如何做得更好 演讲稿如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2026-03-13 05:27

写作核心提示：

做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年

“科技小院的人才培养模式坚持科研理论与生产实践相结合，‘拆了四堵墙，架了四座桥’。”北京平谷西樊各庄科技小院硕士研究生杨茜说，习近平总书记在回信中对科技小院给予了充分肯定，这是巨大的鼓舞和鞭策，“为我们指明了方向，也提供了强大的精神动力，在今后的工作中我将牢记习近平总书记嘱托，厚植爱农情怀，练就兴农本领，做一名有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。

近日，习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们回信，提出殷切期望，并在五四青年节到来之际，向全国广大青年致以节日的祝贺。习近平总书记的重要回信立即在广大高校师生中引发热议，大家纷纷表示，回信饱含着总书记对广大青年的深切关爱和殷殷嘱托，是新时代青年成长成才的行动指南。广大青年要以更加奋发有为的精神状态和一往无前的奋斗姿态，志存高远、脚踏实地，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

小院人：请党放心，强农有我

5月3日中午，中国农业大学教授、科技小院创始人张福锁正和北京科技小院的学生们在地里交流如何发展乡村林下经济，忽然发现朋友圈被习近平总书记给中国农业大学科技小院的学生回信刷屏。

5月4日，中国农业大学举办了一场学习贯彻习近平总书记重要回信精神座谈会。中国农业大学校长孙其信说：“回信充分肯定了科技小院的做法。”

张福锁等人于2009年创办了第一个科技小院，位于河北曲周。他们当时的想法很简单：我们团队平均每人一年发5篇SCI文章，但这些英文文章老乡们也用不上，要想办法到农村去，让技术真正在农民地里发挥作用，才能解决生产问题。

科技小院要探索一条集科技创新、社会服务、人才培养于一体的政产学研用新路子，从老师到学生，都是“自找苦吃”。

中国农业大学党委书记钟登华院士介绍，科技小院“拆了四堵墙”——学校和社会之间的墙、学科之间的墙、教学和科研之间的墙、教和学之间的墙。同时“架了四座桥”——高校对接乡村的桥、师生深入基层的桥、人才科技服务乡村振兴的桥、教学相长师生共进的桥。

李晓林是第一个去农村驻扎的教师，一年有300多天在一线。杨茜觉得，教师们“自找苦吃”是出于“三农情怀”，许多同龄人对农村的感情，是在和农民的密切接触中建立起来的，这种情感复杂又深厚。

十几年来，全国先后有2700多名研究生参与到科技小院的建设和运行当中。目前，中国农大在全国24个省（区、市）的91个县市区旗建立了139个科技小院。

座谈会上，科技小院学生代表王雯欣发言时说：“初到科技小院，我们吃了很多城里娃没吃过的苦，也经历了饮食、生活、劳动、思想等各种困难。”但这些并没有把他们打倒，反而让他们变得更强。“农业强、农村美、农民富的目标愿景，离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗，三农战线，舍我其谁！”

在王雯欣看来，当增产增收的喜悦绽放在老百姓的脸上，当宜居宜业和美丽乡村的画卷绘成现实，每个小院人的故事、眼泪和坚守都能证明，“自找苦吃”真的可以创造出幸福美好。

座谈会后，农大师生举行誓师大会。同学们一起庄严宣誓：知农爱农守初心，强农兴农担使命，为加快推进农业农村现代化，为建设社会主义现代化国家，准备着，时刻准备着！星火传承先辈荣光，展现青年先锋力量，请总书记放心，强农有我！请党放心，强农有我！

高校教师：引领学生深入基层扎根基层

农业农村部科技教育司二级巡视员窦鹏辉说，习总书记的这封回信不仅仅是给中国农大科技小院的同学们的，也是给全国农业战线从事农业科技教育和产业发展的全体人员的，“我觉得回信进一步明确了我们的使命”。

习近平总书记的重要回信在中国农业大学等“农”字头高校、科研院所及专业师生中产生了强烈反响。

张福锁表示：“总书记的回信为我们抓好抓实爱农兴农人才培养指明了前进方向、提供了根本遵循。”立足新时代，面向新农业、新乡村、新农民、新生态建设理念，科技小院应勇担“立德树人、爱农兴农”时代重任，主动服务实施乡村振兴、建设农业强国等战略需求，大力推进科教协同、产教融合、校地合作人才培养的深化综合改革，不断在农业科技核心关键领域和“卡脖子”技术等方面取得突破性进展，不断提升爱农兴农新型人才服务乡村振兴战略的适应度，为加快推进农业农村现代化，全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。

中国农业大学团委书记范大年表示：“我一定牢记总书记嘱托，全力以赴为青年搭建实践成长的广阔舞台，积极引导广大青年‘厚植爱农情怀，练就兴农本领’，推进课堂学习与乡村实践充分融合，教育引领同学们学会仰望星空与脚踏实地，在乡村振兴大舞台上继续建功立业，继续书写农大青年积极投身乡村振兴事业的华彩篇章。”

北京大学现代农学院教授、新农村发展研究院院长黄季焜曾多次到各地的科技小院学习调研，深感其探索出了一条适合国情农区的可复制、可推广的现代农业可持续发展之路。“我们一定牢记总书记的教诲，吃苦在前，担当作为，经得起风雨考验，永远奋斗不息！”黄季焜说。

习近平总书记的重要回信在全国众多高校产生了热烈的反响，广大教师表示，更加深刻感受到青年深入基层、扎根基层的重要性。

北京航空航天大学教师、驻山西省中阳县阳坡村第一书记张健睿频频往返于讲台和田间地头，在服务乡村振兴中经历了一场政治洗礼，进行了一次国情研修，凝结了一份乡土情怀。张健睿说：“我们不仅要‘只向上走摆脱冷气’，也要‘多往下走广接地气’，将论文写在祖国大地上。”

北京印刷学院印刷与包装工程学院辅导员何一凡表示，新时代新青年始终要有昂扬向上的精神，要有脚踏实地的实践能力。“作为辅导员，我要鼓励学生挑战自我，勇担新时代新使命，将课堂学习与社会实践结合，让青春之花绽放在火热的现代化建设实践中。”

青年学子：“吾辈定不负所望”

“吾辈定不负所望”，是广大青年学生在学习了习近平总书记的重要回信后发出的共同心声。

北京科技大学材料科学与工程学院无机非金属材料工程系2022级本科生高雨菡表示，乡土中国，不可忘本，“我们更有冲劲与热情夯实专业知识的基础，并在逐步的自我提升中，为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量！”

“作为一名即将奔赴新疆基层开展教学实践工作的研支团成员，总书记的殷切嘱托让我心潮澎湃。”中国政法大学民商经济法学院法学专业2019级本科生杨雁舒说，乡村兴则中国兴，“我立志在‘四有’好教师的标准要求下，涵养‘自找苦吃’的精气神，自觉担当起建设边疆的责任，把爱党爱国的信念之种埋进茫茫雪原，用实际行动树立教师的良好形象”。

中央财经大学统计与数学学院信息与计算科学专业2021级研究生刘浩炜则表示，总书记的亲切关怀与殷殷期望激励着广大青年扎根基层、砥砺品格、艰苦奋斗，将个人理想融入中华民族伟大复兴的征程中，在祖国和人民最需要的地方建功立业。“我将牢记总书记的殷殷嘱托，不忘经世济民初心，把专业知识用在我们深爱的这片土地上，将青春的智慧和汗水融入强国复兴伟业，让‘财经报国’的志向在祖国大地绽放绚烂之花。”

本报北京5月4日电

中青报·中青网记者 樊未晨 张茜 来源：中国青年报

树立正确政绩观 用实绩交出优异答卷

新华社北京5月10日电 题：新华时评：树立正确政绩观 用实绩交出优异答卷

新华社记者丁小溪、王明玉

当前，以县处级以上领导干部为重点，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在全党扎实开展。各级领导干部要通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，牢固树立正确的政绩观，努力以经得起实践、人民、历史检验的实绩，在新的赶考之路上交出更加优异的答卷。

为官之道，首在政绩观。政绩观是世界观、人生观和价值观在领导干部身上的具体体现，是衡量领导干部履职尽责、干事创业的一把标尺。政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩，不仅影响到领导干部自身健康成长，更关系到党和国家事业兴衰。

树立正确政绩观，起决定性作用的是党性。只有党性坚强、摒弃私心杂念，政绩观才能不出偏差。要以主题教育为契机，在学思践悟中坚定理想信念，知之而后信之，信之而后行之。要从党性的高度来认识政绩观问题，把树牢正确政绩观作为党性分析和专题民主生活会查摆问题、推进整改的重要内容，深刻剖析政绩观错位的思想根源与现实危害，决不当两面派、做两面人，决不拿党的原则做交易，始终保持对权力的敬畏感，不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，永葆共产党人的政治本色。

树立正确政绩观，必须强化实践、实干、实效。要牢牢把握主题教育的总要求和目标任务，在推动高质量发展过程中，处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系，带头大兴调查研究，按照规律办事，尊重客观实际，坚持底线思维，强化风险意识，自觉把新发展理念贯穿到经济社会发展全过程。对当务之急要立行立改，对长期任务要久久为功。防止政绩冲动、盲目蛮干、大干快上以及“换赛道”“留痕迹”等行为，坚决杜绝虚报浮夸，搞“数字政绩”“虚假政绩”。不慕虚荣、不务虚功、不图虚名，扎扎实实、踏踏实实搞现代化建设。

“共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。”坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动主题教育取得成效，就要深刻领悟“坚持人民至上”这一重要立场观点方法，将其转化为自身改造主观世界和客观世界的强大思想武器，真正做到内化于心、外化于行。心中常思百姓疾苦，脑中常谋富民之策，始终以群众满意不满意作为根本评判标准，把对上负责与对下负责统一起来，既做显功，也做潜功，切实做到为官一任、造福一方。

随着主题教育不断深入，各级领导干部要进一步学思想、见行动，以党的创新理论为指引，以正确政绩观为导向，以“功成不必在我”的境界、“功成必定有我”的担当，努力做到对历史负责、对人民负责，为子孙后代、千秋万世计。

来源：新华社