手把手教你写《我真快乐作文》,（精选5篇）

更新日期:2025-07-17 09:26

写作核心提示：

写一篇关于“我真快乐”的作文，以下是一些需要注意的事项：
1. 确定主题：明确作文的主题是“快乐”，围绕这个主题展开，描述自己快乐的原因、经历或者感悟。
2. 结构清晰：一篇优秀的作文需要有明确的结构，一般包括引言、正文和结尾。引言部分简要介绍快乐的定义和重要性；正文部分详细描述自己快乐的经历或感悟；结尾部分总结全文，升华主题。
3. 语言表达：运用生动形象的语言，描述自己快乐的场景、人物和情感。注意语言的通顺、准确和富有感染力。
4. 内容丰富：从多个角度描述快乐，如家庭、友情、爱情、事业、学习等。避免内容单一，使文章更具吸引力。
5. 举例说明：用具体的事例来支撑自己的观点，使文章更具说服力。可以讲述自己或他人的快乐故事，也可以引用名言警句。
6. 情感真挚：表达自己对快乐的真挚感受，让读者感受到你的快乐之情。避免空洞的口号和虚假的夸大。
7. 思考深度：在描述快乐的同时，思考快乐的内涵和意义，如快乐与成长、快乐与幸福、快乐与责任等。
8. 修辞手法：适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更具文采和表现力。
9. 避免负面情绪：尽量避开悲伤、痛苦等负面情绪，

优秀叙事作文：那一次，我真开心

Writing

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六年级作文｜滕悦然：我读书，我快乐

我读书，我快乐

东阿县第一实验小学六年级七班

滕悦然

书籍是人类进步的阶梯，让人充满智慧；书籍是我无聊时唯一的慰藉，让我倍觉生活的充实与有趣;书籍是一幅多彩的画，只有用心品味才能看出出彩的部分。

我爱读书，读书使我快乐。

那么，是书中的什么让我如此着迷呢？别急，听我细细讲述。

我从小就对故事充满了好奇，书中的角色让我感到神奇，不管是童话故事中会说话的小动物，还是神话故事中令人心情激动的各种神明，都会让我随着剧情的发展进入书中的世界。

刚上小学的时候，因为读的书多，识字量在我这个年龄算是多的。书中的故事也令我对长大充满憧憬，令我对知识有了新的概念，令我更加了解历史的发展。书中的世界仿佛美丽的花朵，散发着淡淡幽香，使我陶醉。因为读书时过于专注，所以在读书时除了书中的文字，周围的一切都变得虚幻了起来。世界中好似只有我一个人，而其他人都统统消失不见了。只有书中的剧情在推进，而时间也就停止了奔跑，只有我在书中自由的飞翔，再也听不见其他人的声音，看不见其他人的身影了。

到了高年级，我也意识到了读书的重要性。我感到庆幸，小时候爱读书，以至于现在学习语文不会感觉很困难，而且也意识到了我们为何而读书。为自己的未来而读书！为中华民族之崛起而读书！

我读书也不仅仅是为了快乐，而更是为了能更快更多的汲取各种知识，尽快成长，为祖国的繁荣强大贡献自己的一份力量！

教师点评：

读书是臻于绝妙境界的精神活动。而读书必须从娃娃抓起，从小学抓起。悦然同学的这篇作文就写了自己美好而神奇的“悦读”体验。而这种体验，是那样真实，那样美妙，那样独一无二。“因为爱，所以爱。”如果没有浓浓的读书情结，是断然写不出这样的感受的。悦然同学是热爱读书的“好手”。正如她祖母所说：“在家就是没有作业，也是书不离手。”

本文既有读书故事叙述，又有抒情议论，文末升华，水到渠成，顺理成章。语言绚丽多彩，运用排比、比喻、引用等修辞手法，跌宕生姿。还有一点必须指出，写好字也是小学生的一个基本功。悦然的字端庄秀雅，毫无涂改，可喜可赞！

诚望悦然同学写出更美的文章！

（吴福木）

吴福木，高级教师，中国散文学会会员，山东省作家协会会员。

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