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写作《写风雨的作文》小技巧请记住这五点。(精选5篇)

更新日期:2025-08-29 11:41

写作《写风雨的作文》小技巧请记住这五点。(精选5篇)"/

写作核心提示:

下面我将先写一篇关于“风雨”的作文,然后详细说明写此类作文时应注意的事项。
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"作文:风雨中的生命之歌"
人生如旅,总免不了遭遇风雨的洗礼。风雨,是自然界的现象,更是人生旅途中的常态。它时而如微风细雨,润物无声;时而如狂风骤雨,摧枯拉朽。面对风雨,有人选择退缩,有人选择抱怨,而真正坚韧的生命,则能在风雨中汲取力量,绽放光彩。
风雨,首先是对意志的考验。当狂风呼啸,暴雨倾盆,身处其中,我们往往会感到渺小和无助。身体的寒冷,环境的恶劣,都可能动摇我们的信念。然而,正是这股外部的压力,磨练了我们的意志,让我们变得更加坚强。如同蚌壳历经砂砾的磨砺,最终孕育出璀璨的珍珠;如同树木在风雨中挺立,根系才能更加发达,生命才能更加茁壮。每一次抵御风雨的过程,都是一次自我成长和蜕变。
其次,风雨也是对智慧的磨炼。面对突如其来的困境,简单的抱怨和逃避无济于事,唯有冷静思考,积极应对,才能找到解决问题的方法。风雨中,我们需要学会调整心态,变被动为主动。是寻找遮风挡雨的港湾,还是学习在风雨中前行?是抱怨环境的恶劣,还是思考如何利用风雨的力量?智慧的头脑能在风雨中保持清醒,发现

17篇日记,“大白”记录抗疫从风雨到春光

央广网铜陵4月8日消息(记者徐秋韵 通讯员 陈燕飞 吴彬)从3月14日安徽铜陵全市投入区域核酸检测,到3月31日全市第八轮区域核酸检测结束,在这整整18天里,核酸采样前线“大白”——54岁的铜陵市立医院社区卫生服务事业部护士谈红梅写下17篇抗疫日记。

“历经风雨,我们终于共赴春光。”4月7日,看着窗外久违的车水马龙,谈红梅摸着厚厚一沓日记,“这里面写着铜陵这个特殊的春天,写着我心里的春天。”

3月14日,星期一,天气晴,闷热。

正如谈红梅的心情,有点心烦,还有一丝丝的担忧。

下午下班后,她接到了通知,前往社区集中,布置所管辖区域的核酸采样点负责到位,以防紧急情况下开展全员核酸检测。何时开始?待命。

多年来,谈红梅已经习惯了医护工作的突发和紧迫,只是没想到这一次非比寻常。

晚7时,刚吃过晚饭,通知7时40分前必须赶到负责的核酸检测点。8时准时开始第一轮区域核酸检测,24小时内完成。

“穿好衣服迅速赶去,路上人来车往很是热闹,并没觉得特别,检测点的搭建还是快速的……天气炎热,防护服里的衣服已经湿透了,但也顾不上了,只见人越来越多,不知不觉已经12点了,有点吃不消了……”

等待核酸采样的居民排起了“长龙”,一眼望不到头,谈红梅一直忙到下半夜。凌晨3时回到家,她难以入眠。爱看书写随笔的她,写出了核酸采样第一天的日记。

本以为这一轮就是结束,没想到只是开始。

穿上防护服,谈红梅是别人口中的超人“大白”,而她,觉得自己就像一头牛,一只不知疲倦的牛。“每轮核酸采样下来,浑身湿透,N95口罩、防护服严密的防护时常让我呼吸困难,几乎快要窒息。”谈红梅说,在这场战役上,每天只能睡三四个小时候,但自己不特殊,每个人都不容易,都在拼命。

“最后一个居民测完又是深夜了,一个动作,12个小时,腰酸背疼的,打包完后,筋疲力尽地走在回家的路上,抬头看着天上的星星依旧那么多,依旧那么亮。”

“为了节约防护服,也为了更多的工作,我们只能少吃点,更不敢喝一口水,以免上厕所换衣服,而每每回到家第一件事情就是抱着杯子一口气喝完一整杯的凉开水。”

“爬上6楼,心慌的难受,眼睛看不见了,赶紧靠在墙边歇会才没让自己倒下,进行核酸采样是在志愿者的搀扶下才走了出来。”……

读着17张A4纸组成的日记,有的写满了整页字,有的只有短短几行字。心疼、感动、敬佩。而她,是无数抗击疫情医务人员群体中的一员。

区域核酸检测每天都是紧凑的节拍,在艰苦的抗疫前线,在每一个结束采样后回家的凌晨,谈红梅始终没有停下手中的笔。

在她的日记里,没有宏大的叙事,只有每天的日常。

“马路上看不到一辆车和行人,也是不习惯和无奈的,但这足以说明,老百姓对政府的工作大力支持。”

“风雨越来越大,社区工作者身上头发上都湿了,此时我已经没有办法用语言来表达了,而此时的居民没有一个有怒言的,没有一个插队。”

“今天我收到了一束小花。”

“昨天的检测结果已出来,社会上人群无一例阳性,这意味着这么多天的辛苦工作终于有了起色,马路上的人流明天多了起来,人们的脸上展现出放松的表情。”

“预报今天有小雨,但一早太阳就出来了,小鸟吱吱叫,树上的嫩叶也多了起来,春天的气息。”……

从风雨到春光,日记里,展现了一条清晰真实的铜陵抗疫时间轴。字里行间,有真实、复杂的情绪,有无数铜陵市民的温暖连结,还有曙光。

“抗疫取得阶段性胜利,离不开全市上下所有人的努力。”说话不徐不疾的谈红梅语气突然变得坚定,“明年我就要退休了,我有时觉得自己也很幸运,能亲身经历这种大考,感受着大家风雨同舟、守望相助的那份感情,这注定难忘。”

疫去春来,“大白”谈红梅的“抗疫日记”依然在书写,继续守护着疫情过后平安的每一个人。

以“雨”为题写作,看看学生们都写了哪些内容

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 朱洪蕾 潘世金 崔烘昌

9月25日,山东省第三届作文大赛决赛启幕,千余学子同题写作。上午9点,小学组学生进行同题现场写作。

小学组决赛试题如下:

雨,是大自然的恩赐,生命的馈赠。“好雨知时节,当春乃发生”,应时的好雨唤醒生命,给大自然带来无限生机;“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,雨,寄托着人们的无限情思。

雨,千变万化,有无数张面孔。肆虐的雨让人们流离失所,给人类带来痛苦与灾难。但,水患无情人有情,河南郑州等地的暴雨水灾又让我们感受到多少无私大爱,人间真情。

“不经历风雨,怎能见彩虹。”人的成长过程中,也会遭遇雨的侵袭与洗礼。发出“请党放心,强国有我”呼声的热血青年,为国争光的奥运健儿,你身边的小伙伴,你自己......也许,都曾被“雨”淋湿美好的梦想,打湿飞翔的翅膀,泥泞了前进的道路。那么,遭遇扑面而来的人生的“雨”,应该如何去面对、接纳?

在你的内心深处,有哪些和“雨”有关的风景、人和事深深触动了你,让你感动、给你以启迪?请以“雨”为题作文,可写自然界的“雨”,也可写人生的“雨”。题目自拟,文体不限,字数不少于500字。主题鲜明,内容积极向上,表达真情实感。时间120分钟。

济南高新区凤凰路小学的两名六年级学生表示,“雨”这个主题并不难,因为好多事情都可以写,他们写的是人生中的雨,在一个小时内就写完了。

“平时看高尔基三部曲,课外读书也比较多,还会有一些摘抄改错,平时积累多一些,觉得这次的题目并不难”,这两位同学表示。

临沂商城实验学校五年级学生郑涵予介绍,他写的人生中的雨,在作文中,把雨比作曾经面对困难,以及怎么面对困难。

“平时会看一些漫画、成语、故事类的书籍,比较善于写记叙文”,郑涵予介绍,昨天晚上从临沂来到济南后,就在为今天的作文做准备。

济南行知小学的六年学生李泽凯,选择了写人生中的雨,他在作文中提到,自己骑自行车摔倒,被救助,以及怀念救助者的故事。

李泽凯的两位同学,张珂勖与孙程雅琳分别写了自然中的雨和人生中的雨。

张珂勖介绍,她写的是老家的小树林在雨中的景色,也表示对故乡的雨的思念。

孙程雅琳在写人生中的雨的时候,选用了材料中给出的郑州暴雨的事例,水患无情人有情,作文中提到了无私大爱,人间真情。

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