如何写《革命英雄的作文》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-08-24 09:11

写作核心提示：

写一篇关于革命英雄的作文，以下是一些需要注意的事项：
"一、立意要明确，主题要突出："
"明确中心思想：" 首先要明确你想要表达的核心思想是什么？是歌颂革命英雄的英勇无畏？是赞扬他们为国家和人民做出的牺牲？还是通过他们的故事激励读者？ "突出主题：" 围绕中心思想展开叙述，避免跑题。所有的事件、细节都要服务于主题，起到烘托主题的作用。
"二、选材要典型，细节要生动："
"选择典型事例：" 革命英雄的事迹很多，要选择那些最能体现英雄品质、最具有代表性的事例来写。例如，可以写英雄如何面对敌人的酷刑、如何坚守信念、如何为革命事业奋斗等。 "注重细节描写：" 通过细节描写来展现英雄的形象，让读者更直观地感受到英雄的伟大。例如，可以描写英雄的眼神、动作、语言等，以及他们所处的环境、心理活动等。 "运用多种表达方式：" 可以运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，使文章更加生动形象。
"三、结构要清晰，层次要分明："
"合理安排结构：" 一般采用总分总的结构，开头点明中心，中间分段叙述英雄的事迹，结尾总结升华。

铭记历史 缅怀先烈丨邓铁梅：为国何惜五尺躯的民族英雄

来源：新华网

新华社沈阳8月13日电 题：邓铁梅：为国何惜五尺躯的民族英雄

新华社记者赵洪南

“我活将与草木同休，死可与古人并存。我宁愿死，决不贪生……”在位于辽宁本溪的东北抗联史实陈列馆内，一场由学生们上演的沉浸式短剧，向前来参观的人们讲述着抗日英雄邓铁梅就义前发出的铮铮誓言和他的抗日传奇。

邓铁梅，1892年10月出生于辽宁省本溪县磨石峪村的一个富裕之家。九一八事变后，面对山河破碎、民族危亡，他毅然挺身而出。为捍卫民族独立和尊严，1931年10月，邓铁梅正式创建了东北民众抗日救国自卫军，任自卫军总司令。

这一消息对同仇敌忾的辽东民众来说，无疑是一曲出征的战歌，催发了无数爱国志士的热血激情，前来投奔者络绎不绝。从1932年春季到8月间，邓铁梅带领的部队同日伪军进行大小战斗百余次，沉重打击了敌人。队伍也有了很大发展，部队人数达1.5万人以上，成为东北抗日武装力量中的一支劲旅。

东北抗联史实陈列馆研究部主任周浩介绍，邓铁梅所带领的部队常年征战，得不到休整，由于长期作战的操劳，邓铁梅也身患严重疾病。1934年5月，邓铁梅患重病不能随军行动，被秘密送到凤城县小蔡沟张家堡子养病。

东北抗联史实陈列馆内，展出的一把煎药壶记录着邓铁梅最后的岁月。这把煎药壶是邓铁梅养病时使用的。

“1934年5月30日，就在养病期间，由于叛徒的出卖，邓铁梅不幸被捕。”周浩说，在日伪军的威逼利诱下，邓铁梅丝毫没有动摇自己的意志。日伪高官请他吃香喝辣，他绝食以对，并以岳飞、文天祥自勉：“生为中华人，死为中华鬼，不知其他。”有日本军官请邓铁梅在扇面上题字，他慷慨挥毫赋诗：“五尺身躯何足惜，四省失地几时收？”

1934年9月28日，邓铁梅被日寇残忍杀害，时年42岁。

抗战精神是什么？是邓铁梅不愿低下的头颅和永远挺直的脊梁；是他在抗击日寇时，带着一身病痛也能威震辽东；是他不幸被捕后，依旧不屈不挠，从容赴死、慷慨就义。

历史没有被遗忘。距离东北抗联史实陈列馆不远，就是抗联中学。这座以“抗联”命名的中学，每年都要进行抗联精神教育并组织学生到陈列馆进行现场教学。

“课本中的知识是‘平面的’，而到陈列馆学习是‘立体的’，希望学生们能铭记民族英烈们浴血奋战、抵御侵略的这段历史，珍惜现在来之不易的和平。”抗联中学团委书记王浩说。

更多精彩资讯请在应用市场下载“央广网”客户端。欢迎提供新闻线索，24小时报料热线400-800-0088；消费者也可通过央广网“啄木鸟消费者投诉平台”线上投诉。版权声明：本文章版权归属央广网所有，未经授权不得转载。转载请联系：cnrbanquan@cnr.cn，不尊重原创的行为我们将追究责任。

抗日英雄谱 | 他用27年的短暂生命铸就“宁死不屈”的民族脊梁

来源：央视网

视频加载中...

央视网消息：在中华民族波澜壮阔的抗战历史中，无数英雄儿女用热血与生命捍卫国家的尊严与民族的未来。陈翰章，这位东北抗联的将领，便是其中的一位杰出代表。他用短暂而壮烈的一生诠释了什么是“宁死不屈”的民族脊梁。今天（8月1日）的《抗日英雄谱》让我们一起追忆缅怀东北抗日联军的杰出将领——陈翰章。

“假如帝国主义侵略中国，我一定投笔从戎，用手中的枪和我的鲜血、生命来赶走敌人！”这是1930年，17岁的陈翰章在吉林敦化敖东中学毕业典礼上的誓言。1931年“九一八”事变后，日军铁蹄践踏东北，陈翰章毅然决定放下书本，弃笔从戎。1932年，他从书生转变为军人，从此开启血性与智慧交织的抗日征程。

陈翰章1913年生于吉林敦化半截河屯，1930年，17岁的陈翰章以第一名的成绩毕业于敖东中学。他立志“以教育救国”，毕业后留校任教，教授国文，向学生宣传爱国主义。1932年，陈翰章加入了国民救国军。在救国军期间，经过周保中等人的培养，陈翰章成为中共党员。

2023年6月14日，陈翰章烈士诞辰110周年之际，吉林省档案馆公布了65件陈翰章烈士战斗档案。战斗档案真实记录了1936年8月至1940年12月8日陈翰章烈士率部与日伪军警展开的81次战斗及活动情况，他指挥的“大沙河连环战”与“寒葱岭伏击战”堪称东北抗联游击战的经典范例，充分展现了他高超的战术智慧。

大沙河连环战斗后，陈翰章率领第三方面军和第五军陶净非部共同向敦化县寒葱岭方向移动。9月24日，部队截获敌人信息得知，日军松岛“讨伐队”300余人将由敦化经寒葱岭前往大蒲柴河一带进行所谓的“讨伐”，陈翰章迅速指挥部队在寒葱岭设下埋伏。9月25日中午，满载日伪军的12辆汽车在寒葱岭遭到我军猛烈打击，日军松岛“讨伐队”队长以下80多人被击毙，9辆汽车被烧毁。我军缴获各类枪支一百多支、子弹6000多发及大量粮食、服装等军需物资，取得辉煌战绩。

1940年12月8日，时任东北抗日联军第一路军第三方面军指挥的陈翰章率部与日军作战，被敌人包围，最终牺牲，年仅27岁。

陈翰章有写日记的习惯，他牺牲后，日记被日军所获。战后，日军原关东军所属独立守备步兵第八大队副官手岛丈男，编撰了《独立守备步兵第八大队战史——创立至终焉》一书，将陈翰章部分日记翻译成日文后编入书中。其中有陈翰章写下的抗日军人誓言：一、抗日救国而坚持奋斗到底，绝不叛变。二、前进则进，撤退则退。寸毫不应畏惧。三、对于上级领导的革命指示，绝对服从并忠实实行。四、遵守革命军队的纪律。五、努力学习革命知识。六、融合同志间的感情，共生死共患难。七、对民众保持绅士的态度，并保持抗日军人尊严。

陈翰章用27年的短暂生命，铸就了“宁死不屈”的民族脊梁。

更多精彩资讯请在应用市场下载“央广网”客户端。欢迎提供新闻线索，24小时报料热线400-800-0088；消费者也可通过央广网“啄木鸟消费者投诉平台”线上投诉。版权声明：本文章版权归属央广网所有，未经授权不得转载。转载请联系：cnrbanquan@cnr.cn，不尊重原创的行为我们将追究责任。