手把手教你写《五年级看图作文》,（精选5篇）

更新日期:2025-08-26 15:56

写作核心提示：

这是一篇关于五年级看图作文应该注意哪些事项的文章，希望能帮助到同学们：
"五年级看图作文：画中故事，如何精彩呈现？"
看图作文，就像拿着一双神奇的望远镜，让我们通过一幅幅静止的画面，去观察、去想象、去讲述一个生动的故事。对于五年级的我们来说，看图作文既是观察力、想象力、表达能力的综合考验，也是我们学习写作的重要途径。要想写出一篇精彩的看图作文，需要注意以下几个关键事项：
"一、 仔细观察，捕捉“画眼”"
图画是作文的起点。我们首先要做的，就是仔细观察图画，不能只看个大概，要像侦探一样，发现画中的每一个细节。
"看清时间、地点、人物：" 画发生在什么时候？（白天/晚上？春天/秋天？）在什么地方？（公园/学校/家里？）都有谁在画里？（几个？他们是谁？）这些是构成故事背景的基础。 "抓住人物的动作、表情、神态：" 人物在做什么？（跑、坐、看、笑、哭、思考？）他们的表情是怎样的？（开心的、难过的、惊讶的、认真的？）他们的神态告诉我们他们在想什么，感受如何。这些往往是故事的关键。 "留意画面中的物品、环境：" 画里有桌子、椅子、书、花、树、天气等。这些物品有什么用

一年级语文《看图写话》15篇练习+范文及讲解，教会孩子看图写话

看图写话简介

小学一年级和二年级是写作的初步阶段，而这个时候往往也是孩子写作习惯养成的关键阶段。孩子在这个时候是否喜欢读书、写作，将会影响孩子在进入三年级后的作文的质量和兴趣。所以低年级应该特别注意在这个阶段引导孩子看图说话，为孩子顺利学会、喜欢写作文打下良好的基础。

同时，看图写话作为小学低年级阶段语文考试中的一部分，不仅仅是对本阶段孩子们能力的培养，更是对以后写作技能的夯实。小朋友在这个过程中所得到的培养更是对高年级写作打基础。

指导小学低年级孩子学看图，是作文训练的一种重要形式，也是培养小学低年级孩子认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。一般来说应该注意“看、想、说、写”四个环节。

练习讲解及范文

其它练习汇总

看图写话万能公式

三素句：谁+在哪里+干什么？

四素句：什么时间+谁+在哪里+干什么？

五素句：什么时间+谁+在哪里+干什么+结果？

时间－什么时间

有一天、昨天、今天、早上、中午、晚上、星、期天、周末、春天来了、夏天来了、植树节到......等。

地点－在哪儿

在医院、在家里、在学校、在公园、在郊外、在操场、在公共汽车.上、在河边...等。

人物－谁

小明、小红、爸妈、老师、同学们、小朋友们、他(她了们、小白兔、小猴.....等。

事件－在干什么

洗碗、扫地、擦桌子、买菜、让座、读书、看书、写作业、堆雪人、讲故事、打球....等。

结果－心情如何(结果)

我高高兴兴地回家了，这里真是太美了!

(完整版)一年级看图写话18篇及答案范文18个，4步学会看图写话

看图写话是一年级的必考题目，而且是个大题。

看图写话和以后高年级的作文息息相关，是作文高分的基础。

今天分享：一年级看图写话18篇，包括范文答案

看图写话的关键点其实也很简单：

看图写话 简单来说以下4步骤：

看：写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么；

说：然后说一说；

写：再动笔写写，

读：最后读读自己写的话，通顺吗？

下面我们就用18篇看图写话的范文做案例来讲一讲这4个步骤的应用。

建议大家打印出来，让孩子自己来做一做题目。

做完这18篇范文，不能保证100分，考个90分是没问题的了。

18篇范文打好作文基础，以后高年级就再也不怕写作文啦！

毕竟语文分数的高低，作文占了最大的比例。

好了，今天的分享就到这里。