写作《牙疼作文》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-09-11 10:41

写作核心提示：

写一篇关于“牙疼”的作文，无论是记叙文、说明文还是议论文，都需要注意以下几个关键事项，才能让文章更清晰、生动、有深度：
"1. 明确写作目的和文体 (Clarify Purpose and Genre):"
"你想表达什么？" 是想描述一次牙疼的经历和感受？解释牙疼的原因和危害？还是探讨如何预防和缓解牙疼？明确目的有助于确定文章的重点和结构。 "文章属于哪种类型？" "记叙文 (Narrative):" 重点在于讲述一个关于牙疼的故事，突出过程、感受和细节。需要注意叙事的顺序（时间、空间）和生动性。 "说明文 (Expository):" 重点在于解释牙疼是什么、为什么发生、有哪些症状、如何处理等。需要注重知识的准确性、逻辑性和条理性。 "议论文 (Argumentative):" 重点在于探讨牙疼带来的影响（如对生活、学习、工作的影响），或者强调预防牙疼的重要性。需要提出观点，并加以论证。
"2. 确定中心思想 (Determine the Central Theme):"
文章要围绕一个核心思想展开。例如： “牙疼真要命，必须及时治疗。” “这次牙疼让我深刻认识到保护牙齿的重要性。” “牙疼不仅身体痛苦

小学英语作文练习之牙痛

Toothache

牙痛

1、注意括号内的虚词，切勿逐字翻译写作；

2、时态已经标注在句尾，注意各个时态的构成；

我是小老虎，今年11岁了。（一般现在时）

I am Tiger , eleven years old.

大约在去年的这个时候，我身上发生了一件有趣的事。（过去时）

At about this time last year , an interesting thing happened to me.

有一天，我没去上学（缺席的absent…from），第二天我也迟到了。（过去时）

One day , I was absent from school , and late the next day.

老师问我：“为什么你昨天没来上学，今天还迟到了？”（过去时直接引语）

My teacher asked me :”Why were you absent yesterday and late this morning?”

我道：“因为牙痛，我去看牙医（dentist）了”（过去时）

I answered :”I went to see the dentist because of the toothache .”

老师说道：“听到这些我很抱歉”。（过去时直接引语）

The teacher said:”I am so sorry to hear that.”

老师问道：“那你的牙现在还疼（ache）吗？”（进行时）

Then the teacher asked:”Is your tooth aching now?”

我道：“我不知道啊，牙医把那颗牙留在医院了。”（过去时）

I answered:”I don’t know ,the dentist kept the tooth in the hospital.”

根据文章内容判断正误。

1、 Your teacher felt (sorry) for your toothache.

2、 The dentist kept the tooth (in the hospital).

3、 Why were you absent from school then? I went to see the (dentist).

4、 How old were you then? I was (ten) years old then.

5、 Is your tooth aching now? (No ,it isn’t)

小学生作文《抬大粪》打0分，一字之差惹的祸，老师：那天我没去

文|菊小医育儿，原创好文，欢迎转发分享。

什么是作文？作文是人通过自己的思想和语言组织，围绕一个主题表达自己的观点和看法。因此，作文主观性比较强，一般言之有物，老师都不会怎么扣分。

之所以现在很多小学生作文还会得0分，主要是不符合要求，并非写得不好，其实学渣和学霸只在一念之间。老师也没办法，只能给0分了。

看看这些小学生0分作文，这哪儿是学渣？简直是段子手，未来的网红啊！

这篇小学生作文语句倒是没问题，但是就因为写错了一个字，整篇作文意思就大变样。哈哈哈，我都笑得牙疼。家长平时应多留心孩子的书写，千万别写错别字了，否则真的要出人命的！

下面这个看图写作文，也是犯了同样的错误，真的差点笑岔气！不知道老师们看后作何感想？哈哈哈！

《我的父亲》这个题材的作文，几乎每一辈人都写过，是多少人的童年回忆。有的孩子写的父亲，令人泪目；而有的孩子写的父亲，老师看了尴尬不已。真是坑爹没商量！

建议家长平时在辅导孩子做作业的时候，一定要认真仔细，别动不动就漏写了，否则意思就大变样了！

下面这个小学生作文，看着就毁三观，但其实就是标点符号打错了，真是闹出了大笑话！刚走一个坑爹，又来一个坑妈的！

由此可见，标点符号使用多重要，一旦用错，不仅可能造成句意发生改变，还可能引发家庭悲剧。

这孩子是个好孩子，平时也听了课的，就是说话时机不对。其实，懂事的孩子虽然没考好，爸爸打了也心疼的。哈哈哈哈，看一遍笑一遍！

当然，多关心父母不光是在考差了的时候，应该是在生活的细节中，爸爸妈妈一定会感动得稀里糊涂。

这位小学生脑回路很特别，作文也能另辟蹊径，不得不服！连老师都说膜拜了呢！

希望家长看到这样的日记或者作文，一定要保护好孩子的创造力，不要打击TA们，多多鼓励为好！

孩子，你写出来的妈妈怎么就那么不堪呢？我都替老母亲感到委屈了。关于爸爸的描述也好不到哪儿去。这就是表达的和心里所想的不太一致，其实孩子是想说妈妈老了，视力也不太好了。

可是，就因为措辞不当，整个作文就变了味儿。哈哈哈，什么是像狗在后面要饭似的？

平时家长应该多注意培养孩子的遣词造句，否则到写日记、写作文时就会啼笑皆非，吃大亏！

这篇小学生作文，也是犯了错别字的大忌，本来好好的一篇作文，就让一个字给搅和了。麦子写成“表子”，老师的大牙还在吗？

最后这个作文，其实可以说是0分，也可以说是满分。首先，孩子确实围绕《我好无聊》这个主题展开的讨论；其次，孩子写作思路也是相当清晰。如果说这一篇作文出自大作家之手，那可能已经“惊艳四座”。只可惜你还是一个小学生！

其实之所以孩子们在写作文的时候，总是会闹出一些笑话来，那是因为家长平时没有注意这三个问题。

（1）及时纠正错别字。写错别字再正常不过，但平时家长及时纠正，多让孩子写写容易写错的字，会加深不少印象，这样也就不会闹出“扫雪”写成“扫雷”，“麦子”写成“表子”的大笑话了。

（2）注意标点符号的正确使用。那个“黄叔叔亲了亲我，又亲了亲妈妈”的笑话就是因为孩子没有学习好标题符号的正确使用，断错了句。家长平时一定要多留心这个问题，及时纠正为妙。

（3）多积累词汇量。别人家的孩子为什么就能写出满分作文呢？而你家的孩子却在流水账，其实跟词汇量也有很大的关系。别人家的孩子已经学会用“慈祥”、“两鬓斑白”来形容日渐衰老的母亲，而你的孩子还只会写“妈妈老了”。这就是差距！

（4）多练习遣词造句。你可能也已经发现，一些孩子写作文容易笑话，还因为不会正确用词和造句，总觉得写出来怪怪的，也就是写的和想要表达的对不上。这就需要家长平时多注意培养孩子的遣词造句能力了。

（5）引导孩子多观察生活细节。写好作文，还需要多留心生活，我想这是很多人都应该懂得的。比如周末带孩子出去玩了，就要让孩子观察下身边的一花一草一山一水，让他们用学过的词语来描述出来，从而慢慢锻炼孩子的语言表达能力。