推荐《作文最美的姿态》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-08-12 00:41

写作核心提示：

这是一篇关于“作文最美的姿态”以及写作时应注意哪些事项的文章：
"作文最美的姿态：真诚与深刻"
当一篇篇作文呈现在我们眼前时，我们常常会被其文采、结构或立意所吸引。然而，拨开技巧的华丽外衣，深入文本的肌理，作文最美的姿态，往往并非遥不可及的辞藻堆砌或故作高深的理论探讨，而是一种发自内心的真诚与触及灵魂的深刻。
那么，作文在展现其最美的姿态时，我们应该注意哪些事项呢？
"一、 真诚是基石：以心写之，情真意切"
最美的作文，首先必须是真诚的。它不是精心包装的矫饰，也不是无病呻吟的做作，而是作者内心真实的情感和思考的自然流露。
"注意真情实感：" 写你所想，写你所感。无论是喜悦、悲伤、愤怒还是宁静，只要是真实的情感，就能打动人心。不要为了迎合某种“主流”观点或追求“深刻”而硬挤情感，那样只会显得空洞和虚假。 "注意朴实自然：" 真诚的语言往往不是华丽辞藻的堆砌，而是朴素自然的表达。用最贴切的词语，最流畅的句式，去表达最真实的想法。避免过度雕琢和矫揉造作，让文字回归其沟通和表达的本真。 "

最美的姿态

作者：李秀兰

一场突如其来的倒春寒，一夜始料不及的疏雨骤风。

早晨散步，我惊喜地看到田野上所有果园里都满开着含雨戴露的花朵。粉桃红杏伴雪梨，一片片，一树树，一串串，满含着生机和笑意，在晨风中微微荡漾摇曳，让人心生莫名的喜悦和感动。春天真好，春天百花齐放的样子真美！

每天清晨，只要无风无雨，我都愿意去旷野中走走，呼吸几口浸润着清露，弥漫着花香的空气，心情是舒畅的，放松的。那短短的时光里，我的思绪是驰骋的。

看着眼前一树树姹紫嫣红的绚烂春光，我不止一次在想武汉此时的模样。她的樱花该开了吧？如果开了，今年又有谁可以去心情愉悦的赏玩那一片片轻如薄烟、淡如绯云的幽香艳丽呢？

那些被防护服包裹着的如樱花般娇俏、如龟蛇二山一样岿然的身影如今可安好吗？晴川阁旁的依依杨柳该是一瀑瀑青丝剪落而生吧？鹦鹉洲上的连天碧草亦或是七尺男儿思亲念国的短梦幻化而成吧？神女无恙，须眉巾帼慨而慷！

“岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！”灾难面前，共进退，携手并肩！就像这一树芳菲，当昨夜的浊雨劣风袭来，我的浅梦里，它们携手并肩，牵连依伴，一起抗争，一起等待晨曦的到来……

地上有零星的几瓣凋零，瓣身上闪着几滴清露，像泪珠一样剔透晶莹。我弯腰拾起，掬于掌心，如同虔祭一颗无畏又圣洁的灵魂！枝上的娇颜在微风中颤动，闪着光，含着笑，透着一丝不屈的倔强。

花儿，春天里齐放的百花，它们都在阳光里绽放着生命最美的姿态！

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优秀作文选登｜陈钰《攀爬的姿态》

站在墙角，抬头望着墙上那一片向上攀爬的爬山虎，是那样青翠欲滴，我想，如果像这满墙的爬山虎，一步步爬到顶端，蓦然回首，又是怎样的景色？

小升初，我以年级第一成绩步入我所在的这所中学，第一次月考我依旧保持年级前十，那时我想，如果我是爬山虎，我应该已经踏踏实实的迈出第一步了吧？看着自己还算不错的成绩，我天真的以为，学习就是那么轻松，像那墙爬山虎，爬到墙顶，只不过是时间问题。

然而，期中考试如下坡的过山车般落到年级第五十六名，给我沉重的一击。那刺眼的红叉，仿佛刻进心中，这时候，我才懂得，爬山虎的攀爬过程并不容易，它们要不断地攀爬，走好每一步，才能一直保持向上的姿态。人们仅仅欣赏到了爬山虎带来的震撼，却忽视了它们的努力。而我，连攀爬的姿态都不正确，又怎能奢望一直保持向上的姿态呢？

期中考试给我当头一棒，把我从梦中惊醒，没有哪个人不努力就能随随便便得高分。我冷静下来，分析了期中考试落败的原因，终于发现了自己弱点——努力不够，基本功不扎实。

我暗暗给自己定下了一个小目标：努力学习，先进入年级前十五。这个目标是我努力的全部动力。于是，教室里总是出现我早早来到教室努力学习的身影，各科考题试卷塞满了书包，我认为，只有掌握更多的题型，见识过更多的题目，不断锻炼自己的逻辑思维，等真正的考试到来时，才能镇定思考，冷静面对。

每天，当同学们追追打打，吵吵闹闹时，我却坐在课桌前，抱着一道道数学难题一阵猛啃；当同学们害怕因为考试不理想，被喊到办公室时，我却一趟趟的跑上跑下，只为了弄懂不会的题；当周末同学们和自己的伙伴去看场电影，或者在手机上消磨时光时，我却埋头于一堆卷子中。

就这样，在苦涩中，我度过了期末考试的最后两周。这些天的努力并未白费，期末我是年级第十一名，我实现了我的小目标。一瞬间，压在心头的雾霾被风刮了个干净，射进了温暖的阳光。

喜悦之中，朦胧间，我仿佛又看到了那墙碧绿的爬山虎。我正如爬山虎，一路攀爬，一路坎坷，却绝不停息。每一株爬山虎都要经受风雨的磨炼，如果连风吹雨打都承受不住，那么，它就只能停留在那个高度，无法向前，也就享受不到顶端的阳光。

我坚信，只要我如爬山虎一样，一步步打好基础向上攀爬，终有一天，会攀上墙顶，迎接阳光的洗礼。

（陈钰 山东省曲阜师范大学附属梁山中学 八（7）班 指导老师：刘翠红）

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