怎么写《自由飞翔作文》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-09-02 03:26

写作核心提示：

这是一篇关于“自由飞翔”的作文，并附带写作时应注意的事项。
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"作文：拥抱自由，让心灵飞翔"
“自由飞翔”，这是一个充满诗意与想象力的词语。它不仅仅指鸟类在天空中的无拘无束，更象征着一种精神状态，一种挣脱束缚、追求理想、实现自我价值的境界。对每个人而言，自由飞翔意味着在不同的领域里，敢于探索、勇于创新、乐于表达，最终抵达属于自己的广阔天地。
童年时，我们向往着小鸟自由翱翔的样子，渴望挣脱父母的羽翼，去探索未知的世界。那时的“飞翔”，或许是对独立空间的渴望，是对新奇事物的好奇。我们第一次骑自行车，第一次独自上学，每一次小小的突破，都像是迈出了飞翔的试探性步伐。
随着年岁渐长，我们开始理解“自由飞翔”更深层的含义。它关乎思想的解放。我们不再满足于被动接受信息，而是开始独立思考，形成自己的观点。在知识的海洋里遨游，在艺术的殿堂中漫步，与智者对话，与思想碰撞，让心灵在智慧的滋养下变得轻盈，从而能够飞得更高、更远。敢于质疑权威，勇于表达不同意见，也是一种思想上的飞翔，它让我们的视野更加开阔，心智更加成熟。
“自由飞翔”也意味着行动的自主。它要求我们为自己的人生负责，勇敢地做出选择，并为之承担后果。无论是选择一条独特的职业

关于自由三年级作文300字（精选48篇）

　　自由三年级作文300字 篇1

　　在众多玩具中，我最喜欢的是妈妈送给我的生日礼物 ——一个精美的杯子。

　　这个杯子用塑料加工而成，呈圆柱形。杯身白色半透明，盖子是天蓝色的.，上面写着醒目的文字——肯德基。不用说大家也知道，这是妈妈去肯德基给我买东西送的。盖子上立着一只小公鸡“奇奇”。“奇奇”全身金黄色，头上戴着一顶小草帽，双手放在胸前，似乎在祈祷着什么。

　　我在喝咖啡时，把“奇奇”的身体转一转，“奇奇”就舞动着双脚，旋转起来，把杯子里的饮料搅拌起来。过了一会儿，一杯均匀的咖啡就新鲜出炉了。这是怎么回事呢？原来“奇奇”的黄色塑料脚穿过杯盖直通杯底，可以做为搅拌器，真是妙极了！“奇奇”不仅能搅拌咖啡，还能陪我玩，跟我一起上学呢！

　　上课时，它静静地待在书包里，一声不响地听老师讲课。下课了，我捧起它，让它肚子里的水滋润我的心田。

　　“奇奇”是我学习、生活的好伴侣，我喜欢它！

　　自由三年级作文300字 篇2

　　一个碧空如洗、万里无云的早上，一只蝈蝈在阳台上的笼子里唱歌，一只知了在门前的大树上唱歌，它们像在合唱一首夏日交响曲。

　　知了边唱边对蝈蝈说：“蝈蝈兄弟，你看，外面空气清新，既有鲜嫩多汁的树叶，又有甘甜的露水，多美好呀！”知了吃了一口树叶，继续说：“你可以像我一样，来大树上自由自在地玩耍，而不是像井底之蛙一样，呆在笼子里，多无聊呀。”蝈蝈听了动了心，它使劲地咬破了笼子，来到了外面的世界。陌生的环境里，一切像梦境一样美，它开心了唱起歌来。

　　到了下午，蝈蝈的肚子“咕噜咕噜”叫了起来，可是周围只有一些又苦又涩的老树叶。蝈蝈后悔地想：知了天生生长在大自然里，它知道怎么找好吃的。可是，我是被主人养在笼子里的`，天天有人来喂我。我不会自己寻找好吃的食物，也不会躲避敌人的偷袭。自由和舒适都是一种幸福，我为什么要选择出来呢？

　　是啊，蝈蝈就像现在的我们，在爸爸妈妈的呵护下慢慢成长。我们一直努力地练习本领，就为了可以出去闯一闯，去看看外面的世界。总有一天，我们会像雄鹰一样，飞翔在辽阔的天空。

　　自由三年级作文300字 篇3

　　爸爸出差买了一只可爱的小乌龟回来，我高兴得手舞足蹈，把它放在一个精致的鱼缸里精心饲养起来。

　　有一天，我悄悄地走到小鱼缸旁看小乌龟，只见它脖子伸得老长，前爪紧贴在缸壁上，后爪直立起来，一双圆溜溜的小眼睛直望向缸外。它的爪子紧贴着光滑的缸壁一步一步艰难地往上爬，每次爬不到5厘米就掉下去了，可它不放弃，接着再爬……它爬几次，就掉下来几次，还四脚朝天呢！我心里都替他着急了。小乌龟目不转睛地望着我，好像在说：“亲爱的小主人，我难受极了，快放我回家吧！好吗？”

　　顿时，我觉得自己倒像是那只小乌龟，虽然我没像小乌龟那样被着在缸里，但我觉得我是一个没有自由的`孩子，小乌龟真的好可怜呀。我猛然醒悟过来，抓起小乌龟直奔小河。小乌龟离开我的小手，快活地游向远方。我不禁大声喊：“小乌龟，你自由了！”

　　自由三年级作文300字 篇4

　　俗话说，笑一笑，十年少。这节课是自由活动课，自由活动课是我最喜欢、最开心的课。每次上课我都激动的不得了，期待着玩什么游戏呢！

　　“叮铃铃——”，上课了，老师带着少见的笑容走进了教室。同学们安静下来，目不转睛地注视着老师。老师走到讲台桌前笑眯眯地说：“同学们，我们都看过魔术吧，这节课我们就来表演魔术好吗？”同学们异口同声地到：“好——”。

　　“那谁先来呢？”话音刚落，同学们就把手举的高高的，我也不甘示落。老师犹豫了一下，说：“那我们一个一个的来，一号先。”

　　一号把一个小圆球放在桌子上，不吹气也不扇风，就轻意的让小球滚了起来，我们拍起来热烈的'掌声，同学们都拿出最精彩的魔术想得冠军称号。

　　终于……到我了。我表演往上爬的戒指，我先拿了一根皮筋，又向老师借了一个戒指。表演开始了，我把皮筋弄断，穿进戒指，只见戒指慢慢的往上爬，同学们看了大吃一惊。过了一会，响起了热烈的掌声，然后就是一片叫好声。我得意洋洋，别提多高兴了。

　　“叮铃铃——”，下课了。大家咧着嘴，高兴得手舞足蹈。可是这么快就下课了，真让人又点扫兴啦！

　　自由三年级作文300字 篇5

　　为什么大人就不能给我们一个自由的空间呢？每一次，我们考试考的不好，爸爸妈妈老是要唠叨不停，每次就是一句话：你怎么老是考得这么差啊，你看看那个…。

　　唉！爸爸妈妈就是老是管我们，管到我们知道了为止。为什么爸妈不能给我们一个自由的空间呢？在这里，我想跟各位家长说：请你们不要老是管我们，这样的话，我们就会习惯的`，如果，有时我们遇到什么挫折，那我们该怎么办呢？是我们来解决，还是由家长来解呢？所以，请你们给我们一个自由的空间，好吗？

　　这样，我们以后长大了，就不用依靠爸爸妈妈了。这样就可以增加我们的抵抗力了。

　　我们小孩不是笼子里面的鸟，我们是在天空翱翔的自由小鸟，每一只小鸟都要有自由的空间，要不然，它们将会因为没有自由而死去的。

　　我们要做一只在天空翱翔的小鸟，不要做一只被关在鸟笼的小鸟。爸爸妈妈，请给我们一个自由的空间吧！

　　自由三年级作文300字 篇6

　　生命诚可贵，爱情价更高，若为自由，故两者皆可抛！

　　自由！当你拥有他时，你将是世界上最幸福的。

　　也许你愿意作一只鸟儿，自由的飞翔在蓝天白云间！

　　也许你不愿意作一只蜜蜂，因为这样你将永远只是“工作”！

　　也许你愿意作一只生活在大自然中的野兽，奔驰在你的那片天空！

　　也许你不愿意作一只被捉的蝴蝶，虽然拥有娇美的身材，却得不到那自由的`快乐！

　　人就是这样吧！永远都得不到真正的自由！

　　上班族，每天要东奔西跑，忙忙碌碌！

　　学生族，每天要刻苦读书，为了将来努力！

　　母亲族，每天要打理家务，放弃追求！

　　父亲族，每天要支撑家族，劳碌奔波！

　　自由！他在一个角落里等着你，不要与他擦肩而过，去追寻他吧！

　　自由三年级作文300字 篇7

　　早晨，一只毛茸茸的小狗在森林里散步，呼吸着清新的空气。

　　忽然，一个猎人用一条绳子把小狗绑住带回家。

　　因为家人都喜欢小狗，所以猎人不忍心杀了它，而是把它养起来。

　　小狗吃的都是骨头，但它一点也不开心。因为它不能和同伴一起玩耍，它不能在森林里奔跑，它不能呼吸到花草树木的.芳香……

　　每次猎人给小狗骨头吃的时候，小狗都汪汪地叫，像是在说：“快放了我，我不要骨头，还我自由。”但猎人一点也不知道。

　　有一天，小狗发狂了。猎人给它骨头吃，小狗张大嘴巴把猎人咬了一口，说：“快放了我！”但猎人不肯。

　　又有一次，猎人的家人拿骨头喂小狗。结果，也被小狗咬了一口。

　　猎人只好把小狗放了。

　　小狗跑到森林，不停地叫着：“我自由啦！”

　　自由三年级作文300字 篇8

　　我是一只跟着部落东奔西走的蜗牛小士兵。我渴望能像天上的朵朵白云一样随风飘动，像水里的鱼儿在海里游来游去……

　　才不过几阵蒙蒙的`细雨，我觉得我要向往自由。

　　于是我等到夜深人静的时候，我悄悄地于掉了守卫，从部落中逃出，我太困了，就爬到一棵大树上睡着了，到了早晨我醒了就继续赶路了。我走了好久，来到了一个无人居住的森林。

　　我走到了一片空地，发现有个人走了过来，我想跟着这个人一定有好东西，说着我立马成了一个“超级轮”，我一下子贴在了他的鞋子上，那人走着走着就到了一个车站，他上了车，坐了很久的车才来到一个菜园。

　　我一看外面居然有一个菜园，就开心得不知怎么形容。他一下车我就像一只饿狼看到羊一样扑过去，想把菜园一口吞掉。

　　到了菜园里，我看见了西红柿、青菜……我选了一颗很大的青菜，大口大口地吃了起来，我就在这个菜园做了一个家，在那幸福得生活。

　　自由！我终于像天空中的白云一样了。

　　自由三年级作文300字 篇9

　　我想很多人看到这个标题都会想为什么你没有自由呢？是脚瘸了，还是什么？不不不，我没自由的原因是被补习班和作业包围了！

　　周末早上补习班上好后，要是还早，回家就要开始写作业。下午的一小部分时间终于可以休息了，又要被练英语口语占据。下午3：30我又开始了补习班之旅，直接上到傍晚6点钟，上好了我就继续写作业。

　　在上学时，早上到下午上课，晚上就是许多许多的作业向我扑来，我多么希望作业能少一点啊！可就算再少，我还是有很多补习作业啊。就像有一次老师说六一放假没作业，结果还是有许多补习班和作业，结果一天还完不成，我也无奈呀！我是多么希望能出去玩一玩，放松一下，每次都被补习班和作业包围，多么无趣啊！每次问大人如果你们这样会好受吗？他们总是是你在学习还是我们在学习，还越说越有理，唉，大人们永远体会不到这些无奈，永远不理解我们！

　　我的'自由，你什么时候回来啊？

　　自由三年级作文300字 篇10

　　一个鸟笼，一只小巧玲珑的燕雀，它们正呈现在我的面前！没错，这就是我新买的宠物，我给它取名为“小可”。

　　燕雀十分漂亮，水灵的眼睛，充满朝气的叫声让我越发喜爱，我想它一定是快乐的，因为有我这么一个爱它的`小主人。

　　“爸爸，我要出去玩了”我对父亲说道。

　　父亲一脸的不悦，摇摇头：“不可以，你得写完作业才能出去！”

　　我沮丧的回到了燕雀的边上，开始伤心：“为什么一定要写完作业才能出去呢？”我顿时感觉我失去了自由，这个如这笼中的小鸟，它正盯着我，似乎跟我一样有着说不出的痛苦，没错，无论是人还是鸟，都向往着自由，我想燕雀也是一样的！我打开了鸟笼，燕雀一下子从鸟笼飞出了窗外，它在窗外对我扑哧了几下翅膀，似乎在说：“谢谢你，小主人，你让我重获了自由”，然后燕雀飞走了！

　　我微笑的点点头，是啊，自由，是多么美好啊！

　　自由三年级作文300字 篇11

　　记得上三年级下册的时候，我正在复习语文书，泡泡操的'音乐却响了起来，于是我心不在焉地开始做操。“咔”的一声，我的脚扭了。我打电话给了妈妈，于是妈妈带我去了医院。

　　从医院回来后，我就失去了自由：体育课只能坐在教室，大课间也一样，上下楼都要爸爸背，连上个厕所也要同学扶着。100天，100天都要这样！我不喜欢！听着同学们眉飞色舞地讲着体育课上做的游戏，我心里真不是滋味。

　　这天，老师说明天要进行六一美食节活动，我不可以参加。第二天，我在家里玩儿，想到了同班同学在美食节上边吃边卖，口水就流了出来。“豆豆，我们今天去喜来登吃饭吧？”“好！”我高兴地说。看来失去自由也很爽！过了几天，期末考来了。我考了全班第二，98.5分！我很好奇，于是问老师这是为什么，老师说：“可能是因为今年美食节东西非常丰富，他们分心了吧。”

　　自由三年级作文300字 篇12

　　“我是一只小小鸟，想要飞呀飞，却总是飞不高……”每当我听到这首歌，心里就会感慨万分。其实我就是一只小小鸟，但却是一只“笼子之鸟”啊！

　　自由我是多么渴望自由，可以随心所欲躺在沙发上吃着零食，玩着手机，而不用被奶奶叨唠着，可以没有老师催着写作业，还可以像鸟儿那样放飞自由的翅膀，尽情展翅翱翔……

　　每当我在写作业的时候，爸爸都会来监督，只要字写得没有之前好，就会让我擦了重写，会每天给我布置家庭作业，“写完作业，那你再写一篇语文书第15篇的感想。”“啊，你都给我布置了那么多的作业，你还没完了啊！”我时不时抱怨着。就这样，一晚上可以看电视的.时间又浪费了。

　　我以为到了周末可以好好休息一次，谁能想到，这是不可能的。爸爸老是会给我买一些辅助学习的书，书里甚至有很多六年级才会学到的题目，可爸爸就是用周末的时间让我写完。我心里可是一百个不愿意，一千个不情愿。

　　自由，我渴望自由。

　　自由三年级作文300字 篇13

　　蒲公英，是一种草本植物，白色的，靠风传播种子。

　　一阵风吹过，蒲公英就随风飘散，飞的时候就好像降落伞，看上去好像把它吹到天上似的。

　　其实，我很羡慕蒲公英，羡慕它的自由自在。对于我来说自由只不过是一种奢望，因为童年陪伴我的.只是一本本的书籍。哪里会像蒲公英那样，想去哪里就去哪里，不受空间的约束，可以面对未来。

　　在我外婆家就有蒲公英，我总是喜欢去抓他们，因为他们毛茸茸的，摸着非常的舒服。当我一抓一把的时候，我就把嘴慢慢的靠近，轻轻一吹，像是给蒲公英插上了翅膀，每当看到蒲公英漫天飞舞的时候，我都会很羡慕，但最多的还是很开心。

　　哪里有风，哪里就有蒲公英。人生就好似小小的蒲公英，到了一定的年龄，就会去各个不同的地方，去生活，去工作，像是在风中飘荡，只为寻觅属于自己的土地。

　　我喜欢蒲公英，因为它是自由自在的，想去什么地方就去什么地方，无拘无束。

　　自由三年级作文300字 篇14

　　随着期末考试的临近，我的负担也越来越重。望着窗外，是一朵朵棉花糖似的白云，绿草地上是一群群玩耍的.孩童，一切都充满了自由的气息。而我，即使在星期天也只能呆在书房里，在浩瀚无边的题海中扑腾。

　　我多么渴望自由啊！哪怕只是行走在自由的阳光下，或是在碧绿的草地上躺一会……但此时我却不能。因为，我即将步入中学的大门。父母说要给初中老师一个好印象，就要用分数说话。尽管我不认同，可我还是无力反抗。我多么渴望能在公园里欢快地游戏，我多么渴望能坐着缆车在高空尽情地俯瞰，我多么渴望擎着风筝在草地上忘我地奔跑……但是我不能。我面前时一堆堆做不完的试卷，我耳边听到的是一句句的叮嘱……心中的郁闷无处发泄，我忍不住唱了起来：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”没想到歌声把老妈给招来了。她一脸严肃地说：“正学习唱什么歌呀？还不快写！”

　　唉，我深深地渴望自由……

　　自由三年级作文300字 篇15

　　英灵是一名二年级小学生。有一天，爸爸抓住他一只小鸟，把它放在笼子里。

　　这只小鸟长得真漂亮！金黄色的身体，红色的'小嘴，真可爱！但是这只小鸟什么都不要吃，一点水也不喝。这让英灵感到很奇怪。

　　所以英灵去问老师的爷爷。他对爷爷说“爷爷，我家那只小鸟什么都不要吃，连水都不喝一口。这是怎么回事？”爷爷低下头，沉思了一会儿，说道。“因为想念家，所以想到了自己的爸爸和妈妈！”“那我是不是该放手了？要让我回家吗？“英灵问道。”你说得对，孩子。“爷爷亲切地说。

　　于是英灵迅速拿出笼子，在里面撒了一点小米。小鸟低下头开始吃小米，就像知道什么一样。

　　鸟吃饱了，英灵一打开笼子，鸟就飞了过来，自由了。飞过蓝天，在草地上蹦蹦跳跳。最终，它飞到树枝上唱歌。“英灵真好！”“唱完歌的时候，它慢慢飞走了。

　　自由三年级作文300字 篇16

　　我是一条自由自在的小鱼，我和我的伙伴们一起生活在一片宁静而美妙的小河里。我们每天都在水中自由自在地玩耍，下雨时就藏在荷叶底下，看着水与雨点交融的世界。

　　有一天，我和我的伙伴们正在表演“水上芭蕾”可这时，一个短头发的女孩来了，我们没有去在意她，继续快乐地跳着舞。可是“短发女”趁着我们认真跳舞时，一下子用渔网，把我们捞进了一个粉色的`小水桶。

　　我在桶里睡了一会儿，睡醒后，我才发现我们都在一个透明的玻璃的鱼缸，我气极了，用力地撞着玻璃墙。

　　天黑了，我翻来覆去，心里想：为什么捉我，为什么？为什么！还我自由。

　　后来，我不吃不喝，慢慢地变瘦了，不知过了多少天，我们又被倒到一个桶里，“短发女”又把我们送回了那片宁静美妙的小河。

　　重获自由的我高兴极了，我又成了那一条快乐自由的小鱼了。

　　自由三年级作文300字 篇17

　　每个人都很向往自由，包括动物和人类。话到这儿，我回忆起去年发生的一件事。

　　时间来到一年前的暑假，那一天，我，张迩岚和她的妈妈一起来到离振兴广场不远的一个马戏团。在那个马戏团里，动物的数量都数不清！我们坐在了第二排，我看到了一个节目，一个演员和一头老虎要上场的时候，老虎开始反抗了，可是这个演员手拿着一个带电的`鞭子就向老虎打去，老虎不再反抗了，但我看见这一幕，就想：它们失去了自由，一定很伤心吧！我们继续看。

　　当我们和一头大狮子拍照时，那头大狮子总是回头看我们，这时，我注意到它眼睛的一个细节，它的眼睛里湿润了，并且非常伤心，我猜，它一定在想，我恨你们人类，我要回到大自然去，我要自由。

　　是啊！每个人都有拥有自由的权利，这是别人都不可剥夺的。

　　最后，我说一句：自由，自由，我要自由！我希望每个人，每个动物都有自由。

　　自由三年级作文300字 篇18

　　鸟在屋顶上欢快的蹦；鱼在水塘里开心的游；应在蓝天上勇敢的飞；他们有一个共同的动词——自由！他们问我：“你自由吗？”我说：“睡觉吧，睡觉吧！让我们在梦中重逢，我会用心带着你们去看，那被判了无期徒刑的`自由！”你们不懂，所以你们快乐，你们不清，所以你们自由！在高楼里，在书桌前，自由不属于自己，唯有心，可以在天地之间遨游！鸟儿在笼里喳喳的叫，鹰在马戏团里哀哀的鸣，鱼在水缸里四处乱撞，他们痛着，但仍然在问：“我们懂了么？我们清了么？”我说：“没有，你们不知道自身的价值但人知道于是你们被迫告别自由”你们因为价值而失去自由你们不愿意可我不同我是被迫的自愿你们明白么？总会有那么一天我要在不懂自由中享受自由…………

　　自由三年级作文300字 篇19

　　我渴望自己是一条鱼，可以在大海里自由地遨游；我渴望自己是一只小鸟，可以在天空中自由地飞翔；我渴望自己是一棵大树，可以在大地上自由地生长。我渴望自己是一切与自由有关的事物。

　　我渴望自由，是因为我长大了；我渴望自由，是因为我想独立翱翔；我渴望自由，是因为我每天的`作业堆积如山；我渴望自由，是因为我每天的生活千篇一律，白天我们把光阴交给课堂，晚上我们把光阴交给作业。我渴望自由。

　　每当鱼儿在水中自由地遨游时，每当小鸟在枝头上自由地歌唱时，我便会陷入沉思中，我为什么不能像鱼儿一样在水中自由地游来游去？为什么不能像鸟儿一样自由地歌唱？为什么要背着沉甸甸的书包去上学？为什么要把光阴交给课堂和作业？难道就因为我是人，不是小鸟，不是鱼儿。我和小鸟、鱼儿一样有生命，我也同样需要自由。

　　我是多么渴望自由啊！

　　自由三年级作文300字 篇20

　　没有工作，不受通勤约束，大概是soho或者自由职业者。

　　叫自由，但它既方便又自由。

　　大部分时间安排可以自己决定，但是往往会考虑客户的需求，所以对时间的灵活性有一定的限制。

　　如果深夜被委托，也会调整行程。

　　有时候突然的约稿或者紧急的委托会让你改变之前的.计划。

　　既然大部分人节假日都有空闲时间，就会给我下订单，但周末更像是我的工作日。

　　不过总体来说，自由占的比例比较大，可以给自己留很多时间。无论是读书学习、知识技能训练还是艺术创作，都可以轻松搞定，娱乐活动几乎可以自由安排。

　　比每天早晚来上班自由自在多了。

　　还有人说，选择自由职业意味着高度的自律，因为在这种情况下，没有人会真正控制自己，唯一的约束就是那些期限。

　　偶尔给自己放个假也不是什么坏事。只是如果长期一事无成，难免会觉得时间有点浪费。

　　无论如何，只要你觉得自己过不了这种生活，就够了。

　　自由三年级作文300字 篇21

　　什么是自由？在黄土中陷入沉默，选择生与死始终自由，虽能打破名为“自由”的束缚。

　　尘埃千里与黄沙缠绵，自由带着死神的镰刀向你袭来，谁能逃过？谁言我佛慈悲。

　　不想独自于沙漠中孤独死去，我想获得自由，从这沙漠中走出去，哪怕付出代价，也情愿。我是一只被囚的狮子，面对铁笼的囚，人们的`戏弄嘲讽，我不屑，我无谓，每夜我会用支离破碎的爪子去抓那束缚，用残缺的牙齿去咬断那禁忌。我会以自己的方法逃离这里，因为我本为王。

　　我怀着自己的初衷想要冲出。面对来自不同地方的压力，我无法反抗，唯有承受。但是我始终记得：我是谁？我要做什么？穿越沙漠，我穿过了一切障碍，总有一天我会站在高山之巅，绽放自己的光芒与风采。

　　自由与不自由同在，谁都渴望自由，却又被束缚，无法逃走。被束缚的滋味并不是一味的痛苦，因为我们还年轻，可以为自由而狂。

　　记住，我本为王。什么都无法将我束缚。

　　自由三年级作文300字 篇22

　　我带着游泳圈“扑腾”跳下“BB池”玩水。

　　我舒适地躺在游泳圈上，志勇重重地推我的游泳圈，让我自由地往前方漂。

　　许多小孩跌跌撞撞碰到游泳圈，我一下子被水花包围。速度好慢，慢得我心慌，慢得我甚至觉得气喘吁吁，上气接不上下气。我想快速动起来，于是我把手放下去当船桨，一步一步向前移，这是“我的‘船’的自由”。我想靠岸休息，我使劲地划着水前进，哎，游泳圈真是自由啊！

　　这不公平！为什么它一直都在玩，而我们却没有这份自由，为什么？

　　虽然游泳圈一直在自由地漂，但其实游泳圈没有真的自由，我们却有，比如：游泳圈受人类控制，它还要载着我们这些沉重的人。

　　这个世界上没有公平，也没有不公平。

　　许多人只能看见别人光彩的一面，却没有看过别人“流泪”的'一面。为什么刘翔是跑步冠军？但是他背后要付出多少？

　　上帝是公正的，每一个人都会有自由，也会有不自由的一面

　　自由三年级作文300字 篇23

　　自由，一个耳熟能详的字眼；自由，一个渴望不可及的境界。谁能告诉我什么是自由？难道就是简单的无拘无束吗？

　　也许，我曾获得过自由，但在我拥有记忆之前已离去了；也许，我曾获得过自由，但那只是一时的舒适和愉快；也许，我曾获得过自由，但她可能使我失去了很多很多。

　　我真的渴望自由！在别人眼中可能我已经有足够的自由，但，那不是自由，是我努力的成果，是我挤出的那一点点时间。我真的渴望自由！渴望没有时间的日子，没有试卷的日子，没有竞争的日子。我真的渴望自由！在甜蜜的梦中听不见烦人的闹钟和喧闹，在沉思中没有任何的干扰。

　　自由，在我的理解中，她很远很远，象天上的一颗星星，闪着微弱的光，但是我却得不到她，没有人会拥有她。自由，她多么轻易的从我口中说出，但是却重重的'落在了我的心上，在我的心中扎了深根。我努力的寻找自由，在夜空中摸索那颗自由的星星，那种美丽的境界。

　　自由三年级作文300字 篇24

　　门外，细雨烟似得被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞，我目光呆滞地坐在窗前，满脸愁容地弹着钢琴，心情坏得像窗外的天气一般，钢琴和其他各种各样的补习班早已充满了我的脑细胞，我能做的，只有无奈地接受……

　　雨停了，窗外传来了小孩子们的嬉笑声，看着他们，仿佛又回到了孩提时代，这时，耳边传来了妈妈的声音：”妞儿，再谈20分钢琴，赶紧去拉丁班，快点！”罢了，学就学吧，唉！我心中这样想着，我还能说什么呢？

　　下午，回来时，又看见了那些孩童，叹了口气，心里默默地想着：好好玩吧，再不玩就没机会了。便上了楼，回到家，等待我的也只有习题声乐舞蹈和钢琴。

　　这就是我的'一天，枯燥无味的一天，没有自由的一天，我渴望自由，可我又有什么办法，我……只能接受，也不得不接受。

　　自由三年级作文300字 篇25

　　我想在以前，我绝不会想到有一天我会告诉我妈你有对象而我没有。

　　我真的在同学的催促下，在大家的嘲笑下变得那么庸俗了吗？

　　我从来不否认我是一个庸俗的人。从一开始，我就大方的.承认自己是个低俗的人。从一开始，我就清楚地看到，我喜欢金钱带来的自由和快乐，不是因为我依赖一个人，而是因为安全感不是风雨后与他人一起摇摆的不安全感造成的。

　　我只是希望我的人生永远掌握在自己手里，无论是一个人生活，还是和别人群居，我都能有自己的生活状态。

　　而不是为了达到某个目的总是看着别人的脸。

　　我不想要这种奴隶生活。

　　或者是卑微到别人看不起的生活。

　　这里我最喜欢的是我的自由。我要的是最大限度的自由，不需要任何人去照顾，不需要各种禁锢和束缚。

　　自由三年级作文300字 篇26

　　自由在不同人眼中有不同的定义。在家长眼中，它不过是一粒小石子罢了；在老师眼中，它只是个稀松平常的东西；可是在学生眼中，它是比天大比海还要广的东西。

　　在没风的日子里找太阳；在潮湿的地方找水源；在大雨之后找到属于自己的田野。在田野里做回自己的主人。在一片广阔的'草原上，总有人可以找到自己最初的模样，找回自己的与众不同。在一个广阔的，茂盛的草地上，所有的悲伤、委屈、压力都变成一个个小石子，然后把它们一个个扔出去。在一个自由的世界里我们无所不能。

　　我想要拥有儿时的自由，哪怕只有一天一时一分一秒……对我来说都是非常珍贵的。

　　我渴望自由，因为它如同三月的小雨，冲刷了我的忧虑；我渴望自由，因为它如同二月的和风，吹走我的烦恼；我渴望自由，因为它如同夏天的习习凉风，如同秋天的累累硕果，让人舒服令人振奋。

　　自由，它是冬天白雪覆盖下的路面；又如天边的星辰可望而不可及……

　　我渴望自由！

　　自由三年级作文300字 篇27

　　我是一个小书包，有着好看的外表，浅蓝的外套配搭着红白相间的小米奇，是不是有点人见人爱？我有三层大小不一的储存空间，那是用来放书本和文具的；左右有两个杯插，那是用来放水壶和门禁的。兴许是天生丽质的缘故，我在娘家大润发货架上时，路过的小朋友都喜欢偷偷瞄上我两眼。和大多数女生一样，我也曾憧憬过有一个好的归宿。

　　我的小主是一个小男孩，在他上小学三年级时我和他在超市私定了终身。嫁过去才知道这货原来是个小笨驴，而且有点懒惰。每天放学时，他也只是将书本文具胡乱放在我的`怀中，让我很不舒服。他从来不曾考虑过我的感受，不高兴时就将我随便扔在地上任人踩踏，所以我的脸经常脏兮兮的。

　　更让我震惊的是，直到今天才知道，这货喜新厌旧，他每年都换书包，我已经是第三任了！

　　自由三年级作文300字 篇28

　　我是一只小鸟，原本生活在舒适的森林里，可是不幸的是，一天，我被一名猎人捉住了，被他带回了家。

　　我被关进了笼子里，尽管有吃有喝“房子”宽敞，还有人陪我玩——猎人的儿子，他才六岁，刚上小学一年级，可我还是不快活，毕竟深林是我家呀！

　　每天，猎人的.儿子放学后陪我玩，摸一摸我，亲手给我喂食，给我换水……可我并不在意这些，叫着请他给我自由，当然，他听不懂我的鸟语，唉！人类要是能听懂我们说话该有多好呀！

　　我经常做梦回到了森林，回到了我温暖的家，在天空自由飞翔……

　　“我回来了！”哦，小主人回来了！他一个箭步冲上来，说着：“今天我们学了保护动物，我要给你自由”，紧接着他就打开了房门，放我出去了。

　　噢！我终于自由了！我快乐无比，在空中自由飞翔……

　　自由三年级作文300字 篇29

　　“思怡，快去读英语！”“又是英语。”每天早上一起来，就有一大堆书扔在我面前，让我看。我心里常想：我和我的朋友一样，都是农村的孩子，可为什么他们就可以在外面无优无虑，自由自在的玩，而我却不能。

　　我就像一只被关在笼子里的'小鸟一样，再怎么飞也飞不出去。就算我的任务都完成了，爸爸妈妈也不会让我出去，只会让看一会儿电视，或是玩一会儿电脑，接着就再让我读英语，或是背课文。我到底什么时候才能获得自由呀？

　　在元旦放假的时候，爸爸妈妈也不放过我，整天都让我在家里看书：什么语文书呀，数学书呀，作文书呀，课外书呀……

　　其中我最讨厌的就是英语了。在放假的时候，有大半天都在读英语，我有几次只是做做样子，因为我已经烦卷了英语，对英语是一点兴趣都没了。我到底什么时候才能获得自由呀？

　　我到底什么时候才能获得自由呀？我渴望在这个新年里爸爸妈妈能还我自由！

　　自由三年级作文300字 篇30

　　当我凝望天空中的鸟儿和水底的鱼儿都会情不自禁赞道：“你们多么自由自在啊！”你们可想到四川灾区的同学们，他们的生活是怎样的，那撕心裂肺的痛哭，那顿失校园的呐喊，那生死交融的`场景，那一张张带血带泪幼小的脸庞……

　　我们生活在父母亲的怀抱里，生活无忧无虑。没有一处地方比得上家的温暖、宁静、舒适和自由。同学们你们可知残垣断壁下面还有失去自由的灾区同学们吗？他们在下面没有吃的，也没有喝的，有的失去双亲，还有的失去了家园，自由对他们来说是多么遥远啊！我多么希望他们能像天空中的鸟儿和水底的鱼儿一样自由啊！可是无情的灾难夺去了他们的自由，甚至夺去了他们的生命。

　　东方一轮红日照辉在四川上空，来了，解放军叔叔来了，白衣天使来了，青年志愿者来了，救援的队伍来了，他们的自由来了。

　　天空中的鸟儿和水底的鱼儿你们无须担心他们的自由。

　　自由三年级作文300字 篇31

　　我渴望的自由，是得上苍恩宠，每天许我一段静谧时光，在一座幽静的僻所，寂静的只能听见窗下躲在草丛里蝈蝈的嬉闹，又被凭空突至在树梢鸟雀，惊得静悄悄。

　　在这样的时候，我要泡一壶茶，或是冲一杯咖啡，不为附庸风雅，只为了激活我偷懒的脑细胞，全力沉湎在文字之中，一往直前冲锋得畅快淋漓。

　　写累了，再什么也不想的只是画一只鸟，亦或只画一朵莲花……我渴望的自由，是可以重回校园后那个微陡的山坡，苍郁林立的红松树下是茵茵绿草，我们坐在草地上，四周星星点点是蒲公英馨香的.黄花，我们扬起头，迎着暖烘烘的阳光，晕陶陶地昏昏欲睡，有微风徐来，痒痒地拂过脸颊，有鸟儿的歌声响彻丛林。

　　山脚下上课铃声倏起，惊醒似睡非睡的你我，蒙蒙然，看见的还是那张稚气未脱的少年脸庞。

　　岁月厚爱，行走半生，回来的我们还是无忧无虑的年少时光……

　　自由三年级作文300字 篇32

　　每个人都有渴望得到什么，都想让美梦成真，也有些人就想渴望快快长大，可我却渴望得到自由。

　　有时，我在想……如果我是一只小鸟儿，像小鸟一样在湛蓝的天空中飞翔。一下飞到这玩耍，一下飞到那玩耍，还能和好朋友们一起欢声笑语，一起在无边无际的天空休息片刻，这种感觉又无忧无虑，又叫人心旷神怡啊！但愿我是小鸟儿！

　　如果我有能力，我想把我的朋友以及我的家人一起搬去一个小岛，在那里建设一个，有小商店，海滩，椰树等等一系列的`美丽景物，早上，大人们聊天，小朋友们便在海边玩水，你泼我溅笑哈哈！累了，渴了，在海岸上椰树下找一根小竹竿，敲一下，几个椰果下来了，大家一起吃椰肉，喝椰汁！这种感觉即使人快乐，又叫人轻松！

　　我想这就是我想象中的自由吧，一只无忧无虑的小鸟儿，一座美丽的小岛，还有大自然的美景……这一切是我从未自己亲身体验过的感觉，我很想，因为它能给我无穷的快乐……

　　自由三年级作文300字 篇33

　　从前，有一只美丽的鸟住在笼子里。主人为它准备了一个舒适的环境和丰富的菜肴，而且无忧无虑。这只鸟认为呆在笼子里是最幸福的。

　　一天，太阳在微笑，一只鸟在天空自由飞翔。笼子里的鸟看到了它，友好地对它说:“你好，朋友，你飞得这么快，这么高。如果你摔倒了怎么办？”你为什么不像我一样待在笼子里好好享受呢！”外面的鸟轻轻地说，“谢谢你的好意！然而，虽然里面很好，却没有自由！笼子里的鸟说:“外面，任何时候都有危险！也许有一天你会被猎人杀死。在笼子里会安全得多。”外面的鸟恳切地说，“在外面，我可以飞到我想去的任何地方。我可以飞越高山，飞越大海，欣赏祖国的.美丽风景。“我可以和小动物开心地玩耍，和小花小草聊天，到处旅行……”笼子里的鸟听着外面对鸟的描述，听着没见过的东西，看起来很困惑。他看着外面的鸟儿渐渐飞走，低声说道:“他自由了！”

　　这只可怜的鸟不知道当它变老时自由是什么。

　　自由三年级作文300字 篇34

　　一天，小明在外面玩耍，走着走着，他突然听见了鸟的叫声，他非常喜欢听鸟儿那动听的歌声。于是，小明拿来一个捕鸟器，在捕鸟器的周围撒了一溜小鸟最爱吃的食物—小米，然后，小明躲到大石头后面，拽着拉绳准备捕鸟，小鸟闻到了小米的气味，一路啄着小米一步步向捕鸟器走去。

　　小明看准时机，快速一拉，小鸟就被扣进了网内，他拿来事先准备好的笼子，把小鸟小心翼翼地放进去，他乐滋滋地守在一旁，想听小鸟那动听的.歌声。可是，原本活泼可爱的小鸟，现在却安静了下来，既不唱歌也不吃食，两眼无神，无力地趴在笼子里，低下了头。

　　过了一会儿，小鸟用乞求的眼神看着小明，仿佛在说：“小哥哥，放了我吧，我要自由！”小明想了想，打开鸟笼，小鸟飞出了鸟笼，在空中盘旋了两圈，向天空飞去，落在了不远处的树上，唱起了美妙的歌。

　　小明开心地笑了，从此，他们俩成了一对好朋友。

　　自由三年级作文300字 篇35

　　大门口，绵绵细雨烟似的被秋雨扭着卷着，分不清楚方向地乱窜，我眼神呆滞地坐下来窗前，一脸苦相地弹着电子琴，心情坏得像窗外的天气一般，电子琴和其他各种各样的补课班早已充满了我的脑神经，我能做的，仅有万般无奈地接纳

　　雨停了，窗前传来了小朋友们的嬉笑声，看见她们，好像又返回了孩提时代，这时候，耳旁传来了母亲的'响声：妞儿，再谈20分钢琴，赶快去拉丁班，快点儿！而已，学就学吧，唉！我心中那样想着，我都能说什么呢？

　　中午，回家时，又看到了这些儿童，叹了一口气，内心静静地想着：好好玩吧，再不玩就没机遇了。便上楼，回到家，等候我的也仅有练习题声乐民族舞蹈和钢琴。

　　这就是我的一天，枯燥乏味的一天，沒有随意的一天，我渴望自由，可我又有什么办法，我只有接受，也迫不得已接受。

　　自由三年级作文300字 篇36

　　每一个人都可忘得到自由。可是，都不是得偿如愿，我从小到现在都没有得到过自由，所以我渴望得到自由。

　　我看着飞在蓝天的小鸟，我好想像它们一样有一双翅膀，一双飞向蓝天的翅膀，我渴望自由，我不想每天都被限制，不能玩耍，只能学习。每天回到家里，就是写作业，就连星期天都不能玩，整天呆在家里学习、写作业。

　　考试考砸了，妈妈就说来说去，我已经五年级了，不免语文数学都难起来了，分数有时比以前差一些了，我知道您是为我好，但我需要的自由。如果觉得我失去自由是幸福的.，那么我会说：“给我一点空间吧，给我一点自由吧！”我想象以前一样，一年级的时候，那时我觉得很幸福，因为那是您不会对我这么严。

　　您从来没有鼓励我，也没有给我一些自由，哪怕考了一百分，也没有带我出去玩，也没有给我一件礼物，您从来都没有带我出去玩过，我只想要在我伤心的时候有您的鼓励来让我重新振作起来。

　　妈妈，我想要自由！

　　自由三年级作文300字 篇37

　　我自由的时间并不长，但是那时候我却很快乐。

　　我的自由是在晚饭后，只要琴在晚饭前弹完，晚饭后的那一段时间就变成了我最自由的时光。 每当我弹完琴，我总是会跳起来，并用行动表达自己的快乐，我会迫不及待地跑去帮忙准备晚餐。 吃饭的时候，不会愁眉苦脸的`，也不会一言不发，那时候我会变得眉开眼笑，和家人谈论学校里发生的趣事，比如说我今天碰到什么事好尴尬呀。那时候嘴里吃的饭也不像平时这么暗淡无味，十分香甜。

　　吃完饭我就可以疯狂地玩耍了，我看了一会儿动画片，又拿出白纸画画，又看了一会儿课外书，有时间还可以玩上课游戏……我一直沉浸在快乐的玩耍之中。那时我十分高兴，我忘了一切，忘了时间，妈妈的叫声就传来了，“时间都过了一小时了，你该准备睡觉了！”可是我还意犹未尽呢，但也只能去睡觉了，要不然下次就不能这么自由了。

　　虽然这时间过得如此快，但是我已经很满足了呢。

　　自由三年级作文300字 篇38

　　每名孩子在年少的时候，都会处于一个好动的阶段，渴望自由是他们的天性。父母无论对他们看管得多紧，他们还是会想方设法的去冲破种种藩篱牢笼，就像笼子里的狼，不管你给它什么好吃的，它们永远处于不安分的状态。我家不久前养了一只短尾老鼠，刚来的'时候，养在笼子里。我们喂给它很多好吃的，又喂给它很多水，把它伺候的无可无不可的，把它当做一个宠物看待。它却是不领情，用牙齿咬着笼子上的铁丝，想要出去。儿子问它为什么会这样，我告诉他老鼠渴望自由，想出去。当家中只剩下儿子的时候，儿子把它放了出去，结果当我们把它捉住重新关入笼子中时，它就把笼子门咬开跑了出去，如是几次，不久它就死了。

　　短尾老鼠之死深深的震撼了我，作为一个生命，为了自由，宁愿死。我不知道对于自己的孩子，又该如何的去放松管理，给他以足够的活动空间。

　　自由三年级作文300字 篇39

　　印度诗人诺贝尔文学奖获得者泰戈尔说过：小树挣脱了土壤的束缚，获得的是自由吗？

　　树是在土壤里生长的，土地是它的家，它供给小树水分和养料小树离开家——土地，会怎么样呢？它会无法吸收土地中的水份和无机物，从而无法进行光和作用而死亡。死亡不会是自由吧！

　　在学校里，为了我们的健康成长，老师严格要求我们，有时候，做错了事，还要严厉批评我们；在家庭里，父母为了我们养成良好的习惯，严紧的作风，有时候总是？K？K叨叨，甚至发火其实，这些批评，这些唠叨，这些发火，对我们来说，就是我们茁壮成长的土壤

　　小树挣脱了土壤的束缚，获得的.不是自由，而是灭亡我们青少年没有了学校的纪律约束，没有了父母的谆谆教导，同样不可能健康成长没有规矩不成方圆，没有土壤，就没有未来的参天大树，没有学校和家庭，同样没有我们未来的灿烂明天。

　　自由三年级作文300字 篇40

　　在我眼里，我爸我妈可是个自由人。

　　暑假，妈妈在公司上班经常出去，把我一个人留在办公室，我问她去哪儿，她总说：“有事情，小孩子不要多问！”我失望了。我只能好好学习，等她回来。可这一等，就是3个多小时，等她回来，黄花菜都凉了。之后的每一天，几乎都一样，她总把我交待给同事，自已只管出去了，我也懒得再问。

　　爸爸也一样，刚吃好饭，有个电话打进来，本来想拿给爸爸接，倒是他自已来拿了。一接完，他跟妈妈说了声，就出去了。我问妈妈：“爸爸，去哪儿？”她还是那句话，“小孩子不要多问。”我无语了。

　　我眼睁睁地看着他们一次次地出去，有时还两人一起出去，把我独自扔在家里，从早上到中午，有时候还让我临时去邻居家蹭饭，真受不了！我估计，妈妈大多数是去逛街了，爸爸应该是去会朋友。他们来去自由，就不能分点自由给我吗？

　　自由三年级作文300字 篇41

　　一双黑溜溜的眼睛不停地眨巴眨巴，可怜巴巴地望着我，在笼子里徘徊。这就是我养的小仓鼠。

　　它总是喜欢狠狠地咬笼子的栏杆，发出咔嚓咔嚓的声音。有时候，它会顺着笼子上的'横杆爬到笼子天窗处，试着把半个身子探出来，可是没法出去。有一次，我没把笼子关牢，它居然“越狱”了，我和爸爸花了一上午的时间，把家里翻了个底朝天，终于在书房的角落里找到它，又把它关进笼子里。

　　日子一天天地过去了，我觉得小仓鼠似乎在痛恨我、诅咒我。是不是关在笼子里太闷了？也许，动物和人是一样的，需要自由。于是，每当我有空时，我就带着它去楼下玩，让它呼吸一下新鲜空气，看看外面的世界。

　　小仓鼠好像开心多了。如果让我一直待在家里，我想我也会感到烦闷。小动物虽然不会说话，但是它和人类是一样的，都需要自由，我的小仓鼠就是最好的证明。

　　自由三年级作文300字 篇42

　　从小到大，父母、老师总是纠缠着我们，不许我们做什么，不许我们吃什么，不可以去哪儿如果不照做的话，可有你受得了，所以只能乖乖地束手就擒。妈妈总说我还不懂事，我就是一张什么都干不了的白纸，在她心中，我永远是长不大的孩子。虽然我有好多心事，却不能说，难道就不能给我留一点自己的空间吗?

　　如果我能获得自由，我一定要去欢乐谷。我第一次去哪里玩好像是我一年级的时候，爸妈不懂得如何给我报补习班，所以暑假和寒假都在玩，而二年级以后我就在疯狂的补习。

　　如果我能获得自由，我一定要去北京天安门去玩。我要去见见毛主席，还要看升旗仪式，还要拍几张美丽的照片带回去给家人看。

　　如果我能获得自由，我要去天空看看地球是什么样的'，还要看看土星、木星、天王星等多种行星。最重要的是，要和嫦娥五号拍照。

　　我渴望自由，也一直在努力寻找自由，可是我却永远得不到自由，所以我要自由。

　　自由三年级作文300字 篇43

　　星期五放学的时候，我买了几只小蜜蜂，我把它们装在一个小瓶子里，它们在瓶子里飞来飞去，仿佛身着黄裙子的仙女在翩翩起舞。终于小蜜蜂飞累了，停在瓶子底部，开始慢慢向瓶口爬，可一次又一次，蜜蜂都失败了，但是它们毫不放弃，继续向上爬，看着坚持不懈的小蜜蜂，我懂得了一个道理：做什么事情都要坚持，坚持就是胜利！

　　爬了好一会儿，小蜜蜂终于爬不动了，它们累倒了，看着一动不动的小蜜蜂，我觉得它们好可怜，心想，它们可能饿了吧，就去给它们找了点油菜花，可小蜜蜂连闻都不闻一下，我想，它们是想去外面的世界了吧。

　　打开瓶盖，我放飞出小蜜蜂，看着这些可爱的小精灵在天空飞舞，我想到了我们这些孩子，吃的好，穿的暖，没有自由，我们也是不快乐的。我们也是大自然的孩子，我们也渴望飞翔在自由的`天空，呼吸自由的空气。

　　希望我们也会是一群快乐而自由的精灵！

　　自由三年级作文300字 篇44

　　在记忆中常常有你们的一句话：“你们这一代，可真幸福啊！”可真的是这样吗？不，不是的。我们整天被困在水泥房里面写着比自己还高的.习题，这是幸福吗？

　　你们是否想过，我们也是人，不是你们的附属品！为什么我们不能像以前的你们一样在草地里快乐的捉蚂蚱蝴蝶呢？为什么我们不能像以前的你们一样在小溪里自由的捉小鱼小蟹呢？为什么我们要为了你们的虚荣心而把自己变成书呆子呢？为什么我们整天都要在你们营造的压力下学习……

　　爸爸妈妈，不要苦苦的逼迫我们，将来的路我们会自己走好。我想对你们说：“求求你们给我们一点自由吧。我们也需要闻闻大自然的芳香，投入大自然的怀抱，沐浴小溪的清凉，让我们享受久别的童乐好不好，求求你们了！”

　　自由三年级作文300字 篇45

　　有一个故事，讲的是一只猫曾经在地球上活了一百万次！它做过国王的猫、小偷的猫、魔术师的猫、小女孩的猫、还有水手的.猫……这些人都非常宠爱它，曾经为它的死而流泪，但它却没有一次因为离开这些宠爱它的人而流过泪。后来，它成了一只野猫，一只非常美丽的野猫，一只没有人宠爱的猫。它与一只白猫相爱了，生下了很多小猫，它们都非常漂亮。许多年后，白猫死去了，它便哭了，哭了很长时间，最终，它也倒下了。这个故事便是日本作家写的——《活过一百万次的猫》，它告诉了我们许多许多的道理：自由自由是宝贵的，它比人世间任何东西都重要，如果失去了它，生命将会变得毫无意思。为什么它要活一百万次呢？可能是因为它一直都被人宠爱而没有了自由，失去了活着的意义，而当它活到第一百万零一次时，它才活出滋味，活出了正真的自己……

　　自由三年级作文300字 篇46

　　春秋战国，思想空前解放。形成百家争鸣的局面。儒家倡导仁与礼学说。道家以自然无为逍遥的处世办法。

　　思想感官的认知，让大家有了自己小小的圈子，拥有一同的兴趣，思想的认同，渐渐形成自己的'待人处事办法。久而久之圈子里的人大多都相似。像数学的集合，圈子里保含你我他，你我他形成集体。即便集体，也是单独存在的个体。

　　高中的生活，聚集不一样思想的人，但为什么都以分数如此的唯一衡量标准？我觉得这是不适当的，他以某种形式限定了少数人。俗话说无规矩不成方圆。但我说，无方圆而成规矩。大部分人走学习这道路。可能对自我考虑选择的同学是不是公平。我为什么这么说，由于大家都有望子成龙，望女成凤的爸爸妈妈。爸爸妈妈的观念是对的，大家的选择也是没错。正由于如此，双方无错，坚持己念。所导致的家庭不和，离家出走还少吗？

　　自由三年级作文300字 篇47

　　有时候真的觉得很绝望。只是习惯性忘记。当时，我们还不能真正理解。那时候我们都可以理解，一切都是这样的状态。

　　你只是，在你的空间里，从来不发自己的自拍，这样他们才会觉得这是最好的状态。都在偷偷笑，也有自己不愿分享的秘密。其实这没什么不好的，我们都可以理解。

　　他们的笑声很神奇，我们从来不知道，所谓的一切都是那么容易。

　　你才能真正明白，一切都是现在的样子，那张照片才是现在的样子。

　　你看不到的，他们的悲伤就藏在我们身后。但是，我们从来不承认自己是这样的人，我们也有这样的痛苦，我们不希望别人看到。

　　他们的`朋友圈，是不被别人看到的，其实只是给自己看的，记录自己的生活，是自己的生活方式。你看不到，也不说什么。

　　因为那是人的自由。

　　自由三年级作文300字 篇48

　　人人都有愿望，我也有。我的愿望是自由，像鸟儿一样在蓝天上快乐地翱翔。

　　我渴望自由。我想离开爸爸妈妈温热的怀抱，自己去闯世界。如果因为害怕，就退回去，那么我们还不如趴下来做一只狗熊，一只供人观赏的.狗熊！我渴望自由。不再被枯燥的学校所束缚住。我想和伙伴嬉戏打闹，去做我喜欢的事，追求我自己的梦想，没有任何的烦恼。我渴望自由。我不想再被这些辅导班的枷锁困住，每天的压力太大，我被压得喘不过来气，你们为了让我飞得更高给我按上翅膀，可是现在又剪断了我的翅膀，把我关进笼子，又何曾想过我的感受呢？我渴望自由。让我去飞，让我去感受，感受世间万物，感受它们的温暖，感受它们的自由，感受它们的热情。放我自由，感受万物！

　　我渴望自由,如果我是鸟儿该多好;我渴望自由......

像风一样自由作文（精选20篇）

　　像风一样自由作文 篇1

　　我喜欢这样的感觉。当厌倦这庸脂俗粉的世界后，背着木吉他独自来到无边的大草原，风轻轻地吹着，脚下不知名的野花漫卷了整个山坡，红的、黄的、蓝的、紫的……开的那般热烈，那般肆无忌惮。这时坐在野花堆中，弹着吉他，唱着只属于自己心底的那首歌，唱累了，就躺在花丛中，湛蓝的天空中几朵如棉花糖一般卷卷的白云，随风声轻轻走入梦乡，尽情享受。

　　我喜欢这样的感觉。当为生活中的忙碌烦的焦头烂额时，来到大海边，看着浪花汹涌的拍打着碣石，这时对着太阳怒吼，把所有的烦恼都统统抛给大海，吼到撕心裂肺才肯罢休，这时就如江湖侠士喝下烈酒一般痛饮，那酣畅淋漓的感觉无法言喻。吼完后，我还是那个不失微笑的女孩。

　　我喜欢这样的感觉。喧闹的世界使我疲惫不堪时，在突如其来的暴风雨中，浑身都淋个透，让这轰轰烈烈的大雨打在双眼上，用心享受暴风雨带来的那畅快无比的感觉，如勇士在战场上扫杀敌人，血溅沙场，那般畅爽。当暴风雨停后，绚烂彩虹出现时，我心底的彩虹也重新架起。

　　我喜欢这样的感觉。讨厌了这吃饭、睡觉，一天又一天所谓的生活时，骑着单车来到这蜿蜒没有尽头的小路，此时红色的枫叶铺满了这条小路，还不时地有枫叶打着旋儿落下来，那样精妙别致的美，无与伦比。轻轻地骑着单车压过这红色的叶子时，发出一种美妙绝伦的天籁，尽情享受这一刻的宁静。那美，妙不可言。

　　我喜欢这样的感觉。当讨厌这所有的一切时，早晨来到人们晨练的河边，拼命地往河里丢石头，直到丢完身边的石头时，才感觉到把我讨厌的一切都丢给了河水。即使人们用千奇百怪的眼光打量我，我都毫无所谓，对河水招手说个拜拜，那个不失微笑的我又去迎接今朝的太阳。

　　当攀爬的脚步累了时，是时候给自己的心放个假，让阳光透过心灵的窗户，让心灵好好晒晒太阳！

　　像风一样自由作文 篇2

　　不知什么时候起，很不开心就会不自觉地想到那个地方——一个叫不出名字的地方，我称之为心灵栖息之所。

　　穿过残垣断壁，进入一条宽宽的水泥路，不算新但很干净整洁的路。佝偻着腰，粗粗地喘着气，但从不停歇，因为不想错失这唯一的可以静听自己呼吸的机会。在半山腰，也有一段很宽很平的路，稀稀落落地站着或坐着些人，有在运动的古稀老人，也有光着身子无忧无虑地在地上嬉戏的孩童，时而不时地发出阵阵纯真的欢笑声。路的尽头有一座亭台，沿着楼梯往下走，是一个三面环山的湖泊。坐在水边的石凳上，放眼望去，一片郁郁葱葱，说不上巍峨或秀丽，但依然美不胜收。微风拂过，湖面泛起阵阵涟漪，在夕阳的余晖下，星光点点。

　　此情此景，听着自己喜欢的歌，竟然感动得热泪盈眶。“为什么我的眼里总含泪水，因为我对这土地爱得深沉”。或许，对于这片尚且陌生的土地，谈不上爱得深沉，但无疑我是热爱生活的。蓝蓝的天空，白云飘。远处，山涧潺潺的流水声，像调皮的顽童在恣意地敲着琴键，断断续续，若有若无。仰着头，任由泪水汩汩夺眶而出。这个时候，心灵向着青山绿水，无需假装坚强，勇敢地展现最真实的内心。也觉得，经由大自然的洗涤，一切都会归属自然，愉快的和悲伤的。夜幕降临，起身离去，会有不舍。在下那段很陡的“长坂坡”时，身体的惯性，会控制不住地加速，不由得回想起中考前的那段日子。

　　那时候，学习紧张，在校住读。但每周五晚会回家，还在读小学的弟弟就会骑着他的小自行车去接我。其间，也有一段坡路，现在想来也没有很陡。但那时很害怕，就让弟弟停车。男孩子皮呀，他哪听呢，就咧着嘴笑，还大喊“冲啊”。我就吓得赶紧跳下车来，结果膝盖给蹭破了。回到家，妈妈看着我还在淌血的膝盖大骂。弟弟拿出止血药，说：“姐，下次你不跳，保证好玩。”后来，再下那段坡时，我真没再跳。从往事中回过神来，我也加紧步伐，冲下山坡。当然，也收获了一阵凉爽的风。我要像风一样自由，岁月沧桑，独自承受。

　　蓝天白云，湖光山色，草木花丛，微风习习，都是大自然赐予的礼物。山坡下，雄伟的大殿，蜿蜒上网亭台长廊，浑然一体，很完美的统一。这不正是现在的人们所追求的人与自然的和谐美吗?

　　童年如一个无暇的梦，而我的梦里却有了一块疤，常常疼醒所有的回忆。然后，心被遥远的爱与温暖所湮没。离家几年来，父亲几次在电话里，对我的偏执和不懂事大声责骂，当时觉得不服和委屈。直到现在，真正步入社会，才如梦初醒。而醒后，他的恨铁不成钢，他少有的怒吼，成为我心底最温柔的伤，一次次逼出我的泪来。

　　回到宿舍，泡了杯枸杞茶，据说悲伤会伤肝，枸杞茶护肝。边品便看喜欢的文章，无关作者，温情的，哲理的，抑或是社会见闻都爱看。然后，听三两首励志歌曲，振奋斗志。随后，伴着舒缓的轻音乐入眠，收获一个美美的梦。

　　次日醒来，太阳依然升起。而我，也要绽放笑容，迎接又一个美好的今天。生活原本就是如此。

　　像风一样自由作文 篇3

　　我是一只小鸟，一只极其渴望自由的小鸟。

　　我每天呆在鸟巢里，妈妈不让我出鸟窝，她说外面太危险，飞太远会被猎人盯住，猎人会把我关进笼子里，把我卖掉……可是我不想呆在家里，我想像风一样自由，想去哪就去哪，自由自在。有一天，我偷偷地飞了出去，我梦想实现了，我乘着风扇动翅膀在蓝天上自由自在地飞翔，没人管着我的感觉超极棒！我欢呼着……正在我得间忘形之时，一双眼睛盯上了我，这个目光让我毛骨悚然，没等我反应过来，一胖一瘦两个猎人就拿着一把狙击枪，扣动板机，“嘭”的一声，我晕了过去。

　　当我醒来时，我被关在一个笼子里，他们指着我身上的漂亮羽毛谈论着什么，是想把我卖到宠物店吧？在我看到桌子上的枪发呆时，那个胖子用手把笼子打开，把我抓了出来，说：“这百灵鸟身上麻醉针扎的靠近喉咙，怕是唱不出歌了，卖不上高价怎么办？”瘦子：“不行的话把它炖了吃。”胖子听了，流着口水说：“好！”我在想：什么？炖了吃？那可不行，我还有好多食物没吃，好玩的没玩，我得逃出去，我不想像风一样自由了，我要回家。想到这儿，我用嘴啄了一下胖子，胖子“哎哟”一声把我手松开，我飞了出去。

　　我再一次飞翔在空中，可是和刚才不一样的是，我不再贪恋没有父母约束的时光，自由要有代价的。现在的我只想回窝，飞了一会儿，我回到了家，全身已经精疲力尽，我紧紧抱着翘首以盼的父母痛哭流涕……我知道我错了！

　　可是，好景不长，我好了伤疤忘了痛，父母出门的日子，我又在想：我要是可以像风一样自由就好了……

　　像风一样自由作文 篇4

　　我希望我是风，有风的自由，风的无私，像风一样地飞…… 如果我不能是风，请让我的灵魂与思维像像风一样自由………… 我希望认识你，有风的轻盈，像风一样无拘无束…… 如果春日里有风，风中有你仁立，那么，且听风吟……

　　想念，总是在不轻易之间辗转覆辙 怀念，也是在记忆的徘徊中静静地聆听内心世界的声音，常常有令人欢喜的旋律响起……我不知道该怎样开始，当阳光吝啬的将其中一缕照在我脸上的时候，我开始纪录，记录我想说的。 独居外地，思念就真的像洪水一样泛滥了，看见别人写：“刚来就开始想念”。真的，刚来就开始想念。有种感觉是我从来都不曾体验到的，或者说从来都没有这么深刻的体验过的，那就是孤独。尽管身边有许多朋友，尽管我每天都试图让自己忙碌起来，但思念还是这么坚持不懈地盘踞在我心里。那是一种痛，像有一把锤子用力的敲击在我心里，咚咚地响。震到我四肢麻木，只剩下一口力气，不停地回忆过去，似乎可以缓解心中的痛。

　　人总是不知足的，身边拥有的东西不去珍惜，我就经常抱怨，抱怨天气、饭菜、衣服、同学……现在没了，“回到过去”就变成了一种奢望。午后阳光下，我想起以前，上课时悄悄的说话，怕被老师发现却又贪恋讲话带来的开心快乐，下课时没心没肺地开玩笑……突然觉得那是一种幸福，现在却只能回忆了。网上碰到同学，他问我想家吗？ 我违心地说：“还行！” 他却说：“我很想家！”这一刻，我无话可说。 耳边响起一种声音：“往前走，享受午后的阳光，选择自己的生活方式……”是，往前走，新的一天，让我在忙碌中再次体验怀念吧。

　　像风一样自由作文 篇5

　　最近，一个19岁的女孩因为一封写有“我想像风一样自由”的辞职信而引起了公众的关注，引起了很多争议。人们对她的行为褒贬不一。然而，在我看来，她想要的自由是弥补她失去的面子的借口。看起来云是轻的，风是轻的，但事实上它仍然令人不快。

　　青少年和社会的第一次接触是在18或19岁的时候。当成年人的自由带给我们欢笑的同时，来自社会的许多角色负担和压力也随之而来。“两个月的工作经验”和“被批评后辞职”是这个年轻女孩无法去掉的标签。她刚刚进入社会，刚刚找到一份工作，但在受到批评后，她辞职了。我们无意调查她被指责的具体原因。光是这种看似潇洒的行为就有争议。

　　如果这真的不公平，那么你必须在毫无意义的批评后用更好的商业能力证明自己。但是，如果有人被批评失职，为什么不能积极改正，用文艺宣言来粉饰自己的错误行为呢？既然当我们听到它的时候我们不能快乐，为什么我们要不去理会它呢？两个月的工作时间让她想追求自由。她应该如何走过她生命中剩下的漫长道路？应该承担的责任最终将被承担，应该承认的错误最终将被面对。年轻的女孩，不要再认为你是宇宙的中心了。你所做的是因为你受不了那几个批评，你脆弱的心也受不了这样的打击。所以你没有说“我想像风一样自由”就跑了。但是你能从哪里逃离这个大世界呢？

　　这个红尘太肮脏、太苦涩、太丰富。人类的感情，总是漂浮着，总是稀薄，总是麻木。事实上，我们还没有经历过各种社会经历，各种未知的挫折仍在等待着我们。但是我们不能一直改变社会。我们应该改变自己，适应社会，而不是逃避。

　　女孩不擅长对抗挫折，所以她们怎么能追求自由？自由不是卸下所有负担后来去自由。这是在知道挫折也能带来精神财富后大胆前进的自由。这是心灵的超脱和真正的自由。你已经是一个成年人了，风一样的自由会在你在社会中爬行之后到来。这种自由就像春天的光辉和清风。

　　同时，我们应该珍惜每一个工作机会，不要轻易放弃，也不要任意逃避。在这个高度竞争的社会，一旦一个人放弃了第一颗心，结局将会很遥远。我们的肉体可以在混乱的环境中挣扎，但我们的灵魂会变得更加自由。

　　年轻的女孩，你想要的自由只是虚荣的借口。然后，撤回借口。文艺的基调不适合没有责任感的人。当你从广阔的世界中找到责任的意义时，就去追求“像风一样的自由”。

　　像风一样自由作文 篇6

　　我喜欢骑车，喜欢骑着车在脚蹬的一起一伏间，或快或慢，或急或缓，飞过大街小巷，驰过乡间田野。在我眼中，骑车不仅是一个动词，它也是一个形容词自由，风一样的自由。

　　那是个寻寻常常的周日下午，作业和补习都已离我而去，属于我的完整的休息时光如期而至，所以我决定骑上车出去转一转。

　　正在我思考这次骑行的目的地定在哪里的时候，手机提示音突然响起，是我的同学。他我去天一广场的数码城，原来，他想添一台新电脑，正在那里装机，我一起看，我欣然答应。

　　和父母打了声招呼，我跨上我的宝座，顺着宝庆路，骑到天水广场，再沿着余姚江一路向前。午后的阳光暖洋洋地照在我的背上，风轻轻地拂过我的面颊。周围熙熙攘攘的人群仿佛离我远去，我听到叮铃铃的车铃从耳畔传来，听到小朋友们银铃般的笑声，听到叽叽喳喳的鸟鸣，听到微风与树叶嬉戏，呼吸之间，除了植物的清香，还充满了自由的气息。

　　一成不变，按部就班的上学日子，我从未觉得这条路的风景如此迷人，而且天气经常不好，就免不了有一片”淫雨霏霏，阴风怒号”的景象。此时，上课铃销声，各科作业匿迹，四周全是“春和景明”，“此乐何极！”

　　等到了天一广场，我同学已经等候了一段时间，我们仔细观察了电脑的装机过程，从零散的配件到点亮的精细仪器，之后各自踏上归途。

　　骑车奔驰于回家的绿荫道上，一束束阳光透过绿叶的缝隙摇曳，微风拂过，光与影都无拘无束。骑车的感觉真好，我像风一样自由

　　像风一样自由作文 篇7

　　初中我去了一所全市最好的中学，那里都是学习永动机，特别是我们班长，常年霸占各科目第一名，并且一身正能量，冬天时他总是最后一个去澡堂洗澡，为的是可以用冷水。他告诉我们，他希望自己可以像毛主席一样在冬天也洗冷水。我告诉他也许是毛主席那个年代没有洗热水的条件呢。他从此没有再理过我。

　　在那里的每一天我都很压抑，但我坚持到第二年的一次期中考试之后，才彻底无心向学。

　　因为那次考试我语文得了全班最高分，可我们那位来自成都的语文老师没有表扬我，只是当众说我不知道用什么方法获得了第一名。

　　于是我在期中总结里写道：“可能大家都退步了吧，也可能老师没教好其他人，才让我得了第一名。”老师很生气地写下了一大串评语说我小小年纪就学会利牙俐齿之类的。

　　虽然那时我表面平静，但内心其实觉得很受伤，因为她剥夺了我仅剩的感兴趣的科目。

　　后来，这老师让我们写关于秋天的作文，我彻底自暴自弃地写道：“秋天就像隔壁邻居那位大妈的大姨妈一样，来得悄无声息，连枫叶也染上了一片绚烂的姨妈红。”

　　终于在某天，我一时兴起，把毛巾拧得结结实实地塞进了宿舍楼层大澡堂里的排水口，没过多久，水位开始逐渐升高，等大家缓过神来时水已经蔓延了整个楼层。

　　于是压抑已久的同学们索性狂欢起来，各自呼朋唤友，拿上脸盆提着水桶，美其名曰“排水”，然后到处泼，还有一些可能平常太抑郁，此刻整个人化身两栖滑翔机，穿着内裤，在楼道上冲来滑去，一片欢声笑语；那天我从那些年轻人们久违的狂妄笑脸上，看到了幸福。

　　但因此我也被赶出了宿舍，没过多久，我就转学了。

　　像风一样自由作文 篇8

　　看到你高过我一个下巴的个头，我们开始意识到十三年的豆蔻岁月已经如风一样的消逝了，想到你即将面临的长大，让我们总想留下点什么来怀念承载你最可爱的样子的这段时光。或许你已然忘记，但成长的痕迹已经烙印在我们的心上，不是吗？

　　记得你哇哇落地的那一瞬间，垂悬了好几个月的心终于安定下来。想到在今后的日子里，会出现一个与我们血脉相通的可爱的肉娃娃，就免不了再低头看看怀里的你，忍不住在你红红的脸颊上“吧唧”几口。别的孩子出世，都是哇哇哭个不停，可是我们家宝贝多安静啊，只是不时轻轻抬起右眼皮，张望几下，又合上眼，努努嘴。别的孩子出世不久都是皱巴巴的小脸，而你不出两天便养得白嫩白嫩，连打针的护士也不禁摸摸你的脸颊。看着怀中裹着毯子的你，多么娇小而奇妙的生命！

　　后来你慢慢长大，总是吵着让我们带你出去，你学习说话很慢，别的同龄的孩子都已经滔滔不绝，你依然只是瞪着扑哧扑哧的大眼，要么安静地坐在角落，要么就张口结结巴巴突出些断断续续的话来，总之，你在同龄的孩子中很“胆小”。哦，记得你在学习走路的那段时间，很调皮，往往是在我们不经意间就摔一个跟头。你要出去，摇篮与玩具已经成为你的枷锁，你迫不紧待地想要冲出我们的世界，闯出一片天地。当然，这是在我们面前，在陌生人面前你依然是一个安静的“小淑女”。我们越发看不懂你了，但我们知道，这是你的天性，是孩子的天性。

　　后来你再大些，上了幼儿园，可是我们为了你的未来、家的未来，不得不暂时离开你去外地打工，很久回来一次，让我们错过了你最可爱的日子。我记得，在一个夏天，暴风雨未到的前夕，那是一个明晃晃的晌午，你穿着白色的棉布裙站在院边的台阶上，刚刚洗过的头发在有些微热的大风中放肆，风鼓起了你小小的裙摆，你张开了手臂，风又灌进了你的胸膛，有些痒痒的，你眯起了眼，一副惬意的样子。你还是不满意，踮起了脚，仿佛我一个眨眼你便要飞出去。你消失在了我的视野，你从台阶上栽了下去。我急忙跑过去，我想，你一定哭了，可是，我却看到你悠悠地站了起来，小小的肉嘟嘟的手，笨拙地摆掉膝盖上的灰尘，那晃眼的红色是什么，你受伤了、流血了，但你仍是小心地迈了一步，似乎没有什么大碍，你便又追着风满院子的跑了。

　　后来我们来了县城，你上了小学，一年级的你，成绩并未出类拔萃，但这仅仅是一年级，起跑线上可不能落下，于是我开始“赶”着你，学完了加、减、乘法、除法、竖式……你有时会烦厌，这很正常，只是七岁的孩子啊，但你从来没有放弃，你很乖。再后来三年级、四年级……你越来越大，你终于变成了风。你会带着一班同学办联欢晚会、出板报、大扫除……很多同学都“怕”你，你们相处也还算融洽，虽然几个小男生与你开过几个不大不小的“玩笑”，你却一笑置之。我问过你为什么，你说都是孩子而已，没有什么“喜欢”与“不喜欢”的，其实这个问题你在二年级就遇到了不是吗？你当时也是一本正经的“打了小报告“。你有了你的主见，你在成长了，这一点我们很高兴。

　　上了初中，第一次期中你出乎意料地拿了“第一”，你的压力很大，疯了似的钻在书堆中。但在你的世界中，你不是一直向风一样吗？在我们眼中，你永远都是在风中张开双手的孩子，像风一样，倔强，而坚强。那么从初中开始，从你在这新的起跑线迈出第一步开始，就必须要像风一样一路狂奔下去，或许一路不会畅通无阻，但，风不会停。看啊，孩子，起风了……

　　像风一样自由作文 篇9

　　哥哥经常自夸说：“如果让我参加跑步比赛的话，我一定能横扫千军，争得跑步界中的冠军。”对于这件事，我一直半信半疑，因为我从未见识过他的能耐。

　　直到有一天，我在一场比赛中亲眼见证了他的本领。

　　那一天，我和哥哥同时报名了篮球队跑步比赛。那时，我想：我一定要验证一下哥哥的本领。轮到哥哥上场时，我听到台下议论的声音比其他人上场时议论的声音要大很多。好奇心驱使我竖起了耳朵，听到了这么几句话“谁跟王伟钊比谁就得输”“这场，王伟钊赢定了”。我想他们一定是亲眼见识过哥哥的速度，否则不可能对哥哥这么有信心。

　　场上参赛的一组人正忙着做赛跑前的准备动作，只见哥哥慢慢弓起身体，左脚向前踏住起跑线，双手指尖伏地，眼睛目视前方，那专注的神情和标准的动作像专业运动员一样。教练一吹哨，哥哥就快速跃了出去，那跳跃的姿势，像一头奔跑的猎豹。只见他的速度越来越快，仅仅用了几秒，就把第二名甩出了几十米远。他像一支离弦的箭，让人几乎看不清他的脚步。当他飞奔到终点时，回头一看，他的队友们正在后面紧追慢赶呢！

　　哥哥赛跑时的速度像风一样，真令人吃惊！从此，我对哥哥的本领深信不疑。

　　像风一样自由作文 篇10

　　邻居家很会养东西：几条热带鱼、几只小鹦鹉、一条狗、一只猫，以及几乎占满一整个院子的花花草草。

　　这些动物看上去都很舒服。邻居天天鱼食鸟食猫粮狗粮侍候，舒舒坦坦，毫无烦忧，不像它们野生的同类，为求果腹而日日奔波。

　　话虽如此，但从某个层次上来讲，尊卑二者的身份往往共存。

　　热带鱼四处碰壁，鹦鹉有鸟笼束缚，猫狗链条相拴，花草更是在盆中无法恣意生长。

　　其他生灵同样有困扰：兽不可飞，鸟不可游，鱼不可走。

　　但不是一切都无法得到完整的自由，风就是个例外。

　　风会飞，这是它生来——不好意思，它从不告诉别人自己的生日——就具有的本能，它一刻不停地在蔚蓝的天空中流动——像水的流动那么自然，它绕开高耸入云的教堂尖儿，在雄鹰身畔与其共舞，将自己化作千万条蜘蛛丝般细的个体，在棉花糖般的白云中走着迷宫，当所有个体都在其中玩了个够，从出口的小缝中透出后再合为一体，继续它的冒险。

　　风会游，看上去有些不可思议。但这是它学的，向海鸥们学的。风和海鸥一起从悬崖上垂直跳下，海鸥张开双翅，风也想——只可惜没有罢了——沿着与海平面互相垂直的峭壁，全身兴奋地微颤着，一头扎进水中，海鸥衔着一条鱼从水中飞起——像你知道的最好的轰炸机手那样，风则化作一个个小气泡在水中畅游。

　　除此之外，风可以让风铃奏出美妙的音乐，让风筝飞得脱离人们的视线，让汗滴自己蒸发……

　　这，就是风的自由路。

　　像风一样自由作文 篇11

　　弹琴的老手，疯狂地弹奏起它那雷鸣般的松林竖琴，于是便有了我--风。你看，那疯狂的弹奏，你是否听到了风的琴声……

　　面临天空怎样变化，我只能随它变化，我只好埋怨命运对我的不公。相反，我微笑着一路的困难，只有我一笑而过了。我从不去羡慕鸟儿的自由，也不仰慕雨的气势磅薄。因为我知道自己是摸不着，看不到的。我不仰望雪的纯洁，我不叹花的清香，因为看我无时无刻都在天空看着，闻着。看！那金黄色的菜子花随着我摆动像是随歌伴舞似的。它那妖娆的舞蹈，因我而鲜黄耀眼。在一无根的田里，我在它的上空，欣赏着。

　　我在弹奏激情昂扬的乐章，自由与生命同存亡，你听！是贝多芬的第五交响曲。这是生命与自由的乐章。一路坎坷，要傲然地吟唱。我不想随天而变化，我需要的是自由和生命。我不时的听到小鸟的歌声是有生命的，是有自由的，我不会去羡慕，我会努力的然天空我的自由与生命。

　　我似乎感觉有时候，我成了人类的罪人，因为一有了火灾。我都会不请自到的出现，把火吹宽阔了。我是罪人吗？不！我不是，是天在摆布我的一切。我的自由真的是一文也不值吗？不是的！这就是没生命而是一躯体的风，这种命运是最糟糕的。

　　你们觉得风是罪人吗？不是，是天空把风的自由夺走了，随天怎样摆弄它。风不风的主人了。

　　有时候，我漂浮在草原上，应该是吹动着青草，看到一群群的白羊像棉花似的。可是这些是我所想！其实我把狂沙吹动，把草原吹毁！这不是我的罪，是天把我的自由夺走把我的权力夺走。我不知道，这是因为老天，还是因为人类的乱砍滥伐呢？我真的是苦恼呀！这是人类的错，我并不愿意去惹狂沙。我只愿意去欣赏那美丽的草原，不愿去那人烟稀少的沙漠。

　　我不希望天来安排我的一生，我想走次不寻常的路，让我的一生闪着金光。人类的小孩和我一样吗？我觉得他们没有多少自由，因为大人们太过于关心他们了，一件小事都要请问大人，连一个自作主张的小孩都没有。大人们什么事都喜欢干涉一下，才舒服似的。现在的家长们应该多给孩子们一点自由的空间，让他们有一片自己的蓝天吧！不要像我一样没自由，只拥有躯体，没有灵魂。

　　像风一样自由作文 篇12

　　大自然有飘飘洒洒的细雨,有无比美丽的雪花,而我是那自由自在的风。

　　在世界上，我无处不在，为了实现我的理想和目标，于是，我也得决定出去走走。

　　春天，我来到小溪边，帮助溪旁的柳树脱下那白花花的雪袄，我带来的“暖气”帮助溪里鱼儿打开一扇天窗。我来到孩子们的窗前，听见风铃“叮当——叮当”地与我歌唱，看见他们对我微笑！来到草地上，万物复苏，生机昂然，小草和花儿对我打招呼，小鸟对我歌唱，而我却帮助在草地上玩耍的孩子们升起了风筝。这时，春雨来了，细细的雨丝在我的吹拂下，变得若隐若现。

　　一眨眼，夏天到了，太阳公公特别有生气，把马路晒得直冒烟，当他在左顾右盼的望来望去时，他似乎看见了我，把我追得团团转，因为太阳把我都烤热了，即使我使出了全身的力气，也无法使人们凉爽起来。即使我在空中飞驰着，在白云间穿梭着，却被太阳刺得睁不开眼。

　　跑呀跑呀！就跑到了凉爽的秋天，我来到田地间，玉米露出了金黄的牙对我微笑，高粱舞动着自己红色的身躯，跟我一起舞蹈，我却为辛苦的农民伯伯带来了丰收的喜悦，当农民伯伯在田地里干埋头苦干时，一颗颗豆大的汗珠从他们的额头上掉下，看见他们辛劳的身影，我实在看不下去了！一下就从他们身边飞过，给他们带去了凉爽，草帽下我却看到的是惬意的微笑。

　　冬天来了，大雪飘飘，雪花在空中翩翩起舞，我一路疾驰，冲向远方，落叶被我吹了起来，像是一个个可爱的小精灵在空中舞蹈，河水被我冻成了一面面透明的镜子。这时，小雪人却很不友好地看了我一眼，原来是我不小心把它的鼻子吹歪了，我不好意思地对它道歉，然后把它的鼻子扶正，才继续奔跑向前。

　　通过反反复复的体验，我才意识到大自然中有我们许多的好友，需要我们互相保护，才能相依作伴。

　　像风一样自由作文 篇13

　　那些由微风倾诉着的童谣，那些由童谣伴随着的微风，谁能告诉我，要追逐风该往哪里跑？要拥抱光该往何处飞？

　　——题记

　　十五岁时梦季，十六岁是花季，十七岁时雨季。

　　阳光洋洋洒洒的落在白色窗台上，花开满地，会想要趴在草地上享受日光洗浴，会想要在风中奔跑享受自由，会想要为了自己的梦想拼搏，会想要为了不让自己遗憾而整日奋笔疾书。

　　在雨季，挥挥长袖，抖落颗颗晶莹的烦恼；在雨季，试着微笑，挥洒滴落咸涩的泪珠；在雨季，停下脚步，要看不远的前方，七色虹桥下一片繁华的灿烂芬芳。

　　沥沥的`雨丝飘落，独自行走在安静的校园，左侧的操场上，似乎还有那么一群少男少女在为体考训练，挥洒汗水；窗内四方桌上堆成山的书堆似乎还在继续；黏黏的汗水，永远不停歇的羽扇，一遍遍被雪白粉笔字涂满的黑板，无一不昭示：少年，青春需要拼搏，青春需要奋斗，青春需要无悔。

　　在无数块镜子下，映照出最初那份纯真，开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使；童谣的童谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，该要飞往哪里去？飞扬的我们喜欢上了夜间奔跑的感觉，就像是午夜飞行，感受风的自由，感受飞行的快乐，看着向我们走近的未来，追随者内心的热情就好。

　　刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞出完美的天真，青春的微笑还很矜持。

　　——尾记

　　像风一样自由作文 篇14

　　“听说，今天会有新英语老师来给大家上课哎！”闵志雯悄悄地对我说。教室里也议论纷纷，有人说：“她是一位非常凶的老师。”有人说：“她是一位非常好看的老师。”

　　“咚咚，咚咚，”上课铃声响了，终于迎来了大家猜测已久的新英语老师。英语老师是个女孩子，脸上长着几个小红点，长长的黑发自然地披在肩上，樱桃般的小嘴露出迷人的微笑，英语老师说话轻声细语的，被人感觉非常温顺。原来，这位老师原来是教高中三年级的，英语名叫张老师，目前来教大家了，英文名叫“自由的风”。

　　开始上课了，可是同学们如何也安静不下来。张老师说：“同学们，你们知晓乌鸦如何叫的吗？”“呱呱呱。”同学们异口同声说，老师又说：“目前我感觉有68只乌鸦在我耳边叫。”顿时，大多数同学都安静了，但是还有几个调皮捣乱的同学还在那里学乌鸦叫。老师让那些同学上讲台一个一个学乌鸦叫，而且要非常大声，要叫很久。方佳伟这个时候还跟台下的同学讲话，所以属他叫得最好笑。之后，老师问这部分同学们：“你们知晓错了吗？”那些同学们连忙点点头说：“张老师，对不起，大家知晓错了，我将来再也不说话了。”我不能不佩服这位张老师的教学办法真是独树一帜呀！

　　我喜欢张老师给大家上课！

　　像风一样自由作文 篇15

　　风，很常见的一种自然现象，可你们知道吗？风也是多变的呢！

　　风，像一位好人。一件湿漉漉的还滴着水的衣服，风来了，衣服随着风左右摆动，从滴水，到半干，到全干，整个过程不过半天。一个炎热的下午，火辣辣的太阳炙烤着我们，风来了，它来回的吹，把炎热吹走，把清凉带来，人人都拍手称赞。

　　风，像一个调皮的小孩子，它把一个在天空自由飞翔的风筝，偷笑着刮断；路上赶着去上学的几个女孩儿，它悄悄的绕到她们后面，突然把他们飘柔的长发刮乱；一个漂亮的小纸飞机，这个男孩还没把它扔出去，飞机就顺风飞出，在空中划出一道美丽的弧线，那个男孩呆呆的看着纸飞机，越飞越远，越飞越远。

　　风，像一位资深的画家。“春风又绿江南岸”，春天到了，风吹绿了草地，小草冒出嫩芽，吹开了粉色的桃花，吹开了冰封的湖面，吹乐了小孩的小脸蛋，就像石榴笑开了口。“小娃登小船，偷采白莲回”，夏天到了，荷花、莲花都开了，湖水被风涂成青色，荷叶被风涂成绿色，荷花被风涂成粉色，青、绿、粉三色相间，就像一幅水彩画，带给人不一般的美感。秋天层林尽染，森林被风涂成五颜六色，红色的枫树，黄色的杨树，绿色的松树交织在一起，再加上湖水的画龙点睛，简直就是仙境之美。冬天，风的主色调变成了白色，它把到处都涂满了白色，房顶上，树上，都是白色。是什么让大地如此之白？答案是：雪。一片片雪花在天空中飞来飞去，就像在跳舞。一夜醒来，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的情景就展现在眼前。

　　风，是自由的，我爱自由的风。

　　像风一样自由作文 篇16

　　阳光真好，天空也极尽蔚蓝。风也挺柔和的啊，入秋以来，风许久未这样柔和过了。今天果真是个出游的好日子。不过，这地方可藏得够深，费尽周折才到达。一路上还经过几家石灰厂，从灰尘中穿过，倒使今天的目的地有了些许神秘感。

　　终于到了，下车，从并不华丽的大门穿过，首先是一条小路。路并不起眼，但路的尽头可不平凡。路的尽头是一座水库的大坝。那水库并不大，也没有什么特别之处，水是平常的水，也会泛起涟漪；对岸的树是平常的树，也会随风摇动。可是，我站在那里，总觉得这里有那么一点点不平凡，但就是说不清楚是哪里，是湖边的亭子？是那边的残荷？亦或是坝那边的芦苇？我不知道。

　　往回走，能看到一条小路，小路有点泥泞，鞋子差一点儿没被泥裹住。顺着小路下去，已然身在一条水泥路上，左边是芦苇，右边是山和木屋。芦苇已经长得比人还要高出几个头，雪白的芦花轻轻摇曳，依然无法感觉到什么特别之处。芦苇已经枯黄了，树木也没什么活力，秋日里，这是再正常不过的景象了，可总觉得有什么不正常。为什么？是芦苇带来的？是木屋带来的？或是水沟里几只残蛙？我不知道。

　　终于，我知道了我的错了，我为什么要用眼睛？我闭上眼睛。忽然，一股力量包围了我，是风儿！原来，那一点点不正常，那一点点不平凡，完全是来自于风啊！风儿吹着，所有的一切都不再平凡，都被赋予了灵魂，都能随着音律而动。我明白了，所有我不明白的，风儿都帮我解决了。在风儿的臂弯之中，我也被它所感染了，风儿所给之魂，是自由之魂；有风儿的地方，是自由之乡啊！

　　风儿在吹，它在宣告着自由，自由啊！可又有多少人能理解？我不敢说我理解了，因为我不能乘风去自由地飞。但是，至少，我明白，我能感受到，自然之魂。

　　像风一样自由作文 篇17

　　我所梦想的一生，便是走遍山河万里，逐风、逐自由。

　　幼年的我，喜欢倚在高楼的窗前吹风，嗅那远方跋涉而来的新鲜气息，风中携带远方人家淡蓝的炊烟，山里泥土的清爽气息与花花草草的暗香、这部分都是一个城市小孩在钢筋水泥的监狱里所难以触及的。只有那一阵阵拂过耳畔的风，才会给我这部分于我而言陌生而又新奇的东西，每每听见朋友们小鸟般叽叽喳喳地说着他们到各地游玩的轶事，我一直在心底里偷偷地羡慕，我多想像他们一样，追逐着每天与我于窗前相遇的风，去到那远方感受那自由。那风将我的心与遥远而陌生的土地联系在一块，在我的心中，小小的自由种子开始发芽。

　　待我在长大些，看着报纸上的那些旅游的广告，字里行间好像溢出是那里的风，再听听窗外的风声，令我心痒难耐。手指摩挲于报上那些彩色图片，被汗水悄然浸湿的文字和图片，仿佛有了生命，紧抓着我的目光。我想要随风去到那里，那些神秘遥远的地方。

　　直到那个闷热的阴天，我指着报上的旅游信息，告诉妈妈我想去那里，妈妈严辞拒绝了我，让我专心学习不闻窗外事，在她的责骂声中，我携带一周的零烧钱从家里逃了出去，我满怀欢喜地心情走在路上，想要嗅嗅那风，感受那来之不容易的自由，可伴随我成长的风首次没回话我的呼唤，街上静静地，空气粘滞缓慢地流淌。我漫无目的地在街上游荡，像一只萎靡不振的丧家犬。为何？明明我已经得到了自由，我却高兴不起来？为何一直与我相伴相依的风，此时连个招呼都不打？我已经非常努力地追逐着它了，难道真的的自由不是我想的如此？

　　现在已是初中三年级的我，没第三上演离家出走的剧目，重压再大，课业再繁重，我都只是趴在窗前，听一会儿那象征自由的风。身未动，心已行，那天，母亲拿了报纸给我看，一片草原在白纸上绿意葱茏。我意识到：我的内心深处那片对于自由的向往，还在有力却无声地跳动着。这个时候母亲说：“小孩，你小时候不是想去内蒙古吗，目前有个机会，走不走？”我微笑着，拿了报纸道：“妈，我还要中考呢，寒假就用来学习吧！我想，我应该在恰当的时间里，逐风、逐自由。”

　　真的的逐风，真的的自由，并非幼稚地反叛地逃离所谓“家的禁锢”，而是在做完本分之事后，用空余的时间去逐风寻雨，用心感受自由，离开是为了最好的重逢，而坚守是为在最好的时候，放下生活的包袱，与是我的那份自由重逢。

　　拾级而上，凭栏而望，微风也在远方，我再一次望过高楼林立，小桥流水，任那远方的风吹乱我的额发、我的衣裳，我只是微笑，一颗心逐着那风，追逐成长、追逐自由。

　　像风一样自由作文 篇18

　　你玩过骑飞车吗？骑着自行车从高高的陡坡冲下来，就像鸟儿在天空中自由飞翔，这种感觉哪个不向往呢？可是，骑飞车的危险，你体验过吗？

　　国庆七天长假开始啦！这不，我来到了姑婆家。姑婆家门前有一条长长的陡坡，两边绿树成阴，鲜花盛开，像个世外桃源。我发现姑婆家正好有辆没上锁的自行车，心想：假如骑着自行车从坡上直冲下去，那感觉肯定很棒！

　　说干就干，我兴冲冲地推源于行车，把脚放在踏板上，轻轻一踩，自行车就像离弦之箭一样冲了下去，只听耳旁的风边呼呼作响，我摁紧刹车，生怕自行车会不听我的指挥。好在有惊无险，两分钟后，我安全冲到了坡底。这种飞车的感觉太爽了！我决定再挑战一次。

　　有了上次的经验，我麻利地上了车，冲下了陡坡。这一次，我从刚开始就开足马力。要下坡了，车子也开始加快了，哦，最好看的妙的感觉就要来了，我下意识地松开了刹车，我就是要领会这种飞离地心引力的感觉，

　　路面上凹凸不平，自行车开始呻吟，开始挣扎，两边的大树飞一般地向后闪去。糟了，自行车失去控制了，我使劲地摁刹车，手都摁红了却不起分毫用途。莫非刹车失灵啦？我的背上冒出冷汗，我不敢往下想。自行车摇晃得更厉害了，像个喝醉酒的醉汉。我控制不了它，它摇得更厉害了。

　　突然，我发目前前面二十米处驶来一辆小车。快刹车！我命令自己，可是迟了，车子径直地冲进了路边的坑里，还没等我弄了解是咋回事，我已经重重地摔倒在坑里。路人看见了，赶快扶我起来，我感觉手臂一阵阵地痛，一看，啊！我的手臂如何划破了，鲜血直流，还肿了起来。头也磕了，起了一个包，好半天，我才勉强站起来。

　　当我一瘸一拐地回到家，把事情的原委告诉了母亲。母亲脸色煞白，严肃地对我说：“太危险啦，你如何能玩这么危险的游戏呢？坡那样陡，路上还有车，真是太不懂事啦！”

　　经过这次教训，我再也不敢骑飞车了，由于我知晓：假如没绷紧安全这根弦，喜剧非常可能会变成悲剧。

　　像风一样自由作文 篇19

　　我喜欢自由，如果给我一次变的机会，我要变成自由自在的风。

　　我开始在天空自由地飞翔，飞着飞着，我看到有的地方下着倾盆大雨，洪水暴发，人们被困在水里。有的地方却旱得一滴水都没有，地面寸草不生，许多人因干渴而死。我灵机一动，把洪涝地区的乌云吹走，雨停了，灿烂的阳光照着大地，洪水也退了回去，人们又继续幸福地生活。

　　我带着乌云飞到了干旱地区，这里马上下起了蒙蒙细雨，龟裂的土地变得湿润了，草地变得绿油油地，中间开出了五颜六色的野花，这里的人们也过上了丰衣足食的幸福生活。

　　解决了这个问题，我开心极了，又开始自由自在地飞翔。飞着飞着，我突然感觉很冷，原来，我已经飞到北极了，低头一看，这里白雪皑皑，人烟稀少，而且人们都穿着棉衣，小动物们都躲起来了。我想：“这太冷了，我得赶紧到温暖的地方！”我飞呀飞呀，突然感觉好热啊！原来，我飞到热带，这里骄阳似火，大人们都躲进屋里，开着空调。

　　我又想到了一个好办法，我把热带的吹到北极，这样北极也很温暖，人们都脱掉棉衣，植物茁壮成长。我把北极的凉风吹到热带，这样热带也很凉爽，人们可以走出家门，享受凉爽的空气。

　　如果我变成了风，我要把北京的雾霾吹得无影无踪，把森林的清新空气吹到城市，让人们自由自在地呼吸；我要收敛我的脾气，不做暴躁地龙卷风；我要变成清风，帮助放风筝的孩子们把风筝吹到高高的天空中……

　　我如果真的能变成风，那该多好啊！我能为人们做很多的好事。

　　像风一样自由作文 篇20

　　端坐在桌前，山一般的阴影笼罩了我，那是由作业堆成的高塔牢牢地锁住了我，令我与自由隔绝。我挣扎着向前望去，却只能看见灰蒙蒙的一片天，唯有婆娑的树影在细雨中乱窜，带走了我对自由的希冀。

　　我有时也感觉，内心的那个自己，隐藏的好累，藏到快让自己找不到了。天天便是日复1日的学习工作，两点一线的生活索然无味，忘却了自己所追寻的本性。我已记不住是多长时间未曾自由地畅游在自然之中了，忘却所有哀愁与烦恼，不考虑所有地去探寻使我心醉神迷的自由。

　　踏着第一缕晨光走出了家园，离得远远的了书本而徜徉于自由的怀抱。假如这是一个晴天，我最殷切的期望是不要有任何杂事来打扰这一天的清宁。我加紧了节奏，激动愉快地舒了口气，自言自语地说：“今天我是自由的”。从此，我迈着平静的节奏到公园的小树丛中探寻一个人迹不至的角落。

　　在那儿，自由为我打开了怀抱，以大自然的形象给我展开一幅无比隽妙的图景：头顶上的杉树耸入云天，郁郁苍翠；地上小花开得格外绚烂，有名字的，没名字的，散在草丛里，像星星般闪烁；

　　这部分美好的事物与我相伴，使我忘却了1日的疲倦，我在自由的气息中漫步，卸下心灵的枷锁，专心地陶醉于这部分自由的事物之中。我不知晓应该观赏还是赞叹；这么多美好的东西争相吸引我的注意力，使我眼花缭乱，使我在每件东西面前留连。我欢快地赏析着沿途的风光，往丛林的深处走去，碧绿的叶子轻轻地爱抚着我的脸，铃兰绊住了我的腿，周围的的雀鸟止不住地啼叫，层次分明却看上去分外和谐，像是在演奏盛大的交响乐曲。我走过绿彩斑驳的小路，见到了林子的尽头，已然无路可走，只好沿原路返回，鸟儿的鸣叫与铃兰的芳香互合适合。继续前进、继续前进，我终于走出了美妙的丛林。看着路上的行人来去匆匆，恍若隔世，我仿佛又回到只有高塔的世界，但那扇开着的窗，却为自由留下了空隙。

　　端坐在书桌前，我奋笔疾书，心中却不见半点阴霾。我的心不再背负着沉重的枷锁，我会让自由的风永远在心中激荡，吹散心中的所有疲惫。