欢迎来到98聘
更新日期:2025-08-24 00:56

写作核心提示:
写一篇关于同学的作文,想要写得好,确实需要注意一些关键事项。以下是一些建议,希望能帮助你:
"一、 明确写作目的和中心思想 (Clear Purpose and Central Theme)"
1. "你想表达什么?" 是赞美同学的优点?讲述一个与同学相关的有趣故事?分析同学的性格特点?还是表达你对同学的感情?确定写作目的后,文章才有方向。 2. "确立中心思想。" 围绕你的写作目的,提炼出一个核心观点。比如,你想写这位同学乐于助人,那么全文都要围绕这个“乐于助人”来展开叙述和描写。
"二、 选择合适的切入点 (Choose an Appropriate Angle)"
"不要面面俱到。" 同学有很多方面,选择一两个最突出、最让你印象深刻或者最符合你写作目的的点来写,更容易深入、具体。 "可以从具体事件入手。" 讲述一件你和这位同学之间发生的事情,通过事件来展现他的性格或品质。 "可以从某个特点入手。" 比如他特别勤奋、善良、有才华、爱运动等,然后围绕这个特点选择事例来写。
"三、 选择典型、具体的材料 (Select Typical and Specific Materials)"
1. "事例是关键。" 用具体的事情来支撑你的观点,而不是空泛地夸奖。比如,不要只说“
四年级上册第二单元的作文是写人作文。写人和写事作文向来是小学作文常考的类型。我们一定要认真掌握。
之前,四上第二单元的作文主题是“小小动物园”,而这次改成了《我的家人》。大家要注意一下。
首先我们来审题。《我的家人》,那么它的写作对象就必须是自己的家人,而非同学、朋友等其他人。
第二,写人,一定要抓住他的特点,而写特点必然逃不掉的就是事例。所以我们需要结合具体事例来写。比如我们可以从他的性格、特长、品质和职业等方面来写他的特点。
第三,选择事例,我们一定要选择跟你选定的特点结合紧密的事件,而且要避免堆积事件,选取一两个典型事例详细展开即可。
我们来看看具体的写作方法。
我们选择谁呢?第一,可以选择有与众不同特点的家人。选择的家人要有独特的性格、有趣的故事,比如我的妈妈很会讲故事;我的爷爷是个“倔脾气”等。第二,可以从个人的情感角度出发。我们对某个家人可能有特别的情感,比如对弟弟又爱又“恨”,非常敬佩爸爸的敬业精神等。
一种方法可以是围绕人物特点、罗列多个简单事例。可以概括体现家人特点的多件事,按一定的顺序罗列出来。
比如写我的姥姥心灵手巧,可以从制作美食、旧物改造、园艺绿化这三面着手找事例。
另一种方法可以是围绕人物特点,选择一个详细事例。比如可以选择体现家人特点的一件事,详细地描写出来。
一是运用人物的细节描写,写出人物在事例中的具体表现。
写人的时候可以运用人物的神态、语言、动作、心理等多种方法来描写。
二是借助周围人物或环境,侧面突出人物特点。
比如在《刷子李》中,可以通过写曹小三搜索刷子李的全身也没有发现一个粉点这件事,表现出刷子李刷墙技艺的高超。
三是使用对比,突出强调人物特点。
比如可以通过对比周恩来与其他学生关于“为什么而读书”这一问题的,表现周恩来远大的志向和坚定的信念。
附高分作文:
在阅读与抄写的过程中,我接触到了一段关于朋友关系如何变淡的探讨,深感其中蕴含着深刻的人际交往哲理。
抄读文章开篇提到,在探讨完相近性后,聚焦于相似性对友情的影响。我们常听闻“异性相吸”,秉持着兴趣爱好不同的人更易成为好友甚至发展出情侣关系的观点,然而这一观点却与心理学研究结果不相符。
文中指出,心理学研究表明,他人表达出的观点若与我们的观点越相似,我们就越喜欢这个人。这背后有着深刻的心理原因,因为大部分人是以自我为导向的,每个人都认为自己想法正确无误、能力和见解优于平均水平。为了维持这种信念不崩塌,较好的办法就是找到和自己相似的人。
以厌恶某位老师为例,若有人和你持有相同看法,那么你们私下沟通中对老师的不满会让你愈发觉得彼此相见恨晚。这让我们看到,相似性在人际吸引和朋友关系建立中起着关键作用。
这不禁让我反思自己的交友经历。在生活中,那些与我兴趣相投、观点相似的朋友,确实更容易建立起深厚的情谊。我们在交流时,无需过多解释便能心领神会,共同的兴趣爱好为我们提供了源源不断的谈资,相似的价值观让我们在面对问题时有着相近的看法和态度。这种相似性带来的默契和理解,让友情更加稳固。
但同时,我也意识到不能仅仅局限于相似性。虽然相似能带来亲近感,但与不同的人交往也能拓宽我们的视野,让我们接触到新的思想和观念。在交友过程中,或许我们可以在保持自身特质和寻找相似之处的同时,也勇敢地去接纳和理解那些与我们不同的人,或许会有别样的收获。
这段抄读内容就像一面镜子,映照出我在朋友关系中的认知与思考。它提醒我在珍惜与相似之人友情的同时,也要以开放的心态去拥抱多元,如此才能让我的社交世界更加丰富多彩,在人际交往中不断成长与进步。
本站部分资源搜集整理于互联网或者网友提供,仅供学习与交流使用,如果不小心侵犯到你的权益,请及时联系我们删除该资源。