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更新日期:2025-07-16 12:56

写作核心提示:
写一篇关于劳动的快乐作文时,应注意以下事项:
1. 主题明确: - 确保作文的主题是围绕“劳动的快乐”展开,避免偏题。 - 在开头部分明确点题,让读者一眼就能抓住作文的主旨。
2. 内容丰富: - 选择具体的劳动场景或经历,使作文内容生动具体。 - 结合个人实际,讲述自己参与劳动的经历和感受,避免空洞的说教。
3. 结构合理: - 作文应具备清晰的起承转合,合理安排段落,使文章层次分明。 - 开头部分可以描述劳动的场景或引出劳动的主题,中间部分叙述劳动过程及感受,结尾部分总结劳动的快乐。
4. 语言表达: - 运用生动的语言,描绘劳动场景,使读者如临其境。 - 运用恰当的修辞手法,如比喻、拟人等,增强文章的表现力。 - 注意语言的通顺,避免出现语病和错别字。
5. 观点鲜明: - 表达自己对劳动的看法,如劳动的价值、意义等。 - 可以适当引用名言警句,以增强观点的权威性。
6. 情感真挚: - 在作文中流露出自己对劳动的热爱和快乐,让读者感受到你的情感。 - 可以通过描写自己的内心活动,如喜悦、满足等,来表达劳动的快乐。
7.
文|张宜霞
看今年的高考作文题目,我不由的想起老家门前的那口老井,想起了娘在井边给我说的一句话。 老井的井口,成正方形,由四块石板组成。比地面高出不少,冬天,井口冒着热气,老人们说井中有山泉,所以水是恒温,而且井水很甜。天再旱也不枯竭。 有一天,娘打水的时候把我叫到井边,告诉我:"人的力气就像井里的水,出了还有。"我当时还小,似懂非懂。后来我渐渐明白了,娘让我热爱劳动,劳动时要不惜力气,因为人的力气,如同井水般会冒出来。 娘不仅是热爱劳动的人,更是个吃苦耐劳的人。因父亲在外工作,家里的两个老人三个孩子,里里外外全靠娘一个人支撑,她不仅会纺线织布、剪裁衣服,插花剪纸,还会耕、耧、犁、耙等农活,样样拿得起放得下。娘就是个干活不惜力气的人。我的课堂就在家里,娘是我的第一任老师。 娘的一句"井里的水"伴随着我走过了学校的时光,走过了几十年的工作历程。 在十几岁时,娘告诉我大人都喜欢有眼色、勤快的孩子,在生产队干活要不惜力气,不怕流汗,我都记下了。无论是捆麦子,还是搂豆叶,在打麦场上拉石滚,给生产队的牛割草等,我都能做到不惜力气,不遗余力,得到了队长和社员们好评,娘也很自豪。 十五六岁时,我参加了工作,单位是梁山县商业系统一个仓库,工作又苦又累又脏。娘又告诉我:哪里也没有好使的磨棍,在哪里都要好好干。我们家成分高,能有这个工作,就不错了,你是吃国粮的人,口袋里装的是饭票,工作再累也是给国家做事。我听了娘的话,我想起了上小学时老师讲的掏粪工人时传祥的故事,加上我从农村出来,吃苦耐劳已形成习惯,辛勤劳动,勤奋工作,挥汗如雨地工作,得到了师傅们肯定和赞扬,曾当选为菏泽地区团代会代表。1974年,我又被高票推荐到山东财政会计学校上学。 我刚到梁山人民银行工作时。像一头小牛,身上有使不完的劲。晚上我把院里的大扫帚藏好,早上5点多起床,借助路灯的光,把县行大院前前后后打扫一个遍,把煤堆归拢好,然后点上办公室的炉子,再把八个人的大办公室桌面、地面擦干净。 忙完这些工作,就苦练基本功,打算盘,写数码字,背会计科目等,工作需要什么我就练什么。这样的工作节奏,我一口气坚持了四年,还当上了机关团支部书记。办公室的老师们说:从宜霞来了,办公室的抹布都叠放得整整齐齐、方方正正。
(大众日报刊发消息,下图中间为本文作者张宜霞) 工作半年后,菏泽地区人民银行举行技术比赛,我获得了统计珠盘第一名的成绩。一年半以后,中国人民银行山东省分行金融系统大型技术比赛在济南举行,我参加的统计珠算项目又获得了第一名的成绩。山东电视台、大众日报、齐鲁晚报、分别进行了报道。 我品尝到热爱劳动带给我的幸福和快乐。 在县农行工作期间,县行二楼的走廊和楼梯我擦了九年。走上领导岗位后,我和班子成员一起,带领全行员工撸起袖子,挽起裤脚加油干,通过几年的艰苦努力,建起了新的办公大楼,把一个经济贫困县的支行带进了“省级文明单位”的先进行列。 在省农行工作期间,我曾接受巜中国城乡金融报》记者的釆访,她在报纸上这样说:“张副主任,梁山人士,虽然调省城多年,基层干部的朴实劲一点未改。”
2007年4月末,我走上了“济南市劳动模范”的领奖台;
2008年4月末,我走上了“山东省劳动模范”的领奖台。
回顾过往我感到:
劳动是幸福的。
劳动是光荣的。
勤奋成就梦想。
勤劳改变命运。
【作者简介:张宜霞,女,先后历任农行梁山县支行行长、农行济南分行副行长、党委委员,2008年被授予“山东省劳动模范”称号,2010年7月退休,2017年被选为农总行党代会党代表。】
(壹点号霞思云想)
本文内容由壹点号作者发布,不代表齐鲁壹点立场。
前段时间,教育部正式印发了《义务教育课程方案》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,作为中小学的一门专项课程。这是国家高度重视劳动教育而释放出的清晰信号,是推进“五育并举”的重要举措,我不由得想起了小时候的劳动过程。
那时候,社会条件很差,没有电视可看,更没有手机可玩,放学后,孩子们的大部分时间都是在劳动,渐渐地就习惯性地把劳动当成了生活的一部分,还总能在其中感受到快乐。
我们最早干的活,是给自家的猪割草。割到的草不一定多,但能掌握猪爱吃哪几种草就是不小的进步。看到小猪贪婪的吃相,我心里就感觉美滋滋的。
到了夏收时节,我们会在大人收割完的麦田里拾麦穗。开始时拾得不多,却喜欢将手里的麦穗撮成花朵的样子,比赛谁的更好看,大家都乐在其中。
稍微大点之后,我们就给生产队的牛割草。饲养员每次给草过完秤后,会给各人发一张小票,作为记工分的凭证。能给家里挣到工分,我便有了成就感和自豪感,更加热爱劳动了。
我们不仅在田里劳动,干家务活也是常事。父母起早贪黑参加生产队的集体劳动,收工回家又忙着给一家人做饭,没有太多时间照顾家里的琐事,所以,打扫屋内院外、喂鸡养猪、拾柴火等基本都由我们赶时间做,即使得不到爸妈的表扬,也一定得坚持干。
在学校擦桌子扫地是轮流值日,轮到自己的那一天,早上就得从家里拿抹布笤帚到校,自觉干好当天的活。操场比较大,打扫起来费时间,有时候我们为了赶进度会扫得尘土飞扬,把每个人搞得脏兮兮的,大家看着对方的“三花脸”,都会开心地笑。
由于经常劳动,我们很早就学会了干各种各样的活,也认识了多种多样的事物,并从其中感受到了许多乐趣。后来上了中学,我们还曾嘲笑城里有的学生竟然分不清麦苗和韭菜。
随着社会的发展变化,现在劳动的内容和方式都与以前大不相同,要干的苦力活也越来越少。摘花椒就是其中相对轻松的活。
暑假正是花椒成熟的时节,我带着孙子们回到乡下老家摘花椒,让他们体验一下这项比较特殊的劳动。
每天天刚蒙蒙亮,我就叫醒他们,为的是趁天气凉快好干活。同时也给他们备好太阳帽、小竹笼,吃的喝的,就出发了。孩子们采摘花椒都很讲究技巧,而且认真细心。他们采摘的速度并不慢,还不会被刺扎到小手,既体验了劳动的艰辛,又磨练了意志。
尽管孙子们摘花椒还不是很熟练,但通过这样的锻炼,让他们树立了正确的劳动观念,有利于养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯,对提高他们独立生活能力具有积极的促进作用。他们看着浸透自己汗水的劳动成果,也能体验到辛勤劳动后的快乐吧。
相信在以后的生活中,他们干一些扫地、洗碗、择菜、擦桌子及种花养草之类的活,积极性会更高,也会更加轻松自如,做得更好。
来源:韩城日报
陕西网韩城站(编辑 王美娜)
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