手把手教你写《最悲伤的作文》,（精选5篇）

更新日期:2025-09-18 07:56

写作核心提示：

首先我们来构思这篇关于“最悲伤的作文”应该包含哪些要素，然后我将以一个示例来展示。
"写一篇关于“最悲伤的作文”应该注意哪些事项："
1. "明确“最”的含义：" "是个人经历？" 如果是，需要真挚、具体地描绘那个事件或感受，让读者能够感同身受。 "是普遍情感？" 如果是，可以选择一个具有普遍性的悲伤情境（如离别、失去、遗憾），通过细腻的描写和深刻的思考，引发读者的共鸣。 "避免过度渲染：" “最”字意味着极致，但也要注意分寸，避免为了悲伤而悲伤，导致内容空洞或矫情。悲伤应该是自然流露，而非刻意堆砌。
2. "选择合适的切入点：" "具体事件：" 一个关键的转折点、一个难以忘怀的场景、一段刻骨铭心的关系。 "抽象情感：" 深夜的孤独、对未来的迷茫、对过往的追悔。 "聚焦细节：" 通过一个或几个具体的细节（如一件物品、一个动作、一句话）来触发和展现悲伤，让情感更具象、更动人。
3. "善用描写手法：" "环境描写：" 利用天气、景物（如阴雨、落叶、空寂的房间）

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昨天一个朋友给我传了个文件，里面是几个小学生写的作文，我朋友跟我说，他在看的时候都掉眼泪了，我把这几篇小学生的作文，给抄写了下来，包括原文截图，最后一篇，是我朋友跟我说，让我一定一定要放到最后看！

第一篇：作文的题目叫《孤独》

《孤独》

　　三年前，爸妈离婚，
爸爸当年又找了一个女人
生下一个同父异母的弟弟。
去年过年的时候，
我爸说我们一家今年去海南过年，
我很开心，激动的几天睡不着，
收拾了很多行李。
结果当天我爸只带了那个女人
和那个弟弟，并没有我。

两张图，下面这个图里红色部分是老师当时看后写的批注，老师说：愿你三冬暖，愿你春不寒。加油！只要你愿意，每年都可以，来老师家过年！

看到老师的批注时候心里猛地一揪，心酸！这种痛苦我真的无法用言语去表达，这是“一家人”吗？就纯纯的你们是“一家人”，我是那个“一”，你们是“家人”是吗？

看完老师给孩子的批注，我真的只想说，此时此刻，他才更像是一个家人！

这是篇小学生作文，这不是他这个年龄能够理解到“孤独”这个词的深刻含义和感受的年纪，可他理解到了，他说“只带了那个女人，并没有我”！

“并没有我”，这个词就像针扎一样，让人久久不能平复，能感受到当时孩子写这句话的时候的心情，是多么的委屈，多么的失落！

我想请问孩子的父亲，“你配做孩子的父亲吗？”

“你配吗？”

第二篇：

爸妈在我 5 岁的时候
就离婚了，小时候一直
跟爷爷奶奶生活在一起，
现在初中住宿在学校里，
一学期回家一次。

有一段时间没联系的爷爷
打电话到班主任那叫我接，
电话里头说：“今天是你生日，
你一定要记得啊，等我们不在了，
就没人知道了。”

在电话这头，我哭成泪人。
我想家了，想爷爷奶奶了。

就为什么总有这种不负责任的父母？离婚了，难道孩子就不是你们的了？

特别是爷爷电话里说的那句“今天是你生日，等我们不在了，就没人知道了。”

这足以证明，孩子的父母就从来都没有联系过他，真是让人很生气，很恼火，第一篇的孩子他爸，这一篇的孩子的爸妈，“难道你们真的一点良心都没有了吗？良心被..........”

第三篇：

我也不知道怎么回事，
到家一看奶奶走了，
也就是永远的离开了我。

我发现我的眼睛可以装下
所有东西，唯独眼泪装不下。
奶奶家里多了一些人，
多了奶奶的画像，
可是奶奶家少了奶奶。

不知道应该怎么说了，我是真的不敢相信，小学生的情感已经细腻到了这一步，或许在这一刻，他懂得了，这一次的分别对于他来说意味着什么，

而我自己从小到大，因为原生家庭的关系，我从小就没有被奶奶疼过，而这个孩子能把对奶奶的思念，写的这么栩栩如生，奶奶生前一定很疼他吧，

不由得想对这个孩子说：“谢谢你，让我知道了，原来被奶奶疼爱.....是这样的感觉！”

最后一篇：作文的题目叫《泪》

《泪》

爸爸四年前死了。
爸爸生前最疼我，妈妈就天天
想办法给我做好吃的。可能妈妈
也想他了吧。
妈妈病了，去镇上，去西昌，
钱没了，病也没好。

那天，妈妈倒了，看着妈妈很难受，
我哭了。我对妈妈说：“妈妈你一定
会好起来的，我支持你。把我做的饭
吃了，睡睡觉，就好了。”

第二天早上，妈妈起不来，样子很难看。
我赶紧叫打工刚回家的叔叔，把妈妈
送到镇上。

第三天早上，我去医院看妈妈，
她还没有醒。我轻轻地给她洗手，
她醒了。
妈妈拉着我的手，叫我的小名：
“妹妹，妈妈想回家。”
我问：“为什么？”
“这里不舒服，还是家里舒服。”

我把妈妈接回家，坐了一会儿，
我就去给妈妈做饭。饭做好了，
去叫妈妈，妈妈已经死了。

课本上说，有个地方有个日月潭，
那就是女儿想念母亲流下的泪水。

　　　　　　　　　　　　　　柳彝
　　　　　　　　　　　2015年6月20日

这个作文是四川凉山彝族的一个小女孩写的，当时她只有12岁，看完这篇作文，几度哽咽，我真的无法想象她在写这篇作文的时候，是怎样的一种心情，就连文字都看着，这么冰冷，他经历起来得有多难受！

就像作文写的，爸爸走了，妈妈也在她眼前离去，她失去了所有的依靠！这个事件后来被媒体报道以后，她的作文被称为“世界上最悲伤的小学作文”！

后来越来越多的好心人为她捐款，日子终于也不再那么难过了，而在她心里失去双亲的痛，却是一辈子都擦拭不去的伤痕.....

这些稚嫩的文字，如同一把把钝刀，无情地划开了成人世界的虚伪面纱，我们总是口口声声说着“为孩子好”，却在婚姻的裂痕中，让无辜的孩子成为了最悲惨的牺牲品。

当父母的双手决然松开时，孩子的世界瞬间崩塌——《孤独》中那被无情抛下的孩子、《生日》里爷爷奶奶满含牵挂的话语、《奶奶》中画像与真人的鲜明落差、《泪》中亲手送走母亲的绝望场景，每一笔都在血泪控诉：大人的自私与冷漠，是孩子要用一生去艰难治愈的深重伤痕。

然而，在这无尽的黑暗之中，我们也欣慰地看到了点点微光：老师用红笔写下的温暖承诺，是教育者对“失职家长”的勇敢补位；社会对柳彝的广泛关注，是陌生人用善意与爱心精心缝合裂痕。

这不禁让我们深刻反思：家庭或许可以破碎，但爱绝对不能缺席，世界或许充满着残酷，但温暖必须得以传递。

每一个孩子都是坠落人间的璀璨星辰，绝不应该被大人的过错所掩埋光芒，愿这些令人心碎的作文成为一记响亮的警钟，彻底惊醒那些在婚姻中迷失方向的父母：你们的每一次抉择，都在孩子的命运轨迹上刻下了不可磨灭的印记，也愿它们成为照亮前路的火炬，引领社会对“留守儿童”“离异家庭子女”给予更多的关怀与呵护——因为，没有任何一个孩子应该在本该天真快乐的年纪，写下“世界上最悲伤的作文”。

凝视着柳彝作文中那充满哀愁的“日月潭”，我突然顿悟：眼泪不仅仅是悲伤的结晶，更是孩子对这个世界依然怀揣希望的有力证明，哪怕伤痕永远无法抹去，只要有人愿意俯身倾听他们的心声、伸手给予温暖的拥抱，那些支离破碎的童年，终究能够在爱与责任的肥沃土壤里，重新生长出温暖而坚韧的根系。

这，或许就是这些作文留给我们最深刻、最珍贵的启示：治愈孩子内心的伤痛，需要整个社会的温柔接力与共同努力。

让我们以这些文字为起点，用行动去守护每一颗受伤的童心，让未来的孩子们不再书写这样的悲伤，让爱与温暖成为他们成长路上最坚实的依靠，因为，每个孩子都值得被世界温柔以待，每个童年都不应被孤独与伤痛所笼罩！！！

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最近被几篇小学生作文整破防了，看完直接emo到连夜下单纸巾。第一篇《孤独》里那句只带了那个女人，并没有我，直接让我拳头硬了——这届家长是拿孩子当消消乐道具吗？

第二篇爷爷的电话等我们不在了，就没人记得你生日了，好家伙，亲情刀刀暴击啊！但最绝的是凉山女孩写的《泪》，妈妈临终那句妹妹，我想回家，直接让全网网友集体泪崩……这些娃到底是经历了啥，才能把作文写成人间清醒实录？

先看《孤独》这娃的遭遇：爹妈离婚后，爹带着后妈和弟弟去海南过年，把他当行李落家里了。老师批注来我家过年简直暖到离谱，建议这位老师直接竞选年度最佳替补家长。

再看第二篇，父母离婚后孩子跟着爷爷奶奶，生日那天爷爷打电话说：等我们不在了，就没人知道了。 好嘛，父母是离婚不是失忆，咋连亲娃生日都能忘？建议这届爸妈重修《人类亲子关系必修课》。

但真正的王炸是凉山女孩柳彝的《泪》。爸爸去世后，妈妈生病没钱治，最后在她做饭时悄悄走了。

最扎心的是那句日月潭是女儿想念母亲的泪水——12岁的孩子用课本知识解释自己的眼泪，这操作直接让成年人集体沉默。后来好心人捐款帮她渡过难关，但网友说的对：钱能解决温饱，可谁给她补上那个叫家的窟窿？

这些作文火的原因特简单：没煽情、没废话，全是孩子用最朴实的文字给成年人开批判大会。

有人看完连夜给娃发红包，也有人感叹：原来小孩的作文本才是真正的互联网嘴替。 要我说，与其忙着共情，不如记住一件事——当爹妈的，可以重新组队，但别让孩子当孤儿体验卡啊！

一边是为了更好的生活，一边就得离弃家人。