写一篇《读书笔记100字幼儿》小技巧（精选5篇）

更新日期:2026-03-10 19:12

写作核心提示：

阅读1本书，写了22篇笔记，我是如何把一本书的价值放大10倍的？

一位读者在我的文章下留言：“看你最近一直在写《金钱心理学》，我好奇的是，你是读完了再写，还是边读边写？一本书怎么能写出20多篇东西来？”

我回复他：“我读了22天，写了22篇，外加一篇书评。”

他发来一个“震惊”的表情包，“你是怎么做到的？”

是啊，在这个“一年读100本书”都嫌慢的快节奏时代，为什么我愿意花22天，只“啃”一本书？

今天，我就借着这位读者的问题，拆解一下我的“读书笔记方法论”。

① 只要阅读，就思考：把书本知识真正内化为自己的知识

很多人读书，是在“用眼”，而不是“用脑”。

他们像一台扫描仪，视线扫过文字，脑子里却波澜不惊。合上书，除了几句似懂非懂的“金句”，什么都没留下。

这种阅读，本质上是一种“勤奋的懒惰”，用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰。

我刚开始阅读时也是这样，一本接着一本地读，最后什么也没有记住。

现在，我给自己定了一条铁律：只要翻开书，就必须启动思考。

怎么思考？

每当我读到一段触动我的话，或者一句击中我的名人名言，我就停下来，问自己三个问题：

·

·作者到底想说什么？（理解）

·这个观点对吗？我有过类似的经历吗？（关联）

·我可以把它用在什么地方？（迁移应用）

比如，读《金钱心理学》第9章“财富是你看不见的那些”中说：

“财富是由你没有去购买的豪车、钻石、手表、服装和没有升级到的头等舱座位体现的。财富是由未被转化为实物的金融资产体现的。可惜，我们衡量财富时不会想到这些，因为人们是无法理解自己看不见的东西的。”

这段话乍一看有点绕，但认真思考就是：真正的财富，是那些你“没花掉”的钱。

这瞬间打破了我的旧认知。

以前总以为“富有”是“买得起什么”，但从没想过“富有”更可能是“不需要买什么”，甚至“不屑于买什么”。

往深了想，便会恍然大悟：这个世界上，有很多人身家不菲却低调务实；也有很多人，看起来光鲜亮丽，开着豪车戴着名表，但本质上却是个“物质和精神”的双重穷人。

想到这里，我脑子里立刻蹦出两个人：郭麒麟和董宇辉。

说到郭麒麟，很多人第一反应是“郭德纲的儿子——富二代”。

但郭麒麟真正的财富，是那个“星爹”吗？不是。

而是他虽没正儿八经上过高中大学，却凭自学啃下的满腹经纶，是在那个没有温情环境里，磨炼出来的礼貌、规矩和人品。

董宇辉更典型，农村娃出身，两年前还是个普通的英语老师和主播。

当时谁能看见他的“富”？我看不见。但现在我看见了，是他那渊博的知识、踏实的品格、谦卑的处世，和信手拈来的文化底蕴。

因此，郭麒麟的富，不在于他“花什么”，而在于他“不花什么”：不消费父亲的名气，不挥霍自己的羽毛。

董宇辉的富有，不是直播间那几个亿的成交额，而是那些没被浮躁和流量带走的学识与初心，以及我们看不见的财富。

于是，一篇读书笔记的雏形就有了：“《金钱心理学》：真正的富有，是看得见赚钱的能力，藏得住守钱的定力”。

不仅能让我更懂作者，也重塑了我的消费观，甚至改变了我对“成功”和“富人”的定义。

所以，阅读不思考，就像吃饭不消化。书还是书、你还是你，啥也没留下。

② 写读书笔记，是给自己的“阅读理解闭卷考”

思考是内化的第一步，但这一步只在你脑子里，也很容易自我欺骗。

真正的验证，要靠写。

因为“我觉得我想清楚了”和“我真的写清楚了”之间，隔着一整个太平洋。

很多时候，我以为自己懂了，一提笔才发现：逻辑是断的，例子是牵强的，核心观点根本提炼不出来，写着写着就跑偏了。

写读书笔记，就是给自己来一场“阅读理解闭卷考”。

我的写法没什么秘密，就是一个简单的公式：触动我的原文 + 我的思考和联想 + 生活中的案例或名人故事 + 我的观点和结论。

比如第16章，作者说：“当一名评论员告诉你‘你应该买这只股票’时，你要记住，他们并不知道你是谁。”

这句话像根针，一下扎进我2007年那段跟风炒股、2008年血本无归的记忆里。

于是，我写下了那篇《我用全部积蓄换来的教训：不知道自己玩什么游戏，就会在别人的游戏里沦陷》。

这一写，不仅验证了我对这段话的深度理解，更把我十几年前那个用真金白银换来的惨痛教训，真正“消化”成了我今后投资理财的闭坑。

③ 从笔记到书评：从“读懂作者”到“看见自己”

读完整本书，手里攒下二十几篇笔记，就像淘金者筛出了一把金沙。

这时候，就有两件事可以干，让这些散落的金子发光。

我阅读的时候，都会摘录书中触动我的文字，有时还会在摘录的文字下面写下简单的思考。（就像金沙）

然后再根据摘录写读书笔记（金子），最后再根据读书笔记整合成书评或观点文。

第一，提炼整合，写一篇“总书评”，把金子做成装饰品。

比如读完《金钱心理学》19章，作者提炼的14个理财智慧，本质上都是对人性的洞察。

于是我把其中感触最深的13个点串联起来，写成了一篇书评：“《金钱心理学》：真正的投资，不是盯着账面上的数字，而是审视面对数字时的自己”。

也可以把读书笔记中对你触动和影响最大的几个观点串联起来，写一篇书评。

还可以把书中经典语句摘录下来，加上自己的思考，开头和结尾，就是一篇文章。

比如我写过：《额尔古纳河右岸》中的5句话，渡了无数人。

第二，深挖一点，写一篇独立的“观点文”。

比如我那22篇笔记里，至少有七八篇，单独拎出来就是一篇完整的文章。

方法是：看到书中一个触动我的段落或名人名言，我会用自己的话重新提炼观点。

然后，用我自己的经历、身边人的故事，或者名人的案例，从两到三个侧面去反复论证我这个“新观点”。

再添加开头引题、结尾升华，就是一篇独立的文章。

通过写这些笔记和书评，我还沉淀出大量属于我自己的“金句”和素材库。

比如：

真正的富有，不是你买了什么，而是你对生活有多少说“不”的权利。

不知道自己玩什么游戏，就会在别人的游戏里沦陷，输得底裤都不剩。

真正的富有，都是“隐形”的。

你与金钱的关系，其实就是你与世界的关系。

看不见的资产，才是你行走江湖的底气……

你看，一本书，可以变成几十篇笔记；几十篇笔记，可以排列组合出无数篇文章。这就是深度阅读带来的复利。

所以，不管是读书笔记还是书评，它们的最高境界，从来不是复述作者说了什么，而是理解了作者，更觉知了自己。

④ 一本书 + 22篇笔记 = 内化成自己的知识体系

大多数人读书，收获的是零散的信息，像一把散沙，风一吹就没了。

这本书讲得真好，但好在哪里？跟你的生活有几毛钱关系？能帮你解决当下的哪个具体问题？一问三不知。

而我追求的，是通过一本好书，搭建或更新自己的认知体系。

很多人问我：“读这么多书，能记住吗？有啥用？”

我的是，当你把“阅读—思考—输出”形成一个完整的闭环，你不仅记住了，更重要的是，你建立了一套自己的知识框架。

就拿《金钱心理学》来说，写完22篇笔记后，我发现我脑子里关于“理财认知”这个模块，被彻底重组了：

✬关于财富的定义：财富是看不见的（第9章）。不再羡慕炫耀性消费，转而关注那些不动声色的积累。

✬关于风险的认识：每个人的游戏不同，别盲目跟风（第16章）。所以不再迷信任何“专家”和“内幕”，只玩自己能看懂的游戏。

✬关于消费的观念：克制不是吝啬，是把资源留给真正重要的事（第11章）。所以把不必要花的每一分钱都当成未来的种子。

✬关于长期主义：相信自己玩的是30年的游戏，而不是30天的游戏（第4章）。所以心态稳了，不再为短期波动而焦虑……

这就是读书笔记的终极价值：它让一本书，从一个“外部信息源”，变成了你“内在认知网”的一部分。

当别人还在谈论书里讲了什么时，你已经可以把书里的知识放大10倍，去解释当下的现象、指导明天的行动了。

这就是笔记带来的认知差，也是你比别人走得快一点、稳一点的底气。

⑤ 写在最后

有人问我：“花22天读一本书，值得吗？有这功夫，别人都读七八本了。”

我说：“当你把一本书读成自己的‘知识资产’，而不是看完就扔的‘一次性消费品’时，你就再也不会问这个问题了。

因为，如果只阅读而不思考、不输出，即使读了几十本、上百本，也比不上踏踏实实读深、读透一本书。

如果你也想告别“读完就忘”、“读完等于没读”的困境，试着像我一样，挑一本值得深读的好书，慢下来，一章一章地读，一篇一篇地写。

相信我，一本书阅读下来，当你看着电脑里那一篇篇融入了你心血、思考和成长的笔记时，你会感受到一种前所未有的踏实和富足——这本书，在你身上已经放大了10倍的价值。

愿成为书香岁月的同行者，与你一起阅读，悦读越富！

当我不知道给孩子读什么时，幸好有这6本“书”

当我开始给孩子读书时，看到琳琅满目的书目，有点不知所措。孩子挑食读什么绘本？孩子爱哭闹，读什么书？同一本书，不同作者，到底该读哪一本？他们的内容一样吗？市面上童书这么多，我到底该选哪一本？这本书适合什么年龄段的孩子？

对于这些，我一无所知。正好我去西单图书大厦看到了一本推荐书的“书”，我便开始寻找这样的书籍。

今天分享的这6本，就是这些年陪我的“选书指南”。它们不是童书，却帮我找到了无数本好童书；它们不是育儿百科，却教会我如何用书籍陪伴孩子成长。

下面分享一下我的“选书指南”。

一、《爱上阅读的秘密II》

作者：大J等人

出版社：湖南教育出版社

豆瓣：9.2分

适合：0-6岁儿童家长

主要内容：

这本书我称它为“绘本地图”，全书收录了200多本绘本。分别从培养孩子自理和自立、自信、情绪管理、社交、责任心、高情商、自我意识的觉醒、培养孩子安全感、人生、好奇心、学习力、告别无聊无知和无趣、发掘孩子的想象力、培养独立思考的孩子、培养孩子的表达力等等20大主题，帮家长来推荐相关的阅读书目。

比如：

孩子不好好吃饭，推荐《好饿的毛毛虫》；

孩子不按时睡觉，推荐《晚安月亮》；

孩子不爱刷牙，推荐《刷牙先生，我来了》；

孩子不讲卫生，推荐《好脏的哈利》；

孩子爱哭闹，推荐《我的大喊大叫的一天》、《没关系、没关系》；

孩子不爱上幼儿园，分离焦虑，推荐《小象爸爸的故事》；

孩子被孤立，推荐《鳄鱼莱莱》；

二胎家庭，两个孩子如何相处，推荐《一人一半刚刚好》、《隧道》《彼得的椅子》等等。。。。。。

它不光会推荐绘本，每一本书讲的什么内容，家长应该怎么做，也都有讲到，如果你带娃没经验的话，只需要按她说的照做就行，0-6岁幼儿绘本怎么选、怎么读，这本书里说的很清楚。

如果您家有0-6岁孩子，你不知道给孩子买什么绘本的时候，这本书真的可以作为选书指南，作者在经过大量的阅读整理后，最后才选中的这200多本，可谓是经典中的经典。

二、《中国人阅读书目》幼儿、小学生、初中版。

作者：朱永新、王林、李希贵等人

出版社：中国人民大学出版社

这套书是朱永新、王林、李希贵等100多位专家，历时3年，经过10余次修改，最终定稿印刷成书的。

1.《中国人阅读书目一：中国幼儿基础阅读书目.导赏手册》

适合人群：0-7岁儿童家长

这本书采用40＋60的选书方式，即40本基础阅读书＋60本推荐阅读（拓展阅读）书，共计100本童书，按照年龄划分，并以表格的形式呈现，家长看了一目了然。

0-7岁，40种基础阅读书目：

0-7岁，70种拓展阅读书目：

另外，每本书的概况，推荐理由，故事概要以及阅读建议也都给家长列举出来，让您给孩子选书的时候，明明白白不走弯路。

2.《中国人阅读书目：中国小学生基础阅读书目.导赏手册》

适合人群：小学生家长

小学生书单是按37比例推荐的，其中30种基础阅读书目，70种推荐阅读（拓展阅读），涵盖文学、科学、人文三大领域100本书籍。

适合小学生阅读的30本基础阅读书单：

小学生拓展阅读70本书单：

小学生版是按年级划分的，什么年级读什么书，家长直接看就行。

100多位专家选的书都非常的经典，并且适合小学生阅读，如果您家里有小学生，经常为买什么书而发愁的话，不妨参考一下这本书。

3.《中国人阅读书目：中国初中生基础阅读书目.导赏手册》

适合人群：初中生家长

初中阶段也是按37分，30种基础阅读，70种推荐阅读（拓展阅读），合计100本书。

如果孩子没有那么多时间，那就只读基础阅读的30本；

初中生30本基础阅读书单：

初中生70本推荐阅读书单：

如果时间充裕，拓展阅读的70本好书，也是非常不错的。

初中没有具体按年级划分，而是根据文学、人文、科学三大领域划分。

如果您家里有初中生，您又不知道给孩子读什么书合适，不妨参考一下中国人民大学出版的这个选书指南。

三、《有书真好啊》

作者：宫崎骏.著/ 田秀娟.译

出版社：南海出版公司

豆瓣：7.9分

适合：孩子和大人

书籍介绍：这本书是作家宫崎骏在70岁时，花费3个月时间，从400多本书中选出的50本，把它推荐给所有的孩子和大人，每一本书都有他的推荐语。

他推荐的《小王子》就是既适合孩子读，也适合大人读，央视主持人康辉也常常推荐这本书，他说：“不同年龄段读，会有不同的感受”。

书中推荐的吴承恩先生的《西游记》，也是一本大人小孩都喜欢的书，小时候读它只觉得孙太闹腾，长大了再读，才发现孙智慧过人。而宫崎骏说这本书很有趣，不读是你的损失，好多外国人都在读我们国家的经典，我们更应该去好好读一读《西游记》。

宫崎骏在《有书真好啊！》一共推荐了50本书，他的作品多以和平、自然、爱为主题，呼吁所有的大人和孩子要多读书、读好书，用他的话说：“读书是一件如此有趣的事情”。

四、《幸福的种子》

作者：日。松居直.著/ 刘涤昭 译

出版社: 二十一世纪出版社

豆瓣：8.8分

适合：0-6岁儿童家长

内容介绍：

这本书是教家长怎么陪孩子亲子共读的一本方法论书籍，拿到一本书，书的封面、内容、插画，怎么给孩子讲解，这本书中都有答案。

特别是低幼儿童，他们不识字看书主要是看图，作为家长怎么讲孩子才能听得懂，愿意听，这就需要花点功夫，学习解读图画的画面意思和引申意思，家长讲的越好，孩子越喜欢听。

这本书就是专门教家长怎么陪孩子亲子共读的，书中推荐的50本书，大多适合0-6岁儿童，家里有这个年龄段的孩子，感兴趣的话，可以看看这本书。

松居直说:“读书不是修行，而是享受，特别是孩子小的时候，大人要多花心思，让他们高高兴兴的读书”。

总结：这些年，我买的这几本“关于选书的书”，不仅帮我找到了很多好书，还教会了我很多读书方法，我将它们称为我的“选书指南”、“选书地图”。

同时，它们也让我懂得了，书单可以帮我们选到好书，但是陪伴，才能让好书在孩子心里生根发芽，但愿我们都能开始的亲子共读，收获一个自主阅读的孩子，读书从你我做起！

作者介绍：

嘟宝妈碎碎念：87年，海淀二胎全职妈妈。主业网店店主，副业自媒体博主，分享（儿童＋成人）读书笔记，育儿方法，生活碎碎念，关注我，陪你做更好的自己。