写作《伞作文600字》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-08-23 15:11

写作核心提示：

下面我将为你写一篇关于伞的600字作文，并附上写作这篇作文时需要注意的事项。
"作文：那把有故事的伞"
雨，淅淅沥沥地下着，将整个世界笼罩在一片朦胧的灰白之中。我站在窗前，望着外面湿漉漉的街道，忽然想起了那把被遗忘在角落，却承载了许多温暖记忆的旧伞。
那是一把黑色的长柄伞，伞面上有着一些淡淡的划痕，像是岁月留下的痕迹。伞骨结实而有力，每一次撑开，都能感受到它的坚韧。这把伞是我外婆送给我的，她已经去世多年，但我依然珍藏着它，因为它不仅仅是一把伞，更是外婆对我的爱的象征。
记得小时候，我体弱多病，每逢下雨天，外婆总会牵着我的手，把我送到校门口。她那把黑色的伞，为我撑起了一片无雨的天空。伞下的空间虽然不大，却是我最温暖的港湾。外婆会轻轻地为我挡风遮雨，她的声音温柔而慈祥，仿佛在告诉我：“别怕，有外婆在，什么都不用怕。”
每当我生病发烧，躺在床上无法出门时，外婆就会用这把伞，为我撑起一个属于自己的小世界。她会在伞下给我讲故事，教我写字，陪我玩耍。那把伞，不仅为我遮风挡雨，更成为了我们祖孙间亲密的桥梁。
如今，

伞（小小说）

陈万贞

来到车间门口，她才知道天下雨了。

雨下得可真不小，门外滴落的檐水密得像珠帘。哗哗啦啦不断线。

下班的姐妹们，有的从兜里掏出雨衣，有的撑开精巧漂亮的自动伞，有的干脆拿块塑料布往身上一披，三五成群地往雨里冲。

搁以往，她也会像她们似的不管有没有雨具，拿块塑料布往头上一遮就向雨里跑，跑到家大不了淋个透心湿。别看四十多岁的人了，她还不服老。

可是今天，今天她却没往雨里跑。这几天就觉得不舒服，下腹一阵一阵地痛。再让雨水一浇，她怕身体受不了。再说，今天女儿公休，等会儿说不定她还要送伞来呢！

送走了众姐妹，他又回到了更衣间。

天色渐渐暗了下来，对面家属楼玻璃窗里的电灯，一盏两盏的开始亮起来。他坐在窗前，望着家属楼上的灯光，似见女儿正在电视机前忘情地欣赏电视连续剧……

天越来越黑，雨越下越大。困倦伴着雨声一阵阵向她袭来……天黑得伸手不见五指，雨大得瓢泼盆倾。她撑一把雨伞站在一座大楼前等待女儿下班。大楼里人如潮水般涌了出来，涌出来的人看见如注的雨水，纷纷跑到她的伞下来避雨。她的伞似一方晴天，人们只要来到这伞下，雨就再也淋不着了。人在这伞下越聚越多，黑压压连成一片。她瞅瞅这个，瞧瞧那个，可怎么也看不到自己的女儿。

“妈妈——”滂沱大雨里，传来女儿求救似的呼喊声。

“兰兰！”他不顾一切地迎着女儿的呼声奔去------

她身子一晃，险些从椅子上跌落下来。她舒展了下腰身，腰身一阵酸痛。她回味着梦中的情景，瞅瞅窗外的雨，雨仍没有停下来的意思。

“不能再等了。”她自言自语着从工具箱里翻出块千疮百孔的塑料布，往身上一搭，孤零零地走进漆黑的雨夜里。

壹点号陈光晨露

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青未了|雨伞

雨伞（散文）

王贵文

儿子上小学三年级的第二学期，我们仍旧租住在县城小张家村，儿子到第二实验学校上学，需要横穿两次马路，那时的马路路面并不宽敞，因为是县城的主街，所以平日里这两条街道车水马龙异常热闹，一到上下学时间，更是人声鼎沸拥堵不堪。我上班的学校和儿子上学的学校相邻，所以，只要时间允许，我也接送儿子上下学，如果上午或下午的最后一节课有课，我就没有办法接他了，只能让他自己回家。

这一天，我正在一楼的教室里上着第四节课，这口教室窗子朝阳，正对着大马路。平时明亮的教室里，突然间灰暗起来，外面的天空，乌云密布，大有黑云压城城欲摧的气势。眼看会有一场大雨袭来，我心里顿时有些紧张：儿子放学遇上大雨怎么办呢？

这让我想起了我在马山子镇中学上班、儿子在其中心小学读二年级的两次遇雨的情境，第一次是下班回场部的路上，突然下起了大雨，临时没处躲藏避雨，一直骑车到付山子村，找了路边一户人家避雨，他家的小孩和我家儿子，在学前班和一年级时是同学，孩子妈妈拿了条干毛巾，我给儿子擦干了头发和脸颊，俩小孩写起了作业。待雨停了，我们才回的家。

第二次，是去上学的时间，下起了瓢泼大雨，我提议请假，儿子不干，要去上学，雨太大，没法骑车，我和他穿上雨衣，步行去站点坐班车，结果等了半个多小时，车没来，我们才返回家中。

哗哗的大雨把我拉回到了现实中，马路上已挤满了接孩子的家长，他们有的骑自行车，有的骑摩托车，有的步行，那时候私家车还很少，接孩子的轿车不多。骑车的、步行的人们穿着各色雨衣，打着各色雨伞，形色匆匆，拥挤在马路上，拥挤在雨幕中，我只在心里期盼，到儿子放学时雨停了就好了。

我收回游走的心神继续上课，人到了没办法的时候，只能顺其自然，盼望奇迹出现。我也希望儿子经历过两次淋雨之后有所经验，有所成长，能保护好自己。

讲起课来，时间过的也快，转眼间，下课铃声响起，我和同学们告别后，匆匆向教室门口走去，想尽快回家去看看儿子。推开教室门，我一下子愣住了，只见我的儿子，手里拿着两把雨伞，在教室外等我下课，接我回家！我激动地蹲下身子，抱住他，亲了又亲，小脸冰凉，头发还湿漉漉的，我的眼睛里顿时蓄满泪水，愧疚又倍感欣慰，心里暖融融的，一下子觉得我的孩子长大了。我牵起他的小手回家。外面的雨小多了，淅淅沥沥，正是吃饭的点，路上的行人少了很多，我们各自撑起雨伞，儿子的雨伞在前方晃动着，此时的儿子肯定很自豪，他做了一件妈妈经常做的事。此时的我也很自豪，享受了一次儿子给我的温暖。举着手里的雨伞，它给我遮着风又挡着雨，我仿佛看见长大后的儿子，撑着一把对家庭和社会的责任之伞在雨中前行。

回到家，我做饭，儿子给我讲接我的经历：“老师把我们班带出来的时候，雨还很大，没有雨具，我也知道你不能来接我，正犯愁呢，看见了房东阿姨来接姐姐，我就跟她们一起回来了。我想着不能让我的妈妈淋雨着凉啊，就带着雨伞去接你了。”孩子说地眉飞色舞。我说：“今天幸亏你阿姨了，不然你就淋透了。儿子，你长大了，知道想办法不被雨淋，懂得保护妈妈了！而且，你能打着伞安全地过马路，说明你注意安全的意识提高了。”儿子很开心地说：“那是，你儿子可不是小孩子了。”

是啊，对孩子我们不知道什么时候放手才算适当。平时，我们做父母的包揽的太多，剥夺了孩子独立成长的机会，限制了他们自我发展的能力。我们只是在不得已的情况下才放手，在被外力束缚的时候才放手。我们应及早寻找机会，在保证孩子安全地情况下，培养孩子的独立生存能力和生活能力，孩子的潜力是巨大的，是我们想象不到的。只有在不断的实践中，我们的孩子才能真正的长大，才能羽翼丰满，才能扛起身上的责任，才能真正撑得起对家庭对社会的那把雨伞。

Christian Tagalog/Photographer

作者简介

王贵文，英语教师。自幼喜欢读书，喜欢在书上写心得，对于重要的书籍喜欢写笔记。喜欢把生活中的情感寄托于笔端。愿余生读书不止，笔耕不辍。

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