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更新日期:2026-03-04 05:41

写作核心提示：

“等”小学6年级作文

人们好像不喜欢等，等红绿灯，等放学，等下班；人们很喜欢等，等明天，等未来，等美好。

你不喜欢等时，时间变得很长，流速变得很慢。等红绿灯时，心里期盼着快点变绿灯，盼着，期待着，但是却一直没有那样，心里每分每秒一直在期待失望，时间因为你的心里，让你的感受无限拉长，直到终于等到后，既开心又对等多了几分厌烦。

你喜欢等时，时间变得短，流速变得快。等明天时，心里想着明天将要干的事，可能会发生什么，一直臆想明天，同时也在等明天，等着等着，明天就来了，心里就会有的喜欢等。

还有些等，说不清是喜欢还是不喜欢。比如等一封不知何时来的信，等一个或许会出现的电话。心里一半在盼着，一半又怕落空。时间像荡秋千，一会儿快，一会儿慢，晃得人静不下来。

后来慢慢发现，等的滋味，其实不在时间本身，而在你的心里。当你把“等”看作煎熬，它便漫长得像没有尽头的路；当你把“等”看作盼头，它又短暂得像清晨的梦。

就像妈妈常说：“等雨停的时候，不妨听听雨声。”

所以等即在时间，也在心里。

小学生同步优秀作文（111）红绿灯

红绿灯

曹范学区中心小学 6.1 张金铭

寒风呼呼的吹着，像一把锋利的刀子，刮的脸上刺骨的疼，又像一个醉汉，在路口游荡，时而狂怒的咆哮，时而疲惫的喘着粗气。

少年缩着脑袋，把手插在口袋里，想着餐桌上热气腾腾的饭菜，他不由得加快了脚步。一转弯，来到了一个红绿灯旁。

红绿灯旁站着许多的人，他们都盯着马路对面那个不停变动的计时器。这天气谁不想回家吃一顿热气腾腾的饭菜，再坐在烤火炉旁陪家人聊天呢？而在马路的对面站着一位交警，附近还有一个年约二十几岁长得又高又瘦的志愿者。

绿灯亮了，人们都快步的走向对岸，唯有一位可怜的老奶奶，才颤巍巍的走出十几步远，手里还提着一个看着就很重的袋子，由于大家行走匆忙，谁也没有注意她。

少年也低着头，急匆匆的赶路，突然间，视线里闯入一个佝偻的背影，他脚步慢下来，不由得想到家里的奶奶也是这么大年龄，为了让孩子们吃的好点，每天早晨去菜市场买菜，过川流不息的马路时，不也是让人这么胆战心惊吗？少年的脚步停了下来。犹豫片刻，他转过身，走到老奶奶身边。接过他手中的篮子，扶着他向对面走去。这时计时器上的数字只有15秒，少年觉得风吹的更凶了，手中的篮子更重了。

十秒、五秒、二秒、三秒、一秒，红灯亮了！老奶奶才走了一半，怎么办？怎么办？少年像一只惊慌失措的小鸟。车子就要发动了，我该怎么办？

这是那位志愿者举起了手中的旗帜，一个又红又大的“停”字映入眼帘，志愿者举着旗子向少年跑来，在另一旁扶着老奶奶。交警见了也做了一个停的手势，扭过头来笑着让他们快走。

所有的车都纹丝不动，他们目送着老奶奶安全到达对岸，才放心的发动了汽车。

寒风依旧呼啸着，可大家的心里却如春天般温暖。

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