如何写《蜘蛛侠的作文》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-09-07 09:56

写作核心提示：

写一篇关于蜘蛛侠的作文，要想写得精彩，确实需要注意一些关键事项。以下是一些建议，可以帮助你构思和写作：
"一、 明确写作目的和中心思想 (Define Your Purpose and Thesis)"
1. "你想写什么？" 是想介绍蜘蛛侠的背景故事？分析他的性格特点？探讨他作为超级英雄的意义？讲述一个你喜欢的蜘蛛侠故事？还是分析电影或漫画中的某个主题？ 2. "确立中心思想 (Thesis Statement)"：你的文章应该围绕一个核心观点展开。例如：“蜘蛛侠不仅是一个强大的英雄，更是一个关于责任、牺牲和成长的故事。” 或者 “蜘蛛侠的魅力在于他平凡中的不凡，以及他始终坚守‘能力越大，责任越大’的信念。”
"二、 选择合适的切入点 (Choose a Focused Angle)"
蜘蛛侠的故事非常丰富，不要试图写尽所有。可以选择一个具体的方面深入挖掘，例如：
"起源故事"：如何被放射性蜘蛛咬伤，获得超能力。 "核心能力"：爬墙、发射蛛丝、超强力量、敏捷等。 "标志性元素"：红蓝战衣、蛛网标志、绿魔、章鱼博士、沙人等反派。 "性格与价值观"：善良、乐于助人、责任感、内心的挣扎（彼得·帕克与蜘蛛侠的平衡）。 "“

「创意作文优秀作品展示」看图写话——放风筝（一）

汤老师的话：图上是什么时间？图上都有什么？他们在干什么？说什么？他们的心情怎么样？发挥你的想象力和创造力，写一写，不会写的字可以写拼音！

作为一个语文老师，我也一直坚信孩子的童年里，不能只有海绵宝宝、奥特曼和蜘蛛侠，还应有一些自己创编的好故事......

从教三十多年来我一直坚信：教育的最终目的，不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒……

好的老师，懂得培养学生的思维，激发学生的兴趣，让学生觉得学习并不是一件痛苦的事，而是很有意思的事。

德国哲学家雅思贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

教育应该是简单而幸福的，抛开功利，以一种诗性完成文化的浸润和情感的体验。

我喜欢在时光里看着孩子们，努力向上的样子。他们一步一个脚印，用文字证明着自己的努力和坚持……

放风筝

希望我教过的每个孩子都能在我的鼓励中成长

不惧挑战，成为独一无二的自己

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高考满分作文：《 又见秋风起愁思 》《绿萝》

考场真题　不朽与青春

（2014江苏卷）根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。

也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去，这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。

又见秋风起愁思 一考生

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

秋风又起，飘落的还是一片片黄叶，翻滚的还是金黄的稻浪，变了的是如黄叶般凋零的时光和波翻浪涌般前进的人们。

秋，一个让文人墨客望而兴叹的季节，一个让人触景伤怀、感叹萧瑟的季节，也是一个丰收的季节，喜悦的季节，憧憬未来的季节。秋风乍起，可曾引发你的秋思？

时间的细沙无情地从我们的指缝间流去，秋风又起时，它是否触动了你的感伤，在你心湖上掀起阵阵波澜？是否让你想到了丰收的农民脸上的喜悦和汗水，抑或是指引你望向了更辽远的未来？

时光总在流逝，青春真能不朽？人生真能永恒？虽然有过彭祖八百岁的传说，可那毕竟是传说，谁曾见二百年的人生？

我们不敢唱英雄的歌，倒不是怕有自欺欺人的指责，而是因为我们心底没有英雄的豪情，只有庸常者的忙碌和应酬。昨天夜里，我做了一个梦，梦见自己最后一次模拟考试，排名全校第一，胸前佩戴红花，和校长一起坐在主席台上，好不荣耀，然而我梦中惊醒，一声大叫，滚下主席台，不，滚下床来。

是的，青春应当不朽，但我们是凡夫俗子，“引车卖浆者流”，为生存而忙碌，为前途而奔波，我们没有资格谈论不朽，我们也不想不朽，只想考个好学校，然后谋个好饭碗，实实在在地过个几十年。

秋风又起，我们又长了一岁，下一个轮回该怎样过呢？看来，立即在心田里种下不朽的种子，迅速长成英雄的树，这是违背规律的拔苗助长。既然如此，那就先走好寻常的路，过好凡夫俗子的日子。就像现在我正在参加高考，对我来说，就是争取考上一个较为理想的学校，为自己负责，也对得起父母，如此而已。如果连寻常的路都不想好好走，做一个凡夫俗子都不够格，这样的青春就彻底与不朽无缘了。

秋风又起，惹人秋思。记得谁说过，“不要为打翻的牛奶哭泣”。关上身后的门，打开下一扇门，继续前进！是的，先前行，走好眼前的路，让青春无悔。至于不朽，我们可以从长计议。

名师点评

本文为抒情散文，表现的是作者在秋风中对青春与不朽的思考。文中虽叙写的是作者的平庸，但是字里行间可以看出作者的思路开阔，认识清醒，明白自己接下来要走的是什么样的道路。文章感情真实，语言丰富、活泼，不失幽默。

绿萝

一考生

阳台上的花花草草里，我只认得一盆光秃秃的绿萝。

据说，它也曾绿得酣畅淋漓，绿得痴迷醉人，绿得惊天动地。但，它萎败了。先是叶缘儿开始黄枯，接着是茎儿渐渐黄萎，然后，就像诺罗病毒一样，枯色扩散开来淹没了整盆原本绿得生机勃勃的叶子。

我就是这时候开始关注这盆花的，它的死寂，它的沉默，它末日一般的枯黄都阻止我目光的游移。

本以为它就这样在花期后草草结束了生命，可它没有。

几场春雨一过，它好像被这气息唤醒了。阳台上紫盆里被妈妈移上了几根绿萝，“光杆司令”，长长的，挂在盆边，只有未扎根的茎与泥土相连。

这春雨的力量兴许是无限的。在经过了几日浸淫后，绿萝茎儿竟长出了嫩嫩的小芽儿，触摸，硬硬的，像宝宝的乳牙。再看那盆里，似乎都染上一层朦胧的绿色，连喘息，都能嗅到青春的生命力。

都说花随养花人的性格。我知道，这绿萝是随了妈妈的性格。

记得一本书中说过，我们常常敌不过时光的翻云覆雨而被摔得遍体鳞伤，我们需要守住一颗青春的心，在那里我们能够眺望梦想升起的地方。妈妈说，她很喜欢这句话。我也是。

记得前些日子，妈妈突然放下她盘了已久的长发，耳边别一枝红红的玫瑰，穿一袭红裙站在客厅里。我放学回家，见状，惊诧。“闺女，看你妈美吗？”我暗自抚额，却不得不佩服她年轻的心态。

的确，尽管她已年过四十，但身为教师的她总与学生有共同语言：对智能产品，无论是正品还是山寨产品，其性能、报价均能信口拈来；甚至《钢铁侠》、《蜘蛛侠》等各类影片的上映信息、演员情况，都能了如指掌。

除却这些，最根本的还是她年轻健康的心。我知道，她也和别的中年人一样经历过悲痛、病丧甚至背叛，但在这些事情洗礼过后，她仍能拥抱美好，原谅丑陋，这样青春的心态着实难能可贵。

绿萝虽老，但吐芽的生机犹在。我读懂了妈妈。

名师点评

本文前半部分，作者对绿萝进行了细腻而生动的描摹。通过对绿萝的观察，联想到自己的妈妈。后半部分，作者又开始叙写妈妈的日常生活。文章将青春和不朽的主题寓于描写和叙述当中，明写妈妈的日常生活，却以绿萝暗写妈妈的内心，意味深长。