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推荐《高中作文我的梦想》相关写作范文范例(精选5篇)

更新日期:2025-08-30 15:11

推荐《高中作文我的梦想》相关写作范文范例(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于“我的梦想”的高中作文,想要写得好,确实需要注意一些关键事项。以下是一些建议,希望能帮助你:
"一、 理解题目,明确核心"
1. "“我的”是关键:" 作文的核心是“你的”梦想,要突出个人特色和真情实感。避免空泛地谈论别人的梦想或套用模板。 2. "梦想的定义:" 思考你所写的“梦想”是什么?是具体的职业目标(如科学家、医生、教师),还是一种状态(如自由、快乐、贡献社会),或是个人能力的提升(如变得更有才华、更自律)?明确梦想的性质有助于后续内容的展开。 3. "梦想的层次:" 你的梦想可以是一个短期目标,也可以是一个长期甚至终身的追求。思考这个梦想对你个人意味着什么,它如何塑造你。
"二、 选材立意,突出个性"
1. "选择有意义、有深度的梦想:" 尽量选择一个对你来说真正重要、能激发你热情的梦想来写。这样你的情感投入会更深,文章也更容易打动人。避免选择过于平凡或缺乏内涵的梦想。 2. "挖掘梦想的内涵:" 不要仅仅停留在描述梦想本身(“我想当医生”),更要深入挖掘: "为什么这个梦想?" 是受到什么人的影响?是源于一次特别的经历?是对

小学生同步优秀作文(182)我的梦想

我的梦想

曹范学区南曹范小学六年级二班邢春宇

梦想,这个词对于许多人来说都是美好的,是一个充满着幻想的,因为他们都拥有一个很大的它。可是对于一些人来说,却是清晰而短暂的,因为他们的梦想很简单,很小,也很容易实现,这个人,就是我。

我不知道真正的梦想是什么,也不知道梦想的含义是什么,每当别人问我我的梦想是什么,我就是五花八门的答,各种答案都有,他们也对我说过,为什么你每次的梦想都不一样啊?我什么也没有说,因为我不知道该说些什么。

幼年时,自己还没有到上学的年龄,每当看着街上的哥哥姐姐们,背着书包去学校,心里就特别的羡慕,自己希望也能向他们一样,能够在学校的学堂里读书,知道更多的我不知道的事物。那时候,每当爸爸妈妈问我:“,你的梦想是什么呀?”我都会骄傲的说:“我的梦想很大,我要去上学”,他们说:“你的梦想就快实现了”。果然,一年之后,我的梦想就实现了,我也像那些哥哥姐姐们一样,坐在学堂里上学了。

儿童时,我看到书中精彩的描写着一些景点,有描写得很漂亮的,有描写得很壮观的,也有描写得很神秘的,于是,我又有一个梦想了,走遍那些景点。可是,当我看到电视中那些军人时,觉得他们很伟大,很酷,又将梦想改为了,当一名军人。到了小学6年级的时候,一切以学习为重,我又将梦想改为,考上一个好的初中。 初中时,有很多人都在向我讲述他们的梦想,讲述他们的梦想有多么的宏伟,多么的有意义,当他们问我的梦想时,我回忆了小时候自己的梦想,觉得自己的所谓的那些梦想同他们的相比,是很渺小的。我说:”你们知道真正的梦想是什么?“他们的答案各种各样,其中有一个是这样的:真正的梦想不就是,只有你长大后才能做到的事。我认为,真正的梦想是一件自己能做到的事,也是自己想要做的一件事。

现在,我认为自己每天都会有梦想,每天的梦想都不一样,比如:今天在课堂上要几次问题,需要将那些课文背诵了,需要学会哪些题。在完成这些梦想之后,给自己一些奖励,没有实现的,就给自己定些惩罚。这样,自己每天能做完很多事,也完成了很多梦想,自己也会有一种别人体会不到了成就感。

其实,真正的梦想不需要有多么的伟大,多么的有意义,只要自己能做到就好。

壹点号智简课堂

我的理想

屋里只有晨曦一人。茶几上,一盘饺子圆润饱满,整整十个。

晨曦一动不动地盯着屏幕,新闻频道里,主播正播报疫情现状,有多少疑似病例和确诊人数。画面切到医院现场,晨曦不禁坐直了些,目不转睛地盯着画面中一个个忙碌的白色身影。突然,晨曦的手颤了颤,伸向前,想要透过屏幕抚摸谁。电视里,一位女医生正和主任汇报情况,女医生不经意抬起头,口罩上方,露出一双明亮的双眼,眼尾微翘,和屏幕前的晨曦一模一样。

妈妈!晨曦的眼角晶莹闪烁。终于见到妈妈了。

晨曦出生在医学世家。除了住在一起的父母和外公,舅舅、姨妈、二叔、小姑都是医生。因为医生的工作性质,晨曦家的春节聚会常常聚不全。今年春节,只剩她一人。

从很小开始,晨曦便自己上学。虽然学校离家不远,可看着同学都有家人接送,自己形单影只,心里总不好受。小学午餐自备,小伙伴会互相分享,晨曦便一个人悄悄地拿着饭盒往外走,饭盒有时是软烂的米饭和焦煳的鸡蛋,有时是皮开馅露的饺子,这是晨曦早起自己做的。偶尔父母在家也会帮她准备,不过爸爸总是点外卖,妈妈的烹饪水平有时还不如自己。外公的饺子做得很好吃,但外公很忙,晨曦不愿给他添麻烦。

这样的成长经历直接影响了晨曦的个人理想。晨曦百日抓周,家人在桌上堆满各式物件,晨曦坐在桌上,一把抓起外公的银色听诊器抱在怀里。外公两眼眯成了缝,抱起晨曦亲了两口。全家喜笑颜开。到了幼儿园大班,老师问晨曦长大想做什么,晨曦想了片刻未作声。老师引导着:想不想像爸爸妈妈一样做医生?晨曦听完大哭。这事传到晨曦爸妈耳里,两人对视片刻,沉默无言。小学时,晨曦语文老师让他们用“我的梦想”造句,晨曦咬着笔头半晌,看了眼饭盒,写了两个字:厨师。高中分文理科,妈妈问她以后想做什么,晨曦看着妈妈疲惫的双眼,说了一句:“只要不从医。”妈妈默然,摸着她的头,说:“妈妈对不起你,不过你长大就知道了。”

如今,距离晨曦高考还有几个月。

晨曦看看窗外,雾蒙蒙一片。突然,一个视频通话请求发来,晨曦紧张地点击确认。屏幕里出现妈妈的脸,微笑的双眼旁,是深深的口罩勒出的印迹,左右脸皆是褶皱的印子。晨曦惊呼:“妈妈,怎么了?”妈妈笑笑:“囡囡,元宵节快乐!”晨曦隔着屏幕触碰妈妈的脸,小声问:“妈妈,疼吗?”“不疼,你看”,妈妈凑近镜头,“偷偷告诉你,人们说这是‘天使印迹’。”晨曦破涕为笑。“囡囡,妈妈对不起你。”晨曦用手抹了抹眼睛,使劲摇头。“李医生,杨主任找您。”晨曦妈妈回头示意了一下,看着晨曦说:“囡囡,妈妈、爸爸和外公很快就回来了,家里,就交给你了。”晨曦认真地点头。

视频通话就这样结束了。晨曦抬头看了一眼客厅上挂的一幅字,那是十年前外公写的——大医精诚。四个字,苍劲有力。

时钟滴答滴答,雾渐渐散了,阳光洒进房间,晨曦还在酣睡,手里抱着一副银色的听诊器。床边的书桌上摆着一本翻开的作文本,上面是一篇未完成的作文,题目是《我的理想》。作文第一行,写了一句话:我的理想是当一名医生,和我的爸爸、妈妈、外公一样……

《 人民日报 》( 2020年03月16日 20 版)

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