精心挑选《少先队员的作文》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-08-13 02:11

写作核心提示：

写一篇关于少先队员的作文，首先需要了解少先队员的身份、责任和特点，然后围绕这些方面来构思和写作。以下是一些关键的注意事项和写作步骤：
"一、 明确作文主题和中心思想"
"思考你想写什么？" 是想写少先队员的日常活动？参加少先队活动的感受？对少先队精神的理解？还是通过一件具体的事情来体现少先队员的精神风貌？ "确定中心思想：" 你的作文最想表达的核心观点是什么？比如，可以是“作为一名少先队员，我要努力学习，天天向上”，或者“红领巾是荣耀，更是责任”，或者“少先队活动让我成长”等等。
"二、 挖掘写作素材"
"回忆个人经历：" 你加入少先队时的情景是怎样的？（鲜艳的队旗，飘扬的红领巾，庄严的宣誓） 你参加过哪些少先队活动？（如：主题队会、敬老院慰问、环保活动、学雷锋活动、升旗仪式、红领巾广播站等） 你担任过少先队干部吗？（如：小队长、中队长、大组长、旗手、鼓号手等）有什么感受？ 你在少先队活动中遇到了什么困难？是如何克服的？ 你身边有哪些优秀的少先队员事迹可以借鉴？ "观察和思考："

104、他是优秀少先队员/四年级作文

全国优秀教师邓爱华：红领巾战“疫”当自强——谈谈疫情下的少先队活动开展

汉中市洋县城南九年制学校 邓爱华

邓爱华，高级教师，中共党员，汉中市洋县城南九年制学校副校长，语文教师，资深少先队辅导员。全国优秀教师、全国百佳优秀语文教师、2019年全国教书育人楷模候选人、陕西省首批学科带头人、汉中市三一一人才、首批优秀人才、先进德育工作者、优秀少先队辅导员、支持少先队工作好校长。

时刻准备着，星星火炬下的考验。为深入贯彻和落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要批示，2020年2月27日，共青团中央、教育部、人力资源社会保障部、全国少工委联合印发了《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》，对少先队工作提出了新的要求。在此特殊时期，全国人民拧成一股绳共同战“疫”，作为祖国未来和希望的“红领巾”也不甘落后，在辅导员们的带领下，用自己的方式践行着少先队员的使命与担当。疫情之下如何抓住契机，开展好少先队工作，有以下几点想法。

一、队的仪式——线上国旗“飘”起来

习总书记指出：“爱国教育是中华民族精神的核心”。面对疫情，学校要带领少年儿童跑好“爱国奋斗”接力棒。停课不停学，爱国不延期。每周一规范组织线上升旗，用队的议程点燃爱国之情，用庄严的仪式感传递家国力量。程序可以有升国旗、唱国歌、少先队员代表讲话、重温入队誓词、国旗下宣讲、抗疫云承诺、辅导员在线、队员心声等。要求队员在家中穿好校服、佩戴红领巾和队标志，通过电视、电脑、手机等方式，面向国旗，向国旗敬礼！虽然没有操场旗台，没有老师同学，但庄严与神圣感丝却毫不能减弱，同升一面旗，同唱一首歌，同筑一个家，同爱一个国，增强学生的责任担当爱国情怀，相信每场特殊的升旗仪式，都会沸腾一颗颗火热的中国心。

二、队的宣传——抗疫先锋“做”起来

全民战疫中虽然少年儿童不能奔赴前线，但他们也不能仅仅只当被保护的“温室里的花朵”，大队部要积极号召队员们参与战疫，可以开展“争做学习防疫知识小先锋、争做宣传防疫知识小先锋、争当践行防疫知识小先锋”等主题系列活动。了解疫情科学防疫，关注最新消息、了解新闻实践、学习新型冠状病毒的防疫知识等，以各种形式向周围的家人、亲戚朋友进行广泛宣传，把红领巾广播站开到家庭，开到社区，做好小小宣传员。比如：和父母一起自学防疫知识，展示自己的学习成果，帮助家庭进行消毒防护；做家庭的小小监督岗，拒绝造谣信传谣；利用手抄报办好居家健康教育小专栏；拿起画笔绘制海报为中国加油；录制小视频传播健康知识呼唤社会正能量；创编防疫童谣，手写我心参加征文活动等。

三、队的榜样——英雄引领“学”起来

学习典型人物和事迹，增强心理正能量。在这场疫情防控阻击战中，有无数各行业的工作者放弃了与家人团聚的机会，冒着被感染的危险，坚守在各自的岗位上，默默守护着民众的安全。一封封请愿书，一个个红手印，一张张坚毅的面孔，一道道深深的压痕在无声地告诉我们这就是责任和担当。这些，正是对少先队员进行思政教育的最佳鲜活素材。大力开展“致敬英雄•童心防疫”活动，“心目中英雄”“寻找偶像”“白衣天使，我想对你说”“谁才是当代最可爱的人”；三月份积极开展“学雷锋 见行动”活动，把学习英模与队员的实际生活结合起来，在党中央的坚强领导下，在全国人民众志成城伟大精神的感召下，不断增强少年儿童爱党爱国爱人民的真情实感，更加懂得生命的意义，更见端正价值的取向，更加珍惜美好的生活。

四、队的活动——居家生活“动”起来

引导少先队员们积极开展居家实践活动，自主制定家庭学习作息时间表上好网课学习文化知识，不断提升素养，丰富居家生活，为红领巾增光添彩。比如：开展室内锻炼，每天开展1小时左右的室内运动，垫上俯卧撑、仰卧起坐、平板支撑、健身操、转呼啦圈、踢毽子等，保持良好身体状态；培养兴趣爱好,制成“愿望清单”学习新技能，烹饪、乐器、绘画、阅读、养植、音乐等；读书阅览天下，引导队员选择适合自己的课外读物、视频资源、电视节目等，利用网络平台在知识海洋中畅游，让宅在家中的假期成为储藏知识的好时光；家庭劳动我能行，多和父母沟通交流，增进亲子感情，做一些力所能及的家务劳动，打扫卫生、整理房间、洗衣做饭等，提高自己的生活自理能力和劳动技能。这样的宅家生活有收获，不虚度，更精彩。

五、队的课程——云端队课“活”起来

疫情下的队课，在“云”上延伸。缤纷繁杂的网课世界中，少先队队课应该成为少年儿童思政教育的一股主流。队课开发者，在线主播、咨询辅导师、防疫宣传员……这些，就是少先队辅导员们的“新身份”！学校一定要抓住教育契机，以“勇担当致先锋”“战疫小卫士”“星星火炬的召唤”“疫起行一定赢”“红领巾的榜样”等为主题开展好少先队活动网络微课，通过钉钉、微信、云平台，腾讯等平台，把队课讲到千家万户。利用好近期“三八妇女节”“学雷锋纪念日”“植树节”“消费者权益日”等节日做好宣传教育，还可以开展网上队课竞答赛，让队员在参与其中，有学习、有实践、有感悟。

隔离疫情不隔离爱，阻断病毒不阻断成长。那胸前的红领巾，在病毒肆虐的阴霾中格外鲜艳；那屏幕前标准的队礼，在这场阻击战中显得格外坚毅；那一声声“准备着，为共产主义事业而奋斗”，在这场中国必胜的呼声里中更加嘹亮！疫情之下，根植在少先队员们心中的爱国情，成才志，定会成为激发他们不怕困难，顽强学习，向着胜利勇敢前进。

编辑：王波

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