手把手教你写《在活动中作文》,（精选5篇）

更新日期:2026-03-05 20:56

写作核心提示：

六上第二单元作文：《多彩的活动》（附可打印范文）

六年级上册第二单元的作文是《多彩的活动》，这是一篇写事作文。描写活动，是小学阶段最常见的写事类作文。

我们先来看看写作要求，它有明确的要求，要求校内外活动。活动，一是要把印象深刻的部分作为重点来写；二是写活动场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态；三是把活动中的体会写下来。

怎么写呢？

一是畅玩游戏，记录游戏内容。比如“你说我猜”，咱可以写写游戏规则，写写玩法。在游戏中，我们要学着记录游戏内容。比如我们可以写写游戏前，老师宣布游戏规则，强调游戏注意事项；游戏中，我们可以选择两到三个场面仔细写；游戏后，我们可以一笔带过，比如游戏在欢声笑语中结束了，同学们意犹未尽。

二是区分“点”与“面”，吃透“点面结合”。我们在描写活动场面时，既要关注整个活动场景，又要关注活动中“主要人物”的表现，写清楚“主要人物”的动作、语言和神态。

什么叫做“面”，我们拿《龙舟赛》举例子，比赛时全部选手动作“整齐划一”，或者比赛场景的“盛大”等，为“面”，细致刻画其中的一个选手或几个选手的动作、神态、语言等，为“点”。

三是巧用“点”与“面”，突显活动之精彩。“面”要概括写，“点”要详细写。

写“点”，我们可以通过人物的动作、语言和神态来描写；还可以与“面”对比，突出“点”；借助修辞手法，写会“点”。

考前解读及押题。

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