怎么写《小学生作文要求》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-09-08 07:56

写作核心提示：

这是一篇关于小学生作文要求以及写作时应注意的事项的文章：
"争做作文小能手：小学生作文要求与写作小贴士"
作文，是小学生学习语文的重要一环，也是我们表达想法、记录生活、与别人交流的好朋友。很多同学可能会觉得写作文有点难，不知道写什么，或者写出来的作文不够好。别担心！只要我们了解了老师的要求，掌握了写作的小窍门，就一定能写好作文，成为作文小能手！
那么，小学生作文通常有哪些要求呢？我们又应该注意哪些事项呢？
"一、 小学生作文的基本要求"
1. "内容具体，有真情实感：" 老师希望看到你写的是你真实看到、听到、想到或经历的事情。内容要具体，不要太空泛。比如写春天，不能只说“春天来了”，要写出春天是什么样子的，你看到了什么花、听到了什么鸟叫、感受到了什么温暖。 2. "中心明确，条理清楚：" 你的作文要有一个主要意思，也就是“中心思想”。这个意思要清楚地表达出来。同时，写的时候要有一定的顺序，比如按照时间顺序、事情发展的顺序，或者从不同方面来写，让读者能明白你写的是什么，事情的来龙去脉。 3. "语言通顺，用词准确：" 语句要能看懂，读起来比较顺口。尽量用正确的词语来表达你的意思

小学作文的要求变化

接下来作文开始提高要求。作文本身的题材开始多样化，开始是简单的继续文，讲一个故事，以后会增加议论文、说明文、应用文，会有不同的要求。以小学最长写的继续文为例子，随着年级也会慢慢的提高要求。

·首先是内容难度不断的提高。作文开始有指定内容划定范围，分析作文题目要求。

·然后根据要求公司情节安排结构，决定了文章的框架。很多作文不会写，写不好就是卡在这个地方，一个不好的框架绝对是不可能成为好作文的。平时关于勾四的训练和指导就显得非常的重要，这就是作文的骨架。

·然后对作文也有字数增加的要求，从一百到两百再到三百，最后高年级一篇作文都要达到五六百才可以。

·同时也要求写的内容要形象生动，这两个要求下就需要增加描写和变化情节，这些好比是文章的血肉。

·最后是非常容易忽略的一点，思想感情。所有的文章都有一个目的就是表达作者的思想感情，要不然就是无病呻吟、空洞无物。作文不光要有自己表达的思想感情，而且还要真方式，其深刻的程度也决定了作文的层次，这好比是作文的核心心脏。

不要怕写作文，一定要把语和文联系起来。现在讲的普通话和写的文字用词、句子格式几乎一样，也就是说只要讲的出就能写的出来。所以只要把写作文当做表达的一种方式，实际上写作文并没有想象的那么难。

下次见。

三年级学生，在写作文前可以练练这个方法，家长：细致且好用

小学三年级开始写作文了，令老师和家长朋友们头痛的是小学生写作文要求300字左右，辅导起来还是要费一番功夫的。

回想小学一、二年级孩子们写话的次数和字数，都很少，要求也不是很高。当到了小学三年级时，要求孩子们写一篇文章了，而且语文书一共8个单元，要写8篇作文，每一篇作文对于孩子们来说都有点费劲。

其实，孩子们觉得写一篇文章困难，是因为还没有在心中形成文章的系统，比如按照一定的结构去写，然后每一段都围绕一个中心的意思去表达，再加上一些人物的语言、动作、神态描写，里面再加上比喻、拟人等修辞手法就很好了！

但是通常孩子们想说得很多，可一落实到笔上写的就很少，句子表达还算通顺的情况下，整篇文章却抓不住重点，像一盘散沙或者是像流水账一样。

要想解决这个问题，我们还是从三年级上册的课文说起，在第六单元的课文中出现了总分总的结构，第一自然段总体的概括一下，接下来每一段都围绕着概括的这个中心句去叙述。而分说的时候就是具体地讲了，分着的每一段中都围绕段首的一句关键句去表达。

这种形式同学们学过来，运用在自己的作文中，那么作文里基本上都是条理清楚了。

从第18课课文《富饶的西沙群岛》这一课开始，同学们就感受了这种结构特点，而且也感受到了课文的2~5自然段都是围绕一句关键句去表达的，比如海水五光十色，瑰丽无比，接下来就写了海水颜色多的事；然后课文写了海底的生物，有珊瑚、海参、大龙虾，接着又重点写了鱼各种各样；最后第五自然段写了海岛上的鸟。

从2~5自然段的叙述，足以说明西沙群岛风景优美，物产丰富（具体地围绕第一自然段的中心句而写），最后一个自然段又总结了西沙群岛必将建设得更加美丽，更加富饶。

这种结构特点，以及围绕关键句写一段话，一定要好好地练习，训练好了以后，在孩子们的作文中就会有所体现。即使作文中没有那么多华丽的辞藻，也会让自己的作文看起来结构清晰或层次清楚。

是的，当我们学习到《美丽的小兴安岭》这一课，在课后的小练笔中就有所体现。

请同学们选择下面春夏秋冬一幅图，围绕着一个季节去说，可以说说家乡有特点的季节。

围绕关键句去写一段话，那么同学们可以试着这样写：

冬天下雪时是最美的。当雪花飘落下来，大地穿上了一件洁白的衣服，锦绣的山河，此时又成了粉妆玉砌的世界。雪姑娘带来了各色各样的礼物，她大方地把大衣送给了屋顶，把白围巾分给了树枝，把白帽子戴在了草垛上，它还把欢声笑语送给了孩子们，你看他们正在打雪仗、堆雪人、团雪球滑、雪车……

这段话中后面的内容都是围绕着冬天下雪美（第一句是关键句）来表达。

就像语文园地第1道题目里面说的，有的时候，一段话的开头就表达了这段话的意思，而后面的内容都是围绕开头这句话来写的。

所以接下来我们有如下练习，在本单元中出现了好几次练习，比如《富饶的西沙群岛》后面，还有《美丽的小兴安岭》后面的小练笔，以及语文园地里面的词句段运用。

比如用下面的句子开头，试着说一段话。

1.车站的人可真多……

2.我喜欢夏天的夜晚……

有这样的基础练习，同学们一定要用心，在本单元作文没有正式写之前，我们就练好一段话如何去写，因为文章是由段落组成的。

如何去写？我们就去看看有学生写之后的例子吧。

还有第2个例子，如下：

后面的内容都是围绕这段话的第1句去写。

不知道大家看到这里学会了吗？字构成词，词构成句，句构成段，段构成文章。我们要写好一篇文章，可以从一段话入手，试着把它写清楚，讲明白。

同学们觉得写一段话还是比较简单的，60字左右都能说得好，从而降低了写作的难度，在正式写作文之前做了充分的准备，这样，当孩子们真正明白作文应该怎样去写的时候，写作文就变得简单多了。

好了同学们，如果大家还有哪些问题可以在评论区留言给杜老师，欢迎大家留言，我们一起交流，共同进步，谢谢！