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更新日期:2025-08-19 07:11

写作核心提示：

这是一篇关于“留在心中的”的作文，并附带写作注意事项。
"作文题目：留在心中的那份温暖"
人生如逆旅，我亦是行人。在匆匆忙忙的岁月里，我们遇见许多人，经历许多事，如同繁星闪烁，转瞬即逝。然而，总有一些人和事，如同夜空中最亮的星，虽已远去，却永远闪耀在我们的记忆深处，"留在心中"，成为生命中最宝贵的财富。
是什么能"留在心中"？是外婆那碗冒着热气、充满爱意的馄饨，是老师那语重心长、指引方向的教诲，是朋友那在困境中伸出的、温暖有力的手，是亲人那默默无言、却重如千钧的关怀。这些瞬间，或许平凡，或许微小，却蕴含着最真挚的情感。它们如同细雨，无声地滋润着我们干涸的心田；如同阳光，温暖着我们曾经寒冷的角落。
记得有一次，我考试失利，心情沮丧到了极点。是同桌小丽，没有多说什么，只是默默地陪在我身边，递给我一张写着“没关系，下次努力”的纸条。那一刻，她的眼神里充满了鼓励，那份无声的陪伴，比任何华丽的语言都更有力量。多年过去，我早已忘记了那张纸条的具体字迹，但小丽那双充满关切的眼睛和她温暖的举动，却"深深地烙印在心中"。

留在心底的那一片阳光（原创散文）

留在心底的那一片阳光（原创散文）

沈宏胜

说实话，我离开企业至今已整整20年了，但留在心底的那一片绿却永远铭记在心，难以从记忆中抹去。

记得我在进厂前，就知道安徽铜陵有色机械总厂。那时候我住在被称为上下的第一冶炼厂的职工家属村—光明新村。学校放假和休息天，我与同学结伴经常到山上来即市区玩。回来的时候，没有搭上公交车，就蹭机械总厂的大客车。据说，机厂用的大客车，是两台太拖拉汽车改装的。知道后，为机械总厂工人的勤劳与智慧而点赞。未曾想，我也竟然成为机械总厂一名车工。不幸的是，我的右眼被车制出来的铁屑击中受伤，几乎失明。之后在厂领导的关心下，我改为装配钳工。因为钳工是手头活，考核工时没有像车工那么紧，工作也有了多余的时间，加之，我曾经因写我眼睛受伤住院的经过，参加团市委和铜陵报举办的征文活动获得了三等奖，车间领导有意让我写一篇新闻报道。对于我从来也没有写过新闻报道的我，真有点像大姑娘上花轿—头一遭，不知道从哪里写起，尤其是对于新闻的三要素更是一片空白。不得已，我只能硬着头皮找来了一份《铜陵报》，照葫芦画瓢写了一篇，投给了《铜陵报》。令我想不到的，两个星期后在该报二版刊发了。篇幅不大，但动力大。事后我才知道编辑老师徐业山原来也在机械总厂宣传部工作的。

可能写的越来越多，被厂部领导看中、认可，我走进了机厂宣传部。这一干直至退休。在我从事宣传工作中，我了解了机械总厂创业人员的艰辛。新中国成立后，由于破坏严重，当时的铜陵矿山几乎瘫痪，矿山没有照明，他们连续加班奋战，很快恢复了矿山照明。机械设备损坏了他们集中人力抢修，让从当时苏联 进口的设备在矿山重新轰鸣起来；通往江边的小火车“搁浅了”，他们从草丛里找回零部件，让矿山的小火车焕发了青春的活力。参与小火车修复的秦传坤老技师，还参加了在北京举行的全国第一次劳模大会。

机械总厂，曾经被誉为，矿山的好后勤。在社会主义建设中，为国家建设以及为铜陵有色公司发展做出了积极贡献，在全面深化改革中进程中，同样光彩耀眼。上个世纪九十年代，机械总厂第一次承担伊朗—哈通阿巴德铜厂闪速炉设备制造任务。全场上下凝成了一股向上的力量。为保质保量完成这一项国际合同任务，机厂工人迎难而上。制造闪速炉桶体件大，室内无法完成，职工们将制作件移至室外加工。原来加工的机床设备，加工闪速炉桶体件长度不够，工人们改进设备。没有条件创造条件也要上。购买原材料资金不够，厂部号召职工集资。不到一个星期就筹措了百万元的资金，确保了工期的延续性。时间紧、任务重，机厂职工实行连轴转。电焊女工丁俊陵，累了就在车间的草垛上休息一下。家里小孩无人照料，让自己父母来家里。对于丁俊陵的劳动态度，车间主任说，她就像一个假小子，什么也不顾。面对炎炎的盛夏，厂职工食堂专门制作可口的绿豆汤送到车间，为职工降温。食堂人手不够，厂部机关干部参与送清凉。

当闪速炉设备制作完成并通过国际商检后，机厂的职工兴奋了。设备运输出厂的那一天，厂门口聚集了很多人。厂领导要求我们宣传部在厂门口燃放鞭炮，以示庆祝。还没有等领导发话，戴金华就把炮竹点燃了，事后领导批评我说，为什么不接到通知就放炮竹了。我当时有口难辩，自己身上穿的衣服，还被炮竹穿破了几个洞。

如今，机械总厂已经从人们视线中消失，但是那曾经有过的岁月记录着机械总厂职工奋斗过的足迹，对于熟悉和曾经与之相伴的人而言，是人生最精彩的篇章！

壹点号 沈宏胜(阿宏)

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学生作文：留在心中的那份感激（韩文文）

留在心中的那份感激

八年级四班 韩文文

一直来不及感敫，但愿您不会介意。

——题记

步入初中不久，随着学习科目的增加，我的成绩也一落千丈。从前最拿手的语文放在年级，也不过是沙滩上的一粒沙子, 不论我怎样努力，始终与及格线保持一定的距离。就在我快要放弃的时候,语文老师找我进行了第一次谈话。

那是一个阳光灿烂的中午，吃过午饭，老师把我叫进了办公室,用她温柔的声音问道:"你是不是在学习上有什么困难?"我吞吞吐吐地回道："老师，我以前语文成绩挺好的，不知道为什么，上了初中成绩就掉下来了。"老师思考了一会，说:"针对这个问题，你也应该找找自己的原因，上课的时候我会多关注你一点。"我点了点头，便离开了办公室。

那次谈话后，我便开始沉浸于语文学习中，语文老师也总是不厌其烦地喊我去办公室进行辅导，不是今天让我背个课文，就是明天叫我做个阅读题,每节语文课,我总是会被老师点名起来问题，遇到我不会的问题，老师下课就会叫我去办公室，给我细致地讲解，并接着布置一些类似的题目，让我多练习。

日复一日，月复一月，经过老师几个月的辅导,我的语文水平逐渐提高，我对语文的兴趣也越来越浓厚，每天，我都会主动巩固好基础知识，把写作中可以用到的诗句、名言警句都整理在读书笔记的"日积月累"中。老师经常夸赞我进步很大，我的心里美滋滋的。

不久，第三次月考便来临了，我竟然进入了优等生的行列，这是我前所未有的成绩,但我并没有因此骄傲，老师对我也比以前更加平格。终于，期末考试中,我以135分的成绩得到了老师的肯定。我本想着暑假过后好好感谢一下老师，却因为地区划分学校,我被安排到了新学校，与原来的语文老师也就失去了联系。

此刻，我想大声说："老师，谢谢您，一直以来，我都亏欠您这声谢谢!"