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写一篇《作文触动了我的心灵》小技巧(精选5篇)

更新日期:2025-09-11 05:41

写一篇《作文触动了我的心灵》小技巧(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于“作文触动了我的心灵”的文章,需要你不仅要分享你读到的作文本身,更要深入挖掘它如何影响你、改变你或让你产生了哪些思考。以下是一些关键的注意事项:
"一、 选择合适的作文和触动点 (Topic Selection & Focus)"
1. "真情实感是基础:" 选择一篇真正让你内心有所触动的文章。这种触动可能是感动的、悲伤的、启发性的、反思性的,甚至是让你有所警醒的。只有你自己真正被打动了,读者才可能被你打动。 2. "明确触动点:" 不要笼统地说“这篇文章很感人”。要具体说明是文章的哪个方面触动了你?是某个具体的情节、某个人物的命运、作者真挚的情感、独特的视角、优美的语言,还是其中蕴含的某个道理或观点? "例如:" 不是“情节很感人”,而是“作者描写主角在绝境中依然坚持希望的眼神,让我看到了人性的光辉,也反思了自己面对困难时的脆弱。” "例如:" 不是“语言很优美”,而是“作者用朴实的语言描述了乡村生活的艰辛,那种不加修饰的真实感让我仿佛身临其境,感受到了作者深沉的同情和热爱。”
"二、 深入挖掘内心的感受和思考 (Deep Dive into Feelings & Reflections)"
3. "描述感受,而非仅仅叙述:" 不仅要告诉

小学生作文《思念》火了,感动万千父母:你只能爱我五六十年,但我却能爱你一辈子

曾经有一位艺术家说过这样一句话:

如果说这个国家的孩子没有了天真,那么这个国家的未来一定缺乏想象。

不过这一届孩子的想象力早已飞出了天际,甚至快飞到了外太空……

今天就来欣赏最新一批的小学生优秀作文,他们写下的文字,可谓是笔下生花。

《思念》

“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”

李商隐在写下《锦瑟》时,本意是写下对逝世妻子的爱与想念,如今用在想念母亲上,却也如此动人。

一直都记得,《以家人之名》中,李海潮是这么向李尖尖解释妈妈的离世:

妈妈去海上做仙女了,再也不会回来了。不过终有一天,我们都会去到那边。

很真实、很温暖,却也给人生活的力量。

似乎每个失去亲人的孩子,都特别坚强,或许是因为他们知道,“我就是年轻时的妈妈”。

这份生命的延续会告诉孩子,我们要好好地替自己的爸爸妈妈,勇敢而坚强地活下去。而我们,终会相遇。

《爱》

爱妈妈这件事,是孩子一出生就自带的“天赋技能”。

因为每次摸着肚脐总能想起,自己早就在妈妈的肚子里,就感受着妈妈的心跳,更感受着妈妈怀胎十月的不易。

世人皆赞颂父爱母爱的伟大,可又有谁会记得,只有孩子对父母的爱才是最纯粹的。

这份纯粹的爱,不计任何回报,不考虑任何后果,只因为——我爱你。

感谢上天,能让我们和自己的孩子相遇、相爱、相知、相守;

更感谢我们的孩子,总是把我们干干净净地放在心尖尖上,细心呵护,直至永远。

《我的父亲》

看过一句话,感触很深:

和爸爸吵架的时候,摸摸自己肚子的肉,那是爸爸在外面赚钱养的。

我们的爸爸,虽不及妈妈那样把唠叨与爱常挂在嘴边,但他们却一次次地用实际行动表达着对孩子的爱。

他会在下班后,带上一只烤鸭回家,只因为前一天你说,好馋街对面的烤鸭店;

他还会“心血来潮”地偷偷塞给你零花钱,只因为听见你说,看上了一款限量奥特曼卡片。

可你知道吗?爸爸曾经也是个小男孩。

如今为人父,他却放下了一切的偏爱,只因要罩住你,罩住整个家,也因为他是一家人全部的依靠。

《乌鸦》

你读过曹操的《短歌行》吗?

月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?

在这首诗里,他把自己比喻成一只乌鸦,是何等的孤独、何等的无助。

老师不在意他,同学也不和他玩,只有他一人孤单地坐在位置上自言自语、独自听课。

偶尔上课时的打盹开小差,老师也把他当做透明人;偶尔发出一些怪异的举动,也只能换来他人嫌弃厌恶的眼神。

这些被忽视的孩子,他们只有不停地自我安慰、自我舔舐伤口,才能努力使自己不踏入抑郁的世界。

请关注那些被忽视的孩子吧,他们根本没有错!

他们的内心,正渴求着一双温柔的手,能将他从孤独的深渊中拉向光明!

《我的书包》

看完这篇小作文后,不禁反思,作为父母的我们,到底应该如何教育孩子?

孩子不是写作业的机器人,而成绩也不能评判一个孩子是好还是坏。

还请告诉你的孩子:

如果你太累了,就到爸爸妈妈的怀里歇一歇,爸爸妈妈也会带你出去散散心,生活不是只有眼前写不完的作业,还有诗和远方!

《小时候》

看完这篇小作文后,我和老师的反应一样,瞬间泪目了。

全文没有一个字提想念爷爷,可字里行间,却全是对爷爷道不尽的思念。

都说:隔辈亲,连着筋。

爷爷和孙子之前的感情,同样也是血浓于水,不比爸爸妈妈的淡。

可是,日子并不是来日方长,他们早已到了古稀之年,能陪伴我们的日子很短很短。

如果你的爷爷奶奶、姥姥姥爷还健在,就多给他们一点陪伴,也多给他们一次拥抱吧。

别让彼此的人生,留下无法挽留的遗憾!

《小树和大鸟》

这首小诗,定是出自一位留守儿童之笔。

外出打工的爸爸妈妈,和留在农村读书长大的孩子,被迫面临的分离,让人心酸。

刚过完年那会儿,在江苏淮安,有一位妈妈要离乡返程,临走前,5岁的孩子紧紧地拽住她的头发,就是不让她走。

孩子不停地喊妈妈,努力要爬上妈妈的车,哭得撕心裂肺。

如果可以的话,哪怕有那么一点希望,日子苦一点,也尽量把孩子带到身边吧,因为只有爸爸妈妈陪伴在身边,孩子才能感觉到自己是被爱的,日子才是美好的。

再苦再累,也不要错过孩子的成长。

《如果》

这让我想起,钱锺书和杨绛的女儿——钱瑗,在弥留之际,甚至还写下了一首感恩打油诗:

牛儿不吃草,想把娘恩报。

愿采忘忧花,借此谢娘生。

在她生命的最后一刻,不是抱怨病魔缠身的痛,而是将爱与感恩,传递给自己的父母!

心怀感恩的孩子,总是闪耀着温暖的光芒,也总能照亮身边的每个人。

教会孩子感恩吧,教给他爱的能力,学会爱自己,学会爱父母,也学会爱生活。

《两个名字》

知乎有个问答:没有兄弟姐妹是怎样的体验?

高赞是:很孤独,很失落,看到身边有兄弟姐妹的,觉得他们特别幸福。

有兄弟姐妹的家庭,一会儿争吵,一会儿和好;我录下你的糗事,你曝光我的黑料;彼此嫌弃,却又彼此惦记,两人一起热热闹闹地长大。

手足之情,能够绵延一生。

因为所有的兄弟姐妹,都是天上飘下来的雪花。

最开始谁也不认识谁,但落地以后,便互相融为一体。结成冰,化成水,就永远也不愿意分开了。

有哥哥/姐姐/弟弟/妹妹,就是了不起!

《爱撒娇的妈妈》

每个小男孩心中都有一个英雄梦。

他们渴望能够保护地球、拯救世界的同时,还肩负着保护好生命中最爱的妈妈的重担。

曾在路边看过一对母子,男孩一直沉浸在奥特曼玩具的世界里。

快要过马路了,妈妈想让男孩专心看过往车辆,于是便对男孩撒了个娇:

“宝宝,妈妈一个人过马路好害怕哦!你愿不愿意拉着妈妈的手,带妈妈过马路呢?”

话音刚落,男孩便停止了玩奥特曼,马上牵起了妈妈的手,并:

“妈妈不怕,我牵着你过马路!”

原来,妈妈的撒娇,永远都是小小男子汉,最无法抵抗的温柔……

其实,孩子表达情感的方式很简单,就是写出所见所闻,所思所想,没有什么多华丽的辞藻,却也能带给我们别样的感动与震撼。

所以,在孩子写完作业后,多带他看看不一样的世界吧,无论是去到郊外,领略大自然的神奇;还是走街串巷,品味人生百态。

最后,你如果对这些小学生作文“甘拜下风”了,就点个,并分享给更多的人看到吧。

愿这些“有才”的孩子,历经山河,归来仍是少年。

作者:朗读君,来源:朗读君,每日分享小学语文、数学、英语等各科学习资料和家长教育心得。

中考作文真题范文:陪伴,点亮了我的心灵

【中考真题】


阅读下面的文字,根据要求作文。


我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪伴:父母的陪伴,老师的陪伴,朋友的陪伴,好书的陪伴……


请以“陪伴,点亮了我的心灵”为题,写一篇记叙文。


要求:①书写工整,不少于600字;②不得出现与考生相关的真实的人名、校名;③不得抄袭和套作,力求真情实感。


【满分作文】


陪伴,点亮了我的心灵


“哗啦啦”,风吹过,一片菖蒲欢舞,骨韧而身柔,风伴着香气,吹开一片水雾迷蒙的记忆。“那不是芦苇,是菖蒲。”你笑着看我,慈爱温和。儿时的我因为母亲繁忙的工作,我便长期与外婆生活在乡村里。在您温暖的臂弯里,在轻声的呢喃中,我体会到了爱。外婆,您的陪伴点亮了我的心灵。


在初见暑气的夏夜,临水的院子里,人声、虫鸣混合着菖蒲的香气,在你的蒲扇下悠悠拂来,煞是清新。夏日晚上蚊虫多,你总是麻利地从抽屉里拿出枯黄的菖蒲,划一根火柴,点燃驱蚊。你总是笑着说:“还是点菖蒲好,比什么蚊香都灵!”夏夜的晚上,伴着氤氲在空气中菖蒲的气息,安然入梦。梦中总是会出现那个熟悉的场景,端午的日子,你抱着我与我一同将菖蒲插在门上。我握一端,你握一端,每插进一根,你就开心地笑。一次,梦中的我一直沐浴在蒲扇的清风下,在无数个儿时的夏夜,清凉着我的梦境。

迷蒙里,隐隐约约中,你的一颦一笑,句句叮咛,都印在我的记忆深处,伴我成长。


年复一年,风吹菖蒲,可临水的院子里少了一个我。每每在诗词里读到水、田园、每每笔尖流出夏夜,那一滴滴文字滴进血脉,都会带我重新回到那溢满菖蒲香气的家乡。


月光灿灿,星光淡淡,还是一个夏夜,我回家探望你,仍在那个临水的小院中,我们躺在院中的竹席上,仰望着满天的繁星。你还是像以前一样,摇着蒲葵扇,听我说着学校里的趣事。几只调皮的蚊子嗡嗡地飞过,你似乎想到了什么,突然起身,然后吃力地一手按着膝盖,一手扶着竹席边的椅子,颤颤巍巍地走向那个熟悉的抽屉,然后眯缝着眼睛,在抽屉中摸索着,几片枯黄的菖蒲出现在掌中,划一根火柴,熟悉的气息就飘渺而来。你又笑着说:“还是点菖蒲好,比什么蚊香都灵!”一切仿佛与记忆重合,还是熟悉的气息,还是那种浓浓的爱。


汪国真曾说“当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。”外婆您正是春天一样的存在;您的陪伴,点亮了我的心灵,点亮了我的成长之路。


【解析】


第一,审题立意。本篇习作要求以“陪伴,点亮了我的心灵”为题进行创作;“陪伴”指随同做伴;“点亮了我的心灵”是“陪伴”的意义,之所以点亮心灵,可以是源于感动,源于成长,源于收获等等。联系材料“我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪伴:父母的陪伴,老师的陪伴,朋友的陪伴,好书的陪伴”可知,陪伴我们的既可以是我们身边的人亦可是对我们影响深远的物,文章应该围绕“陪伴带给我的触动”进行立意。


第二,文体及选材。本篇习作明确要求写成记叙文,适合展现一个温情的场面,体现陪伴的画面、过程,通过细节描写展现某人或物的陪伴至关重要。选材举例:老师的陪伴让自己走出了因成绩起伏而心情低落的泥潭;父母的陪伴让我学会了理解与包容,让我不再斤斤计较,点亮了我的心灵;好书的陪伴让我的视野开阔,人格健全,心智成熟,我的心灵因此被点亮,等等。注意结尾段的作用,文章结尾部分可通过抒情的语句表达对人或物陪伴的感激,深化中心。

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