推荐《密码的作文》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-07-16 02:56

写作核心提示：

写一篇关于密码的作文时，以下事项需要注意：
1. 确定主题：首先明确作文的主题，围绕密码展开，如密码的重要性、密码设置技巧、密码安全等。
2. 结构安排：合理规划作文结构，一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍密码的背景和重要性；正文部分详细阐述密码的相关内容；结尾部分总结全文，提出自己的观点或建议。
3. 内容充实：在正文部分，可以从以下几个方面展开：
a. 密码的定义和作用：介绍密码的基本概念，以及它在保护信息安全、隐私等方面的作用。
b. 密码的类型：列举常见的密码类型，如数字密码、字母密码、符号密码等，并分析其优缺点。
c. 密码设置技巧：分享一些实用的密码设置技巧，如使用复杂密码、定期更换密码、避免使用生日、姓名等容易被猜到的信息作为密码等。
d. 密码安全意识：强调提高密码安全意识的重要性，如不随意泄露密码、不在公共场合使用密码等。
e. 密码破解与防范：介绍一些常见的密码破解方法，以及如何防范密码被破解。
4. 语言表达：注意语言的准确性和流畅性，避免出现语法错误和错别字。同时，运用一些修辞手法，使文章更具表现力。
5. 观点明确：在作文中，要明确表达

问计于民：中国共产党创造奇迹的重要密码

作者：中共中央党校（国家行政学院）研究室主任、教授、博导 郝永平；中共中央党校（国家行政学院）图书和文化馆教授 杜敏

问计于民是马克思主义秉持人民立场的必然要求，是中国共产党坚持群众路线的生动彰显，是践行立党为公、执政为民理念的具体体现。从成立之日起，中国共产党始终注重保持与人民群众的血肉联系，在制定重大方针政策和中长期发展规划时，除了加强顶层设计外，也高度重视问政于民、问计于民、问需于民，取得了中国革命、建设与改革事业的一个个胜利，进而创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。可以说，问计于民不仅是中国共产党铸就辉煌、创造奇迹的重要密码，而且是中国共产党带领人民群众在新时代从容应对各种风险与挑战的有力武器。

问计于民的理论溯源

尊重人民主体地位。尊重人民主体地位是问计于民的前提。马克思主义唯物史观认为，人民是历史的主体，是实践主体与认识主体的统一。人民群众既是物质财富的创造者，也是精神财富的创造者，更是推动社会变革、推进社会发展的决定性力量。只有充分尊重人民的主体地位，调动起最广大人民的积极性、主动性、创造性，才能真正地凝聚起人民最广泛的智慧与最大的力量。

马克思恩格斯认为，“历史活动是群众的活动，随着历史活动的深入，必将是群众队伍的扩大”；“历史什么事情也没有做，它‘并不拥有任何无穷尽的丰富性’，它并‘没有在任何战斗中作战’！创造这一切、拥有这一切并为这一切而斗争的，不是‘历史’，而正是人，现实的、活生生的人”。列宁也指出，“生气勃勃的创造性的社会主义是由人民群众自己创立的”。马克思列宁主义这种以人民为主体的思想打破了长期占据统治地位的英雄史观，阐明了最广大的人民群众才是历史的真正创造者，确立了人民群众在人类社会发展中的主体地位。

中国共产党人是坚定的马克思主义者，始终强调要坚持人民的主体地位。毛泽东同志指出，“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识”。他强调，“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”。邓小平同志强调要充分相信群众的力量，我们搞四个现代化会遇到很多困难，碰到很多问题，但“这些问题，归根到底，只有相信群众，依靠群众，充分走群众路线，才能够得到解决”。习近平总书记指出，人民是我们党的力量源泉、胜利之本，“没有人民支持和参与，任何改革都不可能取得成功”。离开了人民，就是“失去根基，失去血脉，失去力量”，我们将一事无成。人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。

虚心向人民学习。虚心向人民群众学习是问计于民的关键。党的正确主张不可能仅来源于某个人或少数人，而是群众经验的总结和智慧的结晶。实践是最大的课堂，人民是最好的老师。最了解实际情况的，最具有首创精神的，就是人民群众。要在群众中放下身段，老老实实做学生，甘拜群众为师，学习真知识，增强真能力，练就真本领。

马克思主义认为，既然认识来源于实践，人民群众是实践的主体，那么认识必须依靠广大人民群众的实践。从认识到实践，到再认识再实践，这是个循环往复、不断提升的过程。在这个过程中，必须通过调查掌握大量的第一手材料，并进行加工分析，从感性认识上升到理性认识，又从理性认识回到实践。马克思主义认识论阐明了正确的思想、路线都来自于实践、来自于人民，因而从实践出发、向人民学习也是题中应有之义。

以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体进一步丰富了马克思主义的认识论，并形成了党在一切工作中的群众观点和“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线。向人民群众学习的观点是群众观点的重要内容。毛泽东同志强调，要看到人民中蕴藏着无限的创造力和丰富的经验和知识，虚心向群众学习，“要在人民群众那里学得知识，制定政策，然后再去教育人民群众。所以要当先生，就得先当学生”。他一直提倡要重视调查研究，“没有调查，没有发言权”，“不做正确的调查同样没有发言权”。在他眼中，“群众有伟大的创造力。中国人民中间，实在有成千成万的‘诸葛亮’，每个乡村，每个市镇，都有那里的‘诸葛亮’”。而且，“这些干部、农民、秀才、狱吏、商人和钱粮师爷，就是我的可敬爱的先生，我给他们当学生是必须恭谨勤劳和采取同志态度的”。

以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体坚持并发展了马克思主义实践观和群众观。邓小平同志强调要向人民学习，充分尊重群众的首创精神。他在多个场合指出，改革开放是人民的意愿，改革开放中许许多多的东西，都是由群众在实践中提出的，都是群众的智慧、集体的智慧。例如，“农村搞家庭联产承包，这个发明权是农民的”。

党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。以习近平同志为核心的党中央强调，在新的历史方位上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们更要虚心向人民学习，倾听人民呼声，汲取人民智慧。2017年12月，在中央政治局民主生活会上，习近平总书记要求中央政治局的同志拜人民为师，向人民学习，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，“身入”更要“心至”。同时，他指出，改革开放是亿万人民的事业，要尊重人民首创精神，开门问策、集思广益，把加强顶层设计与坚持问计于民统一起来，从生动鲜活的基层实践中汲取智慧。

注重维护人民利益。注重维护人民利益是问计于民的归宿。马克思主义是推动人类解放、维护人民利益的科学理论，以实现人的自由全面发展为己任。问计于民，归根结底就是要顺应人民愿望、满足人民需要、维护人民利益。这是马克思主义的根本出发点和落脚点。

《共产党宣言》明确指出，共产党是无产阶级利益的代表，除了无产阶级和广大人民群众的利益，“他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”。“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”这就从根本上解决了马克思主义政党“依靠谁、为了谁”的问题。

1945年，毛泽东同志在党的七大上所作的政治报告《论联合政府》中，明确提出“全心全意为人民服务”这一重大命题。他指出，“我们的责任是向人民负责。每句话，每个行动、每项政策都要适合人民的利益。如果有了错误，定要改正，这就叫向人民负责”。1954年颁布的新中国第一部宪法第二条明确规定，“中华人民共和国的一切权力属于人民”。这就意味着，权力来自于人民，又归之于人民，服务于人民，受制于人民。党的一切活动都应该从人民的意愿出发，努力维护、实现人民利益。

邓小平同志反复强调，应当把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为中国共产党制定各项方针政策的出发点和归宿。他创造性地提出了“三个有利于”的标准，把是否有利于提高人民生活水平作为党制定各项方针政策的根本判断标准，进一步明确了人民群众利益至上的发展思想。

2012年，习近平总书记代表十八届中央政治局常委向世界郑重宣示，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。他提出了“以人民为中心的发展思想”，指出“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”是中国共产党人的初心和使命。他反复强调，“我们追求的发展是造福人民的发展，我们追求的富裕是全体人民共同富裕。改革发展搞得成功不成功，最终的判断标准是人民是不是共同享受到了改革发展成果”。同时，习近平总书记指出，在党和国家的决策过程中，时刻考虑人民群众利益，对重大改革决策，要从人民利益出发谋划思路、制定举措、推进落实。

问计于民的历史考察

依靠人民的力量，善用众力、善集众智，为人民的利益而奋斗，与人民同呼吸、共命运、心连心，就像一根红线贯穿于中国共产党的各个历史时期，是党始终如一坚持的基本原则，是党的事业不断向前发展的制胜密码。

作出重大决策时问计于民。新中国成立前夕，召开中国人民政治协商会议第一次会议和拟定《共同纲领》的过程中，中国共产党虚心听取其他党派和无党派人士、社会各界人士的意见，共同商讨国家大事。参与起草的九三学社代表许德珩说，纲领的起草“是经过筹备会多次的周详讨论的，在大会开幕以前来到北平的六百多位代表也曾经分组多次的研讨，六百多位同仁之中，可以说是很少没有发言的，也更很少发言不被重视的；凡是在目前紧要的，能够办得到的建议，都是被采纳”。还有，当时的筹备会收到了全国国旗应征图案2992幅，最终确定了上海的一个叫曾联松的年轻人设计的五星红旗方案，经修改后成为现在的国旗。

改革开放以后，党和国家决策机制日益制度化、科学化、民主化，逐步建立起社情民意反映制度、与群众利益密切相关的重大事项社会公示制度和社会听证制度，并完善专家咨询制度，实行决策的论证制和责任制，防止决策的随意性。兴建三峡工程的设想始于20世纪初，50年代毛泽东等中央领导人也有了建设意图，由于有不同意见而未实施。从1986年开始，相关部门组织全行业专家412人，多次召开论证工作会议，分14个专题重新进行全面论证。同时，也请一些持有反对意见的专家参与进来，提出否定性的论证意见，这些意见也促进了很多技术问题的解决。特别是，大批外国专家也都参与到了工程的研究和咨询工作。这期间，全国数千名科技人员也参与到了科技攻关和专题研究中，取得了400多项研究成果。1992年4月，七届全国人大五次会议以1767票赞成、177票反对、664票弃权、25人未按表决器通过《关于兴建长江三峡工程的决议》。至此，经过反复论证、咨询，争议最大、论证时间最长的三峡工程完成了法定程序。

新时代，以习近平同志为核心的党中央不断推进国家治理体系和治理能力现代化，强调坚持群众路线和民主集中制，不断提高民主决策、科学决策、依法决策水平。习近平总书记本身有长期的基层工作经验，还高度重视调查研究，始终注重凝聚民心、集中民智，及时总结群众创造的新鲜经验，并将之上升为治国理政的一系列新理念新思想新战略。2013年4月，在党的十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》之前，中央就向各地方、社会各界、各人民团体发出通知，征求关于全面深化改革的意见，很快就收到118份意见和建议。随后，习近平总书记亲自担任文件起草小组组长，小组成员60多人。在文件起草过程中，小组广泛征求意见，开展专题论证，进行调查研究。9月，文件的征求意见稿出台并下发。不到一个月的时间里，起草小组收到总计2564条意见和建议，反馈意见的吸收率超过40%，文件起草组增写、改写、文字精简等修改共539处。在全会召开期间，还根据中央委员们的意见对文件进行了修改。文件的起草过程，充分体现了党的决策机制民主性、科学性与规范性，是问计于民的成功典范。

制定中长期规划时问计于民。用中长期发展规划指导经济社会发展，是我们党治国理政的一种重要方式。从1954年宪法到现行宪法，对规划计划制度都作出明确的规定。从1953年第一个五年计划开始，我国已经编制实施了13个五年规划（计划）。前五个五年规划的执行，推动建立起独立完整的工业体系和国民经济体系，国防科技战线也取得突破性进展。

改革开放以后，“六五”计划（1981—1985年）开始实施，五年计划的制定也日益规范化、科学化、民主化，充分走群众路线，广泛听取各方面的意见。并且，“六五”计划以后，增加了社会发展的内容，国民经济发展五年计划的名称也更改成为“国民经济和社会发展五年计划”，特别强调人民生活的改善、劳动就业、环境保护等方面的目标要求，体现了对人民群众现实生活的关怀。至此，五年规划作为基石铺就了中国经济奇迹般的发展之路。

“十五”计划（2001—2005年）是新世纪的第一个五年计划。在制定过程中，建立起了专家审议会制度，也第一次采取报纸、互联网络等途径，向全国人民公开征求意见与建议。人民群众提出的许多建设性意见和建议，例如开发海洋资源、发展现代中医药、改革户籍制度等，都在规划中得到反映。

“十一五”（2006—2010年）由“计划”改为“规划”，也是五年规划编制历史上的一个重要转折。从此，在五年规划的制定、实施过程中，公众的参与度越来越高，并且逐步以制度的形式确立下来。2005年10月，国务院颁布《关于加强国民经济和社会发展规划编制工作的若干意见》，提出要建立规划编制的社会参与和论证制度。为此，在国家发展和改革委员会门户网站开辟建言献策专栏，公开征集公民意见，并成立了由学术型专家和实务型专家相结合的专家委员会。

“十三五”规划（2016—2020年）编制期间，习近平总书记亲自担任规划起草组组长，并鼓励广大人民群众和社会各界以各种方式建议献策，首次将4名企业家纳入专家委员会。同时，发改委进行了多渠道、多形式的问计求策活动，并成立专门的工作小组，对每一个渠道、每一个平台、每一个活动都指定专人负责，确保不漏掉任何一个建议。

2020年8月16日至29日，“十四五”规划编制工作开展网上意见征求活动，分别在人民日报、新华社、中央广播电视总台所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台开设“十四五”规划建言专栏，听取全社会意见建议，累计共收到网民建言超过101.8万条，为做好“十四五”规划编制工作提供了有益参考。

问计于民的价值分析

问计于民，问的是“政”，集思广益，才能促进决策科学化、民主化；问计于民，聚的是“力”，众志成城，才能有利于实现党的奋斗目标；问计于民，求的是“心”，血脉相连，有利于实现好维护好发展好最广大人民的根本利益。

问计于民是一种智慧，有利于促进决策的科学化、民主化。党的根基在人民，人民才是真正的智者。人民群众的实践是推动党的事业发展的不竭动力，人民群众的经验与意见建议是党作出重大决策的智慧源泉。凡是作出重大战略部署尤其是直接涉及群众利益的民生决策，决策前都要召开必要的专家论证会、民意听证会、座谈会，广泛调研、摸清情况、广开言路，才能制定出科学的政策。相反，不坚持问计于民，就会出现决策失误，造成不良影响或带来重大损失。

坚持问计于民，之所以有利于决策的科学化、民主化，原因如下：一是诚心了解人民群众的所思所需所忧，从人民意愿、利益需求和实际情况出发，才能制定出符合人民意愿的政策、方针与举措；二是虚心拜人民为师，从民意中寻求良策，集众智汇群力，才能找到务实有效、切实可行的解决方案；三是真心请人民群众当“裁判”，才能从民意中检验出政策的绩效，检验出党委、政府工作的成败得失。因此，问计于民应该成为决策的标准配置。只有将顶层设计的战略方向与问计于民的战术智慧结合起来，才能推动实现决策的科学化、民主化。

问计于民是一种担当，有利于实现党的奋斗目标。党的力量在人民，人民才是真正的英雄。人民是党和国家事业发展取之不尽、用之不竭的力量源泉。问计于民有利于充分调动群众的积极性、主动性、创造性，形成广泛共识，凝聚最大力量，推动党的事业不断向前发展。

中国共产党登上历史舞台以后，逐步提出了符合中国实际和中国人民利益的纲领、路线、方针和政策，带领人民打土豪、分田地，发动土地革命，调动起广大人民的政治热情和革命积极性，推翻了三座大山，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，引领中华民族实现了站起来的历史飞跃。社会主义建设时期，特别是改革开放以来，党顺应时代潮流和人民愿望，推进改革开放，领导人民进行了波澜壮阔的社会主义现代化建设，彻底改变了中国的面貌，引领中华民族实现了富起来的历史飞跃。中国特色社会主义进入新时代，党中央统揽“四个伟大”，贯彻以人民为中心的发展思想，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，引领中华民族迎来了强起来的伟大飞跃。中华民族从站起来到富起来到强起来的历程，就是党的奋斗目标不断实现的过程，其中每一次实践上的突破、每一个理论上的创新，无不凝结着人民群众的智慧，无不依赖于人民群众的支持。

“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”紧紧依靠人民，诚心问计于民，就拥有了干事创业的磅礴伟力，就有了战胜艰难险阻的坚定信心，就有了实现党的奋斗目标的厚重底气。正如习近平总书记所说，“在我们这么一个有着14亿人口的国家，每个人出一份力就能汇聚成排山倒海的磅礴力量，每个人做成一件事、干好一件工作，党和国家事业就能向前推进一步”。

问计于民是一种情怀，有利于实现好维护好发展好最广大人民的利益。党的血脉在人民，人民对美好生活的向往就是我们党的奋斗目标。问计于民，问的是“计”，本质上求的是“民”，民心是最大的政治，为民造福是最重要的政绩。第一，要真问，问出民生的痛点、难点和焦点，从而找准制定政策的切入点，找到解决问题的重点；第二，要真听，深入基层，深入群众，带着真感情与人民交朋友、拉家常，不走过场、不敷衍，真正做到听实话、摸实情；第三，要真吸纳，对人民提出的问题认真分析、全面梳理，透过现象找到问题的本质，将经验转化为政策，上升到理论；第四，要真执行，办好各项民生事业、补齐民生领域短板，通过一件件实事的落实、一件件难事的解决，提升人民群众的获得感幸福感安全感。

只有坚持问计于民，注重听民声、汇民智、聚民意，在此基础上制定、调整并实施党的决策部署，才能正确认识与妥善处理人民群众的整体利益与个体利益、长远利益与眼前利益，才能正确认识与妥善处理人民群众的经济利益、政治利益与文化利益，才能统筹兼顾不同阶层和不同方面群众的利益诉求，有效化解人民群众的利益矛盾，促进社会和谐稳定。

党的百年历史，就是一部为了人民、依靠人民、相信人民的英勇奋斗史。习近平总书记指出，“人民群众始终是我们党的坚实执政基础。只要我们永不动摇信仰、永不脱离群众，我们就能无往而不胜”。当前，脱贫攻坚、全面建成小康社会已经取得阶段性胜利，即将开启实现第二个百年奋斗目标的新征程。只要始终坚持人民主体地位，坚持走群众路线，与人民保持血肉联系，坚持拜人民为师，坚持向人民求教问策，中国共产党就一定能战胜前进道路上的各种风险与挑战，也一定能早日实现建设社会主义现代化强国的宏伟目标。

来源： 人民论坛网

中考作文《我的成功密码》导写与范文

阅读下面材料，任选一题作文。（50分）

同学们交流登山经验。有同学说：“想要放弃的时候，望望山顶，提醒自己山顶越来越近，就会找回希望。”有同学说：“特别疲惫时，回头看看，发现自己已经登了这么高，便能重振精神。”有同学说：“这时候也可以停一停，喝口水，调整调整，继续走。”有同学说：“不怕慢，就怕站，这时候不能停，要坚持一步一步往前走。”老师说：“大家说的都有道理。这些登山成功的经验，其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。”

1. 请以“我的成功密码”为题目，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容充实具体。②不少于600字。③请回避与你有关的人名、校名、地名。

（2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。要求：①观点明确，有理有据。②不少于600字。③请回避与你有关的人名、校名、地名。

一、题目解读

（一）题目来源与背景

本题源自同学们交流登山经验的情境。同学们在分享登山过程中遇到困难时的应对方法，如望向山顶找回希望、回头看已登高度重振精神、停下来调整以及坚持一步一步往前走等，老师点明这些登山成功的经验也是学习和生活中取得成功的密码。这为我们提供了丰富的写作素材和思考方向，引导我们从登山经验延伸到自身在学习和生活中的成功经历。

（二）题目类型与要求

这是一道命题作文，题目为“我的成功密码”。要求写一篇记叙文，意味着我们要通过具体的事件来展现自己的成功密码。表达意图要明确，即要清晰地让读者知道自己的成功密码是什么；内容要充实具体，需要有详细的情节和描写。字数不少于 600 字，同时要回避与自己有关的人名、校名、地名。

（三）关键词分析

1. “我的”：强调个体性，要求写自己的亲身经历和感受，从自己的生活中去挖掘成功的经验。

2. “成功密码”：这是题目的核心。“密码”具有神秘性和关键作用，意味着它是打开成功之门的关键因素。它可以是一种品质，如坚持、乐观、勇敢等；也可以是一种方法，如合理规划、善于总结等；还可以是一种心态，如积极向上、从容淡定等。我们需要在作文中明确指出自己的成功密码是什么，并通过具体事件来阐述它是如何帮助自己取得成功的。

二、立意指导

（一）从登山经验角度立意

1. 坚持：就像登山时“不怕慢，就怕站，要坚持一步一步往前走”，在学习和生活中，面对困难和挫折，坚持是取得成功的重要密码。可以写自己在学习一门乐器、参加体育比赛或攻克一道难题时，遇到了重重困难，想要放弃，但最终凭借坚持克服了困难，取得了成功。

2. 自我激励：“想要放弃的时候，望望山顶，提醒自己山顶越来越近，就会找回希望”，这体现了自我激励的重要性。在生活中，我们可以通过设定目标、给自己积极的心理暗示等方式来激励自己前进。比如在准备考试时，每当感到压力大想要放弃，就想想自己的目标大学，从而重新振作起来。

3. 回顾与反思：“特别疲惫时，回头看看，发现自己已经登了这么高，便能重振精神”，回顾自己走过的路，总结经验教训，有助于我们更好地前行。可以写自己在一次重要的考试失利后，通过回顾自己的学习过程，发现了自己的不足之处，及时调整学习方法，最终在下次考试中取得了进步。

4. 适时调整：“这时候也可以停一停，喝口水，调整调整，继续走”，说明在前进的过程中，适时地调整自己的状态和策略是必要的。比如在参加一场长跑比赛时，一开始跑得太快，体力消耗过大，后来通过调整跑步节奏，合理分配体力，最终取得了好成绩。

（二）从其他角度立意

1. 合作：登山可能需要团队合作，在学习和生活中，合作也是成功的重要因素。可以写自己在参加一次小组项目时，与小组成员相互协作，发挥各自的优势，共同克服了困难，完成了项目。

2. 创新：在当今社会，创新能力越来越重要。可以写自己在参加科技创新比赛时，通过大胆创新，提出了独特的解决方案，从而获得了奖项。

3. 兴趣：兴趣是最好的老师，当我们对某件事情充满兴趣时，就会更有动力去追求成功。可以写自己因为对绘画感兴趣，不断地学习和练习，最终在绘画比赛中取得了优异的成绩。

三、选材建议

（一）学习方面

1. 学科学习：可以选择自己在某一学科上的成功经历，如数学、语文、英语等。比如在学习数学时，遇到了一道难题，尝试了多种方法都没有解决，但没有放弃，通过查阅资料、向老师和同学请教，最终找到了正确的解法。在这个过程中，体现了自己的坚持和探索精神。

2. 竞赛活动：参加学科竞赛是展示自己学习成果的好机会。可以写自己参加数学竞赛、作文竞赛等的经历，在准备竞赛的过程中，如何克服困难，提高自己的能力，最终取得了好成绩。

3. 学习方法：分享自己独特的学习方法也是一种很好的选材。比如自己善于做笔记、总结归纳，通过这些方法提高了学习效率，在考试中取得了优异的成绩。

（二）生活方面

1. 体育活动：参加体育比赛是锻炼意志和能力的好方式。可以写自己参加长跑、篮球、足球等比赛的经历，在比赛中遇到了强劲的对手，通过坚持、团队合作和合理的战术安排，最终赢得了比赛。

2. 社会实践：参与社会实践活动可以培养我们的社会责任感和实践能力。比如参加志愿者活动，在帮助他人的过程中，学会了与人沟通、解决问题的能力，同时也获得了他人的认可和赞扬。

3. 兴趣爱好：发展自己的兴趣爱好可以丰富我们的生活，同时也可能带来成功。比如学习书法、绘画、音乐等，通过不断地练习和提高，在相关的比赛或展览中获得了奖项或展示的机会。

四、结构安排

（一）开头部分

1. 设置悬念式开头：可以通过描述一个自己面临的困境或挑战，引发读者的好奇心，然后引出自己的成功密码。例如：“在那个风雨交加的夜晚，我独自坐在昏暗的房间里，望着眼前堆积如山的作业，心中充满了绝望。我仿佛陷入了一个无底的深渊，看不到一丝希望。然而，正是在这个时候，我发现了那个属于我的成功密码……”

2. 引用名言式开头：引用一句与成功有关的名言，然后结合自己的经历引出主题。比如：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，这句名言一直激励着我在人生的道路上不断前行。而在我成长的过程中，也有一个独特的成功密码，它陪伴着我度过了一个又一个难关。”

3. 直接点题式开头：直接点明自己的成功密码是什么，然后简要介绍它对自己的重要性。例如：“我的成功密码是坚持，它就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我在面对困难时从不退缩。”

（二）中间部分

1. 详细叙述事件：选择一个或几个具体的事件来阐述自己的成功密码是如何发挥作用的。每个事件都要有起因、经过和结果，并且要详细描写自己在事件中的心理活动和行为表现。比如在写坚持这个成功密码时，可以写自己学习骑自行车的经历：一开始总是摔倒，想要放弃，但看到其他小朋友都能熟练地骑车，自己又不甘心。于是不断地尝试，摔倒了再爬起来，经过无数次的努力，终于学会了骑自行车。

2. 运用描写手法：为了使文章更加生动形象，增强感染力，要运用多种描写手法，如外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。比如在描写自己参加比赛时的紧张心情，可以这样写：“我的手心不停地冒汗，心脏像一只小鹿在乱撞，双腿也不自觉地颤抖起来。我不断地深呼吸，试图让自己平静下来，但那紧张的情绪却像潮水一般，一波又一波地向我涌来。”

3. 设置波折：在叙述事件的过程中，可以设置一些波折，使文章更具可读性。比如在写自己参加绘画比赛时，一开始准备得很充分，但在比赛当天发现自己忘带了重要的绘画工具，心情一下子跌到了谷底。但在老师和同学的帮助下，自己重新调整了状态，最终发挥出了自己的水平，取得了好成绩。

（三）结尾部分

1. 总结全文式结尾：总结自己的成功密码以及它对自己的重要意义，再次强调它在自己成长过程中的作用。例如：“通过这次经历，我深刻地体会到了坚持的力量。坚持是我的成功密码，它让我在面对困难时不轻易放弃，让我在追求梦想的道路上不断前行。我相信，只要我始终坚守这个成功密码，未来的我一定能够创造出更加辉煌的成绩。”

2. 展望未来式结尾：在结尾部分，可以展望未来，表达自己将继续运用自己的成功密码，迎接更多的挑战，取得更大的成功。比如：“在未来的日子里，我将带着我的成功密码——乐观积极，勇敢地面对生活中的一切困难和挫折。我相信，只要我保持乐观的心态，不断努力奋斗，我的人生将会像一幅绚丽多彩的画卷，绽放出更加耀眼的光芒。”

3. 升华主题式结尾：通过对自己成功密码的进一步思考，升华文章的主题，使读者得到更深的启示。例如：“我的成功密码不仅仅是一种个人的品质和方法，更是一种人生的态度。它让我明白，无论遇到多大的困难，只要我们拥有坚定的信念、积极的心态和正确的方法，就一定能够战胜困难，实现自己的人生价值。”

五、写作技巧

（一）细节描写

细节描写是记叙文的重要组成部分，它可以使文章更加生动形象，让读者更好地感受到作者的情感和体验。在描写事件时，要注重对人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行细节描写。比如在描写自己参加考试时的紧张心情，可以这样写：“我紧紧地握着手中的笔，指关节都泛白了。额头上冒出了细密的汗珠，顺着脸颊滑落下来。我不停地咽着口水，眼睛死死地盯着试卷，却一个字也看不进去。”

（二）情感表达

记叙文要以情动人，因此在写作过程中要注重情感的表达。可以通过描写自己的内心感受、对他人的情感以及对事物的情感态度来传达自己的情感。比如在写自己与朋友一起克服困难的经历时，可以表达出对朋友的感激之情：“在我最困难的时候，是你伸出了援手，陪我一起度过了那段艰难的时光。你的鼓励和支持就像冬日里的暖阳，温暖了我的心。我真的很感激你，我的朋友。”

（三）修辞手法的运用

运用修辞手法可以增强文章的感染力和表现力。在作文中，可以运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法来描写景物、人物和事件。比如在描写春天的美景时，可以这样写：“春天像一位神奇的画家，用她那五彩斑斓的画笔，描绘出了一幅绚丽多彩的画卷。她轻轻一挥笔，花儿就绽开了笑脸，小草就探出了脑袋，柳树就垂下了柔软的枝条。”

（四）引用与化用

在作文中适当地引用名言警句、诗词歌赋等，可以增加文章的文化底蕴和说服力。比如在写关于坚持的作文时，可以引用“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”这句名言来强调坚持的重要性。同时，也可以对一些经典语句进行化用，创造出新颖独特的表达效果。

六、范文展示

在人生的漫漫长路上，每个人都在寻找着属于自己的成功密码。而我的成功密码，便是那坚持不懈的精神。

那是一个阳光明媚的周末，我参加了学校组织的登山活动。当我站在山脚下，仰望着那高耸入云的山峰时，心中既兴奋又有些忐忑。我暗暗下定决心，一定要登上山顶，征服这座山峰。

开始登山了，我像一只欢快的小鹿，蹦蹦跳跳地向上跑去。山路两旁的树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛都在为我加油助威。然而，随着时间的推移，我的体力逐渐不支，脚步也变得越来越沉重。汗水湿透了我的衣衫，我感觉自己就像一台即将耗尽能量的机器，随时都有可能停下来。

当我爬到半山腰时，我真的不想再爬了。我找了一块石头坐下来，大口大口地喘着粗气。看着那陡峭的山路，我心中充满了恐惧和绝望。我想放弃，想立刻下山回家，舒舒服服地躺在沙发上看电视。就在我犹豫不决的时候，我看到了一位白发苍苍的老人。他正一步一步地向上攀登着，虽然步伐缓慢，但却非常坚定。他的脸上洋溢着自信和从容，仿佛这座山峰对他来说只是小菜一碟。

我被老人的精神所打动，心中涌起了一股力量。我告诉自己：“不能放弃，我一定要坚持下去。那位老人都能做到，我为什么不能呢？”于是，我站起身来，拍了拍身上的灰尘，继续向山顶攀登。

接下来的路程更加艰难，山路越来越陡峭，石头也越来越多。我好几次都差点摔倒，但我始终咬紧牙关，一步一步地向前走。每走一步，我都在心里给自己加油打气：“坚持就是胜利，我一定能行！”

终于，在我的不懈努力下，我登上了山顶。当我站在山顶上，俯瞰着山下的美景时，心中充满了喜悦和自豪。那连绵起伏的山峦、那清澈见底的湖水、那一片片金黄的稻田，构成了一幅美丽的画卷。我深深地吸了一口气，感受着清新的空气，仿佛所有的疲惫都一扫而空。

这次登山经历，让我深刻地体会到了坚持不懈的重要性。在以后的学习和生活中，我也遇到了许多困难和挫折。但每当我想要放弃的时候，我就会想起那次登山的经历，想起那位老人坚定的身影。我告诉自己，一定要坚持下去，不能轻易放弃。因为我知道，坚持不懈是我的成功密码，它将陪伴我走过人生的每一个阶段，帮助我实现自己的梦想。

七、范文点评

（一）立意深刻

文章紧扣“我的成功密码”这一主题，将坚持不懈作为自己的成功密码，并通过登山这一具体事件来阐述它的重要性。立意明确，深刻地表达了坚持是取得成功的关键这一主题，使读者能够从中得到启示。

（二）情节生动

作文情节完整，有起因、经过和结果。作者详细地描写了自己登山的过程，包括开始时的兴奋、中途的疲惫和想要放弃的心理，以及最后在老人的激励下坚持登上山顶的情景，情节跌宕起伏，引人入胜。同时，作者还运用了大量的细节描写，如“汗水湿透了我的衣衫，我感觉自己就像一台即将耗尽能量的机器，随时都有可能停下来”，使读者能够感同身受。

（三）结构清晰

文章采用了总分总的结构。开头点明自己的成功密码是坚持不懈，中间详细叙述了登山的过程，结尾总结全文，再次强调了坚持不懈的重要性，并表达了将继续运用这一成功密码的决心。结构严谨，层次分明。

（四）语言优美

作者运用了丰富的修辞手法，如“我像一只欢快的小鹿，蹦蹦跳跳地向上跑去”“那连绵起伏的山峦、那清澈见底的湖水、那一片片金黄的稻田，构成了一幅美丽的画卷”，使文章语言更加生动形象，富有感染力。同时，作者还运用了一些心理描写，如“我心中既兴奋又有些忐忑”“我心中充满了恐惧和绝望”，使人物形象更加丰满。

八、误区警示

（一）立意不明确

有些同学在作文中没有明确指出自己的成功密码是什么，或者虽然提到了成功密码，但没有通过具体事件来阐述它是如何帮助自己取得成功的，导致文章立意不明确，主题不突出。

（二）内容空洞

部分同学在写作时，只是简单地叙述事件，缺乏细节描写和情感表达，使文章内容空洞，没有感染力。我们在写作过程中要注重对人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行细节描写，同时要表达出自己的真实情感，让读者能够感同身受。

（三）结构混乱

有些同学的作文结构不清晰，段落划分不合理，层次不分明。在写作前，我们要先规划好文章的结构，确定开头、中间和结尾的内容，然后按照一定的逻辑顺序进行写作。

（四）偏离题目要求

部分同学没有认真审题，没有按照题目要求写记叙文，而是写成了议论文或说明文。在写作时，我们要仔细阅读题目要求，明确题目类型和写作要求，确保作文符合题目要求。

九、拓展训练

（一）小练笔

请选择一个自己的成功经历，用 200 字左右的篇幅，简要描述事件的过程，并点明自己的成功密码。

（二）修改作文

请根据本次导写学案的内容，对自己之前写的关于“我的成功密码”的作文进行修改，重点从立意、结构、内容和语言等方面进行完善。

（三）阅读优秀范文

阅读更多关于成功主题的优秀记叙文，分析它们的立意、结构、写作技巧等方面的特点，学习借鉴他人的写作经验。

相信大家在不断的练习和提高中，一定能够在作文写作方面取得更大的进步。