如何写《描写书的作文》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-08-17 06:41

写作核心提示：

下面我将先为你写一篇关于描写的书的作文，然后详细说明写这类作文时应注意的事项。
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"作文：书，无声的良师与益友"
书，是人类文明的结晶，是智慧的宝库，更是我们无声的良师与益友。它们或静静地躺在书架上，或摊开在桌面上，以其独特的魅力吸引着每一个渴望知识的心灵。它们的外形或许朴素，甚至有些陈旧，但它们所蕴含的世界，却浩瀚如星辰，深邃如海洋。
首先，书的"形态"各具特色。有精装厚重的经典，封面烫金，线条优雅，散发着一种庄重与权威；有平装小巧的读物，封面色彩鲜明，图文并茂，透着轻松与活泼；还有线装古籍，纸张泛黄，墨香缕缕，承载着历史的厚重与沧桑。每一本书的封面，都是无声的介绍，或朴素，或华丽，或抽象，或具象，都吸引着不同的读者。而翻开书页，指尖滑过"粗糙或细腻"的纸张，感受到的不仅是物理的触感，更是历史的沉淀和文字的力量。
其次，书的"内容"包罗万象。历史书带我们穿越时空，见证王朝的兴衰更迭，感受英雄的壮志豪情；文学书让我们体验不同的人生，悲欢离合，爱恨情仇，在别人的故事里，看见自己的影子

《书之书》自序：半本书又半本书 | 书评·读书

这本书，是关于读书的书，也是勉强为之的一本书。因为收在里面的文章都和书有关，所以取名《书之书》。

写这么一批文章，还得从十几年前说起。那时，我在报社负责副刊，常常感叹本土作家的作品难以走向全国。虽然有几位老作家曾经在业内名声不小，但到了互联网时代，他们的大名在网上几乎搜索不到，更别提当年那些作品了。酒好也得勤吆喝，我认为，在百花齐放、写手如云的今天，作家们的作品哪怕再好，也需要有人推介，光靠自然生长，恐怕难以走得更远。于是，我便和编辑部的同事商议，在副刊开设一个栏目，专门介绍本土作家。与之相对应的，我还有一个想法，就是以评论的方式推出本土作品。我想，一本书，如果有读者的文字助力流传，它被人提起的概率总是要高一些吧。

后来，因为工作调整，这个报纸栏目自然消失了。为他人写书评的事，我倒还在坚持着，只不过一直零零散散，不成体系。再后来，我调离报社，先后换了两个单位。不管从事什么职业，都没有放弃阅读与写作。到了2017年初，赣州市图书馆为了营造读书氛围，在《赣州晚报》开设《书香赣州》专版。因为我写过一些书评，图书馆负责人约我开了个专门推介本土作品的栏目《赣南新作过眼录》。遗憾的是，2019年，我曾经两度工作过的《赣州晚报》就不再出现在读者的生活中了。令人欣慰的是，2019年评选第26届江西省报纸副刊好作品（2018年度）时，《赣南新作过眼录》获评优秀专栏。

此后，我还陆续为本土出版的新书写了些评论性的文字发表在《赣南日报》等报刊。按我的想法，是要将当年的专栏《赣南新作过眼录》写成一本书出版的。但写着写着，我的想法有了些变化，索性选择外地那些已故作家的书，包括正宗的古人作品评一评。

于是，这两年，我利用业余时间，集中读了一些古典作品，以及现代已故作家的作品（有的以前读过，这次为了写文章而重温）。因为向来喜欢武侠，自己还写起了武侠小说，便借此机会对金庸和梁羽生的作品也谈了些体会。梁羽生的作品可圈可点者不算多，放在一篇文章里说完。金庸的作品本来值得细品，但时间关系，只选了几部有代表性的作品各写一篇，而且只能写成“印象记”——很表层，确实只是凭印象点到为止。

这两部分内容，便组成了本书中的“赣州书”和“九州书”两辑。此外，我将和自己的书有关的文字单列出来，作为一个部分。这部分的数量最少，纯粹是为了交代此前出版的几本书的写作背景等，带点“备忘”的意味。

就这样，通过后面两部分内容，又凑起了半本书。半本书与另半本书叠加，这本《书之书》就算完成了。

我知道，这只是一本小众图书。写这样的文章，出这样的书，还有一个出发点，就是希望倡导读书。当今社会太需要阅读氛围了。不管你读什么书，高雅作品还是通俗读物，总比不读好。想想20世纪80年代和90年代前期，地摊文学繁荣，火车站、汽车站等公共场所都有书报摊，虽然也有人痛斥某些读物低端，但其实现在回首，那何尝不是一个全民阅读的好时代？再看如今，很多人懒得面对文字，只想通过短视频（连稍长一点的视频都没耐心了）打发时间，甚至免费赠送图书也不想接受，徒有豪宅却无一册藏书，凡此种种，还真未必是什么好事。长此以往，人类的文化水平、认知能力会不会整体滑坡？很多生存的本能，会不会就这样渐渐退化乃至消失？此情此景，多少有点让我辈杞人忧天。但愿我确实是多虑了。

作者:李伟明 编辑:徐征 校对:刘恬

一本破旧的作文书

那几乎是改变我一生的作文课，否则我可能会对我妈愧疚一辈子。

那时候我刚上初中，从农村考进了县城，班里的别的同学啊，他们都有各种各样的课外书，都互相借着看，但是我连一本作文书都没有，我就只能在旁边眼巴巴的看着，我就问我那个同桌，我说能不能借我看看你，你的那个《三国演义》？他当时都同意了，结果这时候前排一个男生就阴阳怪气的说，我还以为你不看课外书，就会翻课本呢，你啥都没有，你凭什么借书啊？我当时就和这个男同学理论起来了，我说我就不能看吗？结果这个男同学哈哈大笑，对着班里所有的同学喊道，哎！他还借书看呢，穷小子看课外书了，全班当时都笑起来了，我一下子就泄气了。

等到中午的时候，刚好我妈给我送饭，我就看着那个饭盒里的萝卜豆腐，别人都是一碗那种红烧肉啊，回锅肉啊，我肚子里一股子邪火，我就说妈，给我100块钱，我们老师让我们买书，我妈很朴实的一个农村妇女就问我，哎呀，买啥书啊，不是有课本吗？听完之后我肚子里的那股邪火，一下子就上头了，冲着我妈吼着，课本，课本就我只有课本，班里的同学他们说啥我都听不懂，我妈还试图安慰我说，哎呀，咱学习好不就行了吗？听到这个我更生气了，我天天学习好，学习好，学习好有什么用啊？连本书都买不起，这学有什么可上的，我妈当时就有点急了，赶紧从兜里翻出来一张5块的，五张一块的塞给我说，儿子妈今天没带那么多钱，要不你先拿着这些，先借着看？我说我才不要借，明明是家里都没钱。说完我就直接把钱扔到地上，饭也不吃，我扭头就走了。我妈啥也没说，蹲在地上把钱捡起来，现在想起来风吹着她那个头发花白花白。

午休的时候我就趴在桌子上偷偷的在那抹眼泪，这时候我班主任进来，他是个语文老师，老教师走过来，轻轻拍了拍我，我抬头一看我班主任呢，在我桌子上放了10块钱一张5块5张一块，我瞬间就知道了，这是我妈给的，但是我班主任什么都没说走了，我当时就觉得自己像是被扇了一巴掌一样，脸火辣辣的疼。等到下午作文课，语文老师留作业说让我们回去体验，当一天的妈妈，回来写一篇作文，我回到家不想搭理我妈，但是又有作业，我就跟我妈说第二天让我跟她去县里边干活。

结果第二天我妈把我叫醒了，骑个自行车带着我直接去了县城的新华书店，我当时觉得我妈没事找事，打扰我完成作业，我就不耐烦地跟我妈说，我们老师让我体验，当一天妈妈，我得跟着你干活，你别胡乱来呀。结果我妈却说今天妈妈不干活，就是来给你买书的，说着从兜里拿出来200块钱递给我，说妈妈不知道你喜欢啥书，既然你体验当一天妈妈，那就帮妈妈个忙，给你自己挑点喜欢的书吧。我问我妈说这200块钱从哪儿来的，我妈就是不告诉我，我就拿着钱在书店里边转了一圈，没买什么小说，就买了一本最便宜的作文书，现在还在我家里放着。回家的时候呢，我骑着自行车带着我妈回去的，我跟我妈说。既然体验当一天妈妈，那我也要体验一下，平常你带我的时候是什么感觉？十几里的路，回到家是腰酸背疼，然后我又给我妈做了一顿饭，菜还炒糊了。我那个时候才感觉到我妈是真的不容易，我就跟我妈说对不起，我妈笑着说没事，学习好就行，妈多挣点钱。

那篇作文我写的很认真，我是从那篇作文开始就不自卑了，具体的内容我现在已经记不清了，但是班主任给我的评语我到现在都记得很清楚，他说一个人的成就不是看多少书决定的，而是他的努力决定的，如果一个人对母亲不孝顺，不尊重，无论他多努力，也会一事无成。后来我才知道，我妈那200块钱就是我的这位老师给的，她说振阳这小子聪明，200块钱改变一个孩子值。

我到现在想起来都很感动，所以我特别想成为一名优秀的语文老师。我办公室里的书一直对所有的学生都敞开，就是想润物细无声地帮助他们。