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更新日期:2026-03-17 23:26

写作核心提示:
乡愁,是古人笔下的明月,是今人眉间的轻愁。
它不声不响,却在某个黄昏、某阵晚风、某场细雨里,突然漫过心头。
小时候,总觉得远方才是精彩,
一心想挣脱故乡的烟火,去看更大的世界。长大后才明白,我们拼命奔赴的远方,不过是当年转身离开的地方。
故乡是什么?
是清晨的炊烟,是傍晚的鸡鸣,是巷口熟悉的小路,是家人喊你回家的声音。是一草一木都带着温度,是一砖一瓦都刻着回忆。
人越往前走,越容易回头望。走过再多城市,看过再多风景,心里最软的那一块,永远留给故乡。
他乡的雨再温柔,也淋不湿童年的巷弄;他乡的灯再明亮,也照不进梦里的家门。
我们把思念写成诗,把牵挂藏进风,把乡愁化作一抹淡淡的烟雨,写的人,身在天涯;读的人,心在故乡。
人生最无奈的,是小时候拼命想离开,长大后却拼命想回去。最温柔的,是无论走多远、飞多高,一回头,故乡还在,心安处,便是归途。
愿每一个漂泊在外的人,风雨有伞,归途有灯,心中有故乡,眼里有星光。乡愁不散,温暖常伴,天涯虽远,故乡永在心间。
阅读写作课程,本期带领孩子们品味家乡滋味、执笔记录美好,在文字里找寻藏在烟火气中的故乡情。课上,我以“舌尖上的故乡”为主题,请每位孩子写下舌尖上的记忆。写作,是孩子对故乡的温柔告白,而他们笔下的美食,或鲜香、或热辣,或细腻、或鲜活,每一份文字都藏着最真挚的乡情,让人回味。
故事1:红汤飘香的豆米火锅,是故乡的专属印记
一个孩子在作文里写:“豆米火锅做好后颜色是红色的,红红的辣子油漂浮在汤上,就像一件完美而又杰出的艺术品。白菜叶、土豆片、金针菇在锅里咕嘟咕嘟,配上贵州独有的灵魂蘸水,光是闻着就让人咽口水。”
他细数着火锅里的每一种食材,把对豆米火锅的喜爱揉进每一个文字里,结尾他写道:“这一口家乡的味道,总会在不经意间让人想念。”
看到这里,我悄悄在他的作文本上写下:“你把故乡的烟火气,写进了红汤火锅的每一缕香气里。”
故事2:一碗水城羊肉粉,暖了清晨也念了故乡
另一个孩子记录了家乡羊肉粉的滋味:“白花花的粉条像浪花拍打岸边,红彤彤的油辣椒躺在粉条之上,青翠的香菜和葱末点缀其间,香菜的清香和油辣椒的香辣交织在一起,钻入鼻子里。”
他细致描摹着羊肉粉的模样与口感,字里行间都是藏不住的喜爱。我给她的评语是:“一碗热辣的羊肉粉,被你写得活色生香,这是独属于你的故乡味道。”
故事3:金灿灿的洋芋粑,甜辣里藏着童年欢喜
有个孩子写了校门口的洋芋粑:“刚出锅的洋芋粑金灿灿的,十里开外都能闻到香味,涂上甜酱撒上辣椒面,咬上一口,味蕾像有小精灵在跳动。放学买一个,配着冰冰的矿泉水,一天的疲倦都消失了。”
她的文字里满是童年的鲜活与欢喜,把街边小吃的美好写得淋漓尽致。我笑着批注:“小小的洋芋粑,藏着你的童年欢喜,这是最珍贵的故乡记忆。”
从食材的细致描摹到味道的生动抒发,从场景的简单叙述到情感的真挚表达,孩子们在写作中慢慢学会了捕捉烟火美好、记录故乡温情。
他们中,有人擅长刻画美食模样,有人长于抒发舌尖感受,有人乐于记录美食背后的小事。每一种表达都值得被尊重,每一份乡情都值得被珍藏。
学习写作,从来不是堆砌辞藻,而是学会真诚表达。这堂课下来,孩子们已经懂得用文字定格故乡滋味、抒发乡情,用笔墨勾勒属于自己的故乡小世界。这,便是写作给童年最好的礼物,也是他们成长路上,对故乡最温柔的惦念。
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