手把手教你写《小时候的游戏作文》,（精选5篇）

更新日期:2025-09-17 20:11

写作核心提示：

写一篇关于小时候游戏的作文，可以非常有趣和怀旧。以下是一些需要注意的事项，可以帮助你写出一篇生动、感人、内容充实的作文：
"一、 确定写作目标和中心思想："
"你想通过这篇作文表达什么？" 是怀念童年的快乐时光？是回忆某个特定游戏的美好回忆？还是想表达游戏对童年生活的重要性？ "确定一个中心思想，" 围绕这个中心思想展开叙述，避免内容分散。
"二、 选择合适的游戏和素材："
"选择你印象最深刻的游戏，" 可以是捉迷藏、跳房子、踢毽子、过家家等等，选择一个你真正喜欢并且有话可说的游戏。 "回忆与这个游戏相关的细节，" 例如： "游戏的时间、地点、人物：" 是在哪个季节、哪个地方玩的？和谁一起玩的？ "游戏的规则、过程：" 游戏是怎么开始的？怎么进行的？有什么有趣的情节？ "游戏的感受、情感：" 玩游戏的时候你有什么感受？是兴奋、快乐、紧张还是难忘？ "游戏的结果、影响：" 游戏的结果如何？这个游戏对你有什么影响？
"三、 运用生动的描写："
"运用多种感官描写，" 不仅要用眼睛看，

小学生作文之111—游戏中的道理

今天语文课，杨老师神秘地对我们说：“我们来玩一个游戏，它叫——丢手绢！”我想：这不是我小时候最喜欢玩的游戏之一吗？我有点期待。

“游戏规则是这样的：我们先围成一个圈坐下，选出一个丢手绢的同学，这个同学必须悄悄地把手绢丢在另一个同学的身后。被丢手绢的同学要拿起手绢去追丢手绢的同学，如果追到了就赢了；如果没追到，还让丢手绢的同学占了位置，就要表演一个节目。”杨老师继续说。

教室里顿时沸腾起来，同学们一个个像放飞的小鸟一样冲向操场。

到了操场，同学们自告奋勇，争先恐后地想丢手绢。终于，杨老师的目光落到了徐n 身上，她对徐n 说：“就由你来丢手绢吧！”徐n 接过手绢，猫着腰，蹑手蹑脚地绕着圈，看似漫不经心地走着。其实他偷偷东张西望，伺机寻找目标。同学们一个个严阵以待，严密防守，眼睛瞪得溜圆，死死地盯着徐诺，生怕一不留神，手绢就神不知鬼不觉地落到自己身后。我想：徐n 说不定会趁着我不注意丢到我身后吧？我一定要做好防守！

终于，徐n 的目光锁定了正在神游的王一涵。只见他俯下身子，以迅雷不及掩耳之势把手绢丢到了王yh 的身后，然后一个箭步冲了出去。徐n 已经跑了大半圈，可王yh 还是蒙在鼓里。大家都在替他着急：有的同学挤眉弄眼，有的同学捂着嘴笑，还有的同学甚至做手势提醒。可是王yh 依然无动于衷，也许他已经沉浸在自己的世界里无法自拔了吧！我心想。

当王yh 回过神来，准备拿起手绢去追徐n 时，正好被早已等在身后的徐诺抓了个正着。王yh 满脸通红，同学们不停地催促他：“快表演啊！”王yh 只好笨拙地表演了一段立定跳远，结果跳也没跳好，差点为我们表演了一场“王式劈叉”，同学们哄堂大笑。

游戏已经进行了好几轮，就是没有轮到我丢手绢，我渐渐变得有点不耐烦了。老师终于把手绢给了我。我假装弯下腰，做出抛出手绢的动作，却又迅速握住。蔡cw 警觉地扭头看去，背后空空如也。同学们这才知道刚才自己都被我的“障眼法”戏弄了一番。他们齐刷刷地向后看去——其实手绢已经不在我身上了。这个“红包”到底落入谁家呢？现在还不得而知。

突然，徐Yn 跳了起来，拿起手绢飞快地追赶我。他不愧是班级里名副其实的“小猎豹”，脚底生风。眼见我们之间的距离逐渐缩短，我慌不择路，随便找了个位置坐了下来。没想到这并不是徐y 的位置，我只好尴尬地起身……

游戏虽短，却让我明白：时光总是过得很快，我们要珍惜欢乐的每一刻。在生活中，我们不仅要沉着冷静、勇敢果断，还要注意策略，随时随地保持警惕——这，就是丢手绢教给我的道理。

137、记一次游戏/四年级作文