一点表示，她自己跑到福隆公司，买了一件很贵重的衣料，叫我送去。

T女士却把礼物退了回来，她对我母亲说：“我不是常替学生补习的，我不能要报酬。我因为觉得令郎别样功课都很好，只有数学差些，退一班未免太委屈他。他这样的赶，没有赶出毛病来，我已经是很高兴的了。”母亲不敢勉强她，只得作罢。有一天我在东安市场，碰见T女士也在那里买东西。看见摊上挂着的挖空的红萝卜里面种着新麦秧，她不住地夸赞那东西的巧雅，颜色的鲜明，可是因为手里东西太多，不能再拿，割爱了。等她走后，我不曾还价，赶紧买了一只萝卜，挑在手里回家。

第二天一早又挑着那只红萝卜，按着狂跳的心，到她办公室去叩门。她正预备上课，开门看见我和我的礼物，不觉嫣然地笑了，立刻接了过去，挂在灯上，一面说：“谢谢你，你真是细心。”我红着脸出来，三步两跳跑到教室里，嘴角不自觉地唱着歌，那一整天我颇觉得有些飘飘然之感。

因为补习算术，我和她面对坐的时候很多，我做着算题，她也低头改卷子。在我抬头凝思的时候，往往注意到她的如云的头发，雪白的脖子，很长的低垂的睫毛，和穿在她身上匀称大方的灰布衫，青裙子，心里渐渐生了说不出的敬慕和爱恋。在我偷看她的时候，有时她的眼光正和我的相接，出神地露着润白的牙齿向我一笑，我就要红起脸，低下头，心里乱半天，又喜欢，又难过，自己莫名其妙。

从校长到同学，没有一个愿意听到有人向T女士求婚的消息。校长固不愿意失去一位好同事，我们也不愿意失去一位好教师，同时我们还有一种私意，以为世界上根本就没有一个男子，配作T女士的丈夫，然而向T女士求婚的男子，那时总在十个以上，有的是我们的男教师，有的是校外的人士。

我们对于T女士的追求者，一律的取一种讥笑鄙夷的态度。对于男教师们，我们不敢怎么样，只在背地里替他们起上种种的绰号，如“癞哈蟆”、“双料癞哈蟆”之类。对于校外的人士，我们的胆子就大一些，看见他们坐在会议室里或是在校门口徘徊，我们总是大声咳嗽，或是从他们背后投些很小的石子，他们回头看时，我们就三五成群的哄哄笑着，昂然走过。

T女士自己对于追求者的态度，总是很庄重很大方。对于讨厌一点的人，就在他们的情书上，打红叉子退了回去。对于不大讨厌的，她也不取积极的态度，仿佛对于婚姻问题不感着兴趣。她很孝，因为没有弟兄，她便和她的父亲守在一起，下课后常常看见她扶着老人，出来散步，白发红颜，相映如画。

在这里，我要供招一件很可笑的事实，虽然在当时并不可笑。那时我们在圣经班里，正读着“所罗门雅歌”，我便模仿雅歌的格调，写了些赞美T女士的句子，在英文练习簿的后面，一页一页的写下叠起。积了有十几篇，既不敢给人看，又不忍毁去。那时我们都用很厚的牛皮纸包书面，我便把这十几篇尊贵的作品，折存在两层书皮之间。有一天被一位同学翻了出来，当众诵读，大家都以为我是对于隔壁女校的女生，发生了恋爱，大家哄笑。我又不便说出实话，只好涨红着脸，赶过去抢来撕掉。从此连雅歌也不敢写了，那年我是十五岁。

我从中学毕业的那一年，T女士也离开了那学校，到别地方作事去了，但我们仍常有见面的机会。每次看见我，她总有勉励安慰的话，也常有些事要我帮忙，如翻译些短篇文字之类，我总是谨慎从事，宁可将大学里功课挪后，不肯耽误她的事情。

她做着很好的事业，很大的事业，至死未结婚。六年以前，以牙疾死于上海，追悼哀殓她的，有几万人。我是从波士顿到纽约的火车上，得到了这个消息，车窗外飞掠过去的一大片的枫林秋叶，尽消失了艳红的颜色。我忽然流下泪来，这是母亲死后第一次的流泪。

作者简介

冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建省福州市长乐区人，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。

1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。

1999年2月28日21时12分，冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为“世纪老人”。

来源：名家经典短篇美文

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编辑：李玉红

审校：吴苗

责任编辑：李禄文

散文——我的语文老师

文 / 余湘琴（江西）

锣鼓、大红花、红绸带，军绿色解放牌敞篷汽车。在一片热闹中载着我们一家人和全部家当驶向了广阔的天地—－农村。

这是1968年初夏，我们全家从这天开始就由城里人正式成为地道的农村人。

汽车延溪而上。稻田一片嫩绿。公路边柳树叶时而拂面而来。即将到来的新生活对于一个12岁的小女孩是新鲜和满满的期待。

到了农村，爸妈没有提到过我还要不要去读书的事。几天后，12岁的我扛着锄头和大伙参加了公社水库大会战。女人和孩子负责往筲箕里装土，男人们便一担担地来回挑土。还有的唱着号子打着木夯，大坝上一片热火朝天的繁忙景象。

我们和大批的知青一样很快融入当地人之中。一样学做着农活，赚取工分来解决自己的温饱。而我只能拿到最少的三分半工分。

乡村无闲人。哥哥们很辛苦。尤其是正在发育的我15岁小哥和大人一样担起了养家糊口的担子。他们除了队里的农活，还要负责家里的菜地和砍柴等重活。而我早晚兼打猪草和捡鸭子吃的螺蛳。

第二年的夏天，我腿脚上突然生起了好多脓疮。每天又痛又痒的。脱下长裤的时候就撕心地痛，大片溃烂的皮肉和裤子粘连在一起。那时也干不了活。后来妈妈弄来一支“消治龙”药膏来涂抹。过了好长一段时间才慢慢结痂了。

田野里的稻子泛黄了。秋季开学季也到了。离我们村三四里地有所小学，我们村里的孩子都在那上学。但女孩子很少，全村也只有4、5个。我屋后的叫发枝的就是其中一个。她家条件比较好，爸爸是个手艺人。

有天她问我妈：“你家小琴为什么不上学呀”，妈妈说：“都这么大了还上学”？发枝说我们学校比她大的还上呀，你让她和我一起去吧。妈妈看到我满是新结痂的脚，突然下决心似的说：“你和发枝一起去学校问问”。

这是一所完小。接待我的是位清瘦的中年老师。他穿着一件肩上有同色补丁的灰色中山装，上口袋插了一支钢笔。他和和气气地对着我说话。问了我一些事情和学习的情况，然后就说：“明天来我班吧”。这是我来农村第一次感觉对我如此亲切的人。

吃饭的时候我和家人说起。大哥说：“应该读五年级了，为什么还要读四年级”？我突然低头拧巴着衣角怯怯地说：“数学全忘了，上不了”。妈妈说：“就上四年级，乡下孩子读书晚大家都差不多大。”

第二天妈妈拿来一个旧衣服改造缝制的书包让我和发枝一起上学去。

老师像是为我专门做了自我介绍。黑板上写了一个大写的“甯”，幽默地说：“我姓宁，要用心”。然后又把我介绍给了大家。

第一课是《毛主席去安源》。宁老师边讲边写。宁老师的粉笔字也好漂亮。反正一节课我是眼都没眨似的就上完了。然后布置课后作业，就是这篇课文的读后感。

我这是多久没读书了？一年多？其实我以前在城里读书就是混日子。也不记得学了些什么。又赶上“文革”，我是天天赶场子，不太落屋的。

白天追着各种宣传队，看他们咚咚咚地跳着“下定决心，不怕牺牲，排除万难，争取胜利”。我们守在街道边的舞台，吸着舞台蹦跶出的灰尘。什么“天上布满星，月牙亮晶晶”“老头子咱俩学毛选”，还有所有的语录歌曲我唱得是滚瓜烂熟。

晚上，吃完饭，街上挂起了大瓦的灯泡，灯火通明，批斗会又开始了。

我家左上边住着一家资本家，右下边住着一家资本家，那是轮番挨批斗。特别是右下边那家姓鲍的资本家媳妇，因为平时得罪不少人，那是斗得最苦的。六月天穿羊皮袍子、跪碎玻璃、喷气式飞机每天斗的是花样百出，受尽了折磨。我们这些孩子们却像看大戏一样、赶着热闹一场都不拉。

第二天我将熬夜写好的作文本交到宁老师手上，老师点了头冲我微笑了一下。

第三节语文课宁老师把每个人的本子发到各自手中，手里却拿着一面改满了红字的本子开始讲解起来。大意是说：只有这篇作文才像作文，这就是我们班新来的同学余湘琴的。

整堂课老师用我的作文当范文讲了很多…当作文本发到我手里其实是改了很多的，早已是面目全非了。

从此我爱上语文课，也爱宁老师。还当上了语文课代表。曾一度还幻想着将来能从事文字类工作。

宁老师大女儿和我同岁，儿子比我小点和我同班。熟悉后，每当宁师母做了好吃的老师就叫我去他家里。有时候天气变凉，宁老师就拿来他女儿的衣服叫我加上。他如同我父亲一样对我关心又爱护。同时对我期望也很高。可我比较任性，经常会顶撞老师。老师常说：你把性子收一社会更好。

小学毕业后，每逢过年我都会到宁老师家里坐坐。那时拮据的生活，单纯的师生关系总让我是两手空空而至。老师知道我们会来，就蒸好发糕，端出过年的鸡汤让我们蘸着吃。发糕蓬松吸饱鲜香的鸡汤，我是第一次知道这个吃法。

1973年夏天我们一家人离开农村返城了。我参加工作后宁老师也来市里找过我。当时因工作不能脱身，也没好好陪陪老师，只匆匆塞给老师一包“大重九”香烟。

成家后，工作和家里都忙碌起来。那时通讯交通都不是那么方便，慢慢地就来往的少了。加上自己觉得没做出值得老师看好的成绩，一度也令我心灰意冷。

后来做了母亲才明白，其实老师父母心，你如没那么成材，只要你生活还算幸福的，老师应该也是欣慰的。

等我稍稍闲下来的时候想去乡下看看老师，只听同学传来噩耗，告诉我老师于一年前已作古了。你知道我心里当时有多痛多悔吗？

如果说我还有那么点文字功底，还有那么点业余爱好，还有那么点点雅趣，那是老师您赐给我的。甚至连我的字体都有您的影子，它如同我身上的胎记将一生相随，永难忘记！