一篇文章轻松搞定《爷爷去世作文》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-09-14 04:56

写作核心提示：

写一篇关于爷爷去世的作文，需要特别注意以下几个事项，以确保文章真挚、得体且具有感染力：
1. "情感真挚，表达真情实感 (Sincerity and Authenticity):" "核心:" 这是最重要的原则。文章应该发自内心，表达你真实的感受，无论是悲伤、怀念、感激，还是困惑、释然。 "避免:" 矫揉造作、过度煽情或空洞的口号。用朴实的语言描述真实的情感体验，更能打动读者。
2. "选择合适的视角和人称 (Choose the Right Perspective and Point of View):" "常用视角:" 第一人称（"我"）是常见的，因为它能直接抒发个人情感和记忆，让读者更容易代入。 "内容侧重:" 可以侧重于回忆爷爷的音容笑貌、他对你或家庭的影响、你与他相处的点滴往事、以及他去世后你的感受和思考。
3. "抓住爷爷的特点和品质 (Focus on Grandpa's Traits and Qualities):" "塑造形象:" 不要试图面面俱到地描述爷爷。选择一两个你印象最深刻、最能体现他个性的特点或品质来重点描写，比如他的慈爱、勤劳、幽默、智慧、坚韧等。 "具体事例:" 用具体的、生动的事例来支撑你对爷爷品质的描述。

小学生获奖作文《爷爷》，全篇仅用26个字，让成年人也潸然泪下

都说成年人的思考能力绝对比小学生更强，然而在写作文时，成年人却没办法像小学生那样瞬间返璞归真，仅凭天真的想法就能写出极为深刻的句子，也许只是寥寥几笔却令人记忆深刻。

但其实这也是孩子的天赋所在，他们的眼睛纯净，看待事物带着最原始的审视，不带丝毫评判，因此才给人以最深的震撼。语文老师这个职位虽说很辛苦，但也是幸福的，因为能挖掘出许多潜在的语文小天才。

小学生获奖作文《爷爷》，全篇仅用26个字，让成年人也为之潸然泪下

小学时候的命题作文，有时会比较笼统，比如《让我最开心的一件事》这种，不过有一些小学生偏偏就能写出满分作文，令人啧啧称奇。这其实也和他们的经历有关，有一位小学生，他的作文标题是《孤独》，写了三年前一件很简单的事：

父亲说一家人可以去海南过年，他几夜都睡不着，收拾了很多行李，可最后发现父亲只带了继母和继母的弟弟，却并没有带他。这个故事直接戳中了人们的心，文中没有任何抒情，可老师读了却心里很不是滋味儿。

甚至还直接承诺以后这孩子每年过年都可以来老师家。这样的学生无疑是十分真诚的，他只要好好学习，等各方面努力跟上之后，就能改变自己的命运，发挥好自己的学习天分和写作特长是非常重要的。

还有一篇作文同样让人感觉特别酸涩，作文名叫《妈妈哭了》。作为小学生，他自然没见过平时比较强势的家长在自己眼前嚎啕大哭，直到有一次妈妈的父亲去世后，小学生见证了这个场面，他感到特别震撼，于是写进了作文里。

而老师也提醒他“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这句古训，通过这件事也能给小学生很多教育意义。不过更有天赋的小学生，他们真的是天生就对文字相当敏感。

别人写一篇作文要表达一个完整的场景或者情绪，可能需要长篇大论，可有一个小学生，他仅仅用26个字就征服了无数成年人，让家长为之潸然泪下，甚至还获得了大奖。

教育并不能只讲效率，面对有天赋的小学生，要学会适当给予其时间上的宽松

有个小学生写了一篇作文叫《爷爷》，他用四行字，以一种比较新奇的比喻方式描述了爷爷生前对自己而言就像是一棵巨大的树或是一把保护伞，将世界所有的风雨都挡住了，可以说情感表达得非常完整。

那么如何培养出这样的学生呢？其实如果发现他们对文字很敏感，家长就没必要采用所谓的高效教育方式，比如非要培养他去上写作兴趣班，或者要求他每天写作文并按时交给老师，抑或是布置命题作文让他们去写，以此来消耗他们的灵气。

而是应该适当地保护起来，并且在他的学习生活中多安排一些空余时间，比如带着他多去博物馆看看，多去户外走一走，感受生活的美好与细节，多经历一些学习之外的事情，让他的体验比别的同学更加丰富，这对他的成长和发展极为有利。

而现在的教育方式，如果过分地“鸡娃”、给孩子太大压力的话，那么即便孩子有天分，其实也很难将其挖掘出来。有些家长平日非常注重学生的学习，却还要在这种高压的情况下继续让孩子上一些兴趣班，这就属于压榨，或者说是拔苗助长了，并不利于孩子的全面发展。

只有让孩子将学习和娱乐结合起来，给他留出喘息的空间，他才有精力去发挥独特的想象力。

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一偏小学生作文《爷爷》，仅用26个字，让成年人也潸然泪下

茶壶嘴儿吐着白汽，窗玻璃蒙了层雾。手指划过水痕，脑子里还盘着那篇二十六个字的作文——《爷爷》。