怎么写《创造价值作文》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-08-11 12:26

写作核心提示：

这是一篇关于“写一篇关于创造价值作文应该注意哪些事项”的作文：
"点亮价值之光：撰写关于“创造价值”作文的注意事项"
“价值”，一个看似宏大，实则贯穿于我们生活点滴的概念。从个人成长到社会发展，从物质满足到精神富足，创造价值是衡量个体意义和社会进步的重要标尺。撰写一篇关于“创造价值”的作文，不仅是对这一概念的探讨，更是对自我认知、社会责任和人生追求的反思。要想写出一篇深刻、有力、引人共鸣的文章，以下事项值得特别注意：
"一、 明确核心概念，确立价值坐标"
创造价值，首先要清晰界定你所理解的“价值”是什么。是物质财富的积累？是知识技能的传播？是情感连接的建立？是社会问题的解决？还是个人潜能的激发？不同的语境下，“价值”的内涵可能有所侧重。你需要根据自己的立意，确定一个清晰、具体的价值坐标，这将是你全文论述的基础和灵魂。例如，如果你的主题是“个人如何创造价值”，你需要明确你认为什么样的个人行为是具有价值的，其衡量标准是什么。
"二、 精心选择角度，避免泛泛而谈"
“创造价值”是一个广阔的领域，若要写出深度，必须选择一个具体的角度切入。是聚焦于某个行业、某个群体，还是探讨某种特定的创造方式？是强调创新的重要性，还是突出奉献的精神？是分析创造

2025年全国名校模考作文（804）人生价值的实现方式

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

人生的价值到底怎样实现？有人愿意努力去从世界上获取一些东西来证明自己的价值；也有人愿意给世界留下一些东西来证明自己的价值。对此，我们该怎么选择呢？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题立意指导

1.材料核心

材料围绕“人生的价值如何实现”展开，提出了两种不同的选择：

• 获取价值：通过从世界获取物质或精神财富来证明自己的价值。
• 留下价值：通过为世界创造或贡献某些东西来证明自己的价值。

2.立意角度

可以从以下几个角度展开思考：

• 获取与贡献的辩证关系：人生的价值既包括获取，也包括贡献，二者相辅相成。
• 个人价值与社会价值：个人价值的实现离不开对社会的贡献，社会价值的实现也依赖于个人的努力。
• 物质价值与精神价值：人生的价值不仅体现在物质层面，更体现在精神层面。
• 短期价值与长期价值：获取的价值可能是短期的，而留下的价值往往是长久的。

3.立意示例

• 获取与贡献并重：人生的价值既需要从世界获取，也需要为世界留下。
• 贡献重于获取：人生的真正价值在于为世界留下有意义的东西。
• 获取是贡献的基础：只有通过获取知识和资源，才能更好地为世界做出贡献。
• 价值的多维度实现：人生的价值可以通过多种方式实现，既包括获取，也包括贡献。

4.参考标题

• 《获取与贡献：人生价值的双翼》
• 《为世界留下价值：人生的真正意义》
• 《在获取中贡献，在贡献中获取》
• 《人生价值的多元实现》

【参考范文】

第一篇：《以获取为翼，翱翔价值天空》

在人生的漫漫征途上，探寻自身价值的实现路径是每个人的核心命题。有人认为，努力从世界获取能证明自己的价值，此观点并非浅薄的物质追逐，而是蕴含着深刻的成长与发展逻辑，是助力我们翱翔于价值天空的有力翅膀。

从知识的海洋中获取，是构建价值大厦的基石。古往今来，无数仁人志士在求知的道路上孜孜不倦。匡衡幼时勤奋好学，却因家贫无烛，凿壁偷光，借邻舍烛光读书，终成一代学问家。在现代社会，知识的获取途径更为多元，从学校教育到在线课程，从学术专著到科普视频，我们有了更多提升自我的机会。通过学习，我们掌握专业技能，开阔视野，提升思维能力。每一次知识的积累，都是对自身价值的一次丰富。以科研工作者为例，他们在实验室中反复钻研，在文献里不断探索，获取前沿知识，为解决科学难题、推动社会进步贡献力量，自身价值也在这一过程中得以彰显。

在社会阅历的磨砺中获取，能让我们的价值更加厚重。经历挫折，我们学会坚韧；面对成功，我们懂得谦逊。苏轼一生仕途坎坷，多次被贬，但他在不同的地方任职期间，深入了解民生疾苦，积累了丰富的社会经验。他将这些经历融入诗词创作，留下了诸多传世佳作，其文学价值和人格魅力至今为人称道。在工作中，我们与不同的人打交道，处理各种复杂的事务，这些经历让我们学会沟通、协调、解决问题，逐渐成长为有担当、有能力的人。每一次阅历的增加，都是对自身价值的一次升华。

从人脉资源的拓展中获取，为我们实现价值提供更多可能。马克思说：“人的本质是一切社会关系的总和。” 良好的人际关系能为我们带来新的机遇和启发。在创业领域，许多创业者通过参加行业峰会、社交活动，结识志同道合的伙伴、投资人，从而获得资金、技术、市场等方面的支持，让自己的创业项目得以成功。人脉资源不仅是事业发展的助力，还能在精神上给予我们支持和鼓励，让我们在实现价值的道路上走得更稳更远。

然而，我们要明确，以获取来证明价值并非自私自利。我们从世界获取知识、阅历、人脉，最终目的是为了更好地回馈社会。当我们具备了足够的能力，就能运用所学，为社会创造价值。我们可以成为知识的传播者，将自己的学习经验分享给他人；可以成为社会变革的推动者，利用自己的阅历为解决社会问题贡献智慧；可以成为资源的整合者，通过人脉关系促进各方合作，实现共同发展。

让我们张开获取的翅膀，在知识的天空中汲取养分，在社会的磨砺中积累经验，在人脉的网络中拓展机遇。以积极的姿态从世界获取，不断提升自己，为实现人生价值奠定坚实基础，在广阔的价值天空中自由翱翔，书写属于自己的辉煌篇章。

第二篇：《留痕世间，铸就非凡人生价值》

人生于世，如白驹过隙，转瞬即逝。在这短暂的时光里，如何实现人生价值，成为我们一生的追问。有人选择给世界留下一些东西，这一选择，宛如在历史长河中镌刻下深刻的印记，铸就非凡的人生价值。

艺术创作，是留下精神财富的重要途径。达芬奇，这位文艺复兴时期的巨匠，用他的画笔描绘出了世间的奇妙与美好。《蒙娜丽莎》那神秘的微笑，历经数百年，依然吸引着无数人驻足欣赏；《最后的晚餐》以其精湛的构图和细腻的人物刻画，成为艺术史上的经典之作。达芬奇通过自己的创作，不仅展现了卓越的绘画技巧，更传达了对人性、对世界的深刻理解。他的作品如同璀璨星辰，照亮了人类艺术的天空，为后世留下了宝贵的精神财富。同样，音乐家贝多芬，在双耳失聪的困境下，依然坚持创作。他的《命运交响曲》激昂奋进，鼓舞着无数在困境中挣扎的人们；《月光奏鸣曲》温柔舒缓，抚慰着人们的心灵。贝多芬用音乐表达了对生活的热爱和对命运的抗争，他的作品成为了人类精神的永恒旋律。

科技创新，为世界留下了改变生活的力量。爱迪生一生拥有众多发明，电灯的发明彻底改变了人类的生活方式，让夜晚不再黑暗。他经历了无数次的失败，但始终坚持不懈，为了给世界带来光明，他不断尝试新的材料和方法。正是这种执着的精神，让他为人类社会的进步做出了巨大贡献。在现代，互联网的发明者们，如蒂姆・伯纳斯・李，他们创造了一个全新的信息交流平台，让世界变得更加紧密。通过互联网，知识得以快速传播，商业得以蓬勃发展，人们的生活变得更加便捷。这些科技创新者们，用他们的智慧和努力，为世界留下了推动时代进步的强大动力。

慈善奉献，为社会注入温暖与希望。特蕾莎修女一生致力于帮助贫困、患病和被社会遗弃的人。她在印度的贫民窟中建立了救助站，为那些生活在社会底层的人们提供食物、医疗和关爱。她不顾艰难的环境，用自己的爱去温暖每一个需要帮助的人。她的行为感染了无数人，让更多的人加入到慈善事业中来。在中国，也有许多慈善家，如曹德旺，他积极投身公益事业，捐款修建学校、医院，帮助贫困地区发展经济。他们的奉献，让社会变得更加美好，为世界留下了无尽的温暖与希望。

当我们选择给世界留下一些东西时，我们的人生价值便得到了升华。无论是艺术创作、科技创新还是慈善奉献，每一次的付出，都是对世界的一份馈赠。让我们以这些伟大的人物为榜样，在自己的人生道路上，用心去创作，用智慧去创新，用爱心去奉献，为世界留下属于自己的独特印记，铸就非凡的人生价值，让生命在奉献中绽放出最耀眼的光芒。

第三篇：《获取与留下：人生价值的双轮驱动》

在人生价值的探索旅程中，“获取” 与 “留下” 并非孤立的选择，而是相互依存、相互促进的关系，恰似双轮驱动，共同推动我们驶向价值的彼岸。

获取，是我们实现人生价值的基础。通过学习知识，我们武装自己的头脑，掌握生存和发展的技能。从小学到大学，我们在课堂上聆听老师的教诲，在图书馆中翻阅书籍，不断汲取知识的养分。这些知识为我们的人生奠定了坚实的基础，让我们有能力去追求更高的目标。在工作中，我们通过实践获取经验，提升自己的能力。每一次解决问题的过程，都是一次经验的积累，让我们变得更加成熟和自信。同时，我们从社会交往中获取人脉资源，拓展自己的视野和机会。这些获取的成果，成为我们实现人生价值的有力支撑。

然而，获取并非人生的最终目的，留下才是价值的升华。当我们拥有了知识和能力，就应该将其运用到为社会做贡献中。科学家们通过研究获取了前沿的科学知识，然后将这些知识转化为实际的技术，推动社会的进步。袁隆平通过多年的研究，获取了杂交水稻的关键技术，他将这一成果无私地奉献给了世界，解决了无数人的温饱问题，为人类的生存和发展做出了巨大贡献。艺术家们通过创作，将自己的情感和思想传递给观众，留下了宝贵的精神财富。他们的作品能够触动人们的心灵，引发共鸣，让世界变得更加丰富多彩。

在个人成长的过程中，获取与留下相互交织。我们在学生时代努力学习，获取知识，为未来的发展做好准备。当我们步入社会，运用所学知识，在工作中创造价值，留下自己的成绩。同时，我们在工作中又会遇到新的问题和挑战，促使我们不断学习，获取新的知识和技能。这种循环往复，让我们的人生价值不断提升。

在社会发展的进程中，获取与留下同样不可或缺。一个国家的发展需要不断地获取先进的技术、管理经验等，同时也需要将自己的文化、价值观等传播出去，为世界的和平与发展做出贡献。中国在改革开放以来，积极引进国外的先进技术和资金，促进了经济的快速发展。同时，中国也通过 “一带一路” 倡议等，将自己的发展成果分享给其他国家，为世界的繁荣做出了贡献。

人生价值的实现，离不开获取与留下的协同作用。我们要在获取中积累力量，在留下中彰显价值。让我们以积极的态度获取知识、经验和资源，用智慧和爱心为世界留下美好的印记。在获取与留下的双轮驱动下，我们的人生将更加精彩，世界也将因我们而变得更加美好。

第四篇：《于获取中沉淀，在留下时升华》

人生犹如一场漫长的旅程，在这趟旅程中，我们不断思考着人生价值的真谛。有人通过努力从世界获取来证明自己，有人则致力于给世界留下些什么。在我看来，获取是沉淀自我的过程，而留下则是实现价值升华的关键，二者相辅相成，共同勾勒出绚丽的人生画卷。

获取，是在知识的海洋中汲取养分，为价值的实现奠定基础。从牙牙学语时对世界的懵懂认知，到踏入校园后系统地学习各类学科知识，我们如同海绵吸水般，不断丰富自己的知识储备。牛顿站在巨人的肩膀上，汲取前人的智慧，通过不断学习和研究，提出了万有引力定律和三大运动定律，为经典力学的发展奠定了基础。在当今信息爆炸的时代，获取知识的途径更加便捷，我们可以通过互联网、书籍、讲座等多种方式，接触到来自世界各地的知识。每一次学习，都是一次自我沉淀，让我们在面对生活的挑战时，拥有更强大的能力和智慧。

在获取知识的同时，我们还在生活的磨砺中获取经验。初入职场，面对复杂的工作任务和人际关系，我们难免会感到迷茫和无助。但正是在一次次解决问题的过程中，我们学会了沟通技巧、团队协作以及应对挫折的能力。这些经验如同宝贵的财富，让我们逐渐成长和成熟。每一次挫折都是一次成长的契机，每一次成功都是经验的积累。我们在获取经验的过程中，不断完善自己的人格，提升自己的能力，为未来的发展做好准备。

然而，获取并非人生的终点，当我们积累了足够的知识和经验后，便要思考如何给世界留下些什么。留下，是将自己的所学、所悟传递给他人，为社会做出贡献。教师们将自己的知识传授给学生，培养出一代又一代的人才，他们的教诲如同明灯，照亮学生前行的道路。科学家们通过研究，将自己的科研成果应用于实际，推动社会的进步和发展。屠呦呦经过多年的研究，发现了青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献，拯救了无数人的生命。他们的付出和奉献，让世界变得更加美好，也让自己的人生价值得到了升华。

留下，不仅是物质上的贡献，更是精神上的传承。那些伟大的艺术家们，用他们的作品传递着对生活的热爱、对人性的思考。梵高的《向日葵》，以其鲜艳的色彩和独特的笔触，展现了生命的活力与热情，激励着无数人勇敢地追求自己的梦想。这些作品成为了人类精神的瑰宝，在历史的长河中熠熠生辉。我们在生活中，也可以通过自己的言行举止，传递正能量，影响身边的人。一个微笑、一句鼓励的话语，都可能给他人带来温暖和力量。

让我们在人生的旅程中，积极地获取知识和经验，不断沉淀自我。当我们有了足够的积累后，勇敢地为世界留下自己的印记。在获取中沉淀，在留下时升华，让我们的人生价值在这一过程中得以充分实现，为自己的人生增添绚丽的色彩，为世界的发展贡献自己的一份力量。

第五篇：《先取而后予，书写人生价值篇章》

在人生价值的坐标上，“获取” 与 “给予” 犹如两颗闪耀的星辰，指引着我们前行的方向。有人渴望从世界获取以证明自己，有人立志给世界留下东西来彰显价值。而我认为，先取而后予，是书写精彩人生价值篇章的智慧路径。

获取，是人生成长的必经阶段，是积累能量的过程。从呱呱坠地的那一刻起，我们便开始了获取之旅。在成长的岁月里，我们从家庭中获取关爱与呵护，这给予我们温暖与安全感，为我们的心灵注入了最初的力量。在学校里，我们如饥似渴地获取知识，从语文的博大精深中领悟文字的魅力，从数学的逻辑严谨中锻炼思维能力，从科学的奇妙世界中探索未知的奥秘。每一次知识的积累，都如同在我们的生命之杯中注入了一滴智慧的清泉，让我们的内心世界逐渐丰富起来。

步入社会后，我们在工作中获取经验与技能。初入职场，面对陌生的工作环境和复杂的工作任务，我们可能会感到手足无措。但通过不断地学习和实践，我们逐渐掌握了工作的技巧，学会了如何与同事协作，如何应对各种挑战。每一次成功完成任务，都是一次经验的积累，让我们在职场中变得更加自信和从容。同时，我们还从社会交往中获取人脉资源，拓展自己的视野和机会。这些人脉关系如同一条条纽带，将我们与更广阔的世界连接起来，为我们的发展提供了更多的可能性。

然而，获取并非人生的终极目标，当我们积累了足够的能量后，就应该思考如何给予。给予，是人生价值的升华，是对社会的回馈。古往今来，无数仁人志士用自己的行动诠释了给予的意义。雷锋，这位平凡而伟大的共产主义战士，他将自己的一生都奉献给了为人民服务的事业。他利用自己的业余时间帮助战友、照顾孤寡老人、为群众排忧解难。他的事迹感染了无数人，成为了人们心中的道德楷模。在现代社会，也有许多像雷锋一样的人，他们在自己的岗位上默默奉献，为社会的发展贡献自己的力量。医生们救死扶伤，用自己的医术拯救生命；教师们教书育人，用自己的知识培育未来的栋梁；志愿者们无私奉献，用自己的爱心传递温暖。

先取而后予，是一种智慧，也是一种责任。我们在获取的过程中，不断提升自己的能力和素质，为给予做好准备。而给予，则让我们的人生价值得到了真正的体现。当我们将自己的所学、所悟、所得分享给他人，为社会创造价值时，我们的人生将变得更加有意义。

让我们在人生的道路上，以积极的态度去获取知识、经验和资源，不断提升自己。当我们有了足够的能力后，毫不犹豫地伸出援手，为世界留下自己的印记。先取而后予，书写属于我们自己的精彩人生价值篇章，让生命在奉献中绽放出最耀眼的光芒。

第六篇：《以获取之基，筑留下之厦，成价值人生》

人生漫漫，探寻价值的道路上，“获取” 与 “留下” 宛如两颗璀璨的星辰，交相辉映。获取是基石，为我们积累力量；留下是大厦，彰显我们的价值。唯有以获取为基，筑留下之厦，方能成就精彩的价值人生。

获取知识，是奠定人生价值的第一块基石。从幼年时对世界的好奇，到学生时代在课堂上的求知若渴，我们不断汲取知识的养分。在语文课堂上，我们品味诗词歌赋的韵味，感受文学的魅力，提升语言表达和审美能力；在数理化的世界里，我们探索科学的奥秘，锻炼逻辑思维和解决问题的能力。知识如同源源不断的清泉，滋润着我们的心田，让我们在面对生活的挑战时有了智慧的武器。科学家们在知识的海洋中遨游，获取前沿的理论和技术，为科技创新奠定基础。袁隆平在农业科学领域不断学习和研究，获取杂交水稻的知识和技术，为解决全球粮食问题做出了巨大贡献。他的成功离不开多年来对知识的积累和探索。

获取经验，是稳固人生价值的重要支撑。生活是最好的老师，我们在生活的磨砺中不断获取经验。初入职场，面对复杂的人际关系和繁重的工作任务，我们从最初的手忙脚乱到逐渐得心应手，这期间积累了丰富的工作经验。在与他人的合作中，我们学会了沟通、协调和团队协作；在面对挫折时，我们学会了坚韧和自我调整。这些经验如同坚固的砖块，一块一块地夯实我们人生价值的基础。创业者们在市场的浪潮中摸爬滚打，获取商业经验，不断调整经营策略，最终实现自己的创业梦想。他们的成功源于在实践中不断积累的经验，这些经验让他们在竞争激烈的市场中立于不败之地。

当我们在知识和经验的积累中打下坚实的基础后，便要着手构筑留下的大厦。留下精神财富，是大厦中最璀璨的明珠。作家们用文字记录生活的点滴，传递对人生的思考和感悟，为后人留下宝贵的精神食粮。曹雪芹历经多年创作《红楼梦》，这部文学巨著以其深刻的思想内涵、丰富的人物形象和精湛的艺术技巧，成为中国文学史上的经典之作。它不仅反映了当时社会的风貌，更蕴含着对人性、爱情、家族兴衰等问题的深刻思考，影响了一代又一代的读者。艺术家们用作品展现自己的才华和情感，为世界增添了美的色彩。梵高的画作以其独特的风格和强烈的情感表达，在艺术史上留下了浓墨重彩的一笔。

2025年全国名校模考作文（237）维护自我权益，是否也丧失了什么

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

随着自我意识的觉醒与成长，越来越多的人开始尤为注重个人的自我体验，越来越频繁地维护所谓的自我权益，但这样是否也丧失了一些东西呢?

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字。

审题指导：

1. 分析材料内容材料围绕人们自我意识的觉醒展开，指出人们注重个人自我体验、频繁维护自我权益的现象，然后以反问句引导我们思考这种现象背后可能丧失的东西。
2. 明确思考方向思考自我意识觉醒的积极意义，比如对个人价值的尊重、对个人合理需求的满足等。深入探讨过于注重自我体验和维护自我权益可能带来的负面影响，如变得自私自利、缺乏团队精神、忽略他人感受等。从平衡的角度出发，思考如何在关注自我与关爱他人、维护自我权益与兼顾集体利益之间找到合适的度。
3. 确定立意角度从负面影响的角度立意，如《莫让自我意识泛滥成自私》，强调过度注重自我的危害。从平衡的角度立意，如《自我与他人：平衡中求和谐》，阐述在自我与他人之间保持平衡的重要性。从反思的角度立意，如《在自我觉醒中重拾缺失》，思考在自我意识觉醒过程中如何找回可能失去的美好品质。

参考立意：

1. 《过度自我：迷失在自我权益的丛林中》说明过度注重自我权益会让人们陷入狭隘的自我之中，从而迷失了更广阔的人生视野和美好品质。
2. 《自我意识觉醒，莫忘共情之心》强调在自我意识觉醒的同时，不能忘记培养共情能力，要能够理解和感受他人的情感和需求。
3. 《在自我与集体之间》探讨在自我发展和维护集体利益之间的关系，主张两者兼顾，不能因过度强调自我而损害集体。

【优秀作文】一：

《莫让自我意识泛滥成自私》

在这个时代，自我意识的觉醒如同一股洪流，席卷着人们的心灵。越来越多的人开始注重个人的自我体验，积极维护自我权益，这本是时代进步的体现。然而，当这股洪流失去了控制，自我意识便可能泛滥成自私，让我们在追逐自我的道路上，悄然丧失了一些更为珍贵的东西。

自我意识的觉醒让我们懂得了尊重自己的感受，勇于追求自己的梦想。我们不再愿意盲目地服从权威，而是敢于为自己的生活发声。这使得我们在工作、学习和生活中都能够更加自主地做出选择，为自己创造更加舒适和满意的环境。比如，在面对不合理的工作安排时，人们能够站出来维护自己的权益，拒绝过度加班；在消费过程中，我们也能够根据自己的喜好和需求，选择真正适合自己的产品和服务。

然而，当我们过于注重自我体验和自我权益时，问题便接踵而至。我们开始变得自私自利，只考虑自己的利益，而忽视了他人的感受和需求。在团队合作中，这样的人往往只关心自己的功劳和得失，不愿意与他人分享成果，甚至会为了个人利益而损害团队的整体利益。在社会生活中，一些人在维护自己权益的同时，却侵犯了他人的合法权益，比如在公共场合大声喧哗、随意占用公共资源等。这种自私的行为不仅破坏了社会的和谐与秩序，也让人与人之间的关系变得冷漠和疏离。

我们不能忘记，人是社会性的动物，我们的生活离不开他人的支持和帮助。如果每个人都只关注自己的自我体验和自我权益，那么这个社会将会变得支离破碎。我们应该在尊重自己的同时，也学会尊重他人；在维护自己权益的同时，也考虑到他人的权益。只有这样，我们才能在个人与社会之间找到平衡，实现真正的和谐与发展。

在追求自我的道路上，我们要时刻保持清醒的头脑，不要让自我意识泛滥成自私。我们要学会换位思考，多站在他人的角度去看待问题，理解他人的感受和需求。当我们与他人发生冲突时，不要一味地强调自己的权益，而是要寻求一种双赢的解决方案。只有这样，我们才能在自我意识觉醒的时代，既不丧失自我，又能拥有和谐的人际关系和美好的社会环境。

【优秀作文】二：

《自我意识觉醒，莫忘共情之心》

随着自我意识的不断觉醒与成长，我们正处在一个人人都在强调自我体验、维护自我权益的时代。这无疑是社会进步的一个标志，它让我们更加尊重个体的价值与尊严。然而，在这一过程中，我们似乎渐渐忘却了共情之心，而这或许是我们正在丧失的宝贵财富。

自我意识的崛起赋予了我们为自己而活的勇气。我们开始挣脱传统观念的束缚，去探索属于自己的生活方式。我们敢于追求自己的梦想，无论是选择一份独特的职业，还是追求一种别样的生活态度。我们也更加注重自己的身心健康，不再为了迎合他人而压抑自己的情绪。这些都是自我意识觉醒带来的积极变化。

但是，当我们过于沉浸在自我的世界中时，我们的目光开始变得短浅，我们的心灵开始变得狭隘。我们只看到自己的需求，而忽略了他人的痛苦；我们只关心自己的权益，而忘记了他人也在为自己的生活而努力。在网络世界中，这种现象尤为明显。人们在虚拟的空间里肆意地发表自己的观点，却很少去考虑这些言论可能会对他人造成的伤害。在现实生活中，也有一些人在维护自己权益的同时，却给他人带来了不便。

共情之心，是设身处地地理解他人的感受，是能够站在他人的立场上看问题。它能让我们在追求自我的同时，也能关注到他人的需求。拥有共情之心的人，在面对他人的困境时，不会无动于衷，而是会伸出援手，给予帮助；在与他人发生冲突时，不会只考虑自己的利益，而是会尝试去理解对方的想法，寻求和解的途径。

在自我意识觉醒的时代，我们更需要培养共情之心。我们可以从日常生活中的小事做起，比如在与他人交流时，认真倾听对方的话语，不要轻易打断；在看到他人遇到困难时，主动提供帮助，哪怕只是一句温暖的问候。只有当我们将共情之心融入到我们的生活中，我们才能在尊重自我的同时，也赢得他人的尊重；我们才能在维护自我权益的同时，也兼顾到他人的权益。

自我意识的觉醒与共情之心并不矛盾，它们是相辅相成的。让我们在追求自我的道路上，不要忘记带上共情之心，这样我们才能走得更远，我们的生活才会更加美好。

【优秀作文】三：

《在自我与集体之间》

当今社会，自我意识的觉醒如同春日的繁花，在人们的心中热烈地绽放。我们开始格外注重个人的自我体验，频繁地维护自我权益。这是个体成长的必然趋势，但我们也应思考，在这一过程中，我们是否在自我与集体之间失去了平衡。

自我意识的觉醒让我们拥有了更多的自主性。我们能够更加清晰地认识到自己的喜好、特长和价值，从而在学习、工作和生活中做出更符合自己内心的选择。我们不再随波逐流，而是努力去塑造一个独一无二的自我。这种对自我的关注让我们的生活变得更加丰富多彩，也让我们的潜能得到了更大程度的发挥。

然而，当我们过于强调自我时，我们可能会忽视集体的存在和意义。集体是由一个个个体组成的，它为我们提供了生存和发展的环境。在集体中，我们可以实现资源共享、优势互补，从而获得更大的成就。但如果每个人都只考虑自己的利益，那么集体就会变得松散，失去凝聚力。在一个团队中，如果成员们都只关注自己的功劳和奖励，而不愿意为团队的整体利益做出牺牲，那么这个团队就很难取得成功。在社会生活中，如果每个人都只想着自己的方便，而不顾及公共秩序和社会公德，那么社会就会变得混乱不堪。

我们应该认识到，自我与集体并不是相互对立的，而是相互依存的。我们在追求自我实现的同时，也应该为集体的发展贡献自己的力量。在个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该学会权衡利弊，做出有利于集体的选择。因为只有集体发展好了，个人才能有更好的发展空间。

在自我与集体之间，我们需要找到一个平衡点。我们既要尊重自己的个性和需求，又要考虑到集体的利益和他人的感受。我们可以在集体中发挥自己的优势，为集体创造价值；同时，我们也可以从集体中获得支持和帮助，实现自我的成长。这样，我们才能在自我与集体的和谐共生中，创造出更加美好的生活。

【优秀作文】四：

《莫让自我权益过度膨胀》

在这个张扬个性的时代，自我意识如雨后春笋般蓬勃生长，人们越来越注重个人的自我体验，积极维护自我权益。这固然是社会进步的体现，然而，当这种对自我权益的追求过度膨胀时，我们可能正在不知不觉中丢失了一些更为宝贵的东西。

维护自我权益是人的本能。从争取合理的劳动报酬到捍卫个人的尊严与名誉，这体现了对自身价值的尊重。当我们勇敢地站出来反对不公平的待遇，为自己的生活质量和发展空间而努力时，我们推动了社会规则的完善，让更多的人能够享受到公平正义。比如，消费者对劣质产品的投诉促使企业提高产品质量，员工对不合理加班的抵制推动了劳动法规的执行。

但是，当对自我权益的维护走向极端，就会变成自我中心主义。在公共场合，有些人过度强调自己的舒适，大声喧哗、随意插队，完全不顾及他人的感受；在邻里之间，为了一点小小的利益纠纷，就恶语相向，甚至大打出手；在网络世界里，一些人在发表言论时，只图自己痛快，肆意攻击他人，丝毫不考虑对他人造成的伤害。这些行为不仅破坏了社会的和谐与安宁，也让人与人之间的关系变得冷漠和紧张。

我们应该明白，人是社会性动物，我们的生活是由无数个与他人的互动构成的。如果每个人都只关注自己的权益，而忽视了他人的存在，那么社会就会变成一个充满冲突和矛盾的战场。我们在维护自我权益的同时，也要学会换位思考，理解他人的立场和需求。在遇到问题时，不要一味地强调自己的权益，而是要尝试寻找一个能够平衡双方利益的解决方案。

莫让自我权益过度膨胀，我们要在追求个人利益与维护社会和谐之间找到一个平衡点。这需要我们不断地提高自己的修养，培养宽容、理解和尊重他人的品质。只有这样，我们才能在享受自我权益的同时，也能与他人和谐相处，共同营造一个美好的社会环境。

【优秀作文】五：

《换位思考：和谐社会的润滑剂》

在自我意识日益觉醒的今天，人们对自我体验的注重和自我权益的维护达到了前所未有的高度。然而，在这一过程中，我们往往会忽视他人的感受，导致冲突与矛盾的产生。此时，换位思考就如同和谐社会的润滑剂，能够帮助我们化解矛盾，找回那些在过度自我中可能丧失的东西。

换位思考，就是设身处地地为他人着想，站在他人的角度去看待问题。当我们只从自己的立场出发去维护自我权益时，很容易变得自私自利。而换位思考能够让我们跳出自我的局限，看到他人的需求和困境。比如，在拥挤的公交车上，我们如果能够站在老人、孕妇和残疾人的角度去考虑，就会主动让座；在与同事发生工作冲突时，我们如果能够站在对方的立场去思考，就会发现彼此的出发点都是为了完成工作任务，从而更容易找到解决问题的方法。

在社会生活中，许多矛盾的产生都是因为人们缺乏换位思考的意识。在邻里纠纷中，可能只是因为楼上住户的一点噪音，楼下的住户就大发雷霆，而如果双方能够换位思考，楼上的住户尽量减少噪音，楼下的住户多一些理解和包容，矛盾就不会升级；在网络舆论中，一些人因为观点不同就互相攻击，而如果能够换位思考，尊重彼此的观点和表达的权利，网络环境就会更加和谐。

学会换位思考，不仅能够减少冲突，还能够让我们赢得他人的尊重和信任。当我们能够真正理解他人的感受和需求时，我们的行为就会更加体贴和友善，他人也会感受到我们的善意，从而愿意与我们建立良好的关系。

在这个强调自我的时代，我们不能忘记换位思考的重要性。它能够让我们在注重自我体验和维护自我权益的同时，也能够兼顾他人的感受，从而构建一个更加和谐、美好的社会。

【优秀作文】六：

《摒弃自我中心，成就美好人间》

当下，自我意识的快速成长让人们对自我权益的维护变得频繁而强烈。人们在享受自我意识带来的自主性的同时，也渐渐陷入了自我中心主义的泥潭，一些本应有的美好品质在不经意间被丢弃。

自我中心主义的人往往将自己的利益放在首位，对他人的权益和感受视而不见。在家庭中，有些父母只考虑自己的生活方式，而忽视了孩子的成长需求；在学校里，一些学生只关注自己的成绩和荣誉，不愿意帮助其他同学共同进步；在社会上，个别商家为了追求自身的经济利益，不惜生产和销售假冒伪劣产品，损害消费者的权益。这些行为都反映了自我中心主义的狭隘与短视。

然而，人类社会的发展从来都不是靠个人的单打独斗，而是靠人与人之间的相互帮助与合作。古往今来，那些伟大的成就无一不是集体智慧和力量的结晶。如果每个人都只考虑自己，那么我们就无法形成强大的合力，社会也难以进步。我们应该摒弃自我中心主义，树立互帮互让的意识。

在日常生活中，我们要学会关心他人，主动为他人提供帮助。当我们看到他人遇到困难时，不要袖手旁观，而是要伸出援手，哪怕只是一句温暖的安慰，也可能给他人带来巨大的力量。在与他人相处的过程中，我们要学会礼让，不要为了一点小事就斤斤计较。我们要明白，有时候对他人的宽容和让步，不仅能够化解矛盾，还能够让我们赢得他人的尊重和友谊。

摒弃自我中心主义，是我们走向成熟的标志，也是构建美好社会的基石。让我们在追求自我发展的同时，也能够关爱他人，互帮互让，共同创造一个和谐、美好的人间。