怎么写《体育委员作文》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-09-13 09:26

写作核心提示：

这是一篇关于“如何写好一篇关于体育委员的作文”的文章，重点在于说明写作时应注意的事项：
"点亮赛场，挥洒汗水——写好关于体育委员的作文"
体育委员，一个在校园里既熟悉又常常引人思考的角色。他们是运动会上的组织者，是体育课上的领队，是同学们健康活力的象征。要写好一篇关于体育委员的作文，不仅仅是记录一个职务，更是要展现一个鲜活的人物形象，传递一种积极向上的精神风貌。以下是一些关键的注意事项：
"一、 深入理解角色，避免标签化"
"超越“头头是道”的刻板印象：" 很多人一想到体育委员，就想到口若悬河、组织能力超强。虽然这些可能是常见特质，但优秀的作文应该避免将体育委员塑造成一个单一、刻板的符号。他们同样有普通学生的喜怒哀乐、学习压力、兴趣爱好。尝试挖掘他们性格的更多维度，比如他们是否也有害羞的时候？是否也有学业上的烦恼？是否也喜欢看小说或听音乐？ "展现责任感与担当：" 体育委员的核心价值在于责任感和为集体服务的奉献精神。作文中应重点突出他们在组织活动、关心同学、克服困难时所展现出的担当。可以通过具体事件来体现，比如如何协调场地、如何鼓励生病同学坚持锻炼、如何在比赛中保持团队凝聚力。
"二、 紧扣“

骆钡宜：操场上的“小太阳”｜“我们的全运故事”全民征文大赛

“叮铃铃，叮铃铃”这节课的铃声，就像是快乐的信号弹，因为这是我们最爱的体育课！我和同学蹦蹦跳跳地飞奔到操场，排好队，等着体育老师。

这节课继续是我喜欢的跳绳！老师让我们练习一分钟跳绳，老师一声令下，我的小绳立刻像听话的小风车一样呼呼转了起来，我的小辫子也跟着一甩一甩，好像也在给我加油呢！可跳着跳着，我的小脚丫不小心绊了一下，绳子“啪嗒”一声停了下来，赶紧重新跳，可几次都是卡住了，看着旁边的同学还在跳着，我心里着急了，脸蛋儿也热乎乎的。心想：这下完了，我还是体育委员了，结果跳得最少，怎么办？

这时，我想起了老师说过，全运会的哥哥姐姐们练习时也会遇到困难，但他们从不放弃。我深呼吸，重新开始，一下，两下，三下……我越来越顺，越来越快，虽然跳得满头大汗，但心里却像开出了一朵甜甜的小花，美滋滋的，老师还表扬了我。

原来体育精神，不一定是在大赛场上，平时我们的每一次运动，每一次坚持，都是真正的体育精神。全运会的比赛或许离我很远，但体育课也是另一种赛场，每一次的不放弃都是胜利，在我小小的脚步里，也藏着和全运会姐姐们一样棒的小小力量！只要勇敢尝试，永不放弃，每个人都能在自己的“赛场”上闪闪发亮。

文｜骆钡宜 广州市白云区竹料第二小学 记者 柴智整理

师德文化月•征文 || 爱在前方 我的师院情怀——吕健

【编者按】：为聚力打好“五场硬仗”，献礼学校65周年华诞，营造尊师重教良好氛围，学校组织开展“师德文化月”系列活动。活动以“扬师德之光，育师魂之范”为主题，激励全校上下凝心聚力改革攻坚，心无旁骛谋求发展，为加快建设特色鲜明的一流师范大学而努力奋斗。

爱在前方——我的师院情怀

人文学院 吕健

现在的渭南师范学院是2000年由渭南师范专科学校和渭南教育学院合并升本而成立的。

1993年，我考入渭南师范专科学校政史系政史教育专业。记得那年是9月20日前后报到的，报到的地点在学校（现在的汉马校区）的生活区道路两边，这条路直通学校的大门，路不宽，也就是双向两车道的样子。水泥路面有破损，不平整，道沿上是较窄的人行道，各系的迎新点就设在那里。拎着行李下了迎新的校车，我估计大多数新同学都和我有一样的疑惑，不知道自己到了哪里，难道这就是我们梦寐以求的大学？

那时候的师专很小，生活区和教学区总共也就是一百来亩的面积。我住在2号学生公寓309宿舍，十几平方的宿舍里住了8个人，是上下两层的木架子床，架子床中间放了一张大桌子，桌子两边每人有一个抽屉可以放东西。这张桌子是我们学习的地方，也是饭桌，也是在上面下棋、打扑克的娱乐设施。宿舍进门的上方有一个约60公分宽的水泥隔层，我们的行李箱都放在上面。我记得在师专上学的时候，几乎天天都检查宿舍卫生，上午上课离开宿舍的时候，被子要叠整齐、床面要平整、洗漱用具要放整齐，地面更是被值日的同学拖得一尘不染。大概是三年级的时候，学校开设了劳动教育课，覆盖全校所有班级，每周安排一个班，班里所有同学被分派到公寓、食堂、教学区各条道路、门卫等岗位，全天负责打扫卫生和值班帮厨等工作。那时候我们的学生公寓非常整洁，校园环境非常整洁。学生公寓被评为省级 “标杆公寓”，省内外一些大学都来交流过我们的实践经验。因为付出了劳动，所有同学都有了珍惜劳动成果的意识，都在自觉的维护校园环境。那时候我们天天要出早操，学校团委、学生会负责检查评比，每个系、每个班每天每周每月的出勤率都要全校通报，同学们也就养成了按时作息的习惯。

我们一般都是上午上课，下午很少有课。我们的教室在教学主楼的四层，每班都在固定教室上课。教室旁边就是系里的办公室，辅导员一出办公室就到教室了，管理起来很方便。政史系的考风非常严格，我们当时就开玩笑地说和高考的要求差不多。老师们上课都非常敬业，《哲学》《伦理学》《形式逻辑》《中国古代史》《中国近现代史》《史学概论》甚至《写作》等课程，都给我留下了深刻的印象，老师们旁征博引、神采飞扬的授课情景仿佛还在眼前，老师们的严格要求让我受益终身。

1996年我毕业留校工作。先后担任政史系和中文系辅导员、团总支书记、系办公室主任等工作，后又在党政办、评估办、化材学院和外国语学院任职。师专上学的时候，我当过班里的体育委员、学校学生会的体育部长和系学生分会的主席。我喜欢踢足球，每年系际足球赛时操场上就围满了观众，我既是组织者又是运动员，我甚至有自己的球迷。学生干部的工作繁忙、紧张而充实，老师们都非常包容，总是指导、支持我们大胆的开展各项活动。学生干部的经历使自己的综合能力得到了很大的锻炼提高。

我曾经写过一篇《我热爱学生工作》的文章，回顾我当辅导员和团总支书记时的工作。班级管理上我实行班干部一年任期制且不得连任的制度，让更多的学生有了学生干部的经历和锻炼。有一个女同学说她上大学前从没有当过班干部，大学里班上团支部书记的锻炼，让她变得自信大胆，毕业后她也在一所高校当过辅导员，大学当学生干部的经历让她很快就适应了工作并干得很有成绩。我和学生们一起探索怎样让贫困补助发放的更加公平合理，如何把思想政治工作贯穿到各项活动中去。我努力做到公平、客观地对待每一个学生，鼓励学生不但学有所成，还要学有所长。

我还爱好文学、摄影，和学生们一起办过影展，排演过经典话剧《雷雨》等，自己参与过校庆50周年画册的制作、校史馆展板的设计等工作；自己经常也有诗歌、小说等文学创作。因为自己的爱好，我和学生有了更多交流探讨的话题，交流的多，辅导员的一句话或许就对学生产生了某些方面的影响。我有15年担任辅导员带班的经历，我给自己定的奋斗目标是要做一个让学生感到骄傲的辅导员。在一次学校新进辅导员的培训中，我提出要做好辅导员工作，自身应该“为人正、业务强、有特长”。“做一个让学生感到骄傲的辅导员”的奋斗目标，得到一些新同志的认可。

2012年我出版了自己的长篇小说《爱在何方》，讲的是一个大学生的成长经历，有对未来的憧憬，也不免些许的迷茫。如今，我们伟大的祖国正在中国式现代化的征程上跨越式迈进，中华民族的伟大复兴更是指日可待。对党、对国家、对人民、对社会主义的热爱，是我们要始终追求的大爱。如果说刚步入社会时有“爱在何方”的迷茫，今日之中国，让我坚信——爱在前方。

作者著作《爱在何方》

（编辑：朱芳转 于占豪）

此文章荣获“我与渭师的故事”征文活动二等奖