推荐《友谊英文作文》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-07-12 05:56

写作核心提示：

写一篇关于友谊的英文作文时，以下是一些需要注意的事项：
1. 主题明确：确保作文的主题是关于友谊，并在开头就明确表达这一点。
2. 结构清晰：遵循英文作文的基本结构，包括引言、正文和结论。在引言中简要介绍友谊的重要性，正文部分展开论述，结论部分总结全文。
3. 词汇丰富：使用丰富的词汇和表达方式来描述友谊的特点、意义和重要性。避免重复使用相同的词汇。
4. 语法正确：确保语法、时态和语态的正确使用。注意主谓一致、时态转换等语法规则。
5. 举例说明：通过具体的例子来支持你的观点，使文章更具说服力。可以举例说明友谊在生活中的重要性，或者描述一段真实的友谊经历。
6. 表达真情实感：在作文中表达自己对友谊的真实感受和看法，让读者感受到你的真挚情感。
7. 避免偏题：在论述过程中，确保围绕友谊这一主题展开，避免跑题。
8. 文章长度：根据要求控制文章长度，一般在100-200字之间。
以下是一篇关于友谊的英文作文示例：
Title: The Importance of Friendship
Friendship is an invaluable treasure in our lives. It is a bond that connects us to others, offering emotional support, understanding, and companionship.
In my opinion, friendship is essential for personal growth and happiness. When we have friends, we learn

五篇中考英语作文范文有关如何与朋友交流（双语）

范文一：How to Communicate with Friends

Communication is very important in our life, especially when it comes to friends. Here are some tips on how to communicate well with our friends.

Firstly, listen actively. When our friends are talking, put away our phones and give them our full attention. Nod from time to time and ask questions to show that we are interested. Secondly, be honest. Honesty builds trust. Share our true feelings and thoughts with friends, even if it's not easy. Thirdly, use proper language. Avoid saying hurtful words, and choose words that can make our friends feel comfortable and respected.

All in all, good communication can strengthen our friendships. Let's start practicing these skills and enjoy closer relationships with our friends.

如何与朋友沟通

沟通在我们的生活中非常重要，尤其是在与朋友相处时。以下是一些如何与朋友良好沟通的建议。

首先，积极倾听。当我们的朋友说话时，放下手机，全神贯注。不时点头并提问，以表明我们很感兴趣。其次，要诚实。诚实建立信任。与朋友分享我们的真实感受和想法，即使这并不容易。第三，使用恰当的语言。避免说伤人的话，选择能让朋友感到舒适和受尊重的话语。

总之，良好的沟通可以加强我们的友谊。让我们开始练习这些技巧，享受与朋友更亲密的关系。

范文二：The Key to Good Communication with Friends

Good communication is the key to maintaining strong friendships. But how can we communicate effectively with our friends?

To begin with, show understanding. Everyone has their own opinions and feelings. Try to see things from our friends' perspectives and understand their situations. For example, if a friend is upset about a failure, don't just say "It's not a big deal." Instead, say "I understand how you feel. We can figure it out together." Moreover, share openly. Share our joys, sorrows, and experiences with friends. This not only deepens our connection but also gives them a chance to know us better. Finally, respect boundaries. Don't push friends to talk about things they don't want to, and respect their personal space.

In conclusion, by showing understanding, sharing openly, and respecting boundaries, we can communicate better with our friends and keep our friendships blooming.

与朋友良好沟通的关键

良好的沟通是维持深厚友谊的关键。但我们如何才能与朋友进行有效的沟通呢？

首先，要表示理解。每个人都有自己的观点和感受。试着从朋友的角度看问题，理解他们的处境。例如，如果朋友因为一次失败而难过，不要只是说“这没什么大不了的”。相反，要说“我理解你的感受。我们可以一起想办法解决”。此外，要坦诚分享。与朋友分享我们的喜悦、悲伤和经历。这不仅能加深我们之间的联系，也让他们有机会更好地了解我们。最后，尊重界限。不要强迫朋友谈论他们不想谈的事情，尊重他们的个人空间。

总之，通过表示理解、坦诚分享和尊重界限，我们可以与朋友更好地沟通，让我们的友谊之花长盛不衰。

范文三：Ways to Communicate with Friends

Friends are an important part of our lives, and good communication is essential for a healthy friendship. Here are several ways to communicate effectively with friends.

Firstly, communicate regularly. Whether it's a phone call, a text message, or a face - to - face chat, regular communication helps keep the bond strong. Set aside some time each week to catch up with friends and talk about what's going on in our lives. Secondly, be a good communicator in both speaking and non - verbal ways. Use a friendly tone when speaking, and also pay attention to body language, like smiling and making eye contact. Thirdly, handle conflicts properly. When disagreements occur, don't shout or get angry. Instead, have a calm discussion to find a solution that satisfies both sides.

In a word, these ways can help us communicate better with friends and make our friendships last longer.

与朋友沟通的方式

朋友是我们生活中重要的一部分，良好的沟通对于健康的友谊至关重要。以下是几种与朋友有效沟通的方法。

首先，定期沟通。无论是打电话、发短信还是面对面聊天，定期沟通有助于保持亲密的关系。每周留出一些时间与朋友交流，聊聊我们生活中发生的事情。其次，在言语和非言语方面都要做一个好的沟通者。说话时使用友好的语气，同时也要注意肢体语言，比如微笑和眼神交流。第三，妥善处理冲突。当出现分歧时，不要大喊大叫或生气。相反，要进行冷静的讨论，找到双方都满意的解决方案。

总之，这些方法可以帮助我们与朋友更好地沟通，让我们的友谊更长久。

范文四：Importance and Ways of Communicating with Friends

Communication with friends is of great importance in our daily lives. It enriches our experiences and makes our lives more colorful. So, how can we communicate well with friends?

On one hand, be patient. Sometimes friends may take a long time to express themselves. Don't interrupt them but wait patiently for them to finish. This shows that we value what they have to say. On the other hand, give positive feedback. When friends share their achievements or good news, offer sincere congratulations. When they talk about their problems, offer comfort and useful advice. Also, use humor appropriately. A little bit of humor can lighten the mood and make the communication more enjoyable, but be careful not to make fun of friends.

In summary, by being patient, giving positive feedback, and using humor appropriately, we can communicate effectively with friends and build closer relationships.

与朋友沟通的重要性及方式

与朋友沟通在我们的日常生活中非常重要。它丰富了我们的经历，让我们的生活更加丰富多彩。那么，我们如何才能与朋友好好沟通呢？

一方面，要有耐心。有时朋友可能需要很长时间来表达自己的想法。不要打断他们，而是耐心地等他们说完。这表明我们重视他们所说的话。另一方面，给予积极的反馈。当朋友分享他们的成就或好消息时，给予真诚的祝贺。当他们谈论自己的问题时，给予安慰和有用的建议。此外，还要恰当地运用幽默。一点点幽默可以缓和气氛，让交流更愉快，但要注意不要取笑朋友。

总之，通过有耐心、给予积极反馈和恰当地运用幽默，我们可以与朋友进行有效的沟通，建立更亲密的关系。

范文五：How Can We Communicate Better with Friends

In our social life, friends play a significant role, and communicating better with them is necessary. Here are some suggestions to achieve this.

First, be empathetic. Try to put ourselves in our friends' shoes and feel what they feel. This allows us to respond more appropriately. For instance, if a friend is excited about a new hobby, show the same excitement. Second, be open - minded. Don't be quick to judge when friends express different views. Instead, have an open - ended conversation to explore each other's ideas. Third, use technology wisely. In modern times, we have various communication apps. Use them to keep in touch with friends who are far away, but also don't let the screen replace face - to - face communication.

To sum up, by being empathetic, open - minded, and using technology wisely, we can improve our communication with friends and enjoy more fulfilling friendships.

我们如何能与朋友更好地沟通

在我们的社交生活中，朋友起着重要的作用，与他们更好地沟通是很有必要的。以下是一些实现这一目标的建议。

首先，要有同理心。试着站在朋友的角度去感受他们的感受。这能让我们做出更恰当的回应。例如，如果朋友对一项新爱好很兴奋，我们也要表现出同样的兴奋。其次，要思想开放。当朋友表达不同观点时，不要急于评判。相反，进行开放式的对话，探索彼此的想法。第三，明智地使用科技。在现代，我们有各种各样的通讯应用程序。用它们与远方的朋友保持联系，但也不要让屏幕取代面对面的交流。

总之，通过有同理心、思想开放和明智地使用科技，我们可以改善与朋友的沟通，享受更充实的友谊。

我的外国朋友作文（精选20篇）

　　我的外国朋友作文 篇1

　　我有一个朋友，叫张沁儿，是我认识的一位外国朋友。

　　她有一头长长的金色头发，一双蓝色的花眼睛，红红的嘴巴，漂亮的衣服。她生于英国，她妈妈在生她时去世了，她爸爸要来中国工作，所以把她也带到中国。她只有一个亲人，那就是她爸爸，因为她爸妈都是一位孤儿。我比她小三个月。

　　妈今天不知怎么了，说：“来！拿个面包给张沁儿！”我一开始不知道朋友是多么重要，我边走边吃，吃着吃着，完了！我把面包吃完了！我只好空手去张沁儿家，“沁儿！你朋友来了！”我走进她家，她爸爸忙来忙去，说：“青（请）坐。”我说：“不用了不用了，我是来和张沁儿玩的。”我只好骗人，要不然妈会骂死我的。

　　进了张沁儿房间，那就是一个大草垛，张沁儿就睡这儿呢！咦？张沁儿在写字？在写什么？我问：“沁儿？你在写什么！”张沁儿哭了，我又问：“你为什么哭？”她说：“我们要离开了！我要回国了！”我大惊失色，脸色发青，回家了。

　　边走边哭，为什么张沁儿要回家？我伤心地绕着村子跑了四圈，晕倒在了大田地里。

　　妈妈找我：“瑶儿！快回家！”我非常想回家，但我没力气站起来。晚上十一点钟，妈才找到我，这时，妈知道了张沁儿要回国了。

　　第二天，“沁儿！我不要你回国！”张沁儿也哭了，“爸！我不回！我不想回！”“快掂（点）会（回）！”我只好说：“我们会见面的！再见！”张沁儿回国了。我又哭了起来……

　　我的外国朋友作文 篇2

　　我给你们介绍一位幽默、风趣的德国朋友，他叫亨利．古卫卫，他大约有三十岁，我们是在北京认识的。

　　记得1999年7月，爸爸妈妈带我去北京旅游，旅游团正好有一位“鬼佬（外国人）”，他是和女朋友一起出来玩的。第一次这么接近“鬼佬”，我很好奇，特别是他的金发碧眼，高高的鼻子，还有那大大的“啤酒肚”。我常看着他，有时，他也望着我，还会对我做一个鬼脸，耸耸肩或用不标准的普通话说：“你好吗？”慢慢地，我和他混熟了，还骑在他脖子上照相呢！

　　他给我留下印象最深的是他吃饭时，总是望着筷子发愣，当拿起筷子夹菜时，口刚张开，咦，菜呢？原来菜掉进了碗里。他又夹起菜，又张开口，你猜又怎么了？菜又掉了！他耸耸肩，装出一副无奈的样子，全桌的人都笑了。他的女朋友说：“他最怕拿中国的筷子吃饭。最喜欢吃自助餐，每次都吃得饱饱的。”

　　短短的五天过去了，临别前我们相互留了地址、电话和ｅ-mail。虽然和他接触的时间不长，但他给我留下了深刻的印象，现在我们仍有联系。

　　我的外国朋友作文 篇3

　　我刚来到哈尔滨的时候，二姑给我报了一个夏令营。在这里，我认识了许多外国朋友，其中小珍妮是我最喜欢的一个。

　　到夏令营这几天，我每天都和珍妮玩，珍妮3岁，非常可爱，和我也特别好。早晨，我来到这里的时候小珍妮都扑过来，让我和她玩，时时还帮我把鞋摆正，有一次，我记得特别清楚，我们玩接羊游戏，小珍妮也参加进来，游戏规则是：把一只玩具羊报起来，各分成红、蓝队，接羊的时候只能坐着，接羊如果羊掉在地上，或哪个队的队员站起来就减一分，每队共十分，接住一次羊加一分，共玩三次。看两队谁得的分多，就赢了。我和小珍妮都分到红队了，开始接羊了，小珍妮太焦急了，在凳子上一会抓抓屁蛋，一会抓抓头，羊还没报起来，只听见：“咚”的一声，我一看小珍妮摔到了地上，我只听见小珍妮“哇”的一声，哭了，白雪老师和我赶紧把她报起来再放在凳子上，白雪老师还亲了小珍妮一下，不一会儿小珍妮不哭了，又高高兴兴的玩游戏了。

　　这个小珍妮，一会儿哭，一会儿笑，真不知道她在想什么。但是小珍妮还是那么天真、可爱，我的一个好朋友。

　　我的外国朋友作文 篇4

　　大家好，我是小导游，今天我给外国朋友介绍我的家乡——祖庙。

　　过年时，祖庙里热热闹闹，红红火火。到处都挂着红灯笼，有：礼花灯、喷泉灯、荷花灯、烟花灯、许愿灯、蜡烛灯、窗花灯、仙女灯，装扮着美丽的祖庙。

　　古老的戏台，给一束束明亮的灯光照亮着，戏台变得更年轻了，像美丽的姑娘在鲜花里跳舞，招引来了许多美丽的花蝴蝶。

　　外国朋友说：“这里真是一个美丽的地方，以后，我要在这里多住几天”。“是的，我的家乡是一个名胜古迹的城市。”我说。

　　下面，我公园里样样精通，有吃有玩有看，最好玩最好看的是动物园。动物园里有许多经常没看见过的动物，有：拂拂、非洲狮、大猩猩、狡猾的狐狸、小肥猪、鸵鸟、等许多许多的动物。

　　最有趣可爱的是五颜六色的鹦鹉，它们精灵活泼，还会和人交流呢！

　　今天我就介绍到这里，希望外国人明年还会来，再见！

　　我的外国朋友作文 篇5

　　我在学英语的几年中，认识了许多外国朋友，最难忘的是波尔肯斯女士。

　　她身材高大，留一头金发，眼睛像蔚蓝的海水，鼻子又高又直，皮肤很白。一次，我问她：“苹果馅饼是什么做的？”她用英语告诉我：“苹果馅饼是用面粉、苹果、鸡蛋加油和杜皮粉烘制而成的。你不知道么？”我如实的告诉她，还没有尝过苹果馅饼的味道。没想到，过了几天，她送给我一大块苹果馅饼，还带着做苹果馅饼的食谱。那馅饼呈金黄色，油亮亮的，浓浓的香味扑鼻而来。我带回家和家人一起品尝，那味道甜甜的，还有一股果香，味道好极了。为了答谢波尔肯斯女士，妈妈特意用韭菜、鸡蛋和大葱为她做了一个中式菜饼。当我把饼送给她时，她连声赞叹：“Good！Verygood！味道真是好极了！”她有说：“这个东西太好吃了，我应该带回去和我的同事们一起分享。”

　　从洋朋友身上，我感受到了西方人特有的直爽、热情和幽默，我会永远记住她。

　　我的外国朋友作文 篇6

　　住在广州的叔叔说要带一个加拿大籍的外国友人到家里面作客，并且跟我们一起吃午餐，我和哥哥一听到显得特别兴奋。

　　“叮咚！”门铃响了，我迫不及待的去开门，但是开门后却哑口无言，不知道该如何和外国友人寒暄，只能笑着跟他说“哈啰”。

　　外国朋友进门后，我和哥哥很好奇的注视着他，叔叔用很流利的英语和他对谈，突然，他们往我和哥哥这边看，并且走过来给我和哥哥一个大拥抱，说了几句英文，我和哥哥“鸭子听雷”，一句也听不懂，叔叔说外国人的拥抱就是在向人打招呼，真是有趣。中午他和大家一起用餐，妈妈准备许多广东小吃，例如米糕、炒米粉等等，他好奇的盯着这些菜肴，甚至于将每道菜都用相机拍下来，他满意的边吃边点头的样子，看起来真是有趣。

　　用过午餐后，我和哥哥“比手画脚”陪他聊天，最后还一起骑脚踏车去田里面逛，经过了油菜花田，他发出赞叹的声音，这时刚好微风吹来，黄色的油菜花海夹杂着点点绿叶，随着风儿翩翩起舞，美丽极了。他拿起DV，记录下这美丽的一刻。时间过得真快，不知不觉已经到了晚上，叔叔带着友人离去，而我和哥哥用力挥手向他道别。

　　晚上睡觉时，我默默许下愿望，一定要好好的学习英文，以便将来有机会，可以和外国友人交谈，更能善地主之谊。

　　我的外国朋友作文 篇7

　　这时，我总感觉有人在看我写作业，我还闻到了一股淡淡的百合花香，我使劲的嗅了嗅鼻子，然后抬头望去。天哪，这不抬头倒还不要紧，一抬头还真吓你一跳，先看，一双五彩的高跟鞋；再看，一条深蓝色的紧身牛仔裤；继续往上看，一件松垮跨的白色毛衣上绣着一朵玫瑰花，一头金黄色的卷发顺从的披在肩上。我一直目不转睛的盯着这位外国来的金发女郎。

　　她看见我一直在看她，便对我说：“HOLLO！”“啊？”我稀里糊涂的应了她一声。她见我会英语，便来了兴趣，用英文对我说了句：“认识你很高兴！”我也用中国式的英语饶有兴致的回敬了她一句。下面，我更是搜肠刮肚的把英语课上学过的问候语一股脑的全说了出来。啊哈，与外国姐姐对话真是有趣无穷啊！她又问了我几句话，“什么？啊！”我听不懂他在说什么，面红耳赤的站在那里，无助的拉了拉姑姑的衣角。这时，那位外国姐姐哈哈大笑，并又和姑姑、姑父谈了十多分钟，边说边笑。我小声的问姑姑她说什么？姑姑笑着对我说：“她说你很聪明，很漂亮，很可爱，她很喜欢你！”“哦，是吗！”我开心极了，从来还没有人这样，而且还要我和她交朋友，我可是头一回结识老外哦！甚至感到有点受宠若惊了。于是，我们成为了好朋友。在课余时间，她总是教我学习英语，和我一起做游戏……一直都像个长不大的大小孩。

　　我十分喜欢这位外国姐姐！

　　我的外国朋友作文 篇8

　　雅莎家中——

　　雅莎跑进屋,把所有的东西都准备好了,就只差雅婷这关,“怎么办呢？如果就这样唐突地说给妹妹听，她一定不会相信的，那该怎样办呢？有了！把仙女带过来，那样妹妹一定会相信的，但是我不知道仙女在哪里呀！”雅莎焦急地自言自语，“现在，只好碰碰运气了。”雅莎叹了口气，雅莎小心翼翼地走到妹妹的房间，对妹妹讲述自己的奇遇，雅婷疑惑的看了雅莎一眼，说：“你.....是不是在骗我？世界上哪有这样的事。”“姐，你是不是生病了。”说完，还摸了摸雅莎的额头，又说：“你没发烧呀！怎么大白天说梦话？”“你别问那么多，快跟我来就行了。”雅莎说完，拉着雅婷要走，“姐，等等，你要带我去哪？”雅婷一边说，摆脱了雅莎的手。“你跟我来就是了”雅莎不耐烦了，耻着雅婷的衣领，拼命地迈动脚步。“我跟你走就是了，别那么粗鲁嘛！把人家的衣服都耻破了唯你是问。”

　　太阳快落山了，雅莎和雅婷才赶到了老地方，仙女在一棵树下等呀等，笑着说：“哟！总算把你们盼来了，快，我来和你们商量一个事情……”

　　商量事情——（因为是商量事情，引号特别都，请大家原谅）

　　“我告诉你们哦！你们先要从四季森林赶路到玛纱庄园，再到欲添广场，然后到寄魄街市再到终点——梅森机器房子，就可以找到阿渊博士，叫他研制出一个正常的机器人，再在上面滴两点在四季森林的大迷宫里找出的红苹果的眼泪，很艰难哦！你们要小心！”仙女说完，开始施展魔法。“大姐姐，你在干什么呀？我能帮忙吗？”雅婷用这甜美的语气轻轻对仙女说。

　　我的外国朋友作文 篇9

　　他，蓝眼睛，高鼻梁，白哲皮肤，光着头，突然看起来像唐僧。他是我的外教以斯拉。每当想起他，我的心里都会充满感激。他不仅教我英语，更重要的是，他教我自信。

　　记得第一次去他家学英语，我很紧张，第一次和外国人一起学，第一次看到那么多英语高手，真的是“坐立不安”。看到那些大师和外教以斯拉侃侃而谈，语音纯正，语句流畅，我都觉得自己很自卑。我使劲低下头，生怕看到以斯拉的眼睛；两只手冰凉冰凉，不停地搓来搓去；两只脚还不停地在鞋里挖，好像要在地上挖个洞，然后出发钻进去。

　　以斯拉注意到我的恐慌，对大家说:“今天，我们有了一个新朋友。让我们一起玩开火车的游戏吧！”一听说是游戏，我就有点放心了。不一会儿，轮到我了。我咬紧下唇，一句话也没说。这时，我看着以斯拉，发现他正带着期待和信任看着我。他接着说:“一个字不好说，错了也没关系。”于是在以斯拉的期待中，我缓缓开口说了一句话。听一句高度地道的中文句子“哇！“在我耳朵里你的发音很棒。我又抬头看他。他的脸像向日葵一样明亮，他笑得像一个得到了他一直梦想的玩具的孩子，这让我笑了。

　　一点鼓励，一张灿烂的笑脸，让我立刻有了自信。一节课下来，居然说了七八句英语。

　　下课后，以斯拉把我叫到他面前，用生硬的中文对我说:“自信的力量是惊人的。如果你相信自己，所有的困难都不会很难。你的英语基础很好，发音也很好。相信你的英语会越来越精彩。”于是信心大增。

　　现在，第一次去以斯拉家学英语，依然深深的印在我的记忆里，因为他不仅教会了我流利的英语，更重要的是，他教会了我自信，让我知道只有自信才能敲开成功的大门。

　　我的外国大朋友已经回国了，可能再也不会回来了，但我会记住他——我永远的朋友！

　　我的外国朋友作文 篇10

　　今天我一定要讲讲这里的两位外国朋友。他们分别是Ken和Kazuha。他们都来自日本。

　　Ken来自日本东京，是个淘气的小男孩，他显得很瘦小，头发黑黑的，眼睛小但就像天上的星星一样明亮又闪烁，笑起来就露出一排洁白整齐的牙齿，总是爱趁别人不注意的时候在背后给人摆兔耳朵，在他背后做鬼脸。他还有一个特别之处就是喜欢跳舞，他跳的舞都是自己创编而来，跳得有模有样，有的能让我们为之一震，有的能让我们开心到尖叫，真是一个很有艺术天氛的小男孩！

　　Kazwha也是来自那里。但她是个文静可爱的小女孩。她的眉毛弯弯的，细细的，嘴唇薄薄的，笑起来的样子就像一只温顺的小猫咪，她的性格也像小猫咪一样温柔可亲。她总是用可爱的语气说出一些令人发笑的话。而且她还很好学，在我。Sumner、Sophie的帮助下，我们相互学了对方国家的数字读法。不久，她已经能熟练地掌握中国1~10该怎么说，并在之后的一些活动有所运用。

　　他们俩的共同之处是英语水平都相当高。他们都是学霸班的。在日本上二年级，这英语水平令我惊叹，我感到很不好意思，一定要好好学习英语，迎头赶上这两个可爱的日本小朋友。

　　我很喜欢他们，因为他们让我学到了一些新知识，也让我认识到了自己的不足。当我与他们用英文交流时也培养了我的口语交际能力，能和外国小朋友成为朋友，而且用英语交流，真的是一种前所未有的体验呀。

　　我的外国朋友作文 篇11

　　在那个美丽的晚霞下,有着一个天真、活泼的小女孩，她叫雅莎。她一直有一个让人惊讶的想 法 ：“她多么想有一个外国朋友，因为她听说外国人很讲义气，不会背叛她的朋友。”但她知道这是不可能的，外国人怎么可能会来到一个这么平常的村庄呢？

　　就在雅莎准备走时，奇迹发生了，一位仙女向她飞来，雅莎害怕极了，她没见过会飞的仙女，她也没有看过电视，那个村庄的.人个个都是穷人，哪有闲钱买电视呀！

　　就在这时，仙女给雅莎做了一个介绍：“她叫惠中，是天庭上的仙女，她是专门为人们实现愿望的。”听她这样说，雅莎也镇定了情绪，她把自己盼望有个外国朋友的故事讲述了一遍，惠中听懂了雅莎意思，接着说：“虽然我是万能的，但外国人我可不会把她变出来，想要和她做朋友，就要看你了。”“那我该怎样做呢？”雅莎又问，“首先要找来两位勇敢的女孩，再找来两颗水晶，在找来两个洋娃娃和两个魔棍，哟！我给忘了，你现在只是普通人，就找来两根棍子就行了，剩下的我会搞妥的。”雅莎心里想：“女孩方面我可以找雅婷（雅莎的好朋友和同学和妹妹），水晶嘛，我有一个粉红色的，雅婷也有个紫色的，洋娃娃我们每人（自己和雅婷）都有一个，棍子那就简单了，家门口到处都是，有长也有短，拿几根长的就行了。”“然后呢？”雅莎又问，“准备好东西就准备去冒险，我很繁忙的，没事别找我，如果每天找我的次数不超过5次，应该够时间的了。”话没落音，雅莎已经溜走了，“嗨！别走这么快，记住，在老地方等我。”仙女在后面直嚷嚷。

　　我的外国朋友作文 篇12

　　暑假到了，我和妈妈、哥哥来到了上海的爱姨家，爱姨是教外国人的中文老师，常有外国朋友居住在她家。suLa就是其中一个。suLa十五岁，美国人，他的皮肤是巧克力颜色，光滑细嫩，就像是在头巧克力中泡出来的一样.他那细长的脸上有一对炯炯有神的眼睛，笑起来眼睛都在发亮，同时露出八颗雪白的牙齿,非常引人注目。最有趣的是他的头发，好像是由无数只黑色的毛毛虫构成，可爱极了。suLa是个帅小伙，我是这么认为的。

　　suLa九岁就独自一个人在英国学习，由于学校要求学会两门语种，他选择了中文。十五岁独自一人千里迢迢来到中国，他非常孤单，也很独立。SuLa是一个内向的男孩，早上八点半起床去学校，下午三点半就回了家。回家以后，就窝在房间里看电影，他很喜欢看喜剧片，性格很开朗。

　　我们第一次叫SuLa吃饭的时候，他连筷子也不会用。于是我们教他怎么握筷子，可他怎么也学不会，用两个指头分开筷子。他觉得用筷子很辛苦，也很麻烦，就用手去抓饭吃，结果烫得嗷嗷直叫，笑得我们眼泪都出来了。最后，想了一个折中的方法，切得细的莱用勺子，大块的菜用筷子挑。要添饭了，有趣的小伙子居然跪在电饭煲前盛饭，吓了我们一跳，还以为他在对食物进行顶礼膜拜呢。我忘说了，他有一米八高，长手长脚不方便，所以跪着装饭。这顿饭就在笑声中完成。

　　suLa是不是很有趣？如果想和他交朋友就来找我吧。

　　我的外国朋友作文 篇13

　　拉开记忆的窗帘，我脑海里常常回想起我们在西安大慈恩寺和外国小朋友合影的事，这让我不由自主地想笑。

　　那天，下着雨，我们来到大慈恩寺。哇！

　　寺内的大雁塔有七层，巍然屹立，高耸入云。我们在大慈恩寺逐个参观起来。当我们开始参观高僧玄奘从印度归来受欢迎的场面时，看到了两个外国小朋友和他们的爸爸妈妈也在参观，我们都觉得他们很可爱，想和他们一起照相。于是，我和新朋友飞飞目不转睛地盯着外国小朋友。阿姨好像看出了我们的心思，便鼓励我们用刚学的英语与他们交谈。

　　“啊？”我和飞飞傻了眼，觉得不好意思，都躲到一扇大门后面，连大气都不敢喘。我心里直犯嘀咕：我英语才学了一点，怎能交谈？妈妈刚要拉我们，我和飞飞却“哧溜”一声跑得没了踪影。最后，还是阿姨请导游小姐帮助我们说明了想法，我们才和外国小朋友照了一张相，我还把腰挺得直直的呢！

　　我的外国朋友作文 篇14

　　大年初一，妈妈和她的大学同学回到了她们的母校，她们看起来很兴奋，开心地回忆着她们的大学生活。豆豆妹妹是妈妈大学里最要好的同学的孩子，出生在加拿大，妈妈说她是外国人，可是她长着一副中国面孔，说着不是特别流利的汉语，我们俩一起捉迷藏、染指甲、玩游戏，非常开心。后来，妈妈豆豆妹妹和她的妈妈到我们家玩儿，我们俩一起洗澡、阅读、听故事、说悄悄话，天太晚了，我就请求妈妈让豆豆妹妹留在我们家过夜，妈妈竟然同意了，我真是太激动了！

　　第二天，我们兴奋地早早起床，一起动手做了两个三明治，吃完早饭后，我们玩起了化妆，找出妈妈给我买的《冰雪奇缘》礼服，按照剧情开始扮演爱莎和安娜，我们度过了一段非常快乐的时光。

　　我觉得豆豆妹妹好的一面是她有自己的想法，不好的一面是我很配合她但她不太配合我，还有她没经过别人的允许就动别人的东西，不过我还是很喜欢她。分别的时候我感到恋恋不舍，我希望她下次还能来玩并在我家多住几天！

　　我的外国朋友作文 篇15

　　期末考试一结束，妈妈带我去看她的一个在宁波工作和生活的美国好朋友Jenny，她的女儿Elina是我的好朋友，她已经在宁波的国际学校上小学四年级了，这是我期待已久的乐事。

　　下午五点多，我们在约定的宁波天一广场见面了，Elina还是一头卷卷的金发，个子高了许多，她穿着一件米黄色的羽绒服，领子上面还镶嵌一圈白珠珠，闪闪发光。她很远就朝挥手，喊着我的英语名字“Helen”，“How are you（你好吗）！”我开始有点害羞，躲在妈妈后面，拘谨地向她挥手。

　　她拉着我的手，说我“You are beautiful！（你很漂亮）。”我们就手拉手地逛了古香古色的城隍庙商城，看到了很多漂亮的小饰品，我们买了亮闪闪的小熊毛衣挂件，还买了五彩的头绳子，我能说出多种颜色的英语单词，用简单的英语与Elina交流。更让惊讶地是，她居然可以说些中文！

　　应Jenny的要求，我们去了家川菜馆吃晚饭，Elina和她妈妈最爱吃“辣子鸡丁”，她们吃的很挑剔，居然要餐馆服务员做鸡丁时去掉鸡皮，不要鸡骨头，让那个服务员有点为难。我跟Elina说，我最爱吃鸡心，可她说自己不吃动物内脏，她说不吃鸟类（BIRD）和青蛙（frog），她还特别爱吃“醋溜土豆丝”。

　　我们在天一广场的喷泉边告别，我送了一盒五彩的巧克力，我还在盒子写上了祝福的话“Happy New Year to Elina！”她送给我一件超小的毛线裙，我心想，“这么小怎么穿上啊”？我说，“Too SMALL（太小了）！”她用中文跟我说，那其实是一条擦手的毛巾。我们约好，下次暑假再见。

　　我的外国朋友作文 篇16

　　5月29日，还没到六一儿童节，中国小记者唐山培训基地就组织22名小记者来到北京，参加“环球低碳宝贝心愿”国际六一儿童节，与世界各国的小朋友一起度过了一个难忘的节日。

　　清晨六点，我们就出发了。潘老师告诉我们，今天恰好是徐艺萌小记者的生日，我们全车人都纷纷祝她生日快乐，并不约而同的为她唱起了“祝你生日快乐”这首歌。因为知道可以和外国小朋友一起玩，我们不断的议论：他们会讲中国话吗？他们都是哪个国家的？……有的同学还练起了英语对话。我们的心伴随着快乐的歌声和笑声早就飞向了北京。

　　上午，我们在露天剧场观看精彩的演出。演出结束后，让我们最激动的时刻到了。我们和外国小朋友一起交流、合影、互赠礼物。别看来之前大家不断的准备“台词”，如何跟外国小朋友打招呼，英文怎么说，可是到了眼前，却不知道该说什么了，练了好多遍的英语问候也飞到九霄云外了。我看好一位非洲小女孩，想和她说话却有点紧张，不敢开口了。最后，还是老师先帮我打了招呼。我把准备好的小礼物送给她，支支吾吾的说：“你好，这……这是送给你的。”然后又给她留下我的E-mail地址，希望我们以后能够经常联系。

　　这个六一儿童节真有意义。

　　我的外国朋友作文 篇17

　　她有着苹果似的脸蛋，炯炯有神的蓝眼睛，金黄色的头发，扎着个马尾辫，她就是我的外国朋友澳大利亚女孩克里斯汀娜。

　　去年暑假，我去澳大利亚墨尔本卡菲尔德小学游学，同桌就是克里斯汀娜。由于我的英语水平很差，老师讲的话大部分都听不懂，这给我的学习造成了极大的困扰。这时，克里斯汀娜及时从各方面帮助了我。

　　记得有一次，英语老师布置的作业是回家朗读课文，我害怕极了，不敢开口，这时克里斯汀娜一面讲英语，一面打手势鼓励我，然后她读一句，就要求我跟着读一句，反复朗读课文，还表扬我发音正确。第二天老师检查时，我果然顺利过关了，心里感到开心极了。

　　还有一次是画图课，这是我最喜欢的一门课。可是当我画完小鸟要涂色时，才发现忘带颜料了。我的脸涨得通红，急得都哭了出来。这时，克里斯汀娜主动要我和她一起共用她的颜料，她又一次帮我渡过了难关。看着老师批了“A”的小鸟图画，我从心底里感谢她。从此，我们经常一起吃饭，一起活动，一起做功课，成了形影不离的好朋友。

　　8月12日，当我要离开澳大利亚墨尔本时，克里斯汀娜还赶去机场为我送行。这时我的内心万分激动，突然想起了李白赠汪伦的诗：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

　　亲爱的克里斯汀娜，你就是诗中的汪伦，但你比汪伦还要伟大，因为这是我们之间的国际友谊啊!

　　我的外国朋友作文 篇18

　　如果世界上真的有圣诞老人，那么圣诞老人，请你替我完成一个心愿吧！我想交一个外国女孩做朋友。因为有一次，我在超市里遇到了一位外国人：

　　我跟妈妈去超市买东西准备回家时，我无意间看到了一位外国人，他鼻子高高的，眼睛又大又圆，而且眼珠还是蓝色的，个子很高，脸却不怎么大。那时候，我竟然还犯起了花痴，觉得他很帅。我拉拉妈妈的衣角，妈妈弯下腰来，我用手指着外国人，对着妈妈说：“妈妈看，是外国人哎！是外国人！"我兴奋的跳了起来。那个外国人好像听到了我说的话，当我又一次转过头去看他时，他也学着我，打量了我一番，然后也兴奋的大叫：“呀！中国人！中国小女孩！”他咧着嘴，满脸都堆满了笑。我先是一愣，然后又咧开了嘴，“呵呵”笑得好开心。那个外国人也跟着我一起傻笑。我们笑了好久，好久，直到妈妈说：“该回家了。”我才依依不舍的跟外国人告别。不过最后，我留给了他一个最美的微笑。

　　以后，每一次提到这件事，我都记忆犹新。我记得他的笑，也记得他的幽默风趣。我真希望，我也可以有一位外国的朋友，我们一起笑，一起讲述着自己的国家。我可以教他语文，她可以教我英语，那会有多么快乐！虽然我们长得不一样，但我们的快乐一样。如果我有个外国朋友多好！

　　圣诞老人，如果您真的在这个世界里存在着，那么实现我这个心愿吧!我想交一个外国女孩做、朋、友！！

　　我的外国朋友作文 篇19

　　星期天，邻居小朋友的爸爸推荐我去一个外国小朋友家玩。

　　我刚去，他妈妈就给我喝一杯酸奶。然后我们就在他家的花园里一起玩。那里有个像面包圈一样的充气玩具，一个小朋友可以站在圈里，两手拉住扶手，另外两个小朋友可以推着滚这个轮子玩具，一会儿往前滚，一会儿横翻，一会儿抬起扔下来，一点都不痛的，很刺激。我和外国小朋友语言不通，另外一个小朋友就当我们的翻译，玩的时候大家各说各的，都能相互理解，很有意思的。

　　我又去他家的玩具房，架子上都摆满了玩具，有些很好玩，例如海盗船、蝙蝠侠、变形金刚、玩具汽车等。玩着玩着，我都忘了回家吃饭了。

　　他们请我吃中饭了，我吃了他妈妈自己做的糕点，面粉做的，很好吃。最后又吃了冰淇淋。

　　这天，我很开心。下次我要请他们到我家来玩。

　　我的外国朋友作文 篇20

　　这个星期四，英语老师让我们和外国小朋友视频交流。

　　我到了接待室，看见里面有很多人。有二年级的、三年级的、五年级的和六年级的，就差我这个四年级的了。我准备的节目是一首英文歌——《哆唻咪》。和一个五年级的大姐姐准备的一样，教五六年级英语的杨老师让我们两个人合唱这首歌，我们到楼道里练习，这时突然停电了，大家都很担心，只有我和一个小孩不着急，因为我们的节目都没练好呢！我和大姐姐在楼道里又练了一会儿，经过十几分钟漫长的等待，终于来电了。视频开始了，美国的小朋友先表演，他们先用汉语唱了一首《茉莉花》的歌，然后有朗读了两首唐诗，他们读得很流利。不一会儿，他们表演完了，该我们中国的小朋友表演了。首先由一个三年级的小朋友表演洋琴，他表演的很顺利，由表演了四个节目后该我们了。五年级的大姐姐准备了英语的自我介绍，我没有准备，有点慌张，只好临场发挥说的短了一点。开始唱了，前面的几个比我小的小朋友都表演的很好，我一定可以比他们更好！我这样想着，所以表演的十分自然，我们配合的天衣无缝。我看见大屏幕上外国的小朋友都跟着我们的节奏拍着手唱着。接下来是一个五年级的哥哥表演葫芦丝他吹的《月光下的凤尾竹》好听极了。

　　这次活动让我看到我和外国小朋友的差别，我希望我长大后说外语会和说汉语一样。