精心挑选《关于书的英语作文》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-08-30 17:26

写作核心提示：

Okay, here is an essay about the importance of books, incorporating key considerations for writing an effective English essay.
"The Enduring Power of Books"
In an age dominated by digital technology and fleeting information, the humble book often finds itself perceived as an antiquated medium. However, despite the rise of screens and instant gratification, books continue to hold a unique and indispensable place in human culture and personal development. They are not merely repositories of information; they are powerful tools for education, exploration, empathy, and contemplation, offering benefits that digital alternatives often cannot replicate.
One of the primary strengths of books lies in their ability to provide "in-depth knowledge and critical thinking". Unlike the often fragmented and superficial content found online, a well-researched book allows readers to delve deeply into a subject. It encourages sustained concentration and the development of analytical skills as readers follow arguments, trace narratives, and grapple with complex ideas. Whether exploring the intricacies of history, the complexities of science, or the nuances of philosophy, books foster a level of understanding that surface-level browsing cannot achieve. They challenge the mind, spark curiosity, and equip readers with the tools to think critically and form well-rounded opinions.
Furthermore, books are unparalleled gateways to "imagining other worlds and experiencing diverse perspectives". Through fiction, readers can embark on adventures, traverse different cultures, and live lives vastly different from their own. This capacity for empathy is cultivated as readers step into the shoes of characters, understanding their

大牌就一定好吗？测评了4套教辅巨头的英文写作书，结果尴尬了…

原创 闪闪妈妈 东西儿童教育 2022-11-29 发表于四川

大家好，我是闪闪妈妈。

为什么我会想到做一次写作书的测评呢？

一当然是因为，从目前国内考试的要求来看，孩子其实不需要投入太大精力去整写作，找准对的就好。

于是我想来帮大家做好这个前期工作，找到一套小、初、高12年，能用好用透，高效产出的写作书。

另一个原因呢，对孩子的听、读都颇有研究的妈妈不少，但写作就不太灵光了~

大部分学校、辅导班，也不会教具体的写作步骤，所以当我们家长（甚至孩子）一提到英语写作，脑子立马开始思考的是：“怎么写出一篇作文？”

其实不然。

我研究完4套来自教培巨头的国际大牌写作书后，发现英文写作，其实不仅仅是写作文。

它在 起步阶段 ，与词汇有关，与语法有关；

过渡阶段 ，与短句、扩写、完形填空、阅读理解有关；

而到了 高阶 ，写作更多的与思维相关。

这四套写作书，都号称适合中国孩子来学、练英语写作，至少它们的宣传语是这样~

实测下来，我发现这其中只有两套是适合中国孩子的系统写作教材。而这两套的定位、难度、风格也完全不一样

于是我从以下6个方面，展开和大家掰一掰，希望能更新你对“英文写作”的看法：

Part1：产地/出版商 | 代表它最初是为什么样的孩子而设计。

Part2：出版商定位 | 代表官方的主观推荐。

Part3：整套写作体系的构成 | 各册的内容&对应的难度。

Part4：重点展示 | 起步级别（L1）的门槛如何？是怎么教、学的？

Part5：资源&配套 | 辅助孩子的手段是什么？如果纯费妈，那咱花钱买书是为啥？

Part6：我的结论 | 代表非官方的客观建议，供参考。

我先把完整测评后的结论放到这里，但大家不用带着结果去对答案，我会客观地呈现内容，有没有套路，你一看便知。

“牛娃四件套之一/纯 · 母语思维的原版教材/配套超丰富”

《优秀写作》是全球两大教育巨头强强联合的优生儿——由全球最大、专为PreK-12（幼儿园-高中）提供学习资源的教育出版集团圣智集团（Cengage）与美国国家地理学习（National Geographic Learning）合作开发。

国家地理这种宏大感，看内页就知道了——

翻开它，与其说在学习，不如说是使用英文这门全球通用语言，在世界各地穿梭。原版的调调开始有了，对吧哈哈哈！

颜值超高这一点，对妈妈们来说真的很有吸引力，但别急，看看内容。

内页赫然写着：“Great Writing Makes Great Writer/伟大的写作造就伟大的作家。”

“野心”可见一斑，“我要教孩子的是写作，不是简单写个作文！”

《优秀写作》到底是怎么教孩子写作的？我觉得作者本人写的这句更贴切：

A useful sequenced instruction for developing ESL writers.

这和我体验下来《优秀写作》的内容特征是完全一致的。

• 强调写作的顺序，由简单到复杂。具体简单到啥程度，难在什么水平，往下翻~
• For ESL，即适合把英语当做第二语言来学习的孩子。哪些是ESL学习者呢？就是有留学、移民等需要在欧美国家生活学习的人。

《优秀写作》从低到高分为6个等级，严格按照CEFR欧标来对应的：

L0/Foundation级：掌握构成句子最核心的语法知识点，练习写简单 句子→段落 ，英文写作启蒙。难度级别是：A1-A2

L1 学写 句子→复杂句子 ，学会描写动作，写 现在的、过去的、将来的事 。难度：A2-B1

L2 学习写段落，练习写 记叙、说明、议论性的段落 。B1级别的难度

L3 学习写段落，练习写 不同类型的段落、段落及段落间的因果、对比关系 ，练习 议论文的过渡 。难度：B2

L4 学习写 比较、议论、因果、问题及解决方案 等各类型的文章，理解并练习 考试题型 。难度在B2-C1区间

L5 学习写比较、议论、因果、问题及解决方案等各类型的文章，运用素材加工文章，学写 研究型文章 。难度：C1-C2

GW的第一册叫Foundation基础级（或入门级）。

一共14个单元，每个单元的名称都是语法知识点，比如名词、代词、Be动词的一般现在时、连词and……

看到这，还以为是语法书？再看具体内容——

每本书的每个单元都分4个部分，依次是： 学语法→练词汇→写句子→写作练习。

a. 语法部分涵盖了英语文法中最核心的知识点：

句子的结构组成、名词，动词，形容词，代词，连接词，冠词，介词，副词，复杂语句等等。

这一部分还给到了写作的小tips，比如标点符号、首字母大写。原版书这点做得很好，我们学校教学一笔带过的地方，其实对母语娃来说，也是容易出错、丢分的地方。

b. 词汇部分的编排采用了非常特别的“一纵一横”的方式。

• 纵的方面，按照a、e、i、o、u，还有最常用的字母组合的发音音素，来依次学习14个单元的词汇。

在这里，我发现了非母语娃、非牛娃用这套书的第一个难点：

“写”和“音”结合起来，虽然保证了英文这门语言在孩子的脑海里是立体的，丰满的，但也无疑加大了写作的学习难度。

• 横的方面，每个单元选取了很多紧扣本单元主题的单词，为接下来的写作部分做好准备。

下面是L0第一单元词汇表，词汇全部来自 General Service List (GSL)，即英语中最常用的2800个单词。

下面是L0第一单元的部分词汇练习，很明显，并不是让孩子“背单词”，而是偏重“写单词”。

c. 写句子部分，是用前面学到的词汇，来写一小段好句子的练习。

这个部分，我理解的是——

• 承上——对已学语法、词汇的练习，既把单词放进句子中在语境中记忆和理解，又练习了通过运用语法知识，把单词组合成通顺的句子；

• 启下——把写作文降维一下，先写小句子，为后面写段落文章建立信心，打好基础。

但也并不是一来就开写。

比如，下图关于L0第1单元的写句子部分，是通过“找茬改错”的形式。一边巩固了这单元关于“首字母大写”、“标点符号”的语法知识、巩固了本单元学习的“a”元音关键词汇，一边练习写句子。

将打乱的单词重组成正确的句子：

找出句子中的错误，并纠正：

将给定的单词填入正确的句子，再使用正确的大小写誊写一遍：

d. 写作部分，如前面所说，其实就是在前面三部分——语法、词汇、写句子的基础上的实践和应用。

比如，用单词做完形填空，巩固词汇和语法：

替换关键词，来重写段落：

为了帮助打开思路，孩子可以通过思考、这些问题来组织自己的小作文：

最后，作文是否合格，还可以按照Peer Editing的标准来检查或自查：

《优秀写作》的配套资源做的非常棒，非常丰富。

如果家长、老师有心，我推荐可以学习下这几个配套的精髓，用来当做checklist。

1）Test Prep

Test Prep备考建议篇幅短小，但全是硬货，目的只有一个，帮助孩子在考场上拿高分。适用于国内外各类各级英语考试~

这是L2的Test Prep：

就这么几行字，信息超级多，一看就是厉害的教研团队整出来的：

【写作要求】

时间：25分钟

数量：写6-10句话

主题：导游是份好工作吗？为什么它轻松（或困难）？导游日常会做些什么？

【下笔前的思考】

❶ 写下你想到的所有与主题相关的ideas，

❷ 准备几个好例子或观点，支撑刚刚的ideas，

❸ 给文章定一个主题，

❹ 写一句最能代表你想法的主旨句。

【内容应该包括】

❶ 阐释：给出佐证你的观点的理由，

❷ 举例：用你知道的或经历过的例子来说明。

❸ 语法：记住使用一般现在时、注意主谓一致，

❹ 书写：注意大小写、句末标点符号，

❺ 字数：至少150字

我认为这个Test Prep不仅可以作为写作备考的指导，也可以成为孩子独立（检查作文质量的一个对照标准。

2）Peer Editing Form

相当于一个作文完稿的对照检查表。

比如检查句首单词第一个字母有没大写，句末有没标点符号，句子中单词的顺序对吗？等等。

3）还有写作基本概念、技巧的附录表，也是帮助孩子来审视和评测自己的作文的。这就真的很“写作”了~

比如，作文怎么写最重要的主旨观点句？写中间主体部分？该怎么结尾？最后的总结性句子该怎么来写？既有解答，也有范例，语文作文也可以参考：

以上，写作-修改-检查-再修改的过程，也是孩子写作能力一点一点加深拔高的过程。

4）配套了一个非常强大的在线练习网站。

这个线上练习系统是国家地理的专属，配套的练习和教材一一对应，但内容和纸质教材几乎没有重复。这就让这套书的练习部分特别强大了！

但这个网站也是全英文的，有点考人

每册200多页特别厚，原版书的纸张比较讲究，当然显得精致、厚重。

两个明显缺点也就跟着来了：

1）纸张好，当然价格也跟着上去了。GW单价是150-200RMB左右（算上线上练习系统，也蛮亲民）

2）铜版纸虽美，但这套写作教程涉及大量的练习内容，孩子在精美反光的铜版纸上写写画画，对眼睛不友好，笔触也远没有平实朴素的纸张顺滑。

感觉纸张这里算多此一举了，或许……是我山猪吃不来细糠吧

优点：

1、配套丰富，可以很好地自查自纠。

2、起步阶段的语法知识点练得特别细，孩子能写出“语法完美”的文段。

缺点：

1、没有范文，初学者不好对照。

2、难度进阶比较大。L0适合初学者，L5已经到了本科学术水平。

3、纯原版、全英文，初学者需要家长帮忙读题——有点费妈。

如果打算自己来辅导娃，用L0、L1的家庭，家长差不多要个CET4水平；从L2开始，CET6的家长再考虑吧……

推荐指数：牛娃★★★★★ 非牛娃★★

推荐用法：

1、牛娃和目标牛娃，对应CEFR选择就好

2、0基础or弱基础娃，不推荐。

3、水平稍微高于校内的孩子，推荐起来就有点复杂了，我做个表，很清楚：

“大量范文/按步骤搭好写作脚手架的细节狂魔”

新亚出版社是东亚圈的教辅老大哥。它的简称SAP（Singapore Asia Publishers）妈妈们更熟悉，就是大名鼎鼎的《新加坡数学》系列的出版商。

我们中、新、韩、日等亚洲国家，都把英语当二外（EFL）来学习的，所以我们学习英语的思路和困境都是差不多的：

时间上要兼顾母语，过程中有母语强势的压制，英语有升学、考试、考级的压力，同时也有相当一部分孩子有海外留学需求。

这样应运而生的写作教材，说实话，在起点和需求上，比原版书要亲切很多。

招牌卖点也是大大方方写在了封面：

• 阅读并学习65篇+范文
• 详细步骤指导，帮助理解写作基础技巧
• 大量练习达到写作目标

测评完后再来看这几句话，嗯，名副其实。但我更喜欢每本书封底来自读者的评价，比如这一本写着：

“提供了大量、不同的范文，教孩子延展想法；她学会了将新词汇、词组用于写作中。”

大量示例、范文（包括示例的词汇、词组、短句、段、作文），是这套书最大的亮点。

写作有了原始素材+指导，刚开始接触写作的孩子就有了脚手架，顺着往上爬就好。

这套一共也是6个级别，一册一级别。

来分别看它不同阶段主要学了些什么：

L1 从基础的 句法 开始学/练起，例如I am、This is、This and That等等，都是写作中最常用、最基础的句式。

写作练习从孩子 最熟悉的话题 着手，比如“身边的人”、“身边的事”、“自己的情绪”。

L2 话题集中在 叙事 和 状物 上，比如有一些 常考 的写作话题“兴趣”、“运动”、“好习惯”等。

情景写作有孩子熟悉的 生活场景 ，比如“看医生”、“清洁日”、“户外运动”。

L3 写 人 、 叙 事 、 状 物 ，对“在某个特定地点发生的事件”做专项练习，开始有比较完整的作文训练了（Composition）。

L4 从情景写作过渡到 主题写作 ，包括“学校”，走到“沙滩”、“电影院”、“购物中心”、“公交车站”等地方，还涉及了“乐于助人”、“热情好客”等 抽象话题 ，这对孩子的作文层次是一个小提升。

L5 开始练习 公文写作 了，写邮件、写信、写报告，其他话题和前面两个级别差别不大，人、事、物、熟悉的地方……但作文立意更有深度，用到的词汇也不一样。

L6 聚焦在公文写作，还会练到 提取关键信息 ，比如写邮件前，观察图中人物的对话，来总结 事件的起因、过程、结果 等。

《创意写作》的第一册，共45个写作主题，归纳在5大模块里，依次是：

a.引入、b.句法、c.写作基础、d.写作指导、e.完整写作。

我们来细看——

a. 引入部分：写作就像讲故事

这里很有意思，不让孩子动笔，而是呈现了“一张图”→“一篇小短文”，中间会经历哪些步骤，

是一个很好的写作思路梳理，基本step by step呈现了“作文菜鸟”写出英文短篇的方式：

第1步：观察图片问问题。Who-谁在图里，What-发生了什么, Where-这是哪儿，When-发生的时间。

第2步：编故事。把上面信息组成一个故事。把自己代入图中的一个角色，更容易把故事“讲好”。

如果不知道怎么编，看看下面的红色框框，一条故事线不就出来了？

还有更妙的，孩子不知道怎么编故事，用选择题的方式是不是更简单？

比如上图的1、2、3，三道题对应了图中的信息，假如我就是图中的女孩，我选了a、b、b，那这个故事组合起来就是：my book is torn. There is a paper plane on the floor. It is the missing page. I say, “He tore my textbook.”

第3步：讲故事。讲出or写出你的初稿。别担心，这里也有例文的。

第4步：润色。书中给出关键词汇，用来润色、修改、精简初稿，得到一个成稿。

我把这个思路做成了导图，有需要的朋友可以收藏。它对写大部分文章，无论中、英文，都很有效。即使不是看图写作也OK的，因为命题作文的图，正式下笔前，就在孩子的脑袋里。

b. 基础语法（10个小节）

和Great Writing的第一册第一单元一样，也是从语法切入。

《创意写作》的语法，是从 I am、this、that开始学的，再细看，是学以“I am”、“This is”、“That is”开头的主系表句子。即，起步是写3-5个词的小短句。

c. 主题写作基础学习（10个小节）

进入以写人、事、地点、物体为主题的基础练习。具体的学、练步骤是：

第1步：观察图片。会给到基础5个核心短句。

第2步：对核心短句进行扩写、改写。主要用到形容词、动词组、具体的数量词。

第3步：完形填空。给到一篇短文让孩子用关键词汇来填空。目的是扩充句子，同时对关键词汇进行练习。

第4步：看图补充句子。这里会用到part1学过的句型，同时用新的词汇扩充老的句型。

第5步：命题写作。用前面4个步骤学到的知识，练习一次完整的写作。

其中，1给出了短句，2有扩充句子需要的词汇，3有短文的框架、新的词汇，4有新的比较完整的短句。

所以写到5的时候，即使孩子掌握得还不OK，回头再看看1-4，也可以自信下笔，跟着仿写。

d. 写作指导（8个小节）

难度开始升级了。主要是从这里开始，写作之前的准备工作又有了新花样。

第1步：读图+理解。

孩子要先读图，然后在图下方所给出的多个句子中，勾选与所给图片内容相符的文字描述。

这一模块既能训练孩子的读图能力，又能考察孩子对句意的把握，即英语阅读能力。

第2步：续写。

这里书中会给出一些关键词汇，孩子需要续写，完成一篇小作文。

刚刚勾选出的正确句子，其实也组成小作文里的关键信息。

孩子可以根据自己对第1步图片信息的判断，来决定是直接选用句子，还是改写、扩写句子。

这个帮助写作的脚手架，是不是搭的很精妙？

并且我发现，这部分虽然只有8个小节，看上去数量最少，实际每个小节包含3个学+练的写作组合，一共是24次练习，是整册书练习量最大的模块。

e. 完整写作（15个小节）

至此，孩子的写作练习正式拉开大幕。

孩子需要在这写一篇完整的小文段→作文。

但依然，写作前的脚手架搭的很到位。L1的写作前，很像一个发散思考题：

在一张大图下方，有这样几个小版块：

1. 图片研究：多个问题+多个提示

2. 创新性思考：多个问题+多个提示

3. 多个例句

这些问题指引和写作提示就像河流的一个个分支，孩子在不同提示的指引下，写作可以有不同的方向。还愁不知道怎么下笔？

《创意写作》没有啥配套，拿到手的就是书，但并不代表它很费妈。

我前面介绍了很多，英文写作的准备工作、学、练、答，每一步都有1v1的步骤指导，家长没有亲自上场的必要。

包括它的答案，也都是范文，这本身就是一个非常好的写作资源库。孩子在平时可以多加阅读、朗读，从而积累更多的好词好句，形成良好的英语语感，为将来的写作打下扎实的基础。

《创意写作》是可撕页设计的，能帮孩子把这个资源库很好的利用起来。不管是查阅答案，还是出行带上几张随手练，撕下来就行；我觉得可以把答案页或需要重点学习、复习的单元，单独装订起来，在需要时轻松翻阅，学习体验非常好。

1）关于词汇

因为《创意写作》提供很多例句、例文，并且从不同侧面去拆解它们，那不可避免的，孩子会在这套书里遇到不同的词汇，词汇量巨大。

这些需要孩子自己查词释义，这个过程是很好的积累。

2）关于练习

这套书练习的量太大了，相应地，纯讲解部分的“学”就很少，几乎没有。比起教材，它更像是以练带学的“写作秘籍”。

3）排版和纸张都为“练写作”在服务，字大大大，空格留的足足够，普通的哑光纸，涂涂写写不心疼，是实打实地踏实。

但是，纸张有点透，稍微厚一点会更好！

优点：

1、写作步骤掰得很细致，起步简单。

2、写作素材给得特别大方，基础不好的孩子不担心怎么下笔；发散思维的引导也具体，基础OK的娃知道怎么写得更好（多角度立意）

缺点：

1、同一难度的练习量过大，时间有限的孩子可以挑着做。但也因如此，这套排它性比较强，做好一套不需要别的写作练习了。

2、和传统学写作的差别有点大，有完形填空、阅读理解、读图、判断等多种创新题型来辅助。

推荐指数：小初高学龄娃★★★★★

推荐用法：

小、初：1-6册适用；高中：4-6册适用

1、用好1-3册→完全高于校内，碾压中考，衔接高考的程度；

2、从写作0基础→高考作文的程度，入手1-6册全套。

3、无论哪种情况，一套即可。

EASTWEST

我还测评了3000+Words for Writting，以及哈考特，但这两套一套不适合国内娃，一套不适合成为主打。我就不说那么多了。

1）3000+Words for Writting《培生英语分级写作》，原版是培生集团的，引进后由中方团队配上了讲解课。

它更像主题式的写作词汇课，缺乏一些关键写作步骤的讲解。

比如，我怎么把这些词汇、词组组合成一个完整的句子、一个小段落、一个小短文、一篇作文……都没有特别细。

其实它也配了课，但still，更关注词汇而不是写作。

这套书引进后如果增加一些本土化的改进，应该是非常不错的，目前看来，不推荐。

2）《哈考特》原版写作练习册，不能作为主教材。

无论你给孩子选择什么写作教材、写作班，或者，你们家主要依靠英语系统课程/教材来学写作（比如《新东方宝典·小学英语》就是典型的系统课）——

Anyway，哈考特作为练习册的角色就非常棒，每天练1、2页就好。

推荐作为练习册使用，难度和新加坡《创意写作》持平。

EASTWEST

市面上我认为体系基本完善的写作教材，就是《优秀写作》和《创意写作》这两套。

它俩有不少相似之处，比如：

• 起步都是先学语法
• 练习部分都会用词汇学习、完形填空、阅读理解，来降低写作的难度。

但适合大多数中国孩子的，新加坡《创意写作》更胜一筹。

1）虽然，起步级别的难度：创意写作＞优秀写作

《创意写作》起步学的语法是 完整的句法 练习：I am…… this is……

《优秀写作》语法更简单 ，起步学是首字母大写、句末标点，这两个语法知识点。有学习的部分，也有练习的部分。

2）但是，整体难度、进阶坡度：优秀写作＞创意写作

新加坡《创意写作》最后1册 ，是高于高考英语的水平；但内容和话题，依然是接地气的日常话题、写人写事、观点文、简单的公文写作；

无论是想早点登顶的小学娃，还是初高中写作不太灵光的娃，都可以用上。

国家地理《优秀写作》最后1册 ，我形容得具体点，已经接近国内本科院校的英语教材。

好是好，但难，对大部分中小学生来说，没有必要。

而两套书同样都是6册，可以算出牛娃四件套之一的《优秀写作》难度坡度了。

3）前者偏写应试作文，后者偏学术写作。

在《优秀写作》在高阶一点的级别里，词汇表会清晰标注高频学术词汇，词汇筛选基于350万学术词库的大数据分析。

啊这，这就是普通中小学生根本不需要的内容了。

4）练习力度：创意写作＞优秀写作，且前者的练习都是纸质，后者的练习主要集中在线上。

我个人觉得写作这事，特别对国内小朋友来说，还是写在实在的纸上比较好。

5）费妈程度：优秀写作＞创意写作，这得归功于新加坡《创意写作》step by step的写作指导+基本没有读题的设置。

《优秀写作》的话，我前面也说啦，家长得准备个CET4-CET6的英语水平吧至少~~

最后打个小总结：

• 国家地理《优秀写作》，适合中国娃。

确切地说，是适合启蒙基础扎实、对原版书接受程度高的孩子（和父母）、有中学阶段出国留学的小、初学生。

• 新加坡《创意写作》，适合中国娃。

更具体点，是更适合以提前、高分搞定校内应试的中小学孩子，并且，可以“一套买断”。

你知道哪套更合适了吗？